部队风气监督员述职报告四篇

部队风气监督员述职报告四篇篇1部队风气监督员述职报告在年底工作忙、任务重的情况下，军区专门抽出时间开展这次“学习法律法规、纯正部队风气”的教育整顿，我认为很有必要。开展这次教育整顿是贯彻落实党的十七届四中全会精神的内在要求，是加强党委机关作风建设的现实需要，是完成好调整改革、老兵复员、新兵补退、士官的选改这些关系到大家切身利益工作顺利开展的根本保证。下面，我把这次教育整顿情况作以简要汇报：一、谈谈这次教育整顿的认识扎实开展“学习法律法规、纯正部队风气”的教育整顿，是改进工作作风，提高党性和工作积极性的重要举措，是固本奠基之策。在面临年底工作任务繁重的形势下，对党员、干部尤其是做为师级领导机关干部不适时机的加强法律法规学习更为重要。本人能积极参加科学发展观、法律法规和党的管理规定学习，并能指导下属搞好警示教育，牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观，时刻用共产党员的标准严格要求自己，约束自己，练好自身内功，增强拒腐防变的自觉性。二、谈谈这次教育的收获通过这次教育整顿主要有三个方面的收获：一是提高了依法从严办公的意识。在教育中通过对《提高执政能力建设决定》的学习，认识到要提高党的执政能力，就必须让广大党员、干部学习掌握法律法规，在工作实践中加以应用，才能提高依法办事的能力。二是了解掌握了一些政策和法律法规。平时忙于工作很难抽出时间进行系统的学习，这次专门抽出5天时间，对《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《__军区预防干部职务犯罪工作规则》进行逐章逐条的学习，加深了对这些规定的理解。三是提高了遵章守纪的自觉性。深刻的剖析近年来发生的事故案件，特别是剖析发生在身边的事故案件，给自己敲响了警钟，端正思想作风，提高了克已奉公，坚持原则，按制度办事的自觉性，维护好法律法规的严肃性。三、谈谈今后的打算在下步工作中，首先要加强自己的思想道德修养努力学习科学发展观和十七届四中全会精神，不断提高自己的政治思想水平和处理复杂问题的能力。在今后的工作中，一定带领本科人员严格遵守党员管理各种规定，凡要求部属做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己绝对不做，堂堂正正做人，清清白白做事，真正做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的政治本色。并在工作中教育管理好部属，不利用职务和工和之便谋取私利，违法违纪；不参加可能影响公务的宴请、不受礼、不送礼远离“三条高压线”。带领全科人员振奋工作精神，加强作风纪律、党性观念和依法办公能力建设，确保我科年终工作任务圆满完成。篇2部队风气监督员述职报告一、注重理论学习，明确工作任务党的^v^和团的^v^的胜利召开，都对共青团的工作提出了新的要求。年初，在县十一届四次全委会和全县经济工作会议召开之后，团县委于3月27日召开了共青团浮山县第十四届二次全委(扩大)会议。会上向全体委员传达了县上全年的工作思路和重点，安排了团县委2023的总体工作，要求团干把学习宣传贯彻落实^v^会议精神作为工作中的首要政治任务，把学习^v^和贯彻落实县委全委会和县经济工作会议精神结合起来，找准切入点和着力点，组织动员广大团员青年积极投身建设和谐浮山的社会实践活动中，通过发起“激扬青春风采、争当创业先锋”倡议活动，引导广大青年在服务大局中创事业、作贡献、谋发展、树形象，创造无愧于时代和人民的青春业绩。二、创新活动载体，服务党政大局半年来，团县委紧紧围绕县委、县政府的工作大局，不断创新、丰富活动载体，引领青年在活动中展现青春风采。1、开展全团带队活动。