湖南省永州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业((上下)学期)试卷及答案_第1页
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文档简介

湖南省永州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).1.阅读文段,根据拼音写词语,注意把字写规范。远古时代,几乎没有科学技术,先民们对自然的毫无所知,对自然的灾害。但是,他们展开了奇丽的,对自然现象作出了“合理”的解释,于是就产生了神话。在神话里,神们可以,可以把的身躯变成世间万物,也可以为了人间百姓的幸福,公然天命,即使受到惩罚,也绝不。神话既表达了古代人民对美好生活的渴望,也表达了他们对英雄的向往和,开启了的中华文明的思想文化长河。2、填空题(每题2分共5题)1).请按课文内容和生活情景填空。

(1)《题西林壁》一诗中的“__________,_________”,告诉我们站在不同的角度看待事物,处理问题,就会有不同的见解。

(2)王昌龄在《出塞》中用“__________,__________。”写出了对前朝名将的怀念,表达了自己希望边关安定的心情。

(3)爸爸经常教育我说:“_______,_______。”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。

(4)同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼,我先用韩愈的名言“__________,_______?”安慰他,又用《尚书》中的名言“_______,_______。”激励他。林飞变得乐观起来,学习也进步了。

(5)王戎七岁,_______。看道边李树多子折枝,_________,_______。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李”。取之,_____。(《王戎不取道旁李》2).理解填空。

(1)横看成岭侧成峰,________________。

(2)一道残阳铺水中,_____________”蕴含着大自然的色彩美;“_______________,雪却输梅一段香”让我们感受到哲理美。

(3)《出塞》和《凉州词》都是以_________为主题的诗歌,其中,与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”一样,表达战士们作战沙场,久久未回的诗句是:“____________,____________。”

(4)马小跳觉得自己很聪明,不肯虚心向别人请教,爸爸对他说:“东汉哲学家王充警示过我们:_____________,_____________,_____________。”

(5)《题西林壁》中,“___________________,_________________”这句诗告诉我们“当局者迷,旁观者清。”

(6)王戎不尝道边李的原因是________________。

(7)机会总是留给有准备的人,正如人们常说_______________,________________。3).比一比,再组词。

竞(

)

唯(

)

博(

)

坑(

)

竟(

)

维(

)

搏(

)

炕(

)4).妹妹要参加学校的经典诵读比赛,她想朗诵下面这首诗,但这几个加点的字她不认识,请你帮忙注上拼音。

雪梅(宋•卢钺)

梅雪争春未肯降(

),骚(

)人阁笔费评章。

梅须逊(

)雪三分白,雪却输(

)梅一段香。5).先将词语补充完整,再选择合适的词语填空。(填序号)

①响(

)云霄

②精(

)力竭

③(

)忠报国

④慈(

)善目

⑤(

)云驾雾

⑥(

)风凛凛

(1)由词语③我会联想到_________________这个英雄人物。

(2)这位老人脸上总是挂着笑,看起来________________的。3、选择题(每题2分共3题)1).以下四组词语中,带点字意思完全相同的是哪一组?(

)A.应和

唱和B.屏息凝视

屏风C.扎根

挣扎D.杂兴

复杂2).我们班的同学各有特点。班长张超领导力特别强,李欣歌声甜美,陈江非常勤奋刻苦,以下哪一组词语适合用来形容他们?(

)A.老黄牛

小蜜蜂

千里马B.千里马

百灵鸟

老黄牛C.领头羊

百灵鸟

小蜜蜂D.纸老虎

变色龙

小蜜蜂3).下列注音、字形完全正确的一项是(

)A.松脂(zhǐ)

树冠(guān)

待候

窟窿B.伺机(cì)

携手(xié)

胳膊

柔嫩C.倔强(jiànɡ))

瘦弱(shòu)

供养

调遣D.刹那(chà)

炫耀(xuàn)

规矩

慰籍4、句子训练(每题10分共1题)1).修改病句。

他的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,他也能看守门户。后来我看到果然如此,凡有生客进来,鹅必然历声叫嚣:篱笆外有人甚至走路,它也要引吭大叫,大声叫唤,不亚于狗的狂吠。

