2022年度江苏省无锡市立人某中学高二语文月考试题含解析

2022年度江苏省无锡市立人高级中学高二语文月考试

题含解析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.阅读下面的文字，完成10〜13题。

孤城

非鱼

浓雾锁城。不过才十几分钟，这座小城便成了孤城。

警察封锁了高速路、公路。雾太大了。得到警察封锁道路的消息、，李生慌了。

他觉得害怕，好像自己一个人被扔在小城里，孤独无助。尽管他知道周围都是

人，但这些人不是他的亲人。他的亲人在城外，在距离小城二十五公里的乡下，那里鸡鸭

成群，小桥流水，李生迫切地想要回到那里，回到亲人的身边，那样才踏实

李生跑下楼，掏出钥匙准备开车，想到警察已经封了路，又沮丧地收回钥匙。他

只有走着回家了，警察总不至于连人都拦截吧。

浓雾遮蔽了周围所有的东西，除了身旁四五米的范围，其它什么也看不到。李生

停下来，可以听到有高跟鞋叮叮叮敲击路面，有人在说话，隐约有人影影绰绰晃动.有人

匆忙从他身边跑过，嘴里嘟嘟嚷嚷说着什么，一个人在身后喊着那人的名字，那人答应一

声，没有回头。偶尔有一束黄的光缓慢地闪过，远远有滴滴的喇叭声。

李生心慌得厉害。他想看到熟悉的人，看到熙攘的汽车，想跟人说话，说什么都

行。

过了一个路口，又过了一个路口，雾似乎越来越浓，像牛奶漫天倾泻，抹也抹不

开。

李生掏出手机，试图找出一个人跟他聊天，很奇怪，显示有信号，手机就是打不

出去。他一遍一遍地拨手机里存储的每一个号码，不管谁。110、120、119,甚至114,他

都拨了，一个也拨不出去。

李生加快了步伐。总会走出去吧。越这样想，却似乎越陷入了迷宫，好像一直在

原地打转。像被人施了魔法，所有的东西都消失在浓雾里，轻飘飘地，就没了。

突然，一条黑色的小腊肠狗从身边跑过，李生欣喜若狂，可爱的小狗，尽管它不

会说话，但也是个伴。李生紧跟着脚步轻盈的小腊肠，生怕跟丢了。

小腊肠似乎明白李生的心思，它的脚步慢下来，李生可以很轻松地与它并行。李生默

默地说：小狗，谢谢你。也许是觉得没意思，和李生一起跑了一会儿，小狗叫了几声，突

然往斜刺里窜过去，李生喊“站住”，但无济于事。少顷，他听到了两只狗的叫声，小腊

肠找到了它的伙伴。真是悲哀啊。

走，赶紧走。赶紧离开这座可怕的孤城。终于，到达出城的路口了。警察背着手站成

一排，如果不是身上米黄的荧光背心，李生根本看不到他们。

他跑过去，想从警察中间穿过。可他们站得实在太密，李生又太胖了，根本穿不

过去。李生说：警察同志，请让我过去。这些威严的警察居然没有一个人搭理他。李生拉

拉他们其中一个的衣服：求求你，让我过去，我要看我爸看我妈我妹看姬小凡。还是没人

搭理他，好像他面对的是一排水泥砌的警察。

李生哭喊起来，他的恐惧已经蕴集到了顶点，一下爆发出来，孩子一样大声地

哭，绝望地喊。但那些警察依然无动于衷。

喊过哭过，李生的心稍稍安定了些。既然哭喊没用，就要想别的办法，必须尽快

离开这里，离开这座浓雾紧锁的孤城。时间一点一点过去，李生想破了脑袋也没想出什么

好办法，他只能盯着那些米黄的背心，连成一条线的黄背心，从那里感觉到一点温暖的气

息。

过去的日子，排山倒海一样来到李生眼前，和爸爸妈妈在一起，和妹妹在一起，

和姬小凡在一起，快乐得到处都是和煦的阳光，多好啊。可现在，除了雾什么也没有。高

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就在李生一屁股坐到地上，丧失一切信心的时候，天居然一下放晴了。浓雾像缕

