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文档简介
一、初中化学计算题1.计算下列问题:(1)食醋中含有醋酸(化学式为CH3COOH),醋酸中C、H、O元素质量之比为;在某醋酸水溶液中,碳元素质量分数为46%,则氧元素质量分数为。(2)有一包纯净的铜粉在空气中灼烧一段时间后质量变为84g,向其中加入200gAgNO3溶液,恰好完全反应后过滤,得到141g固体,则原来这包纯净的铜粉质量为g。2.取氢氧化钠和氯化钠的混合物15g,加入100g水使其完全溶解,再加入100g氯化铜溶液恰好完全反应,过滤,得205.2g滤液(不考虑实验过程中质量的损失)。计算:(1)该混合物中氢氧化钠的质量分数(计算结果精确到0.1%)。(2)反应后所得滤液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。3.铜生锈后所得物质为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳,反应的化学方程式为______;
充分加热30g含氧化铜的碱式碳酸铜固体。若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为5:6,则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为______g。二、中考化学流程题4.工业上利用表面含有油污且生锈的废铁屑制备硫酸亚铁晶体。(1)下列能够去油污的试剂是__________(填字母)。A水B纯碱溶液C明矾溶液D稀硫酸(2)步骤②中属于复分解反应的化学方程式是______________。控制“一定量稀硫酸”的目的是使铁过量,其原因是____________。(3)步骤③要趁热过滤的原因是___________。(4)步骤④的操作为___________、降温结晶、过滤、洗涤、干燥等。5.粗盐水含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4等杂质。下图所示为粗盐水获取较纯净精盐的一种方法。(1)为除去MgCl2,CaCl2、MgSO4可溶性杂质,操作I中依次加入的物质(过量)和顺序,合理的是_______________A.NaOH、BaCl2、Na2CO3B.Ba(NO3)2、Na2CO3、NaOHC.Na2CO3、BaCl2、NaOHD.BaCl2、NaOH、Na2CO3(2)操作Ⅰ加入各物质均过量的目的是什么?___________(3)如何验证操作Ⅱ所得溶液中含有氢氧化钠?___________6.某矿石主要成分是MgO,含少量的Fe2O3、CuO和SiO2杂质。用该矿石制备Mg(OH)2的工艺流程简图如图所示:回答下列问题:(1)步骤①和步骤②均用到的操作是_________________,该操作中用到的玻璃棒的作用是_______。(2)溶液A中所含的阳离子有Fe3+、Cu2+、Mg2+和_________(填离子符号)。步骤①中发生反应的化学方程式是(只要求写出一个)_______________。(3)已知部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH见下表:对应离子Fe3+Cu2+Mg2+开始沉淀时的pH1.94.29.1完全沉淀时的pH3.26.711.1步骤②加入熟石灰,调节溶液的pH范围为_______________,固体C中所含成分的化学式为___________。(4)步骤③中制得Mg(OH)2的化学方程式为_____。在医药上,氢氧化镁可用来____。三、中考化学实验题7.根据如图装置图完成相关问题。(1)写出图一中仪器①的名称______。(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,选取装置C相对于装置B在操作方面的优势是______;制备CO2的化学方程式为______,若用装置D收集CO2气体,产生的气体应从______(填“a”或“b”)端通入。(3)实验室可利用E装置收集氢气,说明氢气具有的物理性质是______。做氢气燃烧试验,点燃H2前必须进行的操作是______。(4)图二中,向I、M两支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。再向H、N试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按图连接好,并将N试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。可观察到I试管中的酚酞溶液慢慢变红色,M试管中的酚酞溶液很快变红色。由此可以得到的实验结论是:①______;②______。(写两点)8.分析下面两个基础实验,回答问题:实验一:粗盐中含泥沙等不溶性杂质。粗盐提纯操作步骤如图1所示。(1)在过滤操作中,玻璃棒的作用是______。(2)如果过滤后的滤液仍较浑浊,可能的原因有______(填标号)。A.过滤器内滤纸的高度低于漏斗边缘B.倾倒液体时,液面超过滤纸的高度C.实验中滤纸被划破(3)在蒸发操作中,待蒸发皿中出现______时,应停止加热。