_____________5、连线题(每题4分共2题)1).本次活动中,张小兵对中国神话产生了浓厚的兴趣,他阅读了很多神话故事,请将他读的故事和相应的图画连线。

《神农尝百草》

《大禹治水》

《嫦娥奔月》

《后羿射日》2).把词语和神话故事中的人物连线。

腾云驾雾

哪吒

三头六臂

八仙

各显神通

女娲

开天辟地

孙悟空

补天造人

牛郎织女

鹊桥相会

盘古6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。

()还有的中间有许多洞,像很多通道。

()在西岛,海里有许多希奇古怪的石群。

()下水后,沙子就渐渐地觉察不到了,脚下踩的就是石头。

()它们有的像庄严的天安门,有的像高大的楼房。

()只要把石头用脚夹起,就能看到它或者美丽或者可爱或者古怪的尊容了。2).给下列句子排序。_____风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。_____晋察冀边区的北部有一条还乡河。_____河边有个小村庄。_____把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。_____芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。_____河里长着很多芦苇。7、判断题(每题5分共1题)1).理解课文内容判断对错。

1.《小田鼠弗雷德里克》的作者是英国的李奥尼,课文主要讲述本文主要讲述了小田鼠弗雷德里克收集了阳光、色彩和语言,在寒冷的冬天给其他小田鼠带去了温暖和快乐。(

)

2.《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。(

)

3.《小小电影院》主要讲述了父亲给我带回来的电影放映机可以播放彩色卡通片,在我学会了播放电影后,我和二弟合开了一个小小电影院,并顺利播放了《米老鼠钓鱼》,表弟表妹们看的很高兴,说明了我和表弟是合格的商人。(

)

4.《呼风唤雨的世纪》这篇课文介绍了20世纪的一百年间科学技术发展的历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起人们热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).补全古诗,再完成练习。别董大千里黄云白日曛,________。________,天下谁人不识君?1.补全古诗

2.《别董大》是一首送别诗,作者是________代诗人________。

3.诗的前两句写了黄云、________、________、________、________等景物。

4.这首送别诗除了表达不舍之情,还表达了对友人的(

)A.留恋和思念B.劝慰和激励C.伤感和惋惜D.仰慕和尊敬9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

亮亮说:“我家的小花猫最喜欢和我捉迷藏,我最喜欢它了,它是我最好的朋友。”欢欢说:“我家有一对小鹦鹉,一蓝一绿,最爱在衣架上荡秋千,是我的小伙伴。”……你最喜欢的动物朋友是什么?它是怎样的有趣可爱?快来告诉大家吧!

提示:①题目自拟。

②抓住动物的特点来写。(不能抄袭试卷内容)

③字数350字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。逾越一朵花的距离①香子兰是一种豆科植物,它在花落后会结出豆荚形的果实。成熟的香子兰果实晒干变黑后,就会成为散发浓郁香味的香料,香子兰的价格仅次于藏红花,是世界上第二昂贵的调味“香料之王”。最初,因为墨西哥特有的长鼻蜂能给它授粉。因为香子兰果实的珍贵,当地的印第安部落经常为争夺它发生武力冲突。②十八世纪,南印度洋留尼汪火山岛上的居民引进了香子兰和为之授粉的长鼻蜂。那年春天,香子兰在岛上生长茂盛,这令留尼汪人很高兴。但令人们想不到的是,那些长鼻蜂竟然出了问题:它们无法适应火山岛上的生活,而当地蜜蜂对这种外来的植物毫无兴趣。③香子兰的花期短暂,每朵花只开一天。没有授粉者,就意味着这些花将全部凋谢也结不出一颗果实。人们心急如焚。④一天,一个心有不甘的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子兰花的花蕊,没想到这一捻竟捻出了奇迹:不久以后,岛上的人们才知道,香子兰是雌雄同体的植物,人工也可以为它授粉。这个发现,使得香子兰的足迹开始遍及世界。⑤如今,每当香子兰花开时,人们随身带一根长长的针,刺一下花蕊,完成了授粉任务。⑥香子兰的故事告诉我们:有时,希望与我们只相隔一朵花的距离,有些人因为无动于衷、消极等待而与其失之交臂,奇迹就出现了。(1)选择恰当的关联词语填入短文的横线里。

只要……就……

不仅……还……

虽然……但是……

只有……才……

(2)联系上下文填空。

①由于产量低,香子兰的价格仅次于_____,是世界上第二昂贵的调味“_____”。

②香子兰是_____的植物,没有_____,人工也可以为它授粉。

(3)令人们想不到的是,那些长鼻蜂出了什么问题?

_____

(4)香子兰的故事给了我们什么启示呢?

_____11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择下列句子所运用的描写方法。

A.动作描写

B.语言描写

(1)他对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”()

(2)他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(

)2).给下列句子中的“端”选择正确的解释(填序号)。

A.平举着拿

B.(东西的)头

C.(事情的)开头

D.端正

(1)靓靓盯着笔端,深深地陷入了沉思。(

)

(2)家里来了客人,明明给他们端上了茶。(

)

(3)听了故事的开端,我忍不住流下了眼泪。

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