2025年广东省佛山市石门高级中学高考高三生物试题3月模拟考试题含解析

2025年广东省佛山市石门高级中学高考高三生物试题3月模拟考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．橘小实蝇为害多种水果和蔬菜。在治理虫害时，农业技术员先使用性引诱剂诱杀雄性成虫，再释放不育雄性成虫，使其与田间雌虫交配，产下不能孵化的卵，最后引入它的天敌——寄生蜂，进一步消灭橘小实蝇。下列相关分析，正确的是A．应使用标志重捕法估算橘小实蝇的种群密度 B．使用性引诱剂不会破坏橘小实蝇的性别比例C．释放不育雄性成虫会降低橘小实蝇的出生率 D．引入的寄生蜂和橘小实蝇形成互利共生关系2．下列关于正常人体生命活动调节与内环境及稳态关系的叙述，正确的是（）A．如果内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定，则机体一定处于稳态B．寒冷环境中机体通过多种途径减少散热、增加产热来维持体温相对恒定C．人体免疫系统中的吞噬细胞参与特异性免疫，不参与非特异性免疫D．注射等渗透压的5%葡萄糖溶液，血浆中胰岛素/胰高血糖素的比值将减小3．假设DNA复制方式有三种：半保留复制、全保留复制和分散复制，复制过程如图所示。若将蚕豆根尖细胞放在含3H的脱氧核苷酸的培养基中培养，完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续培养一个细胞周期，下列说法正确的是（）A．若复制方式是半保留复制，则第二次分裂前期，每条染色体上有2条核苷酸链有放射性B．若复制方式是分散复制，则完成两个细胞周期后，有两个细胞有放射性标记C．若复制方式是全保留复制，则第一次分裂结束后每个子代细胞中有一半染色体带放射性D．根据本实验的结果可判断出DNA复制的具体方式4．下列有关生物体中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．性激素在核糖体上合成，经内质网加工再由高尔基体分泌B．血红蛋白含有Fe3＋且参与O2运输，叶绿素含有Mg2＋且吸收可见光C．血浆渗透压主要由蛋白质维持，组织液渗透压主要由无机盐维持D．控制细菌性状的基因位于拟核的DNA分子上和质粒上5．下列关于多种培养基的叙述，错误的是（）A．用于“菊花组织培养”的发芽培养基与生根培养基浓度有差异B．尿素固体培养基是将尿素涂布到固体平面培养基上制成的C．醋化醋杆菌扩大培养液中甘露醇的主要作用是提供碳源D．LB培养基中的蛋白胨和牛肉膏既作碳源，又作氮源6．下列生物学实验操作或描述正确的是（）A．低温诱导植物染色体数目变化实验中，染色体数目加倍的细胞所占的比例与固定液处理的时间正相关B．调查土壤小动物丰富度时，用带冷光源的诱虫器采集小动物时，与实际数据相比，测得数值更小C．鉴定组织样液是否含有蛋白质，应先后加入等量的双缩脲试剂A液和B液D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中DNA和RNA的分布”的实验中，加入盐酸的浓度和目的都相同二、综合题：本大题共4小题7．（9分）鸡的性别决定方式是ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性），其芦花羽毛基因（A）对非芦花羽毛基因（a）为显性，位于Z染色体上。（芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，非芦花鸡没有）请回答：（l）芦花雄鸡的基因型为_________。（2）养鸡场为了多得母鸡多产蛋，应选择亲本表现型为_______的个体杂交，通过选择_______羽毛的雏鸡进一步养殖便可达到目的。（3）遗传学家发现少数雌鸡卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合也可以发育成二倍体后代，理论上雌鸡通过这种方式产生的后代中，雄性的比例是____。（性染色体组成为WW的胚胎不能存活）（4）果蝇的性别决定方式是XY型，红眼基因（B）与相对应的白眼基因（b）位于X染色体上。果蝇的白眼与鸡的非芦花羽毛都是隐性基因控制的性状，请分析这两种性状在遗传上的相同点是：①____②____8．（10分）如图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘（即氧化塘）示意图。回答下列问题：（1）污水经过处理，最终从池塘流出。在池塘下游生活有大量的动植物，其中沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的数量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这是在__________（填“群落”“种群”或“生态系统”）水平上研究的结果。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面，从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类，也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递的作用是______________________。（2）流入氧化塘的污水量比较少，污染比较轻微，氧化塘能通过__________以及__________很快消除污染，氧化塘中的生物种类和数量不会受到明显的影响。（3）图中细菌的代谢类型为_________。A是藻类生物通过__________（生理作用）产生的____________。（4）在氧化塘出水口处，生态学家建议适当引入芦苇（经济作物）这样的挺水植物，这样做的意义是______________________。9．（10分）现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的话性，设计实验如下：实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖。实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。实验过程：如表所示，组别步骤12345678①设置水浴缸温度（℃）2030405020304050②取8支试管各加入淀粉溶液（mL），分别保温5min1010101010101010③另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5min酶A酶A酶A酶A酶A酶A酶A酶A④将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5min实验结果：图甲是40℃时测定酶A催化淀粉水解生成的麦芽糖的量随时间变化的曲线；图乙是实验第④步保温5分钟后对各组淀粉剩余含量进行检测的结果。（1）生物体内的酶是由__________产生的，本质是________，酶能起催化作用的机理是__________。（2）该实验的自变量是__________，无关变量有_________________（至少写出2种）。（3）若适当降低温度，图甲中P点将向_________（填“左”或“右”）移动，原因是____________________，因此酶制剂适于在_________下保存。（4）实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，该实验不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量，原因是______________________________。10．（10分）回答与草原生态系统相关的问题：（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自______固定的能量。（2）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的______________、_____________、年龄组成和性别比例等因素的影响。（3）用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到____________________。（4）草原生物群落的空间结构包括________________和________________。11．（15分）甜米酒是蒸熟的糯米拌上酒酵（一些微生物）发酵而成的一种有甜味的米酒。（1）根据甜米酒的口味推测，甜米酒的前期发酵需要能产生______________酶和____________酶的微生物，而后期发酵在___________（填有氧或无氧）条件下进行，后期发酵得到的产物有___________________________________。（2）如何根据发酵时间降低甜米酒的甜度？____________________________________________。（3）如果用固定有酵母细胞的凝珠胶用于制酒，要将固定好的酵母细胞置于______℃下进行发酵；一般来说，采用_________________法固定细胞，因为_______________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