缕的丝帛一样被轻轻抽走，霎时，阳光遍地。他恍惚地站起来，看看前方，一条宽阔的道

路，通往他家乡的路，路上全是等待进城的人和车。看看身后，一座座美丽的大楼高高挺

立，楼上的招牌清晰可见。一切就像梦一样。一个小警察过来对他说：走吧，现在可以走

了。去哪儿？你不是要回家吗？我回去干嘛？又没事，我上个月刚回去过。可是，你刚才

哭着喊着说要回去的。我现在又不想了。李生转身向回走，一座大楼的十一楼上，有他打

开的电脑，没干完的工作。

（选自

2012年第5期《小小说》，略有删改，）

10.下列对小说有关内容的理解和分析，正确的两项是（5分）

A.准备回家的李生被警察封路的消息吓慌了，他更加迫切地想回到家乡亲人身

边，那样心里才踏实，所以就匆匆上路了。

B.文中提到了李生的爸妈妹妹和姬小凡，他们是李生的精神寄托，尤其在这样的

大雾天，只有他们才能让惊慌失措的李生感到踏实。

C.李生的手机打不出去，充分说明在浓雾锁城之时，所有的人也像他一样，急切地

想回到家乡回到亲人身边却又回不去。

D.小说体现李生为了自己追求的理想、学业或事业而离开家乡和亲人，坚持着孤独

地在城市里打拼。乡村温情与事业追求，亲友情感与城市孤独，由此产生了复杂

而现实的矛盾心理。

E.当大雾锁城时，李生拼命要出城回家，雾散之后又不想回家了。说明雾是产生这

种矛盾心理的主要原因，其实李生平时根本就不想念家乡及亲人。

11.文中“被扔在小城里”的“扔”字和“陷入了迷宫”的“陷”字，精妙地表现了主人

公什么情感？（6分）

答：

12.小说以什么为线索？主要作用是什么？（6分）

答：

13.请结合全文内容，简析“孤城”作为小说标题的理由。（8分）

答：

参考答案：

10、B、D（5分）

11、6分答：分别写出了李生强烈的孤独感和恐慌心理。（每点3分）

12、6分答：浓雾（2分）；串联故事情节，交代了故事产生的原因，设置了人物活动背

景，烘托了人物紧张、迷失的心理。（4分）

13、答：①自然环境：写了一座被大雾封锁，交通中断（出城的道路被封锁）的城

市。（2分）②社会环境：主人公自己就是一座孤城。处境上，作为外来的农村人

孤独地在城市里打拼；心理上，在这个城市，与亲人隔绝，没有朋友，没有可以交流的对

象，内心倍感孤独。（6分）（意近即可，酌情给分。）

2.阅读下面的文章，完成16〜18题。

《春天里》不得不说的故事

——光明网专访汪峰

（-）

记者：今天上午我采访旭日阳刚时得知，他们昨天晚上去排练央视元宵节晚会节目，没唱

你的歌，而翻唱一首别人的老歌，你对此有何感想？

汪峰：他们这样做挺好。当然这不是最好的，最理想状态是他们有自己的歌，这对他们长

久发展有好处。

记者：我看到，社会上支持你的人占了绝大多数。

汪峰：这次，老百姓和所有的官方媒体都站在了道理和情理这方，不能光说是站在我这

边。我在这件事情上的得失并不是最重要的，如果因为这件事，推动对版权保护细

则进行修订，那就最好了。当我们词曲作者的权益得到很好保护和等值回报的时

候，我们会有更强的前进动力，会创作出更好的作品来。

记者：也就是说，你不光是为了自己维权？

汪峰：那当然。很多老百姓不这么看的原因，是因为过去我们的版权保护意识太弱了。你

如果有名气，他会说你已经是名星了，怎么还这样？如果是不出名的人维权，他会

说，人家翻唱是看得起你。

记者：这是权利，和出不出名没有关系。

汪峰：对的。所以一有纠纷，很多人认为是为了炒作，为一个“钱”字。实际上他们不明

白对创作者版权的尊重、对创作者意愿的尊重是最重要的。作品就像我的孩子，我

怎么可能允许别人把它抱出去到处赚钱呢？如果大家都对这点有认识的话，文化娱

乐业的产值或许会比现在大很多倍。

（二）

记者：对一些草根音乐爱好者，你想对他们说点什么？

汪峰：我想说的是：是不是草根不重要，重要的是如果坚定自己的梦想，脚踏实地去努力

的话，拥有自己的作品才是一个音乐人最根本的成功和自豪。当然，不是每一个人

都有创作的能力，没有创作力不代表你就不能拥有自己的作品。你可以请别人写，

你是首唱，它就是你的,作品。靠翻唱，不管如何成功，毕竟始终是翻唱。不属于

个人的荣誉和成绩不会长久。所,有正在奋斗的有音乐梦想的人，不要受到社会上

浮躁和急功近利思想的影响。当贫困的生活突然和你告别，很多名利向你招手的时

候，任何人都难以抵御这种诱惑。但一定要记住，别人给你的所有光环和赞美，永

远不是你自己的，别人可以随时拿走。而当你从内心可以产生更巨大的能量给那些

曾经喜欢你的人，让大家记住你的时候，头上有没有光环和赞美就没那么重要了。

（三）

记者：其实创作一首优秀的歌曲挺不容易的。

汪峰：有人认为音乐人很容易就把歌写出来，运气再好点，可能很快就火了。其实真正能

深入人心、打动人的作品是很不容易创作出来的，因此，创作者应该得到该得到的

正当回报，但现在国内全体创作者，就版税来说，可能连十分之一都没有得到。

记者：创作《春天里》，您花了多长时间？