6月份圆满完成了县级少工委换届工作，并以少代会为新的契机，坚持全团带队的工作职责，活跃少先队工作，增强少先队的凝聚力。通过整合司法、教育、关工委等各种社会资源和力量，组建“青少年维权岗”，进一步引深青少年维权工作。2、开展评优争先活动。五四前夕，县、乡两级团委和学校团委举办了“青春的纪念、青春的节日、青春的风采”大型版面展，展出了一年来各基层团委开展的丰富多彩的主题活动和所作的扎实工作，并通过严格评比，在“纪念建团86周年暨五四运动89周年”表彰座谈会上，分别对被市、县两级团委授予先进团委、团支部、优秀团干和优秀团员进行了表彰。通过表彰，树立典型，影响带动更多的团组织和团员青年立足岗位争先创优。3、开展爱心捐助活动。四川汶川发生特大地震后，团县委向全县团员青年发出了“众志成城、抗震救灾”爱心募捐倡议书，号召青年党员积极捐赠特殊党费、青年团员捐赠特殊团费。在全县广大青少年朋友中开展了“手拉手情系地震灾区小伙伴”募捐活动，共募得善款元，交由团市委统一寄往灾区。4、开展扶贫支教活动。哈尔滨工业大学第五届研究生支教团9名志愿者，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，分赴四个县、乡中小学校，立足岗位，扎实支教，为我县教育事业的发展做出了努力，赢得了社会和广大师生的好评。5、开展迎奥运、倡环保活动。在全县青年团员中发出“热情迎奥运、文明伴我行”的倡议，号召大家争做“迎奥运、倡环保、讲文明、树新风”的模范。在广大青少年中发出“情系生态家园”环保倡议，在城关小学召开了“珍爱生命之水、共建生态文明”主题班队会，带领广大中小学生参加建设花园学校的实践活动。组织广大青年成立“义务植树青年突击队”，积极投身于我县“人在绿中、房在树中、城在林中、生活在景中”的生态家园建设工程。5月份以来，团结带领广大青年团员积极投身于我县城乡环境百日综合整治活动中，为建设“清洁城镇、生态家园、特色浮山”作出了青年人自己的贡献。7月中旬，举办了千名群众“迎奥运、倡环保”的大型签名活动。6、开展丰富多彩的文艺活动。5月份浮中团委配合学校党委，举办了浮山中学首届“校园文化艺术节”，活跃了广大师生的业余生活。7月23日，团县委主办了“情系环保、唱响青春”消夏文艺晚会，不仅展现了青年的艺术才华，也丰富了广大市民的文化生活。三、加强自身建设，努力促进团建1、加强团的组织建设。根据团省委十三届二次全委会和团市委一届二次全委会精神，积极调整组织设置，加强团干选配。经征得县委及县委组织部的同意，在县直七大系统分别成立了团总支，在部分单位成立了团支部，并通过团员大会选出了团支部书记和团总支书记。在配有村官的行政村中也率先成立了团支部，由村官兼任该村团支部书记。在建立了党组织的部分两新组织中也相应成立了团支部。通过各方努力，建立了相对完善的县、乡、村三级团组织，按照“覆盖有效、服务有力、管理有序、协调有方”的目标，以党带团，党团联动，资源共享，整体协调，带动团建工作全面活跃。2、加强团的制度建设。建立和完善了团的学习制度、团的工作目标管理制度等各项工作机制，使团的工作有章可循，权责分明，规范运作。把制度落实与制度创新相结合，根据共青团工作的特点和发展趋势，及时总结经验，切实提高共青团工作效率和管理水平，促使团的工作更趋规范化、经常化、科学化。3、加强团干队伍建设。按照“让组织放心、让青年满意”的要求，引导团干部把自身发展和价值追求融入到为党的事业服务的实践中，不断增强青年开展群众工作的本领，培养和造就一支始终忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年的团干部队伍。4月18日至24日县、乡两级10名团干参加了由团省委、省委组织部举办的“全省乡镇以上团干”培训班;7月22日召开了“县、乡、村三级团干学习交流座谈会”。