《认识百分数》课件教学

认识百分数时

间：2023.2.21目录CONTENTS01教学分析02教学目标03教法学法04教学过程05板书设计教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学过程教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学过程五下六上起始课激活已有经验教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学过程教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学过程认知水平知识经验生活经验思维特点好奇心理数学眼光数学思维数学语言

提高学生的数据意识和应用意识，体会生活中调查统计的“随机性”。

体会百分数产生的必要性，理解百分数的意义，正确读写百分数，体会百分数与日常生活的密切联系。

使学生会用数学语言解释百分数的实际含义。教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学过程030201教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学过程教学重点教学难点理解百分数的意义理解百分数的统计意义

教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学过程讲授法谈话法练习法自主探究动手操作合作交流学法教法教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学过程教具多媒体课件方格纸学具方格纸练习卡教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学过程导入新课初步认识新课教学多维感知课堂总结拓展延伸多层训练巩固新知导入新课新课教学练习反馈总结延伸创设情境，引入新课新知西湖湿地景区天井湖景区凤凰山景区导入新课新课教学练习反馈总结延伸认识百分数新知课题

创设情境，引入新课导入新课新课教学练习反馈总结延伸提出问题，揭示意义导入新课新课教学练习反馈总结延伸提出问题，揭示意义花生的出油率一般为40%大豆的出油率一般为15.5%新闻：中秋节月饼抽查合格率100%导入新课新课教学练习反馈总结延伸关于百分数，你们都知道了什么？表示一个数是另一个数的百分之几有的百分数超过了100%百分号前面也可能是小数百分数也叫百分率或百分比......疑问？提出问题，揭示意义导入新课新课教学练习反馈总结延伸引导比较，关注本质

混合型橙汁

成分

含量

橙汁65%胡萝卜汁20%

水15%自主探究动手操作导入新课新课教学练习反馈总结延伸

混合型橙汁

成分

含量

橙汁65%胡萝卜汁20%

水15%引导比较，关注本质导入新课新课教学练习反馈总结延伸

混合型橙汁

成分

含量

橙汁65%胡萝卜汁20%

水15%引导比较，关注本质导入新课新课教学练习反馈总结延伸

纯果汁

成分

含量

橙汁

？问：能配制出橙汁含量为120%的果汁吗？引导比较，关注本质导入新课新课教学练习反馈总结延伸

混合型橙汁1

成分

含量

橙汁

50%问：你会选择哪一瓶？

混合型橙汁2

成分

含量

橙汁

80%引导比较，关注本质导入新课新课教学练习反馈总结延伸杨树棵数：柳树棵数：柳树棵数是杨树棵数的

杨树棵数是柳树棵数的

80%125%学校里杨树和柳树的棵数情况

引导比较，关注本质导入新课新课教学练习反馈总结延伸学校里杨树和柳树的棵数情况

引导比较，关注本质导入新课新课教学练习反馈总结延伸引导比较，关注本质

混合型橙汁

成分

含量

橙汁65%胡萝卜汁20%

水15%导入新课新课教学练习反馈总结延伸百分数的读写14%读作百分之十四65.5%读作百分之六十五点五120%读作百分之一百二十导入新课新课教学练习反馈总结延伸填一填选一选说一说1.选择合适的百分数填空，并说明理由145%90%100%65.5%55%

（1）国庆期间,半数以上游客选择自驾游,占游客出游总数的

(

)（2）小客车上高速实行免费通行,其通行免费率达到

(

)（3）一辆小轿车严重超速，速度为最高限速120km/h的

(

)导入新课新课教学练习反馈总结延伸说一说选一选填一填AB2.根据题意选择合适的图示（1）国庆期间,半数以上游客选择自驾游,占游客出游总数的55%，图（

）最有可能符合题意（2）一辆小轿车严重超速，速度为最高限速120km/h的145%，图

（

）最有可能符合题意小轿车120km/h小轿车120km/h100%100%AB导入新课总结延伸说一说选一选填一填新课教学练习反馈3.拓展练习：讨论“神舟一号”到“神舟十五号”载人飞船发射成功的消息。

（1）一共发射了十五次，没有一次失败，你会用一个百分数来表示吗？用一个成语来表示呢？（2）你还知道哪些成语和百分数知识有关？导入新课新课教学练习反馈总结延伸谈谈你这节课的收获吧。你是通过什么方法获得的？你会用在什么地方？能力的培养质疑能力反思能力归纳能力导入新课新课教学练习反馈总结延伸延伸相对稳定的表达饮料中果汁的含量、税率、利息、折扣等相对随机的表达