1、生物防治的方法：引入天敌；散播性引诱剂，干扰正常交尾；引入寄生生物，以毒攻毒。2、种群的特征：【详解】橘小实蝇的幼虫活动范围有限，活动能力弱，应使用样方法估算橘小实蝇的种群密度，对于橘小实蝇的成虫采用诱捕的方法调查种群密度，A错误；使用性引诱剂诱杀雄性成虫，因此会破坏橘小实蝇的性别比例，B错误；根据题意，释放不育雄性成虫与田间雌虫交配，产下不能孵化的卵，因此会降低橘小实蝇的出生率，C正确；根据题意，引入的寄生蜂和橘小实蝇形成寄生关系，D错误。2、B【解析】

多细胞动物绝大多数细胞并不能直接与外部环境接触，他们周围的环境就是动物体内细胞外面的液体，叫做细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴等。内环境稳态是指在正常生理情况下机体内环境的各种成分和理化性质只在很小的范围内发生变动，不是处于固定不变的静止状态，而是处于动态平衡状态。人是恒温动物，恒温动物在低温环境中要减少散热，增加产热，而在高温环境中，要减少产热，增加散热，这样才能维持体温相对稳定。【详解】A、内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分和理化性质维持相对稳定，机体才能维持稳态，A错误；B、寒冷环境中机体散热增多，为了维持体温的恒定，机体通过多种途径减少散热、增加产热来维持体温相对恒定，B正确；C、吞噬细跑可参与非特异性免疫，C错误；D、注射等渗透压的5%葡萄糖溶液，血浆中胰岛素含量升高，胰高血糖素含量下降，血浆中胰岛素/胰高血糖素的比值增大，D错误。故选B。3、D【解析】

分析图中三种复制方式：若为全保留复制，亲代的双链组合在一起，含放射性，其余子代两条链均不含放射性；若为分散复制，所有子代均有放射性；若为半保留复制，DNA有两种情况：一条链有放射性另一条链无放射性的DNA有2个，其余子代DNA均不含放射性。【详解】A、根尖细胞只能进行有丝分裂，若复制方式是半保留复制，则第一次分裂结束后的子代细胞中每条染色体上的一个DNA分子上两条核苷酸链一条有放射性，一条没有放射性，第二次培养在不含放射性标记的培养基中，染色体复制后，只有一条染色单体上的一条核苷酸链有放射性，A错误；B、若复制方式是分散复制，结合题目信息可知，第一次分裂后每条染色体上的两条链上都有放射性，第二次培养在不含放射性标记的培养基中，得到的子代细胞也是每条染色体上的两条链上都有放射性，所以有4个细胞有放射性，B错误；C、若复制方式是全保留复制，则染色体复制后一条染色单体上的两条链没有放射性，另一条染色单体上的两条链都有放射性，所以最后得到的两个子细胞中染色体可能全有放射性，也可能全无放射性，C错误；D、通过连续两次的有丝分裂，三种复制出现的结果不同，所以根据本实验的结果可判断出DNA复制的具体方式，D正确。故选D。本题主要考查有丝分裂、DNA复制等知识，正确解读图中信息进行分析，当每种假设成立的情况下，正确预测可能出现的结果，意在考查学生的理解与表达能力。4、D【解析】