通过一系列学习培训交流活动的开展，进一步提高了广大团干的业务素质和综合能力，通过团干服务青年水平的提高，不断增强团组织对青年的吸引力和凝聚力。总之，上半年以来，团县委紧紧围绕县委、县政府工作中心，在实现我县“加快建设临汾卫星城、挺进全省山区十强县”的宏伟目标征程中，团结带领全县团员青年以朝气蓬勃的精神风貌、勤奋务实的工作作风，积极投身于建设和谐浮山的社会实践活动中，努力推进我县共青团事业向前发展。下半年，团县委将在县委的正确领导下，在团市委的大力指导下，重点做好以下几项工作：1、围绕县委、县政府工作思路开展富有特色的团的工作，服务党政大局促发展;2、深入学习贯彻落实^v^^v^精神。篇3部队风气监督员述职报告作为一名基层风气监督员，我认为我们的工作就像是一架火车上的监控员，小小的身影却背负着巨大的责任和使命。在这段时间里，我不仅锤炼了自己的意志品质，也深刻地认识到了企业文化建设的重要性。首先，风气监督员要做到公正客观。我们的工作不仅仅是为了争一个职位，更是为了推进企业的正常运转和建设。因此，在对待问题时，我们不能被个人情感和偏见左右，要始终坚守公正和客观的原则。我们应该在遵守规定的基础上，把握好度，调动员工的积极性和工作热情，乘风破浪，勇往直前。其次，风气监督员要有担当和责任心。作为一名基层干部，我们的职责就是确保企业的良好形象和正常运转。如果遇到问题，我们不能选择回避或者推卸责任，而应该主动承担起来，并积极采取措施，及时解决问题。只有在平时的工作中，我们才能够在关键时刻做出正确的决策和判断。最后，我们需要不断地学习和提升自己。我们的工作需要不断地与时间和生活融为一体，不断地探索新的方法和思路。只有这样才能跟上时代的步伐，更好地服务于企业和人民群众。因此，我们应该不断学习，扩充视野，提高自身素质，迎接更加光明的未来。总而言之，作为一名基层风气监督员，我们需要始终保持对企业的忠诚和热爱，坚守初心，履行职责。只有做好自己的本职工作，才能够为企业的发展和企业文化建设做出更大的贡献。篇4部队风气监督员述职报告1、永保慈爱心。高尔基说过：“要爱人，才能教育人。”班主任的爱是公正无私的;班主任的爱是理智的;班主任的爱是恒久的;班主任的爱更是简单的，有时只是—个微笑，一次抚摸，一次赞赏的点头或一句鼓励的话语。“教育，是爱的事业，是爱的艺术。”热爱本职工作，爱护学生，是班主任取得教育效果的前提。学生是有个性和差异的，班主任只要付出爱心和耐心，正确引导和教育，就会有“随风潜入夜，润物细无声”的效果，不但能够使孩子养成良好的学习和行为习惯，还能用爱心引领着孩子们一路欢歌笑语地走向前。2、心存责任心。“责任心”，它体现了一种人生态度，它是衡量一个人成熟与否的重要标准，也是我们教师应该具备的一种很重要的素质。责任心，它促使我们对待每一项工作都要进行认真的思考，努力的学习和不断的自我提升。每一项工作任务的完成过程，也是我们专业成长的历炼过程。有句老话说的好，“不问前程，只求耕耘”。如果我们始终怀有一颗责任心努力学习着、工作着，那么，我们的专业素养一定会不断地走向成熟。3、胸怀平常心。班主任要有平常心。“平常心”，按字面的理解就是心情平和，甘于平常。平常心是一种冷静、客观、理智、忘我的心态。班主任的平常心建立在爱心和责任心的基础之上。因为爱心是一切教育的基础，责任心是工作取得成功的保障。然而，现实中很多极具爱心和责任心的班主任，工作得不到学生应有的理解和尊敬。原因何在?缺少平常心。一位班主任缺少平常心，他就会提出过高过严的要求;就可能失去耐心、细心、冷静和理智。平常心影响着班主任的工作心态，是决定教育成效的重要因素。因此，班主任应保持一颗平常心，它可以使我们远离尘世喧嚣的干扰，不受物欲诱惑的影响，“事能知足心常惬，人到无求品位高”。这样，我们才能专心致力于本职工作。1、充满个性的学生。每一位学生都是客观存在的独立的个体，具有其自身的特点和发展规律，即个性。