汪峰：我是用了一个星期完成的。歌词写了三四稿，作曲用了两个小时，但构思用了很长

时间。

记者：你现在的生活可谓衣食无忧，是什么因素让你写出这样一首饱含草根情结的歌曲？

汪峰：这才是问题的关键点。有很多人说是旭日阳刚唱出了《春天里》的韵味，我对这些

言论基本不作评价。这首歌刚出来的时候，对圈内外人的震动，你可以去了解一

下。两年之后，旭日阳刚才找出这首歌来唱。很多人认为，以我现在的生活状况，

很难会去写这样的题材。其实这类题材在我的生命中是最重要的，收录《春天里》

歌曲的这张专辑非常明确地指向更普遍的大众。

记者：能穿透人的灵魂，让人产生共鸣，这才是你音乐的魅力所在。

汪峰：有阅历的朋友分析《春天里》后给出的结论是：这是一首貌似极其简单，但却有着

非常复杂情感的歌曲。里面有愤怒，有对往事回忆的忧伤，也有对目前现状的迷

惘。有挣扎，也有更多对未来的梦想，无法用一句话来形容，应该说这就是时代的

特征。真正的好歌有一个特征，它是适用于所有阶层的。

16.分别用一句话概括这篇访谈三个部分的内容要点。（6分）

▲

17.通过这篇访谈，可以看出汪峰具有哪些性格特征？（6分）

▲

▲

18.从全文看，记者对汪峰的专访为什么从采访旭日阳刚说起呢？（6分）

▲

▲

参考答案：

16.（1）创作人权益应得到保护。（2）拥有自己的作品是最根本的成功。（3）贴近大众

的作品才能震撼人心。

17.（1）较真，有很强的维权意识；（2）诚恳，能真诚地给音乐爱好者提出忠告；（3）

有强烈的责任感。

18.(1)正是旭日阳刚在春晚上演唱汪峰的作品《春天里》引起汪峰的维权行动，这是

本次访谈的缘起；(2)访谈正是围绕旭日阳刚演唱春天里展开的，这也是本次访谈的焦

点。

3.阅读下面的文字，完成1〜3题。

日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发手机短信及

电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用

笔书写汉字”。

显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评

论。虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个

表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非偶尔。此时，人们的解决之道颇为典型：不再

去翻新华字典，而是掏出手机按几个按键，用拼音打出忘了的字，“键盘依赖症”，就是

这样活灵活现。

其实自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是

必然结果。御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐

渐退出历史舞台，生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生

产力不断上升的结果，是历史的必然。然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化

——至少是传统文化的衰退。

相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化

之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中，这是汉字区别于其他字母类文

字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国

人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言：“遗失

了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲”。

可是，避免称为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的，今天的

人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽

秀字体所带来的荣光，因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工

作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这

是实用主义的选择，所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也

不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写，就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可

