版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《对外汉语教育学引论》刘珣本
“对外汉语教学概论”(2012级)
第三章对外汉语教学的语言学基础和教育学基础第二节语言学基础(二)复习回顾:1.语言的基本特征(7个特征)2.语言学的发展历史(3个阶段前语言学/语文学阶段;现代语言学;当代语言学)3.语言学流派及其对第二语言教学的影响历史比较语言学;结构主义语言学;
转换生成语言学;功能主义语言4.
功能主义语言学与对外汉语教学二、汉语的特点与对外汉语教学
不可理解?高深莫测?困难?汉语是最难学的语言吗?第一类语言西班牙语德语法语
第一类语言*2.5/3(倍)=第四类语言第四类语言日/韩语阿拉伯语汉语(一)汉语作为第二语言学习的1.语音
声韵组合,418个(《现代汉语词典》)
加上声调,1300左右;汉字=音节如
kè课
英语c/la/sscour/se
英语、俄语、德语词的音节数是汉语的几倍。
汉语音节简单、经济,易于掌握。有利因素2.词汇
单音词汉语词双音词——优势三音节以上语素复合法,构词方式等同句法结构。例:书包、国家、吃饭、地震、充满;石头;妈妈英语
单纯词
skate、glove、January复合词snowwhite例1:
2-3岁的孩子学中英文数数。例2:翻译体会(相同内容的英文与中文文本对比)
3.语法屈折语——印欧语,如英语、俄、法、德、西语等,
性、数、格、时、体、态、人称等语法范畴。孤立语——汉语没有严格意义上的形态变化,语序和虚词是主要的语法手段。
“着、了、过”可以认为是汉语的时体标志。
上着课不能吃东西;
看了一个电影;
说过这件事。(二)汉语作为第二语言学习的1.
汉字
字音+字形+字义
英语
语音+()+语义——音义关系约定俗成思考:汉语学习中,汉语拼音能否代替汉字?对比:Hedidnotwanttoleavethehouse.
Tabuxianglikaizhegefangzi字形与字义的理据→小篆《说文解字》
汉字的读、写/打教学中,形似、形近字教学难点:
例:中国人民很行;师——币——巾——帅难点2.语音洋腔洋调是什么?(1)单字调,区别意义
汤—糖哪—那买卖事实(2)连读变调你好雨伞粉笔语法(3)变调与轻声大意地道孙子(4)儿化造词
玩儿拐弯儿公园儿(鸡蛋)黄儿
眼儿
盖儿洋腔洋调,除了单字调不准确,还体现在语流音变、语义重音上。
如:冬天:能穿多少穿多少;夏天:能穿多少穿多少。
3.语法(1)语序难点:
1)谁都认识小王。(所有的人认识小王)
2)谁小王都认识。(小王认识所有的人)
3)小王谁都认识。
(a.所有的人认识小王b.小王认识所有的人)
(2)虚词难点(连词、介词、副词、语气词、助词等)
这本书我看了三天
这本书我看了三天了。
再见!
又见面了!
语法重意不重形,意合为主,隐性语法关系丰富。用“牛肉”“我”“吃”“了”“明天”“完”“要”七个词组成的句子:(1)我吃牛肉。(指个人意愿或爱好)——你呢?(2)我要吃牛肉。(指意愿)——点一盘酱牛肉吧。(3)我吃了牛肉。(指事件发生)——这家做得不太好吃(4)我吃完牛肉了。(报告事件结束)——别的吃不下了。(5)我明天吃牛肉。(指生活安排)——明天你去买点吧。(6)牛肉我吃。(谈论食品价值或饮食习惯)——很有营养;猪肉我不吃;(7)牛肉吃完了。(报告食品状态)——还有别的菜吗?该买了。(3)主谓难点:汉语主谓关系构成“话题——述题”框架。1)动词谓语句
他去北京了。※2)形容词谓语句她很漂亮Sheispretty※3)名词谓语句今天星期二/他十八岁Heiseighteen.※4)主谓谓语句这本书我看完了。(4)补语难点,汉语的8种补语结果补语睁大眼睛/打完篮球程度补语热死了/好得多趋向补语走过来/跑出去可能补语听得见/看不清楚/找不着时量补语听了半小时音乐动量补语去过几次/读了两遍数量补语看了一眼介宾/处所补语放在桌子上/留在家里(5)其他句式连动句;兼语句;存现句;比较句。同义句:我丢了钥匙了。我钥匙丢了。我把钥匙丢了。钥匙我丢了。钥匙被/让我丢了。歧义句:鸡不吃了。剩女产生的原因:一是谁都看不上,二是谁都看不上。词语的搭配a.名量搭配(量词问题)
条、张、件、块、把......给我一刀b.动宾搭配见面+同学;结婚+我的女朋友被动句:有标记被动句(被/让/叫)那本书被同学借走了/门让人撞坏了/啤酒叫他喝了。无标记被动句/意念被动句信写好了面包吃了一半练习做完了书放在桌子上衣服洗了把字句基本句型:S十把+O十V十其他他把信寄了。我把门开着。你把他的样子说说。(动词重叠)你把名字告诉我。(动宾)他把窗户擦得很亮。(结果补语)使用把字句的条件:必须用;必须不用;可用可不用时,意义有无变化。4.词汇(1)单独的词同音词;别说话、告别、别针、区别;花钱、花朵同形词;生气同义词;多义词;古语词;外来词;词的附加色彩
肥和胖(2)组合的词
词
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年安防项目申请报告模板
- 2025年汽车内外饰件项目立项申请报告模板
- 2025年机组自动化屏项目规划申请报告
- 七年级2021国庆节假期作文【5篇】
- 2025年微生物学诊断产品项目申请报告
- 小学学校工作总结15篇
- 学习计划小学模板汇编9篇
- 小学二年级语文上册教学计划3篇
- 幼儿园个人工作总结7篇(模板)
- 人力资源总监述职报告
- 上海市历年中考语文现代文阅读真题40篇(2003-2021)
- 处方书写规范课件培训课件
- 景观绿化工程监理质量评价报告
- 客房服务员(四级)考证理论考核试题及答案
- 泰坦尼克号英文ppt
- 2023年双休日、节假日表(分析统计用合并版版)
- YY/T 0506.3-2005病人、医护人员和器械用手术单、手术衣和洁净服 第3部分:试验方法
- 实验五被子植物营养器官的形态和结构观察
- 教育科学研究方法(第二版) 单元1 主题6 熟悉本学科著名的办学机构
- 人力资源四级培训职业道德培训课件
- JC∕T 2647-2021 预拌混凝土生产企业废水回收利用规范
评论
0/150
提交评论