八下物理新人教版八年级物理大气压强课件公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课

复习提问：1、液体压强的特点。

2、液体为什么有压强；引课：3、那么大气有没有压强呢？第3节大气压强点此播放教学视频

1:大气有压强吗?2:大气压有多大？如何测量大气压？3:大气压有什么作用?我们要探究的问题点此播放教学视频

演示:实验1:纸片托水你看到什么？说明什么？1．将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手。2．将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手。

播放：短片瓶子吞蛋大气压存在吗？一、大气压强简称大气压或气压马德堡半球实验:证明了大气压强的存在（德国奥托•

格里克共用16匹马）

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=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pap大气=p水银1标准大气压p0=1.01×105Pa粗略计算可取为105Pa2.把玻璃管倾斜、下压、上拉管内水银柱的高度保持760mm不变，所以760mm高的水银柱是被大气压托起的，而且只能把水银托高760mm。所以760mm高的水银柱产生的压强等于大气压强。二、大气压的测量实验：1．最早测定大气压值的是意大利科学家托里拆利托里拆利实验大气压能支持多高水柱？h水=10.3m=水银

gh3．：测定大气压的仪器金属盒气压计（又称无液气压计）水银气压计看书41页第一段：两种气压计各有什么优缺点？气压计点此播放教学视频

三、大气压的变化1.高度越高气压越小，体积变小时而增大。(在海拔3000m以内，每上升10m，大气压大约降低100Pa)3.液体沸点与气压的关系：(高山上使用高压锅煮饭）气压越大,沸点越高.气压越低,沸点越低2.晴天、夜晚、冬天高。阴雨、白天、夏天低帕Pa;百帕nPa;千帕KPa;兆帕MPa4.单位：点此播放教学视频

四、大气压的应用：吸盘及下列器件是如何工作的？离心式抽水机离心式水泵点此播放教学视频

活塞式抽水机点此播放教学视频

一、大气压强简称大气压或气压1、证明大气压强存在的实验:

。测出大气压值的实验：。马德堡半球实验托里拆利实验四、应用：三、大气压的变化：1、大小

：P=760mmHg=1.01×105Pa（1标准气压）h水柱=10.3m2、测量仪器:气压计（无液气压计、金属盒气压计）二、托里拆利实验:1、随高度的增加而减小，体积变小时而增大。2、晴天、夜晚、冬天高;阴雨、白天、夏天低.3、气压高沸点高；气压低沸点低活塞式抽水机离心式水泵帕Pa;百帕nPa;千帕KPa;兆帕MPa4.单位：巩固练习

1、由于空气也受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部向_______方向都有压强。重

各个

2、大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简称__________.大气压强大气压3、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在，这个实验是由________________主持的。马德堡半球奥托·格里克4、

最早测出大气压值的科学家是

。在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果_______,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将_______,水银柱的竖直高度将_________.无关变长不变托里拆利5.在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是（）

A管子内径太小B管子上端有少量空气C管子太长D管子倾斜了B7、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（）A橡皮管有吸力B弹簧片有吸力C大气压的作用D橡皮管里真空有吸力6、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于（

）

A外界大气压B外界大气压和管的粗细C外界大气压和液体密度D外界大气压玻璃管的倾斜度

CC8、把装满水的量筒浸入水中，口朝下,然后用手握住筒底向上提，在管口离开水面前，量筒露出水面的部分（）A是空的B充满水C有水但不满D无法判断C9、（多选）下列四幅图中，能证明大气压存在的现象的是（）ABD点此播放教学视频

作业：

课本第43页3、4、5题点此播放教学视频

休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的