人教版历史七年级上册第三单元《秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固》检测试题

人教版历史七年级上册第三单元《秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固》检测试题一、选择题（每题3分，共45分）1.秦朝建立的时间是（）A.公元前230年B.公元前221年C.公元前209年D.公元前207年2.秦始皇统一六国后，规定在全国统一使用的货币是（）A.布币B.刀币C.圆形方孔半两钱D.蚁鼻钱3.秦始皇为加强中央集权，在中央设立的官职不包括（）A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守4.下列关于秦始皇的评价，不正确的是（）A.统一六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，功不可没B.焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化C.实行暴政，导致农民起义，加速了秦朝的灭亡D.在位期间，修建长城、灵渠等工程，完全是为了个人享乐5.秦末农民起义爆发的根本原因是（）A.秦的暴政B.戍边误期C.项羽的强大D.刘邦的崛起6.西汉的建立者是（）A.嬴政B.刘邦C.项羽D.刘秀7.汉文帝和汉景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，历史上称之为（）A.“文景之治”B.“光武中兴”C.“贞观之治”D.“开元盛世”8.汉武帝为了加强中央集权，在政治方面采取的措施是（）A.颁布“推恩令”B.实行盐铁专卖C.统一铸造五铢钱D.罢黜百家，独尊儒术9.汉武帝时期，派张骞出使西域的主要目的是（）A.开辟丝绸之路B.加强与西域各国的经济交流C.联络大月氏夹击匈奴D.传播中原文化10.新疆地区正式归属中央政权管辖开始于（）A.秦朝B.西汉C.东汉D.三国11.东汉的建立者是（）A.刘邦B.刘彻C.刘秀D.刘备12.蔡伦改进造纸术的主要贡献是（）A.发明了造纸术B.改进了造纸术，提高了纸张的质量和产量C.使纸张的使用得到普及D.为文化的传播和发展做出了重要贡献13.被称为“医圣”的是（）A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.孙思邈14.我国第一部纪传体通史是（）A.《春秋》B.《汉书》C.《史记》D.《资治通鉴》15.秦汉时期的时代特征是（）A.国家的产生和社会变革B.统一多民族国家的建立和巩固C.政权分立与民族交融D.繁荣与开放的社会二、材料题（共30分）1.阅读下列材料，回答问题。（15分）材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风・秦王扫六合》材料二：“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”——胡曾《咏史诗・长城》（1）材料一称赞了秦始皇的哪一历史功绩？（3分）（2）材料二中“虚筑防胡万里城”指的是什么？结合所学知识，说说秦始皇修长城的目的是什么？（6分）（3）结合上述材料和所学知识，简要评价秦始皇。（6分）2.阅读下列材料，回答问题。（15分）材料一：“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”——《汉书・食货志》材料二：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。”——汉景帝（1）材料一反映了西汉初期怎样的社会经济状况？（3分）（2）针对材料一反映的社会经济状况，汉初统治者采取了什么政策？这一政策的推行起到了什么作用？（6分）（3）材料二中汉景帝的观点体现了什么思想？这一思想对西汉的发展有何影响？（6分）三、简答题（共25分）1.简述秦始皇为巩固统一在政治、经济、文化、军事等方面采取的措施。（10分）2.汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面采取了哪些措施来加强中央集权？（10分）3.丝绸之路的开通有何重要意义？（5分）答案及解析1.选择题答案及解析：答案：1-5：B、C、D、D、A；6-10：B、A、A、C、B；11-15：C、B、D、C、B。解析：第1题：秦朝建立的时间是公元前221年。公元前230年是秦灭韩的时间；公元前209年是秦末农民起义爆发的时间；公元前207年是秦朝灭亡的时间。所以选B。第2题：秦始皇统一六国后，规定在全国统一使用的货币是圆形方孔半两钱。布币、刀币是春秋战国时期其他国家的货币；蚁鼻钱是楚国的货币。所以选C。第3题：秦始皇为加强中央集权，在中央设立丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察事务；郡守是地方官员，不属于中央官职。所以选D。第4题：秦始皇统一六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，对中国历史的发展有着极其重要的贡献；但他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化，实行暴政，导致农民起义，加速了秦朝的灭亡。修建长城、灵渠等工程虽然给人民带来了沉重的负担，但在一定程度上也对国家的防御和经济发展起到了积极作用，并非完全是为了个人享乐。所以选D。第5题：秦末农民起义爆发的根本原因是秦的暴政，包括沉重的赋税、徭役和严酷的刑罚等，使得百姓苦不堪言。