广东省江门市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

广东省江门市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请根据语境，看拼音，正确、规范地写词语。

（1）这次赛我虽然输了，但从中了很多，感到非常。

（2）这座的架边长满了，开满了。2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）一日读书一日功，___________。

（2）大儿锄豆溪东，____________。_________，溪头卧剥莲蓬。

（3）学习《天窗》时，我从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中，体会到_____________。2）.写笔顺。

稻：___________________________________

捶：___________________________________3）.将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。

①无(

)为力

②一丝不(

)

③惊天(

)地

④临(

)不惧

⑤心(

)如焚

⑥枝(

)花落

（1）上面的词语中，词④是表现人物品质的，这样的词语还有_________，词⑤是表现人物心情的，这样的词语还有____________。

（2）“我很想帮忙，可惜实在没有能力”，句中画线的部分可以用上面的________一词替换。（填序号）4）.把成语补充完整，并按要求将相对应的词语序号填入句子中。

①临危(

)

②(

)不苟

③铁杵(

)

④(

)为力

（1）屠呦呦不但对工作(

)，而且还有创新精神。

（2）他的决心和毅力终于让他(

)，使他完成了这项艰难的任务。5）.给“然”字组词并把词语填在相应的句子中。

（1）这么重的担子，他(

)挑着走了二十多公里路。

（2）这件事太(

)，我一点心理准备都没有。

（3）天气预报预告今天下午有雨，下午(

)下起了雨。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的解释不正确的一项是（）A．篱落疏疏（稀疏）B．耸着尾巴（惊动）C．扎到水下（钻）D．攀着棚架（抓住别的东西往上爬）2）.下面加点字读音、字形没有错误的一项是（

）A．杜甫（fǔ）

哺育（pǔ）

奇幻

既将B．开辟（pì）

奢侈（chǐ）

稿纸

照例C．脂肪（zhī）

曝晒（pù）

慈详

脚指D．潜水（qiǎn）

譬如（bì）

断绝

宫庭3）.新编故事《狐狸和乌鸦》，如果要写“狐狸又成功骗到了肉”，下列情节最合理的是（

）A．乌鸦嘴里叼着的是抹了辣椒油的豆腐，狐狸受骗，被辣得大哭。B．狐狸卖各种各样的美妆产品，诱惑乌鸦购买，乌鸦动心。C．乌鸦被讥笑相貌丑陋，依然闭口不言。D．狐狸故技重施，最后无计可施。4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子把句子补充完整。

示例：“腾云驾雾”这个词让我想起了孙悟空大闹天宫的故事。

“神机妙算”这个词让我想起了__________；“各显神通”让我想起了_________。5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

夏天

白雪一片

春天

绿树成荫

冬天

鲜花盛开

秋天

鲜果飘香2）.照样子，连一连。

千里马

在政治上善于变化和伪装的人

老黄牛

比喻有才干的人

变色龙

借指带领大家前进的领头人和单位

应声虫

随声附和的人

领头羊

比喻老老实实，勤勤恳恳工作的人6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按一定的顺序排列,将序号写在括号里。()将军高兴极了,想试一下弓。()那些图案,看上去非常精美。()他很喜欢这张弓,想把它修饰一下。()于是,他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。()古时候,有位将军得到了一张射得又远又准的好弓。()他用力一拉,没想到,弓断了。2）.按一定顺序把下列句子排列.

(

)这时，出乎人们意料的事发生了：母树袋熊扑了过去，抓住小熊，对准它的屁股痛打了一顿。小熊痛得不停地哀叫着。

(

)望着抖动不已的细树枝，母树袋熊心急如焚。

(

)从此以后，这头小树袋熊再也不敢爬细树枝了。

(

)最后，总算谢天谢地，小树袋熊平安地下来了。

(

)有一天，一头顽皮的小树袋熊爬上了母熊爬不上去的细树枝。

(

)澳大利亚的特产珍兽树袋熊长相奇特而有趣，是一种人见人爱的动物。这种动物居住在郁郁葱葱的树林里。7、判断题（每题5分共1题）1）.《墨梅》诗人借梅自喻，表明了自己的人生态度和高尚情操。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.开心阅读。《绿》（节选）好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…/到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。/刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，旧光也是绿的。/所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。/突然一阵风，好像舞路教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…1．从文中摘抄出表示“绿”的词语。

______________________________________________________

2．诗人说“绿得发黑、绿得出奇”，你认为绿得______________、绿得____________。

3．哪一句诗总括了全文内容？抄写下来。

_________________________

4．对本诗理解有误的一项是（

）A．作者用文学的形式描述了春天到处都是绿色。B．诗中描写的都是动态的绿。C．诗中树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，即诗人笔下的“按着节拍飘动在一起……”。D．绿是生命的象征，作者赞美绿，其实也是对生命的赞美。5．春天的世界“到处都是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗？（至少写两处）

_______________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.你一定读过《龟兔赛跑》《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》这些故事，请从中选择一个，把它创编成一个新的故事。如果对这些故事都不熟悉，也可以另选一个自己熟悉的故事进行创编。

要求：（1）书写字体工整、美观，语句通顺，创编合理，内容清楚完整。（2）注意段落划分和标点符号的使用，全文不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.9.课内阅读，按要求答题小英雄雨来（节选）①晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。②雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。③妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到坑上抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。④妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回看。糟了！眼看要追上了，往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。⑤忽然，远远的水面上露出了个小脑袋。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。1．文中“耍水”的意思是___，人们常说“耍大刀”“耍猴儿”，这里的“耍”的意思是_______。

2．选文开头就写了还乡河的景色，联系全文来看，其作用是___________。

3．这部分主要写了_____________。先写还乡河的景色，接着写了_______________，最后写了__________________。

4．文中画“_____”句子把雨来比作小鸭子，表现了雨来____的特点，赞扬了____________；文中还把雨来比作________、_____，表达了作者_______________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给句中加点的多音字选择正确的读音。（填序号）

A．hè

B．hé

C．huó

D．huò

（1）像这种和()稀泥的做法，并不能真正解决问题。

（2）你能和(

)点水泥补一补这面墙吗？

（3）“你说得对！”妈妈和()蔼地应和()着我的话。2）.选择合适的关联词填空。

只要……就……

即使……也……

虽然……可……

（1）蝙蝠在夜里无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，(

)一根极细的电线,它(

)能灵巧地避开。

（2）它(

)把我们看得比它小,(

)我们实在比它强啊！

（3）(

)你向宙斯承认错误,归还火种,我(

)