以保证八旗子弟不忘骑射，但是并不能提升哪怕是保持军队战斗力。

所以，要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化，仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法

施行的法令是不够的，必须让能写一手好字重新成为实用追求，甚至让手书汉字不仅成为

一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受——就如同现代社会节奏再快，也挡不住大

家停下来喝杯茶的兴致，而我们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的

茶香。

也许，拿起笔享受书写，比将其看作宏图重任更加轻松，更加实际。

（选自《科技日报》）

1.下列对“提笺忘字”的相关叙述，不正确的一项是（3分）（）

A.“提笺忘字”反映的是越来越多的中国人不再一笺一划书写汉字，而是在庾用手机或电

脑时用拼音进行交流的现象.

B.“提笺忘字”时不去翻字典，而是望出手机用拼音打出忘记的字，这种解决问题的办

法，在人们生活中普遍存在.

C.“提桀忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象，将给以汉字为基础的中

华文化带来一定程度的损失.

D.“提笺忘字”现象可以不再恶化，但必须让能够写一手好字重新成为实用追求，更加

成为一种对美的享受.

2.下列对汉字书字的表述，不准确的一项是（3分）（）

A.汉字书写不仅是生存和生活技能，而且还寄托着中国文化之精髓，担负着重要的文化

传承作用.

B.如今写一手好字已经不再令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好

的对象的功用。

C.无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人们在一切

场合使用手写。

D.“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写，正如中国人停下来喝茶，

并享受茶香一样。

3.下列表述，与原文意思不符的一项是（3分）（)