戍边误期是陈胜、吴广起义的直接原因；项羽的强大和刘邦的崛起是在农民起义之后。所以选A。第6题：西汉的建立者是刘邦。嬴政是秦朝的建立者；项羽在楚汉之争中失败；刘秀是东汉的建立者。所以选B。第7题：汉文帝和汉景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，历史上称之为“文景之治”；“光武中兴”是东汉光武帝刘秀统治时期的盛世；“贞观之治”是唐太宗李世民统治时期的盛世；“开元盛世”是唐玄宗李隆基统治前期的盛世。所以选A。第8题：汉武帝为了加强中央集权，在政治方面采取的措施是颁布“推恩令”，削弱了诸侯国的势力；实行盐铁专卖、统一铸造五铢钱是经济方面的措施；罢黜百家，独尊儒术是思想方面的措施。所以选A。第9题：汉武帝时期，派张骞出使西域的主要目的是联络大月氏夹击匈奴。后来虽然没有达到这个目的，但张骞出使西域开辟了通往西域的道路，即丝绸之路，加强了汉朝与西域各国的经济文化交流。所以选C。第10题：新疆地区正式归属中央政权管辖开始于西汉，公元前60年，西汉政府设立西域都护，标志着西域正式归属中央政权。所以选B。第11题：东汉的建立者是刘秀。刘邦是西汉的建立者；刘彻是汉武帝；刘备是三国时期蜀汉的建立者。所以选C。第12题：蔡伦改进造纸术的主要贡献是改进了造纸术，提高了纸张的质量和产量，使纸张的使用得到普及，为文化的传播和发展做出了重要贡献。发明造纸术的不是蔡伦；造纸术的改进推动了纸张的使用，但不是直接使纸张的使用得到普及。所以选B。第13题：被称为“医圣”的是张仲景。扁鹊是春秋战国时期的名医；华佗是东汉末年的名医，擅长外科手术；孙思邈是唐代的名医。所以选C。第14题：我国第一部纪传体通史是《史记》；《春秋》是编年体史书；《汉书》是纪传体断代史；《资治通鉴》是编年体通史。所以选C。第15题：秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，这一时期统一多民族封建国家的建立和巩固是其时代特征；国家的产生和社会变革是夏商周时期的时代特征；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征；繁荣与开放的社会是隋唐时期的时代特征。所以选B。2.材料题答案及解析：材料题1答案：（1）：统一六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（2）：“虚筑防胡万里城”指的是秦始皇修长城。目的是抵御北方匈奴的侵扰。（3）：秦始皇是中国历史上一位具有重要影响力的人物，既有功又有过。功：①统一六国，结束了春秋战国以来长期的战乱局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，顺应了历史发展的潮流；②建立了一套中央集权制度，对后世政治制度产生了深远影响；③统一文字、度量衡等，促进了经济文化的交流和发展。过：①实行暴政，如沉重的赋税、徭役和严酷的刑罚等，给人民带来了巨大的痛苦；②焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。解析：（1）：材料一“秦王扫六合”指的就是秦始皇统一六国这一历史事件，这是他对中华民族的最大贡献。（2）：秦始皇修长城是为了抵御北方匈奴的侵扰，这是修长城的主要目的。（3）：评价秦始皇要从功过两方面进行，全面客观地认识他在中国历史上的地位和作用。材料题2答案：（1）：西汉初期经济凋敝，社会生产遭到严重破坏，人民生活困苦。（2）：汉初统治者采取了休养生息政策。作用：使经济得到恢复和发展，社会局势稳定，为西汉的繁荣奠定了基础。（3）：体现了以农为本的思想。影响：这一思想成为西汉初期的统治思想，推动了农业的发展，使西汉的经济逐渐恢复和繁荣。解析：（1）：材料一描述了西汉初期人民失去了生产劳作，发生了大饥荒，物价飞涨，人吃人，甚至皇帝都不能有同一种毛色的四匹马，将相有的只能乘牛车，反映了西汉初期经济凋敝的状况。（2）：针对这种状况，汉初统治者采取了休养生息政策，包括减轻赋税、徭役，鼓励农业生产等措施，促进了经济的恢复和发展。（3）：汉景帝强调“农，天下之本也”，体现了以农为本的思想，这一思想对西汉的发展产生了积极的影响，推动了农业的发展和经济的繁荣。3.简答题答案及解析：简答题1答案：政治方面：建立了一套中央集权制度，最高统治者称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制。经济方面：统一货币（圆形方孔半两钱）、度量衡。文化方面：统一文字（小篆）。军事方面：北击匈奴，修筑长城；南征百越，开凿灵渠。解析：政治方面：秦始皇建立的中央集权制度，加强了中央对地方的控制，对后世政治制度产生了深远影响。经济方面：统一货币和度量衡，有利于经济的交流和发展，促进了国家的统一。文化方面：统一文字，使政令能够顺利传达，文化能够更好地传承和交流。军事方面：北击匈奴、修筑长城，保障了北方的安全；南征百越、开凿灵渠，加强了对南方的统治和开发。简答题2答案：政治方面：颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；设立刺史，监察地方官员。经济方面：实行盐铁专卖；统一铸造五铢钱。思想方面：罢黜百家，独尊儒术，把儒家学说立为正统思想。军事方面：派卫青、霍去病北击匈奴，取得了漠北战役的胜利。解析：政治方面：“推恩令”的实施，使诸侯国的势力越来越小，加强了中央对地方的控制；刺史的设立，加强了对地方官员的监督，维护了国家的统一。经济方面：盐铁专卖和统一铸造五铢钱，增加了国家的财政收入，加强了中央对经济的控制。思想方面：罢黜百家，独尊儒术，使儒家思想成为封建社会的正统思想，加强了思想控制