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文档简介
龙舟竞渡中班教案教学反思[001]教案名称:龙舟竞渡设计意图:本节课的设计方式采用了情境教学法和体验式学习法,通过模拟龙舟竞渡的情景,让孩子们在游戏中体验团队合作和竞争的乐趣,培养他们的团队协作能力和竞技精神。同时,本节课还注重了孩子们的思维训练和创造力培养,让他们在设计和制作自己的龙舟过程中,发挥想象力和创造力。教学目标:1.培养孩子们的团队协作能力和竞技精神。2.培养孩子们的思维训练和创造力培养。3.让孩子们了解中国传统节日端午节的习俗。教学难点与重点:教学难点:1.如何让孩子们在短时间内掌握龙舟的制作技巧。2.如何引导孩子们在团队中发挥自己的作用,实现团队协作。教学重点:1.让孩子们了解端午节的传统习俗。2.培养孩子们的团队协作能力和竞技精神。教具与学具准备:教具:1.龙舟模型。2.制作龙舟的材料。3.计时器。学具:1.画笔、画纸。2.剪刀、胶水。活动过程:一、热身活动(5分钟)1.组织孩子们进行简单的体育活动,如跳绳、捉迷藏等,让孩子们充分活动身体。2.引导孩子们进行龙舟知识问答,让孩子们对龙舟有一定的了解。二、制作龙舟(10分钟)1.向孩子们介绍龙舟的制作材料和制作方法。2.孩子们分组进行龙舟制作,教师巡回指导。3.让孩子们发挥想象力和创造力,设计自己的龙舟。三、龙舟竞渡(10分钟)1.组织孩子们进行龙舟竞渡比赛,使用计时器记录比赛成绩。2.比赛过程中,教师要注意孩子们的安全。2.教师对孩子们的表现在进行点评,鼓励他们发挥自己的优势,改进不足。活动重难点:1.制作龙舟的过程。2.团队协作和竞技精神的表现。课后反思及拓展延伸:本节课通过龙舟竞渡的活动,让孩子们在游戏中体验了团队合作和竞争的乐趣,培养他们的团队协作能力和竞技精神。在制作龙舟的过程中,孩子们发挥了自己的想象力和创造力,锻炼了动手能力。在教学过程中,我注重了孩子们的思维训练和创造力培养,让他们在设计和制作自己的龙舟过程中,发挥想象力和创造力。同时,我也注意了孩子们的安全,确保他们在比赛过程中的安全。然而,在教学过程中,我也发现了一些问题。例如,部分孩子在制作龙舟时,对材料的使用不够节约;部分孩子在比赛过程中,团队协作意识不够强。在今后的教学中,我将加强对孩子们的环保意识和团队协作意识的培养。拓展延伸:1.组织孩子们观看龙舟比赛的录像,让他们更深入地了解龙舟比赛。2.邀请专业的龙舟教练来进行授课,让孩子们更加专业地学习龙舟知识。3.组织孩子们参加龙舟比赛,让他们在实际比赛中锻炼自己。重点和难点解析:一、教学难点与重点在教学难点方面,如何让孩子们在短时间内掌握龙舟的制作技巧是我需要关注的重点。由于孩子们的年龄较小,他们的动手能力和学习能力有限,因此,在教学过程中,我需要耐心地指导他们,让他们能够理解和掌握制作龙舟的技巧。二、活动过程制作完龙舟后,是龙舟竞渡环节。在这一环节中,我会组织孩子们进行
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