浙江省宁波市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题(上学期)试卷及答案_第1页
浙江省宁波市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题(上学期)试卷及答案_第2页
浙江省宁波市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题(上学期)试卷及答案_第3页
浙江省宁波市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题(上学期)试卷及答案_第4页
浙江省宁波市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省宁波市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)1).填字组成语。鸡犬相_____依山_____水奇思_____想相提并_____临_____不惧心_____如焚心悦_____服_____不可当失_____落魄猝然而_____惊_____失措悬梁_____股_____壁偷光突兀森_____从容不_____茹毛_____血2).组词。

提(

)

坚(

)

使(

)

赛(

)

堤(

)

竖(

)

驶(

)

塞(

)

幕(

)

郊(

)

狠(

)

戒(

)

暮(

)

效(

)

恨(

)

戎(

)3).名家名篇。(根据所学知识填空)

《母鸡》一文作者是_____先生,他是杰出的语言大师,被誉为“_______”,他的代表作品有小说。___________(写出一部小说即可),本文描写了作者对母鸡的______变化,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象,表达了对母爱的赞颂之情。4).补充四字词语,再按照要求完成下面问题。①神_____妙_____②各_____神_____③慈_____善_____④_______凛凛⑤刚正_______⑥震耳_______(1)看到词语②,我想到了神话故事___________。

(2)看到词语⑥,我想用这样的句子把眼前的画面写下来:____________________。5).请你把下面词语补充完整,再画出两个描写人物品质的词语。

)丝不动

一(

)不吭

忠于(

)守

相提并(

)然有序

临(

)不惧

惊天(

)地

意味深(

)3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法错误的一项是()A.阅读时可以试着从不同角度提问题,让自己的思考更加全面。B.写一件事情时,事情的起因、经过和结果可以根据需要进行删减,不一定全部要写清楚,把时间、地点、人物交待清楚就可以了。C.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法,批注的方法多种多样。2).下面各项中,加点字意思相同的一项是(

)A.是否

过是溪B.照例

盛数十萤火以照书C.如梦如幻

洛阳亲友如相问D.兔走触株

儿童急走追黄蝶3).《夜间飞行的秘密》一文告诉我们的道理是(

A.研究生物可以对人类的发明创造有所启示。B.每一种动物都有特点,只要把握它们的特点,就能将其制服。C.看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。D.我们要学科学,爱科学。4、句子训练(每题10分共1题)1).盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。(仿写比喻句)

_______________5、连线题(每题4分共2题)1).古诗小达人。(连一连)

无情最是台城柳

青草池塘处处蛙

《金陵图》韦庄

黄梅时节家家雨

人生看得几清明

《桃花溪》张旭

隐隐飞桥隔野烟

依旧烟笼十里堤

《东栏梨花》苏轼

惆怅东栏一株雪

落花时节又逢君

《有约》赵师秀

正是江南好风景

石矶西畔问渔船

《江南逢李龟年》杜甫2).将搭配恰当的词语用线连起来。

隆隆的

工程

实现

乐趣

宽阔的

阳光

缺少

愿望

温和的

山岭

搜索

奇迹

陡峭的

响声

创造

猛兽

雄伟的

钱塘江

驱赶

巢穴6、排序题(每题5分共2题)1).整理错乱句子,连句成段。

_____战斗刚刚结束,一小队德国兵进了成为一片废墟的村子。

_____埋伏在树林里的游击队员,听到了夜莺的歌声,了解了德军的情况。

_____德国军官盘问孩子,并让他带路。

_____夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

_____德国兵注视周围,发现了坐在河岸边吹哨的小男孩。

_____孩子边走边吹口哨,有时学夜莺叫,有时学杜鹃叫。

_____孩子又坐在河边削什么东西,并且不时望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的。

_____听到一声口哨响,孩子转身钻进了树林,德国鬼子一个跟一个被冲风枪打倒了。2).给下列句子排序。

(

)达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀!”

