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文档简介
2022年江苏省徐州市睢宁高级中学高考历史五模试卷
一、单选题(本大题共16小题,共48.0分)
1.春秋中期以前,各国卿大夫若行求“富"之实,国君将依礼制以“贪(侈)”之名
惩罚。到春秋后期,晋、鲁、秦等国卿大夫群起争“富”,大肆敛聚土地、财货,
并且用“富”这一新概念对自身“贪(侈)”之举进行正当化的修辞。这一变化反
映了()
A.王室权威已经荡然无存B.私有制的兴起发展
C.贵族等级秩序逐渐瓦解D.诸侯兼并战争频繁
2.据《后汉书》记载:度尚“家贫,不修学行,不为乡里所推举”;杜笃“少博学,
不修小节,不为乡人所礼”;赵壹“恃才倨傲,为乡党所接”;虞延“性敦朴,不
拘小节,又无乡曲之誉”。这说明东汉()
A.文化学识为乡里民间舆论所重视
B.乡论是乡里人物仕进的唯一依据
C.乡论已经构成了乡里生活秩序的一部分
D.孝悌行为受到乡里民间舆论的广泛颂扬
3.如表是有关曹操墓的几则材料,对此理解准确的是()
材料出处
曹操为人奸诈,担心死后遭人复仇,下令为自己设疑冢七十二座,
《三国演义》
用来欺瞒天下人。
(曹操生前)常以送终之制,袭称之数,繁而无益,俗又过之,《三国志•魏书•
故预自制终亡衣服,四箧而已。武帝记》
曹操墓“不封不树”,地表没有封土,陵墓前不树碑,里面更是
2008年考古发掘
不随葬任何金银珠玉,简陋无比。
A.《三国演义》无史料价值B.《三国志》记载真实无误
C.考古与文献记载完全吻合D.曹操墓内随葬品相对较少
4.如表为唐朝时期一些司法案件的处理情况,这反映出唐代()
时期案件内容结果具体出处
唐太宗卫孝友复仇帝免死赐田住宅《旧唐书•烈女传》
唐局‘宗赵师举复父仇帝原之《新唐书•孝友传》
11"力宗同蹄智寿智爽复仇帝敕死《旧唐书•孝友传》
唐高宗贾孝女教弟复仇帝免之徒乡《新唐书•烈女传》
武后杜并复父仇论死累迁其父杜审言《大唐新语•孝行第十》
宪宗梁悦复父仇流循州《新唐书•孝友传》
穆宗康买得救父难减死《新唐书•孝友传》
宪宗余常安复父、叔仇卒抵死《新唐书•孝友传》
A.司法程序的严格B.皇权至上的特征
C.社会秩序的混乱D.伦理关系的弱化
5.洪武四年,朱元璋对最高军事长官大都督府臣进行训诫:近闻福建兴化卫指挥李兴
李春私造人出海行贾,则滨海军卫岂无知彼所为者乎?苟不禁戒,则人皆惑利,而
陷于刑宪矣。尔其遣人谕之,有犯者论如律。这一训诫旨在()
A.整肃吏治腐败B.推行朝贡贸易C.实行重典治国D.严禁私人出海
6.16世纪40年代至19世纪20年代,通过海上对外贸易流入中国的白银数量约有6
亿两。流入的日本白银约2亿两,通过中日直接贸易和转口贸易基本全部输入中国。
自1571年后的20年间从美洲流入菲律宾的白银达3000吨,这些白银又基本流入
中国。1557〜1664年流入澳门的白银为1亿两左右,绝大部分流入中国内地。由此
可知,明清时期()
A.中国政府采取支持对外商业贸易的政策
B.明清时期中国经济仍处于世界领先地位
C.中国对外贸易长期处于顺差和出超地位
D.中国己经融入资本主义世界市场之中
7.针对反对者“电线杆有碍风水”的观点,在讨论接线人京师问题时,李鸿章指出,
遍立电杆,既易损伤,且骇观听,主张“改设地线”。李鸿章建议铺设地线,可推
断()
A.开展洋务的阻力较大B.“中体西用”有其局限性
C.洋务派科学意识较强D.民用工业引进西方技术
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8.中华民国北京政府时期,历史教科书对辛亥革命的叙述主要围绕民主共和制建立展