A.美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象，这一报道引起了国内媒体的

纷纷报道和评论。

B.用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择，但淡忘了汉字书写却表现出

传统文化的衰退。

C.台湾地区力主要把繁华汉字申报为世界遗产，其原因之一是汉字字形和书写汉字

中寄托了中国文化精髓。

D.行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲，正如木兰秋闱无法提升哪怕是保

持军队战斗力。

参考答案：

1.（3分）A（并不是使用拼音进行交流，而是使用拼音输入法。）

2.（3分）B（“已经不再令人惊叹”说得过于绝对。）

3.（3分）A（文中没有依据证明中国存在“提笔忘字”现象是美国媒体率先发现，而只

是美国媒体率先报道出来，而国内媒体纷纷报道和评论的不是“美国媒体的报道”，而是

“提笔忘字”现象。）

二、古代诗文阅读（35分，共3题）

4.阅读下面的文言文，完成8Tl题。（19分）

康保裔，河南洛阳人。祖志忠，讨王都战没，父再遇，从太祖征李筠，又死于兵。保

裔在周屡立战功，及再遇阵没，诏以保裔代父职，从石守信破泽州，又从诸将破契丹于石

岭关，领登州刺史。寻知代州，移深州，领凉州观察使。

真宗即位，召还，以其母老勤养，赐以上尊酒茶米。诏褒之，为高阳关都部署。契丹

兵大入，诸将与战于河间，保裔选精锐赴之，会暮，约诘朝合战，迟明，契丹围之数重，

左右劝易甲驰突以出，保裔曰：“临难无苟免。”遂决战。二日，杀伤甚众，蹴践尘深二

尺，兵尽矢绝，援不至，遂没焉。时车驾驻大名，闻之震悼，废朝二日，赠侍中。以其子

继英为六宅使、顺州刺史，继彬为洛苑使。继英等谢曰：“臣父不能决胜而死，陛下不以

罪其孥幸矣，臣等顾蒙非常之恩！”因悲涕伏地不能起。上恻然曰：“尔父死王事，赠赏

之典，所宜加厚。”顾谓左右曰：“保裔父、祖死疆埸，身复战没，世有忠节，深可嘉

也。”保裔谨厚好礼，喜宾客，善骑射，弋飞走无不中。尝握矢三十，引满以射，箸镐相

连而坠，人服其妙。屡经战阵，身被七十创。贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以

偿。上知之，乃复厚赐焉。

方保裔及契丹血战，而援兵不至，唯张凝、李重贵率众策应，遇契丹兵交战，保裔为

敌所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申至寅力战，敌乃退。当时诸将多失部分，独重

贵、凝全军还屯，凝议上将士功状，重贵喟然日：“大将陷没，而吾曹计功，何面目

也！”上闻而嘉之。

（节选自《宋史？康保裔传》）

8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.及再遇阵没及：趁着

B.寻知代州，移深州寻：不久

C.会暮，约诘朝合战会：适逢

D.援不至，遂没焉遂：于是

9.以下各组句子中，全都表明康保裔奋身杀敌的一组是（）（3分）

①保裔选精锐赴之②左右劝易甲驰突

以出

③杀伤甚众，蹴践尘深二尺④身复战没，世有忠节

⑤屡经战阵，身被七十创⑥腹背受敌，自申至寅

力战

A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑥

D.③④⑤

10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.康保裔世代行伍出身，一心报效朝廷。其祖康志忠、其父康再遇先后战死边境；

