2024年创建文明单位工作制度（二篇）

第5页共5页2024年创建文明单位工作制度职能定位与会议制度一、职能定位：在群众精神文明创建活动中，应充分发挥主体作用，承担起组织指导精神文明建设的共建任务，确保活动有序开展并取得实效。二、会议制度：1.定期会议机制：精神文明建设领导小组应每季度召开一次专题会议，深入研究精神文明建设工作，及时总结工作进展，制定有效措施，确保工作持续高效推进。2.年度动员大会：每年度组织召开一次精神文明建设工作动员大会，全面部署工作任务与措施，动员全体党员干部群众以高昂的热情积极投身到群众性精神文明建设工作之中。检查督导与奖惩激励三、检查督导制度：1.定期考核与抽查：每半年对精神文明建设责任制执行情况进行全面考核评比，并对重要工作活动进行及时检查与抽查，确保各项任务得到有效落实并取得显著成效。2.强化社会监督：聘请群众代表、人大代表、政协委员及新闻记者作为社会监督员，对精神文明建设进行全方位监督。同时，设立举报电话、意见投诉箱等监督设施，广泛收集群众意见与建议，不断改进工作方法。3.领导班子督导：领导班子成员应分工负责，深入基层进行督导检查，确保精神文明建设各项任务得到有力执行。四、奖惩激励制度：1.表彰先进：根据年度精神文明建设目标管理责任制考核评比结果，对表现突出的单位或个人给予相应奖励，以资鼓励。2.挂钩考核：将精神文明建设工作与政绩考核、年度工作目标及年度考核紧密挂钩，形成有效的激励机制。办公室职责与文明单位创建五、办公室职责：1.规划与实施：根据上级部署，起草精神文明建设长远规划及年度计划，并组织实施。同时，负责调查了解精神文明建设情况，为领导决策提供科学依据。2.指导与总结：加强对精神文明建设工作和创建活动的指导与总结，推广典型经验，推动整体工作发展。同时，负责检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。3.督促与协调：对精神文明建设负有督促检查责任，协同相关部门加强社会公德、职业道德建设等工作。对存在的问题提出改进意见并及时协调解决。文明单位创建工作制度一、政治学习与制度执行：坚持政治理论学习，贯彻执行党和国家方针政策及法律法规；建立健全各项制度并模范执行；勇于创新改革，求真务实。二、三文明同步推进：坚持物质文明、政治文明、精神文明同步推进；建立健全组织领导体系及责任分工体系；有计划地开展创建活动并注重实效。三、领导作风与团队建设：领导干部应坚持原则、作风民主、勤政廉洁；党政班子团结协调、责任明确；推行科学管理与民主管理；加强社会监督与群众联系。四、职工教育与文化活动：重视职工教育培训与思想政治工作；开展丰富多彩的文体活动；营造爱岗敬业、诚实守信等良好道德风尚。五、法制安全与环境建设：加强法制教育与安全管理；确保无经济刑事犯罪及重大安全责任事故；注重环境绿化美化净化工作；保持办公场所整洁有序。六、档案管理与宣传工作：建立健全文明单位档案管理制度；加强宣传工作力度并注重实效；实行路政政策等信息的公开公示制度。七、服务意识与文明执法：树立管理即服务理念；加强便民服务措施；文明执法并注重服务态度与形象建设。八、财务与票据管理：严格执行财务制度并确保财务手续完备；加强票据管理制度以防止丢失损坏及差错发生。九、勤俭节约与资源利用：坚持勤俭节约原则并注重实效；合理利用资源以实现环境建设与经济效益的双赢局面。2024年创建文明单位工作制度（二）第一章：总则一、为深入推动精神文明创建活动，全面促进学校以教学为核心的各项工作的蓬勃发展，确保创建活动的常态化、制度化、规范化和科学化，依据相关法规与规定，特制定本制度，以保障创建工作的健康、有序进行。二、学校创建工作遵循统一领导、明确分工、程序管理的原则，旨在构建“全员参与、全面覆盖、全程贯穿”的育人新格局，实现教育质量的全面提升。第二章：组织领导制度一、成立由校长亲自挂帅、分管主任具体负责、各部门齐抓共管的文明创建领导小组，以强化统一领导与协调。二、实施文明创建目标管理责任制，将年度工作任务细化、量化，层层分解并签订责任状，确保责任落实到教导处、总务处及个人，形成严格监管、科学考核与奖惩分明的管理机制。三、建立健全文明创建的各项规章制度与规范，确保创建活动在制度化、规范化和科学化的轨道上运行，并严格执行各项制度。四、设立文明创建办公室，配备高素质的工作团队，负责创建活动的组织、协调与监督工作，确保各项任务的高效执行。五、建立稳定的财政保障机制，专项投入文明创建经费及教育活动阵地建设资金，为精神文明建设的持续健康发展提供坚实保障。第三章：分工负责制度一、明确文明创建责任制与分工负责制，细化分工、任务、责任与奖惩机制，确保创建工作的有序开展。二、主要负责人需全面把握创建工作大局，负责总体决策、组织、指挥与落实；班子成员及领导小组成员则需在各自职责范围内积极推进创建工作，并对重点活动任务进行挂靠包干与责任落实。三、文明创建办公室作为领导组织的执行机构，负责创建工作的组织、指导、协调、监督与检查，并推动具体任务的圆满完成。第四章：会议制度一、每季度定期召开文明创建领导小组会议，专题研究精神文明建设工作进展，总结成果与经验，制定改进措施与决策，推动工作持续有效开展。二、每年度举办文明创建工作动员大会，全面部署精神文明建设的任务与措施，动员全校师生以高昂的热情积极投身校园文明创建实践。第五章：检查督导制度一、每学期对文明创建责任制的执行情况进行全面考核与评比，对重要工作活动进行及时检查与抽查，确保各项创建任务得到有效落实并取得显著成效。二、领导班子成员需分工负责重点活动的督导与督查工作，确保创建活动的顺利进行与质量的不断提升。三、学校团总支应组织团员干部在日常学习中对文明创建的各项工作进行常态化的监督检查，并及时将相关情况反馈给文明创建领导小组以便及时调整与改进。