开,在共和制取代君主制的关键环节的表述上,突显袁世凯的地位,把袁氏当政视
为共和制最终建立的标志。当时教科书对辛亥革命的这一历史叙述旨在()
A.巩固辛亥革命的胜利果实B.为袁世凯复辟帝制制造舆论
C.使民主共和观念深入人心D.强化民众对民国政权的认同
A.①、⑤两处体现毛泽东的领导地位
B.②、⑥两处涉及国共两次合作问题
C.④、⑧两处曾经纠正过党内的错误
D.③、⑦两处实现党的工作重心转移
10.吉尔伯特•罗兹曼主编的《中国的现代化》中写到:“20世纪30年代中国现代化未
能启动,很大程度上在于国民党政府的‘贫困化’.这种‘贫困化’不仅是财政上
的破落,更在于中央权威的缺失。国民党政府虽然是形式上的全国统一政权,但内
部帮派林立、战乱不断,同时投靠帝国主义和封建主义,压制民主势力,围剿共产
党,因而难有权威和效力。”书中所说的国民党政府“贫困化”实际含义是,国民
党政府()
A.内外政策均不利于现代化建设事业
B.财政上濒于破产
C.无力动员足够资源投入现代化建设
D.政治上限于孤立
11.新中国成立初期,斯大林曾致电中国领导人:“要划出一块合适的地方来给我们建
立一个橡胶种植园。”然而他得到的回复是:我们同意在海南岛上为你们建立一个
橡胶园,但是我们建议你们提供必要的贷款、机器和技术援助,由我们自己来建立
和经营这个橡胶园,我们将给你们运去橡胶,作为对你们这种帮助的报酬。这主要
反映出中国政府()
A.积极争取苏联援助以打破西方封锁
B.追随和配合苏联发展重工业的政策
C.不再坚定地站在社会主义阵营一边
D.坚持“一边倒”与独立自主的统一
12.1992年6月30日,国务院常务会议通过了《全民所有制工业企业转换经营机制条
例》,有步骤地把企业推向市场。1992年8月2日,有关国家部委修改了“八五”
计划,普遍把原计划的经济发展目标加以提前。国家出台这些举措主要是由于()
A.浦东的开发开放B.计划经济体制退出历史舞台
C.南方谈话的推动D.城市国营企业改革全面推行
13.1881年,英国议会通过决议,首相取得提请下院认定某项问题为紧急问题的权力,
所涉提案不需要任何讨论而交付表决。1887年,下院领袖史密斯还提出一个新的
程序规则:如果议员来不及在预定期限以前全部审核法案,则下院议长必须将法案
的其余部分不经过讨论而提交表决。这些规定()
A.确立了英国议会至上原则B.反映了内阁权力有所扩大
C.折射出英国代议制的衰落D.推动英国社会有序的发展
14.如表为苏联20世纪50年代粮食产量(单位:百万吨)状况表。对此解读正确的是
()
年份总产量生荒地的产量其他地区的产量
195382.526.955.6
195485.637.348.3
1955106.847.759.1
1956127.663.364.3
1957105.038.166.9
1958141.258.482.8
A.新经济改革使粮食产量逐年提高B.集体农庄规模扩大提高农业产量
C.政府政策调整引发粮食产量变化D.国营农场和农庄开始实行租赁制
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15.如图是冷战时期的一幅漫画,肯尼迪对赫鲁晓夫说:
“我们给这个玩意加把锁吧!”对此漫画理解正确的
是()
A.是美苏零和博弈的结局
B.危机达到局部热战程度
C.苏联发起美国妥协告终
D.美国不再处于突出地位
16.某一时期的画派特征如下,“当浮云掠过太阳,或者阵风吹乱水中的倒影,‘自然'
或者'母题'时时刻刻都在变化。”为了捕捉这些变化,画家往往需要疾挥画笔把
颜色直接涂上画布,更多地关注画幅的总体效果,而较少顾及枝节细部。据此可知,