班主任只有在尊重学生个性的基础上才能更好地塑造学生。这就意味着要把学生当作独立自主的人看，而不是任人摆布的“棋子”;这意味着忽视差异性、多样性，把学生培养成千人一面的作法是违背客观规律的;意味着学生有时不会完全以老师的意志为转移。所以，班主任要怀有低下头和学生交朋友的心态。2、时刻发展的学生。学生的未来发展变坏的是极少数。班主任要坚信绝大多数学生的好的发展前景，给学生自由发展的空间，把顺其自然和约束控制结合起来，有所为又要有所不为。学生时刻都在变化和发展，班主任不要用老眼光看待学生，对后进生尤其要注重这一点。1、以身作则最有效。优秀班风的创建，要注重从身边的一些小事入手，“勿以善小而不为”。我认为班主任的以身作则是最效的教育。我所带的班级有一个传统：就是有一个“聚宝箱”。所谓“聚宝箱”，其实只是教室卫生角里的一个纸箱而已，我号召大家把校园内见到的饮料瓶、易拉罐随手捡起来放进纸箱，每周送住废品收购站一次，利用这些钱来买图书、买扫把、买学习用具……这样既丰富了知识，又培养了节俭的习惯，让学生从力所能及的活动中体验劳动的快乐。2、交心谈心为最妙。德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过，真正的教育是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。我在班级中设立“悄悄话信箱”，架设沟通留守孩与老师的心桥，学生在成长中所遇到的问题，总能及时在信箱中找到解决的方法;此外，“黑板报”、“学习园地”、“成长记录本”等教育阵地让我与学生走得更近了，教育效果也更为显著。3、差异评价是好药。过去，对学生的评价主要是以分数为标准，这种单一、机械的评价模式，无法实现素质教育的评价重任。从接手新的班级起，我就开展了“实施差异评价”的探索与实践，让差异评价模式能够充分尊重学生的个体差异，能够体现学生不断发展进步的过程，“差异评价”的观念成为促进学生进步的“好药”，这样的评价方式更注重学生的个体发展，它也日益成为学生快乐、自信、幸福成长的动力。班主任在欣赏学生闪光点的同时，能容忍学生的不足，并在指出缺点时，把握好分寸，使批评教育成为有效的教育。班主任应当正确、全面地评价学生，理智地作出决策，使教育达到“事半功倍”的效果。1、换位沟通。一次在接手新班级时，我早就听说有个调皮的学生几乎天天犯错。开学的第一天，我就肯定了这位学生：因为他有爱心，能主动帮助打扫卫生。就这么一次轻易的肯定，这位学生从此像改变了一个人似的，因为他说我是第一个表扬他的老师。他还当上班干部中最累的卫生委员，让我对卫生工作完全放心。那么，我为什么不把学生的错误向家长汇报呢?我对学生这样说：家长送子女上学，肯定希望子女能学习好，平安无事，如果听到老师打电话来告自己子女的状，心里肯定不好受，说不定还影响工作，如果听到的是表扬，父母定会以此为荣的。所以，家长会上、家访时老师都是肯定你们的。如果你们做得不好，希望你们知错就改，产生的错也到此为止，不要再让父母操心。学生听了我的话后很是感动，觉得自己确实不该给了自己生命的父母添麻烦，而该在学校里勤学守纪。换个位置沟通，让教育更为人性化，也让学生渐渐体会到班主任是可以信赖的。2、换题沟通。当学生犯错来到我面前时，我总是会先问：和班里的哪个同学最要好?爸爸妈妈平时工作忙不忙?……像这样的换题沟通，既可先让学生消除对老师可能会产生的“恐惧”心理，又会让学生觉得老师很关心自己。记得有个学生在课堂上和英语老师发生冲突，被老师叫到办公室，准备接受我的“审问”。此时的我清醒地意识到：训斥只会让学生更为厌学。我让学生走到办公室外，我说，老师，为了把成绩提高，有时也会犯错的，老师也一样在成长，我们应该允许老师在成长过程中犯点错误，以一颗宽容的心对待，帮助老师成长。我这么一说，学生立