部编版【整合】人教版《道德与法治》八年级上册第1单元第1课-1.1我与社会-练习(教师版)

1.1

我与社会

课时训练一.选择题1．2016年12月1日，北京陈经纶中学的31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展，体验甘家口大厦“亲朋式”服务。参加这一活动能使学生()A．学到课本上学不到的知识B．体会错综复杂的社会关系C．感受到社会生活绚丽多彩D．感受到身为中国人的自豪2．2017年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动()①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的知识领域A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是()A．每个人都是社会的一员B．个人是社会的有机组成部分C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人可以脱离社会而生存和发展4．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于()A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．法律关系5．个人与社会的关系是人生道路上的基础关系，对这一关系的表述不正确的是()A．人的成长离不开社会B．每个人都是社会的一员C．社会的存在可以不依赖于个人D．个人是社会的有机组成部分6.我们青少年了解社会的途径和方式有（）。①媒体②社会实践③参观④实地调查A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④7.我们已进入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）。A．越来越分离B．与任何人无关C．越来越紧密D．彼此不能分开8.父母为我提供衣食，老师帮助我学习，过马路时，警察为我提供安全保障，邮递员为我送信。这表明（）A.中学生年龄还小，离不开社会。B.个人的学习、生活都离不开社会.C.只有人人为我，我不用为人人9．置身于广阔的社会之中，我们会（）①与越来越多的人打交道②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻③更加关注社区治理，并献计献策④更加关心国家发展A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④10．下列对个人与社会的认识错误的是（）A.个人是社会的有机组成部分B.社会犹如一张“大网”，每个人都是这张“大网”上的一个“结点”C.个人离不开社会，社会是众多人的集合体D.个人就是社会，社会就是个人二.主观题11．2016年11月11日和11月18日，北京市和平街第一中学的约四百名学生开展了以“规划未来，成就梦想”为主题的生涯规划社会实践活动。在本次活动中为青少年群体提供实践平台的企业包括：国美电器、京师律师事务所、富德生命人寿、全聚德集团、人民邮电出版社、盈科律师事务所、凯撒旅游、中国平安、宜信财富、新东方、团中央未来网、上海夸客优富企业管理顾问有限公司、北京市第一中级人民法院、三元食品、码高机器人教育科技有限公司，共十五家企业单位。(1)该校学生到企业开展社会实践活动会有哪些感受？①社会生活绚丽多彩。②在社会生活中需要具有人际交往的能力。③社会对人才的需求是多方面的。④只有努力学习，将来才能成为社会需要