实验二:配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液,实验步骤如下:(1)计算:氯化钠质量和水的体积。(水的密度:1.0g/mL)(2)称量:如图2所示(右盘无砝码)称得的氯化钠质量______g。量取:选择量程为______(填“10”、“50”或“100”)mL的量筒。(3)溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,搅拌至氯化钠全部溶解。(4)装瓶、贴标签:请填写图3所示标签。(反思)(5)上述实验过程中,用量筒量取水时,按图4方式进行读数,将导致所配制溶液的溶质质量分数______(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。(6)若将上述50g氯化钠溶液稀释为2%的氯化钠溶液,稀释过程中不需要用到的仪器有______(填字母序号)。A.量筒B.漏斗C.玻璃棒D.托盘天平9.实验室按如图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质。试回答以下问题。(1)在不连接其他仪器装置的前提下,检查装置A气密性的方法是关闭止水夹,向长颈漏斗中加水至漏斗下端管中形成一段水柱,静置一会儿,若水柱_____(选填“下降”或“不下降”),表明装置不漏气。(2)用装置A来制取CO2,所用的药品是(写化学式)_____和_____。(3)若用装置B检验CO2,在B中应盛放的试剂名称是_____。(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸。C中除有水外,还应加入的试剂名称是_____,当将标①和③的导管口连接时,C中看到的实验现象是_____,反应的化学方程式为_____。(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是_____。【参考答案】一、初中化学计算题1.C解析:(1)6:1:8;48%;(2)解:设与硝酸银反应的铜的质量为xx=24g则铜灼烧生成氧化铜的质量为:84g-24g=60g;解:设与氧气反应的铜的质量为yy=48g则原来这包纯净铜粉的质量为:48g+24g=72g。答:原来这包纯净的铜粉质量为72g。【详解】(1)醋酸中C、H、O元素的质量比为:(12×2):4:(16×2)=6:1:8;醋酸的化学式为:C2H4O2,水的化学式为:H2O,碳元素的质量分数为46%,则氢、氧元素的质量和为:1-46%=54%,由化学式可知,氢、氧元素的质量比为2:16=1:8,设氢元素的质量分数为x,则氧元素的质量分数为8x,则9x=54%,x=6%,则氧元素的质量分数为:48%;(2)见答案。2.(1)生成氢氧化铜的质量:设硫酸钠质量为x,生成的氯化钠质量为y该混合物中氢氧化钠的质量分数:;(2)反应后所得滤液中氯化钠的质量为:反应后所得滤液中溶质的质量分数:答:(1)该混合物中氢氧化钠的质量分数53.3%;(2)反应后所得滤液中溶质的质量分数9.1%【详解】(1)见答案;(2)见答案。3.;5【详解】(1)碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳,反应的化学方程式为故填:(2)碱式碳酸铜受热分解后生成氧化铜、水和二氧化碳,化学方程式为,设混合物中铜元素的质量为a,反应后固体的总质量为x,则反应后固体中铜元素的质量也是a,由反应前后固体中铜元素的质量分数之比为5:6可得,根据质量守恒定律,生成水和二氧化碳的质量之和为等于反应前后固体质量之差故填:5二、中考化学流程题4.BFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O充分将溶液中的硫酸铁转化为硫酸亚铁防止温度降低,硫酸亚铁晶体析出和冷却过程中硫酸亚铁被氧化蒸发浓缩【解析:BFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O充分将溶液中的硫酸铁转化为硫酸亚铁防止温度降低,硫酸亚铁晶体析出和冷却过程中硫酸亚铁被氧化蒸发浓缩【详解】(1)A.油污不能溶于水,水不能除去油污,故A不符合题意;B.纯碱溶液显碱性,能与油污发生化学反应,除去油污。故B符合题意;C.明矾溶液不能溶解或乳化油污,也不与油污反应,不能除去油污。故C不符合题意;D.稀硫酸不能溶解或乳化油污,也不与油污反应,不能除去油污。故D不符合题意;故选B。(2)废铁屑在空气中放置,一定会生锈,步骤②中加入稀硫酸,硫酸与铁锈反应,属于复分解反应。控制“一定量稀硫酸”,过量的铁就会与硫酸铁反应生成硫酸亚铁,保证生成的溶质全部是硫酸亚铁,且酸性环境下硫酸亚铁的稳定性更强,不宜被氧化。故填:;充分将溶液中的硫酸铁转化为硫酸亚铁。(3)硫酸亚铁宜被氧化,在空气中冷却的时间越长,越容易被氧化。另外为防止温度低,硫酸亚铁晶体析出又混入杂质中。所以要趁热过滤。故填:防止温度降低,硫酸亚铁晶体析出和冷却过程中硫酸亚铁被氧化。(4)为降温结晶时析出更多的晶体,以提高产率,在降温结晶前,应对溶液进行加热蒸发浓缩。故步骤④的操作为蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥等。故填:蒸发浓缩。