1、血红蛋白具有运输血液中氧气的功能，Fe是血红蛋白的组成成分之一，人体缺Fe会使血红蛋白的合成受阻，血红蛋白含量降低，血液运输氧气的功能下降，导致组织细胞缺氧，组织细胞无氧呼吸增强，无氧呼吸产生乳酸增多，也可能导致乳酸中毒。2、原核细胞与真核细胞的根本区别在于原核细胞无以核膜为界限的细胞核，真核细胞有以核膜为界限的细胞核。【详解】A、性激素的化学本质为脂质，其合成场所为内质网，A错误；

B、血红蛋白含有Fe2+且参与O2运输，叶绿素含有Mg2+且吸收可见光，B错误；

C、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，组织液渗透压主要无机盐维持，C错误；

D、细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，控制细菌性状的基因位于拟核的DNA分子上和质粒上，D正确。

故选D。此题主要考查的是无机盐的主要存在形式和作用以及细胞结构的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。5、B【解析】

1.植物组织培养程序植物组织培养的一般程序是：(1)配制含有适当营养物质和植物生长调节剂的含0.7%~1%琼脂的培养基，倒在灭菌试管中凝固成半固体；(2)从消毒的根、茎或叶上切取一些小组织块；(3)将组织块放在固体培养基上进行培养，获得愈伤组织；(4)以适当配比的营养物质和生长调节剂诱导愈伤组织，直到再生出新植株。通过调节营养物质和生长调节剂的适当配比，可以从这种愈伤组织诱导出芽和根的顶端分生组织，并可由此再生出新的植株。2.在100mL三角瓶中配制好25ml尿素固体培养基（0.025g葡萄糖，0.12g,NaCl，0.12gK2HPO4，0.25mg酚红和0.5g琼脂糖，水15mL）加上封口膜后灭菌，待冷却至60℃时，加入通过G6玻璃漏斗过滤（使之无菌）的10mL尿素溶液摇动、混合均匀后待用。【详解】A、由分析可知，用于“菊花组织培养”的发芽培养基与生根培养基浓度有差异，A正确；B、由分析可知，配制尿素固体培养基时，在对培养基灭菌后将经过灭菌的尿素溶液倒入其中，经过混合均匀后，再进行倒平板操作，B错误；C、醋化醋杆菌扩大培养液中甘露醇的主要作用是提供碳源，而且也可以调节培养基的渗透压，C正确；D、由于蛋白胨和牛肉膏既含有碳元素，也含有氮元素，故LB培养基中的蛋白胨和牛肉膏既作碳源，又作氮源，D正确。故选B。6、B【解析】

在“观察洋葱根尖有丝分裂”中是利用15%的盐酸和95%酒精配置解离液，“观察细胞中DNA和RNA的分布”的实验中加入8%盐酸改变细胞膜通透性；鉴定组织样液是否含有蛋白质，应先加1ml双缩脲试剂A液，再加双缩脲试剂B液4滴，鉴定还原糖时才是将甲乙两液等量混匀。【详解】A、细胞中染色体数目加倍的细胞所占的比例与低温处理的时间有关，固定液处理时，细胞死亡，A错误；B、调查土壤小动物丰富度时利用土壤小动物趋暗趋湿避高温的特点，应用热光源采集，若用带冷光源的诱虫器采集小动物时，与实际数据相比，测得数值偏小，B正确；C、鉴定组织样液是否含有蛋白质，应先加1ml双缩脲试剂A液，再加双缩脲试剂B液4滴，C错误；D、在“观察洋葱根尖有丝分裂”中是利用15%的盐酸和95%酒精配置解离液，“观察细胞中DNA和RNA的分布”的实验中加入8%盐酸改变细胞膜通透性，D错误。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、ZAZA、ZAza芦花雌鸡、非芦花雄鸡非芦花1/5两性状都是位于性染色体上的隐性基因控制的，都是伴性遗传（或遗传与性别相关）具有隔代遗传和交叉遗传的特点【解析】