(

)十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

(

)对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边,把外衣一脱,跳下水去。

(

)解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。

(

)河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

1.“虑”字是半包围结构的字。(

)

2.“隧”字共有15笔。(

)

3.“繁”字第五笔是点。(

)

4.做书签竖写文字时,要自左向右书写。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).9.诗歌阅读繁星三首冰心繁星(八)残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么?繁星(三三)母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣(hān)在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。繁星(一零二)小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。母亲呵!你是那春光么?1.读诗歌,选一选,把正确答案的序号填到括号里。(1)“只有你是我灵魂的安顿”中“安顿”可以换成下面哪个词?(

)A.安排

B.安稳

C.安逸(2)三首诗歌中,(

)和(

)抒发了儿女对慈母的眷恋之情,是对母爱的赞歌。A.《繁星》(八)

B.《繁星》(三三)

C.《繁星》(一零二)(3)从“生命也是这般的一瞥么?”中的“一瞥”体会到(

)。A.生命的短暂

B.生命不值得体验

C.对生命的体悟少2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)《繁星》(八)中,作者由落红遍地、鸟儿飞走,联想到人生,感慨人生短暂。(

)(2)《繁星》(三三)中“只有你是我灵魂的安顿”是说母亲是我们在面对困难和挫折时温暖的港湾。(

)(3)《繁星》(一零二)中小花明明想“感谢春光”,可是她却“终于沉默”,是因为小花不会说话。(

)3.《繁星》(一零二)中写道:“母亲呵!你是那春光么?”作者没有直接给答案。请你联系诗歌写出答案,并说明你的理由。_______________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达。

德国哲学家莱布尼茨说:“世上没有两片完全相同的树叶。”大千世界,茫茫人海,大到一个国家,小到一个家庭,每个人都有其与众不同之处。如果根据每个人的特点,将你的家庭成员比喻成各种各样的动物,你的“动物王国”里会出现哪些有趣的动物,你又有什么样的感受呢?

要求:①能抓住家人和动物的相似之处,写出家人的特点;

②写出自己的真情实感;

③题目自拟,字数不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。有太阳味的童年①我之所以能成为一名儿童文学作家,与我那带着太阳味的童年有关。②小时候,我非常淘气,常常和弟弟爬窗户进出家门。我们并不是好好地爬进爬出,而是将各种席子卷起来,做成“地道”和“陷阱”靠在窗前,再从里面爬出来。爸爸知道后对我们“抓大放小”,再三教育我们要注意安全,要相互友爱,对我们的贪玩却包容了。③从认字起,爸爸就给我买书看。我关注的第一本文学书是《红岩》,当时这两个字我还认不全,念成了“红山石”。别人都笑了,而爸爸却微笑着鼓励:“我女儿真聪明,大概的意思并没有错。”④刚进小学时,我不喜欢上学,常常从学校偷跑出来“养蚂蚁”。我把蜂蜜洒在地上,等聚集起成百上千只蚂蚁后,把它们全部圈养起来。爸爸知道后,劝我把那些蚂蚁都放了,说那样它们会高兴。他把这件事处理得轻描淡写。⑤有一次,我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候,它真的会左摇右摆。当我把这个发现告诉同学时,他们不仅不相信,还说我是个爱说谎的孩子。于是,我又不愿意去学校了。为了鼓励我重返学校,爸爸给我准备了“堵嘴的糖”。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀?”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问,我就再说“请吃糖吧”,又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用,我发现同学们问了几次后,就不再追问了。我用这个办法融入班级后,变得非常珍惜失而复得的学校生活,终于成为品学兼优的学生。⑥我庆幸,有个太阳味的童年。那些温暖的事情,就如走在路上正好太阳照过来,就如坐在台阶上晒晒太阳,有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。我很幸运,有一个爱我的父亲,一直用这样温和的方式爱着我。(作者:秦文君,选文有删改)1.阅读第②~⑤自然段,根据短文内容填一填“我的童年经历”。

我爬窗户进出家门,爸爸包容我。→____________________→____________________→我不被同学相信,不愿去学校,爸爸给我准备“堵嘴的糖”。

2.根据短文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

①“堵嘴的糖”让“我”巧妙地避开了不愿回答的问题。_____

②爸爸因为要保护昆虫,生气地让“我”把圈养的蚂蚁都给放了。_____

③因为想要观察世界,“我”和弟弟常用泥土做成地道和陷阱爬进爬出。_____

3.对短文第②自然段中画横线句子的理解,不正确的一项是A.“抓大放小”中的“小”指的是“我”和弟弟的贪玩。B.爸爸的“抓大放小”是指抓住了“我”,放了弟弟。C.爸爸认为,相比贪玩,“我”与弟弟的安全及相互友爱更重要。4.请在答题卡抄写第⑤自然段中你感受比较深的地方,并写一写你对此处的批注。

____________________

5.作者说“我庆幸,有个太阳味的童年”,对这句话理解正确的一项是A.我很庆幸,父亲一直用温和的态度理解我,爱护我,给了我太阳一样的爱。B.因为我的童年有很多在阳光下玩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论