该画派()
A.注重个性表现与情感的表达B.强调真实再现社会面貌
C.注重捕捉自然万物瞬间印象D.注重表达画家内心感受
二、材料解析题(本大题共4小题,共52.0分)
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一:为“中兴”需要,同(治)光(绪)时期,清政府重视发展救助事业。受
欧美传教士在华开办慈善医院、育婴堂、聋哑学校等的冲击,清廷大力兴办救助机
构。深受乐施向善传统文化的影响,部分官员、富商掀起出资开设粥厂、善堂、善
会的高潮;族田义庄也发挥了更大的社会救助功能。与清朝前期以“养”为主救助
方式不同,西方教会更注重“教”(如宗教、职业教育)和“工”(如木工、制鞋、
雕刻等手工技艺的培养)。有鉴于此,1878年,在李鸿章提议下,清政府在直隶、
山东、贵州、四川等地创设的工艺局普遍发展起来。
一摘编自刘悦斌《晚清时期社会救助事业的新特点》材料二:1834年英国政府
通过了《济贫法修正案》,内容主要包括:缩小救济对象和范围;实施“济贫院检
验”和“劣等处置”原则。“济贫院检验”原则旨在使申请救济的穷人到济贫院中
接受救助;“劣等处置”原则旨在通过降低救济水平至有工作的劳动者的水平以下,
并通过济贫院严格的“监狱式”管理,使被救济者能够勤奋工作以早日走出济贫院
实现就业。英国功利主义哲学家边沁描述说:“这个监狱让这些社会的残渣(穷人)
都变成了金钱。”
——摘编自王丰《恩格斯对“济贫法”的批判及其当代价值》
(1)据材料一,指出晚清社会救助的主要特点。并结合所学知识,说明晚清社会救济在
国家治理中的积极作用。
(2)据材料二并结合所学知识,分析1834年英国《济贫法修正案》颁布的原因;综合上
述材料,指出与晚清时期中国相比,近代英国社会救济的进步之处。
18.长城,是中国在世界范围内识别程度最高的标志性文化符号之一,在很大程度上成
为中国国家的象征。阅读材料,完成下列要求。
材料鸦片战争之后,中国的文人志士开始通过长城表达忧国忧民、保家卫国的思想。
林则徐在鸦片战争失败后,于遣成伊犁途经嘉峪关时写下“严关百尺界天西,万里
征人驻马蹄”,表达了他抗击外敌侵略的愿望和悲壮不屈的浩然之气。1935年5
月上映的抗战影片《风云儿女》的主题曲《义勇军进行曲》,在电影放映后迅速成
为中国最流行的抗日救亡歌曲。《义勇军进行曲》把“中华民族”和''新的长城”
紧密联系在一起,“成为关于长城新内涵最经典的表达方式”。至此,长城的国家
象征意义已清晰可见。1949年9月《共同纲领》决定以《义勇军进行曲》为代国歌,
明确地把长城推向新中国的国家象征地位。2014年以来,国家主席习近平通过中
央广播电视总台和互联网等新闻媒体向海内外发表新年贺词,背景画始终是万里长
城。
一一摘编自王雁:《论长城国家象征意义的形成》运用材料,自拟一个与长城的国
家象征意义相关的题目,结合所学知识予以论述。(要求:论点明确,逻辑清晰,
史论结合。)
19.阅读材料,完成下列要求。
材料
孝文帝只追求与汉文化相吻合,而忘掉了自己国家政权存在的基础,它对于
观点中国历史进程宏观而言,无论怎样肯定都不为过。但对于北魏王朝、拓跋鲜
卑前途命运而言,则怎样贬斥之也合情合理。
一一周建江《太和十五年•北魏政治文化变革研究》
拓跋宏是中国历史上第一个也是唯一自觉的、坚定的比较彻底地推行汉化的
观点少数民族统治者。他的以封建化为实质的汉化,是一种使少数民族文明化的
进步的历史运动。
——摘编自景有泉《近年来北魏孝文帝改革研究综述》
(1)分别归纳两则材料的作者对孝文帝汉化政策的评价。并结合所学知识,指出孝文帝
为“追求与汉化吻合”采取了哪些措施?
