河北省保定市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

河北省保定市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.【书写】认真抄写下面句子，把字体写工整美观来哦。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

_____________________________________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，看拼音写词语，注意把字写美观。

怀来是一个风景优美，人杰地灵的地方，chéngqiānshàngwàn_________的人到这里参加“永定河•官厅湖湿地生态马拉松”，保持身体jiànkāng_______，游览4A景区黄龙山庄，yōngyǒu_______愉悦的xīnqíng_______……2）.查字典，完成填空。

小明去参观林则徐纪念馆，看到楹联上写着“苟利国家生死以”这句话，他联系林则徐的介绍，猜想后面几个字的意思是“利于国家的事不顾生死也去做”，但不知道“苟”的含义，决定去查字典，他可以去“音序目录”中查到大写字母_____，然后再查到音节找到相应的字。他看到“苟”有四个义项。他认为：“苟”在这句话中应选义项_____，在“一丝不苟”中应选义项_____。苟gǒu

➊姑且，暂且；～安|～延残喘。❷马虎，随便；一丝不～。❸文言连词，假如：～以利民，不循其礼。❹姓。3）.按要求完成有关汉字的题目。

（1）“炕”字的最后一笔的名称是(

)，与它偏旁相同的字还有(

)。

（2）“漫”字查字典应先查部首(

)，换一个偏旁可变成(

)。

（3）“笼”字为形声字，根据下面的“龙”字，可猜测这个字读音为(

)。4）.我们认识了许多古代文人，如屈原、陶渊明、杜甫、杨万里、王冕、龚自珍……也积累了许多他们的经典诗句。例如：

唐朝王昌龄的“______________，一片冰心在玉壶。

宋朝杨万里的“儿童急走追黄蝶，______________。”

元朝王冕的“________________，只留清气满乾坤。”

还有______朝__________的“_________________，______________________。”

诗句字里行间蕴含丰富的情感，承载着深厚的文化底蕴，有着独特的艺术魅力。5）.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填入后面的句子中。_____萤_____读_____定自_____忠_____

_____守手_____

_____卷铁_____成_____供不__________（1）车胤读书勤奋刻苦，每天都_________。

（2）警察叔叔每天______，深受百姓的爱戴。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中的“通”和“博学多通”中“通”意思相同的一项是（

）A．四通八达B．粗通文墨C．通风报信D．互通有无2）.下列加点部分使用不恰当的一项是（

）A．她像白天鹅一样跳着优美轻快的舞蹈。B．敌人看起来非常凶恶，其实早已胆战心惊，不过是纸老虎。C．雨来临危不惧，是让人敬佩的小英雄。D．会上和会下，他简直判若两人，是个典型的铁公鸡。3）.你一定读过很多科普作品，下列说法不正确的一项是（

）A．《十万个为什么》是前苏联作家高尔基写的，这本书不仅内容有趣，语言也非常生动。B．阅读科普作品时，书中的不理解的科学术语可以查资料解决。C．高士其《灰尘的旅行》、李四光《看看我们的地球》这些科普作品都值得我们去品读。D．读完科普作品后还可以查一查，书中谈到的一些科学问题，现在有什么新的研究成果。4、句子训练（每题10分共1题）1）.一件件古代发明，是我们祖先智慧的结晶，哪个中国人会不自豪呢？

陈述句：___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

凋零的

阳光

甜丝丝的

动作

灿烂的

火种

突出其来的

事情

空旷的

花朵

理所当然的

香气

生命的

原野

协调有序的

余震2）.读一读，连一连。

增添

绿芽

刺骨的

阳光

绽出

春意

明媚的

军刀

砌起

严冬

美妙的

舞姿

度过

围墙

闪亮的

寒风6、排序题（每题5分共2题）1）.看拼音，写词语

2）.把下列句子重新排列，填序号。

(

)我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

‘

(

)春天。枣树上开满了浅黄色的小花。

(

)到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了小灯笼。

(

)夏天，枣树上结满了小青枣。

(

)我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。

(

)到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。7、判断题（每题5分共1题）1）.“我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去”，句中用上几个动词，刻画了“我们”对鹅的紧张、害怕。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.品读诗句，完成练习。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。1．这里“骑”的意思是_______。当我读这两句诗的时候，脑海里出现了__________________的画面。

2．通过这个画面，我感受到了雪夜作战的艰苦和环境的____________，更体会到了将士们______________________的精神。9、书面表达（每题15分共1题）1）.根据情境完成写作。上图是“珠海小学”的平面图，你是珠海小学四年级的一名学生。现在，有一批幼儿园的大班小朋友（下学期即将入读珠海小学一年级）来参观校园，请你为他们详细介绍吧。

介绍时，请按照一定的路线；地点转换时，能恰当用上过渡词句。在一些重要的场所，你可以进行详细介绍。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.麻雀<节选>①我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。②突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。风（猛烈激烈）地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。③猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,（失望绝望）地尖叫着。1．用“√”在选文中的括号里画出使用正确的词语。

2．小麻雀“无可奈何地拍打着小翅膀”的原因是（

）A．小麻雀在呼唤妈妈,想让妈妈帮助自己离开这里B．小麻雀还不会飞,无法离开这个危险的地方C．小麻雀在等待着奇迹的发生D．小麻雀想要吓唬猎狗,让它不敢攻击自己3．从“__________、___________”两个短语可以看出小麻雀刚出生不久。作者这样写,是为了突出小麻雀的_________,从而与猎狗的_________形成对比。

4．对文中画“____”的句子理解有误的一项是（

）A．把老麻雀比作石头,写出了老麻雀飞落下来的力度猛,动作快B．从中可以感受到老麻雀一心想救小麻雀的急切心情C．通过动作描写,展现了老麻雀果断、勇敢、坚定、奋不顾身的形象D．表现出老麻雀很有信心,它相信自己一定能够战胜猎狗,救回小麻雀11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的多音字选择正确读音。

（1）居住在草地上的蟋蟀，差（chà

chā）不多和蝉一样有名。

（2）正当扒（pá

bā）手扒（pá

bā）拉他的手提包时，旁边的乘客提醒了他。

（3）小明走在弯弯曲曲（qū

qǔ）的小路上，一边走一边唱着歌曲（qū

qǔ）。

（4）新开业的那家店铺（pū

pù）门口铺（pū

pù）满了花瓣。

（5）爬山虎的脚长在茎（jīnɡ

jìnɡ）上。2）.虚幻想象终成真。如果你留意，就会发现中国的全球定位系统叫“北斗”；暗物质探测器叫“悟空”；太阳探测卫星叫“___________”；火星探测车叫“________”；探月工程叫“_______”；月球车“玉兔”的着陆地在神话中叫“__________”……浪漫的中国航天人把一个个神话变成了现实。（填序号）

A．祝融

B．夸父

C．广寒宫

D．嫦娥12、语言表达（每题6分共1题）1）.张老师要在班里开一个历史人物故事会，请你也来参加吧。

（1）选择和下列历史故事相匹配的历史人物。

卧薪尝胆(