位于性染色体上的基因的遗传总是与性别相关联，即伴性遗传，鸡的性别决定方式是ZW型，控制鸡的羽毛的颜色的基因位于Z染色体上，芦花对于非芦花为显性，雄鸡存在的基因型有ZAZA、ZAZa、ZaZa，雌鸡存在的基因型有ZAW、ZaW。【详解】（1）芦花为显性，因此芦花雄鸡的基因型是ZAZA或ZAZa。（2）伴性遗传通常采用隐雌和显雄的杂交组合进行性别鉴定，因此要通过毛色直接判断家鸡的性别，可采用芦花雌鸡（ZAW）、非芦花雄鸡（ZaZa）的个体杂交，后代的非芦花羽毛就是母鸡。（3）雌鸡的性染色体组成是ZW，若产生的卵细胞的染色体是W，三个极体的染色体分别是W、Z、Z，后代的染色体组成是WW、2ZW，其中WW不能存活，若产生的卵细胞的染色体是Z，三个极体的染色体分别是Z、W、W，后代的染色体组成是ZZ，2ZW，所以雌鸡卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合也可以发育成二倍体后代，理论上雌鸡通过这种方式产生的后代中，性染色体组成为ZZ的几率是1/5。（4）控制果蝇的白眼与鸡的非芦花羽毛的基因均位于性染色体上，遵循伴性遗传。控制果蝇的白眼与鸡的非芦花羽毛的性状均由性染色体上的隐性基因控制，均具有隔代遗传和交叉遗传的特点。本题是对于ZW型的性别决定和伴性遗传、分离定律的理解和应用，并应用相关知识解决实际问题的能力是本题考查的重点。8、群落调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定物理沉降、微生物分解异养需氧型光合作用氧气、有机物适当引入芦苇后，第一，增加了氧化塘的物种多样性，可以提高生态系统的稳定性；第二，芦苇是经济作物，可以增加经济效益；第三，芦苇可吸收出水口处的氮、磷等无机物，避免引起水体富营养化（一种即可）。【解析】

信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递；（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递；（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【详解】（1）分析题干沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的数量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这属于群落的垂直结构。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面，从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类，也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递能够调节种间关系，维持生态系统的稳定。（2）当氧化塘受到轻度污染时,其自身能通过物理沉降、化学分解、微生物分解等方法,很快消除污染,氧化塘中的生物种类和数量不会受到明显的影响，说明氧化塘具有自我调节能力。（3）由图中分析：藻类通过光合作用合成有机物和氧气；细菌利用藻类产生的氧气把水体里的有机物分解成无机物，提供给藻类，所以细菌的代谢类型为异养需氧型。（4）挺水植物能够遮挡阳光、吸收水体中N、P等，有利于减少出水口处浮游藻类生长，避免水华现象的产生。此题以氧化塘这个生态系统为例，考查生态系各营养成分的作用和相互联系。9、活细胞蛋白质或RNA降低化学反应的活化能温度、酶的种类pH、反应时间、溶液的量、淀粉的浓度、酶的浓度等右温度降低会引起酶A的活性下降，酶催化反应完成所需的时间增加低温（0~4℃）斐林试剂检测时需水浴加热，会导致反应体系温度发生改变，影响实验结果【解析】

影响酶促反应的因素。在底物足够，其他因素适宜的条件下，酶促反应的速度与酶浓度成正比；在酶量一定的情况下，酶促反应速率随底物浓度的增加而加快，酶促反应增加到一定值时，由于受到酶浓度的限制，此时即使再增加底物浓度，反应几乎不再改变；在一定温度范围内酶促反应速率随温度的升高而加快，在一定条件下，每一种酶在某一温度时活力最大，称最适温度；当温度高与最适温度时，酶促反应速率反而随温度的升高而降低。【详解】（1）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。因此，生物体内的酶是由活细胞产生的，本质是蛋白质或RNA，酶能降低化学反应的活化能，进而加快反应速度。（2）本实验的目的为，探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，据此可知，该实验的自变量是温度、酶的种类，因变量是反应速率，检测指标是麦芽糖的产生量，无关变量有pH、反应时间、溶液的量、淀粉的浓度、酶的浓度等，实验中保证无关变量相同且适宜。（3）由图乙实验结果可知，在20～50℃范围内，随着温度的升高，酶A活性逐渐升高，因此可知，由40℃适当降低温度，酶的活性会下降，即P点会向右移动，为了保持酶活性需要将酶置于低温（0~4℃）保存。（4）由于斐林试剂检测时需水浴加热，会导致反应体系温度发生改变，影响实验结果，因此本实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性。熟知酶的概念以及酶活性的影响因素是解答本题的关键！正确分析图表内容并能正确获取信息是解答本题的另一关键！10、生产者出生率死亡率随机取样垂直结构水平结构【解析】

1.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。

2.生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。【详