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(2)根据材料并结合所学知识,简述在进行评价历史事件的过程中我们应该坚持的原则
和方法。
20.材料一:拿破仑在内政方面的得意之作首推《法国民法典》。他首先任命4位著名
法学家组成起草委员会。草案拟出台后,参政院先后召开了100多次讨论会,其中
过半数的会议由拿破仑亲自主持。由于事先阅读了大量法学书籍,并深入研究过古
罗马法,拿破仑在会上经常十分内行地随口引证罗马法典,使与会者大为叹服。经
过长达3年半的修改、讨论,法典终由立法院通过。由此。法国终于有了统一的、
反映法国资产阶级革命成果的民法典。而且,这部法典在破坏欧洲封建制度和促进
欧洲资本主义的发展上起过不容低估的示范作用。
——摘编自吕一民《法国通史》材料二:一些历史学家认为,拿破仑是法国大革命
的捍卫者,是法兰西第一帝国的缔造者;另一些历史学家则认为,拿破仑仅是科西
嘉的暴发户,是一个战争贩子,视法兰西为其僭取权力、野心的平台。
(1)据材料一中法典的制定过程概括《法国民法典》的特点,并结合所学知识简析《法
国民法典》的制定对法国和欧洲的影响。
(2)据材料二判断史学家的评价是否合理并说明理由。结合所学知识说明评价历史人物
应该坚持哪些原则。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】材料强调西周法律根据不同情况进行定罪,并没有体现“国家采用严刑峻法”,
排除A项;
“社会混乱......犯罪频发”在材料中不能体现,排除B项;
材料“人有小罪,非誉(过失),乃惟终(惯犯)自作不典……有厥罪小,乃不可不杀;
乃有大罪,非终(偶犯),乃惟告(过失犯罪)灾;适尔……时乃不可杀”大意是如果
人们故意犯罪,纵然罪过很小也要得到惩罚;如果是过失犯罪,纵然是重罪也可以看情
况进行赦免,这体现了西周法律根据不同的情况对犯法之人进行处罚的特点,体现了律
法具有慎罚原则,C项正确;
春秋晚期的孔子开创了儒学,而材料时间为西周成王时期,当时还没有儒家思想,排除
D项。
故选:Co
本题主要考查的是西周的分封制,解答本题的关键是对分封制相关知识的把握。
本题主要考查的是西周的分封制,侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
2.【答案】C
【解析】根据“家贫,不修学行,不为乡里所推举“''少博学,不修小节,不为乡人所
礼”可得出,东汉十分注重乡论,乡论已经构成了乡里生活秩序的一部分,C项正确;
材料并不是强调文化学识,排除A项;
B项说法太绝对,排除B项;
材料没有强调孝悌行为,排除D项。
故选:C»
本题考查察举制,要求考生掌握察举制的选官依据分析作答。
本题考查察举制,旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力和
史料实证、历史解释等素养。
3.【答案】D
【解析】根据“预自制终亡衣服,四箧而已”、“里面更是不随葬任何金银珠玉,简陋
无比”等表格内容得到的信息主要是曹操墓中的随葬品不多,D项正确;
《三国演义》有一定的史料价值,排除A项;
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“真实无误”、“完全吻合”的说法都过于夸张绝对,排除BC项。
故选:D。
本题主要考查史料的作用,要求学生结合史料实证的特征和影响来分析。
本题主要考查史料的作用,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
4.【答案】B
【解析】从表格中的最终结果可得出,案件的最终结果基本上都是由皇帝决定,体现了
皇权至上的特征,B项正确;
材料没有体现程序,排除A项;
材料不能反映混乱,排除C项;
材料不能反映出伦理关系的弱化,排除D项。
故选:Bo
本题主要考查的是中国古代政治制度,解答本题需要掌握中国古代政治制度的特点。
本题主要考查的是中国早期政治制度,考查学生获取、解读信息,调动、运用知识及论
证、探讨问题的能力,难度中等。
5.【答案】D
【解析】根据“近闻福建兴化卫指挥李兴李春私遣人出海行贾,则滨海军卫岂无知彼所
为者乎?苟不禁戒,则人皆惑利,而陷于刑宪矣。尔其遣人谕之,有犯者论如律。”可
得出当时反对私人下海贸易获利,因此推行海禁政策,D正确;
材料与吏治、朝贡贸易、重典治国无关,排除ABC项。
故选:D。
本题主要考查的是闭关锁国政策,解答本题的关键是对明清闭关锁国政策相关知识的把
握。
本题主要考查的是闭关锁国政策,侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
6.【答案】C
【解析】根据“流入的日本白银约2亿两,通过中日直接贸易和转口贸易基本全部输入