5.AD为了让要除去的物质完全反应取少量滤液于试管中,加入足量的CaCL2溶液,充分反应后,静置,取上层清液,向其中滴加无色酚酞溶液。溶液变红,证明存在NaOH。【详解】(1解析:AD为了让要除去的物质完全反应取少量滤液于试管中,加入足量的CaCL2溶液,充分反应后,静置,取上层清液,向其中滴加无色酚酞溶液。溶液变红,证明存在NaOH。【详解】(1)为除去MgCl2、CaCl2、MgSO4可溶性杂质:A.加入氢氧化钠可以除去氯化镁,加入氯化钡可以除去硫酸镁,加入碳酸钠可以除去氯化钙、氯化钡;未引入新的杂质,A正确;B.Ba(NO3)2、Na2CO3、NaOH,也可除去相应的硫酸根、钙离子、镁离子,但引入了硝酸根离子,B错误;C.Na2CO3、BaCl2、NaOH,也可除去相应的硫酸根、钙离子、镁离子,但引入了过量的钡离子,C错误;D.加入氯化钡可以除去硫酸镁,加入氢氧化钠可以除去氯化镁,加入碳酸钠可以除去氯化钙、氯化钡,且未引入新的杂质,D正确;答案选AD。(2)操作I加入各物质均过量的目的是为了让要除去的物质完全反应;(3)氢氧化钠显碱性,遇酚酞变红色,故验证操作II所得溶液中含有氢氧化钠的实验方案:取少量滤液于试管中,加入足量的CaCl2溶液,充分反应后,静置,取上层清液,向其中滴加无色酚酞溶液;溶液变红,证明存在NaOH。6.过滤引流H+(合理即可)6.7≤pH<9.1Fe(OH)3、Cu(OH)2治疗胃酸过多【分析】【详解】(1)步骤①和步骤②均解析:过滤引流H+(合理即可)6.7≤pH<9.1Fe(OH)3、Cu(OH)2治疗胃酸过多【分析】【详解】(1)步骤①和步骤②均是将固体和液体分离,所以这两者用到的操作是过滤;在过滤操作中玻璃棒的作用是引流;(2)盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水,盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水,盐酸和氧化镁反应生成氯化镁和水,由于盐酸是过量的,所以溶液A中所含的阳离子有Fe3+、Cu2+、Mg2+和H+;步骤①氧化铁与稀盐酸反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,氧化铜与稀盐酸反应的化学方程式为:CuO+2HCl=CuCl2+H2O;盐酸和氧化镁反应的化学方程式为:MgO+2HCl=MgCl2+H2O。(3)步骤②加入熟石灰目的是将铁离子、铜离子转化为沉淀,镁离子保留在滤液中,所以,调节溶液的pH范围为6.7~9.1,铁离子、铜离子全部沉淀出来,而Mg2+仍然留在溶液中,固体C中所含成分的化学式为:Cu(OH)2、Fe(OH)3;(4)氯化镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙,化学方程式为:MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓。氢氧化镁为难溶性的碱,可以与盐酸反应,用于治疗胃酸过多。【点睛】三、中考化学实验题7.锥形瓶可以控制反应的发生和停止2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑a难溶于水检验纯度分子是不断运动的温度升高加快分子运动的速率【详解】(1)①为固液反应容器锥形瓶;(2)C带有活塞开关和多孔隔板,关闭活塞开关,内部气体增多,压强增大,液体被压入长颈漏斗,固液分离,反应停止,打开活塞开关,气体输出,压强减小,液体重新进入试管,固液接触,反应发生;故填可以控制反应的发生和停止;盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,书写化学方程式注意配平及气体符号,所以化学方程式为2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳密度比空气大,先在底部聚集,所以从长口a进气;(3)收集装置为排水法收集装置,说明气体难溶于水;氢气属于易燃易爆气体,所以点燃前需要检验气体纯度;(4)两个试管酚酞溶液都变红,说明分子不断运动,N比H变红快,说明温度升高加快分子运动速率。8.引流BC较多固体450mL偏小BD【详解】实验一:(1)在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流。(2)A、过滤器内滤纸的高度低于漏斗边缘,是正确的操作,不会造成滤液仍浑浊;B、倾倒液体时,液面超过滤纸的高度,会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊.;C、实验中滤纸被划破,会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊;故填:BC。(3)在蒸发操作中,待蒸发皿中出现较多固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干。实验二:(2)称量:如图2所示(右盘无砝码),根据游码的示数是4,称得的氯化钠质量4g。量取:配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液,需水的体积应
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