人教版四年级语文下册课件：第二单元知识清单(共20张)

第二单元会认字拮据（jié）奔驰（chí）馈赠（kuì）天津（jīn）损伤（sǔn）晾晒（liàng）竹签（qiān）耽误（dān）甩出（shuǎi）

赚钱（zhuàn）呈现（chéng）捶背（chuí）捎东西（shāo）

沃尔逊（wò）杰克逊（jié）梦寐以求（mèi）走街串巷（xiàng）疑惑不解（huò）疲惫不堪（bèi）（kān）会写字维持财富属于百货奔驰馈赠驶过道德号码仓库捎信橡皮尊严沃土呈现

善良款待例外杰出喉结僵硬捶背许配拨电话疲惫不堪骨瘦如柴迷惑不解多音字据jū（拮据）jù（根据）闷mēn（闷热）mèn（烦闷）难nàn（灾难）nán（困难）削xiāo（削铅笔）xuē（瘦削）扎zhā（扎根）zhá（挣扎）zā（包扎）把bà（刀把儿）bǎ（把关）四字词语闷闷不乐梦寐以求走街串巷疲惫不堪骨瘦如柴狼吞虎咽将心比心迷惑不解名词词组崭新的汽车有趣的事情深刻的体会密密的汗珠巨大的成功沉重的大门骨瘦如柴的年轻人脸色苍白的年轻人动词词组维持生计安慰家人回忆往事扎进血管近义词拮据——困难器重——重视崭新——簇新耽误——耽搁邀请——约请款待——招待抱怨——责怪宽容——宽恕骨瘦如柴——瘦骨嶙峋梦寐以求——朝思暮想疲惫不堪——筋疲力尽反义词安慰——责备迷惑——清醒熟练——生疏实在——虚假僵硬——灵活鼓励——打击惬意——痛苦闷闷不乐——兴高采烈狼吞虎咽——细嚼慢咽句子1.父亲把锅端下来，放在备好的架子上。我在一边往父亲手里递串好的葫芦，父亲接过来在糖锅里滚蘸，蘸好了一手递给我，一手接过我递过去的没蘸的。

赏析：运用“端”“放”“接”“滚蘸”等动词，准确地写出了父亲技艺娴熟的特点，表现了他做糖葫芦时的一丝不苟。仿写：请你运用恰当的动词，用一句话描写一个人做事的片段。2.这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”赏析：这句话对年轻人的语言、动作、神态进行了描写，赞美了他自尊、自强的品质。仿写：★这时，妈妈从厨房里走出来，一看我还在床上。背诵积累1.言必信，行必果。《论语•子路》2.与朋友交，言而有信。《论语•学而》3.己所不欲，勿施于人。《论语•颜渊》4.精诚所加，金石为开。《后汉书•广陵思王荆传》5.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子•离娄下》6.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子•梁惠王上》课文回顾1.《中彩那天》：写了父亲意外中奖，得到一辆梦寐以求的奔驰牌汽车时，却面临着一个道德难题，最后在没有外人知晓的情况下，父亲毅然通知真正的获奖者库伯来取车这件事，反映了一个普通工人崇高的精神境界，让我们懂得了诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。2.《万年牢》的作者是新凤霞，文中三次出现“万年牢”。一是指产品质量好、工艺精，好的产品是万年牢；二是指好的产品赢得好的口碑，做生意讲实在，生意就会万年牢；三是指生意要想红红火火，就一定要以做人实实在在为基础，人品就是万年牢。3.《尊严》写的是石油大王哈默年轻时以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人的尊重，从而改变了自己命运的故事。这件事告诉我们，只有尊重自己，才能得到别人的尊重，尊重是人生的巨大财富。参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。我国正在积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。9、中国坚持合作共赢理念的内涵是什么？中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。10、中国是如何与相关国家和地区坚持合作共赢的？①中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。②中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短。③寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制。④以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展。11、我国面临的机遇与挑战有哪些？中国面临的机遇：①当今世界，出现一个相对稳定的国际环境。②经济全球化和新科技改革的突飞猛进为我们提供了难得的发展机遇。③我国加入世界贸易组织，赢得了参与全球经济合作与竞争的有利条件。④改革开放和现代化建设的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。中国面临的挑战：①国际：国际竞争日趋激烈，其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。②国内：我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距。我国自身的建设也存在不少困难，如人口、资源等问题相当严峻。第五课

少年的担当1、我们为什么要为世界添光彩？①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。2、我们怎样为世界添光彩？（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。3、青少年为什么要有理想、有担当？①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。④我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接力奋斗。4、青少年为什么要拥有情怀和抱负？①青少年承载着国家和民族未来命运。②青少年的品格影响着国家未来发展。5、青少年应拥有怎样的情怀与抱负？①我们要传承、发扬中华民族优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将自己的情感认同和行为习惯，做到有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们影响。③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④要尊重差异，理解不同，包容多样化文化，向国际社会传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发