中国。自1571年后的20年间从美洲流入菲律宾的白银达3000吨,这些白银又基本流
入中国。1557〜1664年流入澳门的白银为1亿两左右,绝大部分流入中国内地。”可得
出明清时期白银大量流入到中国,反映出中国对外贸易长期处于顺差和出超地位,C项
正确;
当时中国政府实行海禁政策,排除A项;
材料只反映白银流入中国,并不能反映整体的经济实力,排除B项;
D项是鸦片战争后,排除D项。
故选:Co
本题主要考查中国古代对外贸易,解答本题需要结合中国古代对外贸易的特点分析。
本题主要考查中国古代对外贸易,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、
运用所学知识解决问题的能力。
7.【答案】A
【解析】根据材料以及所学知识可知李鸿章为减少设电线杆的阻力,主张改设地线,反
映的实质问题是开展洋务的阻力较大,洋务派不得不采取措施,尽量避免与顽固势力冲
突,A项正确;
“中体西用”是不改变中国的政治制度,只学习西方的先进科学技术,其局限性是不能
使中国改变落后的面貌,不能使中国走向富强,与题意不符,排除B项;
铺设地线是比较科学安全的做法,但李鸿章此举的出发点只是减少开展洋务运动的阻力,
而非他本身具有科学意识,排除C项;
材料并未反映洋务派从国外引入了铺设电线的技术,排除D项。
故选:Ao
本题主要考查洋务运动,要求学生结合洋务运动的特征和影响来分析。
本题主要考查洋务运动,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
8.【答案】D
【解析】材料说明民国初期教科书肯定共和制,将开创共和伟业的功劳归于袁世凯,这
体现了北京政府的政权意志,强化民众对民国新政权的认同,D项正确;
依据材料“中华民国北京政府时期”可知辛亥革命的果实已经被袁世凯政府所窃取,排
除A项;
依据材料”在共和制取代君主制的关键环节的表述上,突显袁世凯的地位”可知是强调
袁世凯对民主共和的贡献,排除B项:
辛亥革命使民主共和观念深入人心,与材料信息不符合,排除C项。
故选:D。
本题主要考查辛亥革命,要求学生结合辛亥革命的结果和影响来分析。
解答本题要搞清楚辛亥革命的结果和影响,学生要有一定的整合所学知识综合理解材料
第10页,共16页
的能力。
9【答案】C
【解析】④是汉口,1927年召开了八七会议,纠正党内的右倾错误;⑧是北京,1978
年召开十一届三中全会,纠正了左倾错误,C项正确:
中共一大时,毛泽东并不处于领导地位,排除A项;
②是江西,中共在此建立根据地,国共不是合作,而是对峙,排除B项:
中共三大并没有实现工作重心的转移,排除D项。
故选:Co
本题主要考查新民主主义革命,求学生结合新民主主义革命的特征和影响来分析。
本题主要考查新民主主义革命,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的
能力。
10.【答案】C
【解析】材料只是说国民政府的“贫困化”不利于现代化启动,虽然列举了一些内外政
策,但用“均”字概括,是不妥当的,教材中关于国民经济建设运动的内容,也可以说
明A是不正确的,排除A。
材料中说“贫困化”“不仅”是财政上的破落,故排除B。
材料说国民党政府的贫困,更在于中央权威的缺失,下面列举的种种问题,是造成难有
权威和效力的原因,并非“贫困化”的表现,没有权威造成的影响便是“贫困”,拿不
出钱、物、人等用于现代化建设,故C正确。
D项与B项一样,充其量是“贫困”表现的一个方面,排除。
故选:C。
本题考查国共十年对峙的相关知识。关键信息是:贫困化。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法
解决问题,难度适中。
11.【答案】D
【解析】结合所学知识可知,橡胶是关系国计民生的重要工业业原料,橡胶树是对自然
条件要求苛刻的热带雨林植物,对于苏联在海南建立橡胶种植园的要求,新中国坚定地
维护国家主权,给予有条件地回复,主要反映出中国政府坚持“一边倒”与独立自主的
统一,故D正确;
“争取苏联援助以打破西方封锁”在材料中没有体现,故A排除;
追随和配合苏联发展重工业的政策与中苏就建立橡胶种植园事宜进行的交涉不符,故B
项错误;
材料不能说明中国不再坚定地站在社会主义阵营一边,故C项错误。
故选:D。
本题考查新中国建国初期的外交政策,依据材料“我们同意在海南岛上为你们建立一个
橡胶园,但是我们建议你们提供必要的贷款、机器和技术援助,由我们自己来建立和经
营这个橡胶园”信息并结合所学知识进行归纳分析。
本题考查新中国外交政策,旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所
学知识可用排除法解决问题,难度适中。
12.【答案】C
【解析】根据题干“有步骤地把企业推向市场。1992年8月2日,有关国家部委修改了
‘八五’计划,普遍把原计划的经济发展目标加以提前”并结合所学知识可知,1922
年邓小平进行南方谈话,区分了资本主义和社会主义的区别,指出社会主义的本质,解
放了人们的思想,进一步推进改革深入发展,因此国家对企业进行改制主要和南方谈话
有关,C项正确;
浦东开放属于对外措施,与材料无关,排除A项;
计划经济体制退出历史舞台是在21世纪初社会主义市场经济体制建立后,排除B项;
城市经济体制改革全面展开是在1984年,排除D项。
故选:Co
本题考查社会主义市场经济体制的确立,结合题干”有步骤地把企业推向市场。1992
年8月2日,有关国家部委修改了‘八五'计划,普遍把原计划的经济发展目标加以提
前”及社会主义市场经济体制确立的进程进行回答。
本题考查社会主义市场经济体制的确立,考查学生根据材料进行分析理解的能力。
13.【答案】B
【解析】据题意可知,英国的内阁在发展过程中获得了不经过任何讨论而可以表决的权
力,这是内阁权力扩大的表现,B项正确;
材料反映的是英国内阁权力的扩大,而非英国议会至上,排除A项;
材料反映的是英国代议制的发展,而非衰落,排除C项;
材料内容和推动英国社会有序发展无关,排除D项。
第12页,共16页
故选:Bo
本题主要考查了英国责任内阁制,要求学生结合英国责任内阁制的特征及影响来分析。
本题主要考查了英国责任内阁制,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨
的能力。
14.【答案】C
【解析】从材料可以看出,此时正值赫鲁晓夫改革时期,其改革通过扩大集体农庄的自
主权,提高农产品价格,开垦荒地等措施,扩大了粮食种植面积,提高了粮食产量,与
材料中的数据相符合,故体现出政府政策调整引发粮食产量变化,C正确;
新经济政策在1928年基本已经停止,排除A;
材料无法反映规模的扩大,排除B;
“开始”的说法错误,排除D。
故选:Co
本题考查赫鲁晓夫改革,解题的关键信息是“苏联20世纪50年代粮食产量(单位:百
万吨)状况表”。
本题为中档题,考查赫鲁晓夫改革,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的
能力。
15.【答案】A
【解析】结合所学内容和漫画内容可知,虽然美苏两国都有核武器,但他们又千方百计
要把核武器进行限制,说明美苏之间最终形成了零和博弈,A项正确;
美苏之间没有直接爆发热战,排除B项;
漫画内容不能体现是苏联发起,美国妥协,也不能说明美国不再处于突出地位,排除
CD项。
故选:Ao
本题主要考查美苏争霸,要求学生结合美苏争霸的特征和影响来分析。
本题主要考查美苏争霸,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
16.【答案】C
【解析】根据材料“当浮云掠过太阳,或者阵风吹乱水中的倒影,‘自然‘或者‘母题’
时时刻刻都在变化”可知,强调光与色的结合,注重捕捉自然万物瞬间印象,结合所学
可知,这是印象派的特征,故C项正确;
A项是浪漫主义,排除;
B项是现实主义,排除;
D项是现代主义,排除。
故选:Co
本题考查19世纪以来的世界美术,解题的关键是解读材料“当浮云掠过太阳,或者阵
风吹乱水中的倒影,‘自然‘或者‘母题’时时刻刻都在变化",结合印象画派的特点
分析。
本题考查印象画派的特点,侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
17•【答案】【小题1】特点:政府重视;借鉴西方救助方式;继承古代救助传统;
“教”“养”“工”相结合;民间救助事业发展迅速。
作用:救济弱势群体;维护社会稳定;促进对政权的认同感;维护封建统治。(任答三
点)
【小题2】原因:工业革命加剧社会贫富分化;自由主义思潮的盛行;议会改革增强工
业资产阶级的政治地位;工业革命对廉价劳动力的需求。
进步之处:遵循有限救助原则;通过立法规范救助;实行有区别的救助(分类别救助)。
【解析】本题主要考查了中国近代史,第一问要求学生结合晚清社会救助的主要特点来
分析;第二问结合1834年英国《济贫法修正案》颁布的原因分析。
本题主要考查了中国近代史,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能
力。
18.【答案】论题:根据所学可得出长城国家象征意义的内涵因形势不同而有一定的变
化。论述:根据“严关百尺界天西,万里征人驻马蹄”可得出鸦片战争之后,面临民族
危机,长城因长久以来作为中国防御外敌的巨大屏障,在国家遭受列强侵略时,被初具
近代民族意识的进步
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