他代父职后，又随众将攻破契丹。宋真宗即位，召他回来，给予赏赐嘉奖。

B.康保裔抱定赴死信念抗击契丹。契丹大举入侵，双方约定次日早晨交战，契丹却

提前至黎明层层包围宋军，保裔不愿苟免于死，战至兵尽矢绝，最终阵亡。

C.康保裔战死沙场引起强烈反响。他的死讯传来，皇上深深震惊哀悼，停止朝会两

天，又赐封其子官职，同时一再表示，保裔是为王事而死，理应厚重褒奖。

D.康保裔品行端正，严谨厚道。他待人接物讲究礼貌，又擅长骑马射箭，射飞禽走

兽无不中；在与契丹血战时，张凝、李重贵与他共同抗敌，敌军这才退去。

11.翻译文中划线的句子。（10分）

（1）贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。（5分）

（2）凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”（5分）

参考答案：

8.A解析：“及”在文中的意思是“到了，等到”。

9.D解析：①说康保裔筛选精兵出征，②说身边人劝康保裔逃跑，⑥是说张凝、李重

贵作战的情形。

10.D解析：在康保裔与契丹血战时，张凝、李重贵率领军队策应他，没有与

他共同抗敌。

11.参考答案：（1）借了公家的数十万钱款犒劳军队，死后，亲属和部下卖掉器物

珍玩来偿还。（5分，其中“贷”，借，1分；“没”通“殁”，死亡，1分；“鬻”，

卖，1分，语句通顺2分）

（2）张凝建议上奏将士立功情况的文书，李重贵叹息记：“大将陷敌阵亡，而我们却

计算功劳，有什么脸面呢！"（5分，其中“议”，建议，1分；“状”，情形，1分；

“吾曹”，我们，1分，语句通顺2分）

【参考译文】

康保裔，是河南洛阳人。祖父叫康志忠，在攻打汴梁时战死了。父亲叫康再遇，跟太

祖打李筠，又死在战场上。康保裔在周朝屡立战功，等到康再遇战死之后，皇帝下诏书让

康保裔代替了父亲的职位，跟石守信一起攻下了泽州。又和一些将领在石岭关打败了契丹

人，做了登州刺史。不久又作代州刺史，又做深州刺史，还做过凉州观察使。

后来真宗即位，把康保裔诏回朝内，因为母亲年老需要勤加奉养，拿上等的尊酒茶米

赐给他。皇帝下诏书嘉奖了康保裔，又让他去做了高阳关都部署。契丹兵大举入侵，诸将

与契丹人在河间开战，康保裔亲选精锐的士兵参与战斗，恰逢傍晚，同契丹人约定第二天

早晨打一仗。但第二天一早，契丹人就把他们重重包围，手下劝康保裔换掉盔甲骑马突围

逃跑，康保裔说：“面临大难不能苟且偷生。”于是就决战。打了两天，杀死了不少契丹

人，地下尘土都踩了二尺深，但最后弹尽粮绝，援兵却迟迟不来，所以战死了。当时皇帝

驻扎在大名，一听到康保裔战死了震惊难过，皇帝两天不上朝，追赠康保裔为侍中。封康

保裔的儿子康继英为六宅使、顺州刺史，康继彬为洛苑使。康继英等奉旨谢恩说：“父亲

没有打胜仗就死了，陛下你不降罪给我们，我们就感到侥幸了，我们蒙受了超出一般的恩

惠啊！”说完就流泪哭得爬不起来了。皇帝悲伤地说：“你父亲是为国家而死的，封赏，

当然要厚重。”然后皇帝对左右的大臣说：“康保裔的父亲、祖父，全部战死沙场，现在

他也战死了，他们祖辈都有忠心，绝对值得褒奖。”康保裔为人恭谨仁厚知礼节，好结交

宾朋，擅长骑马射箭，箭无虚发，射飞鸟走兽没有不射中的。曾经手握三十支箭，拉满弓

射出去，箸铺一个个被射了下来，人人都佩服他的射术之妙。康保裔大战无数，身上有七

十处战伤。借了公家的数十万钱款犒劳军队。死后，亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。皇

帝知道后，就重重赏赐他。

当康保裔与契丹人血战的时候，援兵却迟迟不至，只有张凝、李重贵分别领兵策应，

遇到契丹兵交战，康保裔被敌人包围，李重贵与张凝去救援，却腹背受敌，从申时到寅时

全力作战，才把敌人击退。当时各个将领都损失大半了，只有李重贵与张凝回到军屯，张

凝建议上奏将士立功情况的文书。李重贵叹息记：“大将陷敌阵亡，而我们却计算功劳，

有什么脸面呢！”皇帝听说了这事，就嘉奖了李重贵与张凝。

5.阅读下面的文言文，完成4—7题。

郭太字林宗，太原界休人也。家世贫贱。早孤，母欲使给事县廷。林宗曰：“大丈夫

焉能处斗筲之役乎？”遂辞。就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。善谈论，美音制。

乃游于洛阳。始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸

儒送至河上，车数千两。林宗唯与李膺同舟而济，士宾望之，以为神仙焉。司徒黄琼辟，

太常赵典举有道。或劝林宗仕进者，对曰：“吾夜观天象，昼察人事，天之所废，不可支

也。”遂并不应。性明知人，好励训士类。身长八尺，容貌魁伟，宽衣博带，周游郡国。

尝于陈梁闲行遇雨，巾一角垫，时人乃故折巾一角，以为''林宗巾"。其见慕皆如此。或

问汝南范滂曰：“郭林宗何如人？”滂曰：“隐不违亲，贞不绝俗，天子不得臣，诸侯不

得友，并不知其它。”后遭母忧，有至孝称。林宗虽善人伦，而不为危言核论，故宦官专

政而不能伤也。及党事起,知名之士多被其害，唯林宗及汝南袁闵得免焉。遂闭门教授，

弟子以千数。

建宁元年，太傅陈蕃、大将军窦武为阉人所害，林宗哭之于野，恸。既而叹

曰：“'人之云亡，邦国殄瘁'，'瞻乌爰止，不知于谁之屋‘耳。”

明年春，卒于家，时年四十二。四方之士千余人，皆来会葬。同志者乃共刻石立碑，

蔡邕为其文，既而谓涿郡卢植曰：“吾为碑铭多矣，皆有辱德，唯郭有道无愧色耳。”其

荐拔士人，皆如所鉴。后之好事，或附益增张，故多华辞不经，又类卜相之书。今录其章

章效于事者着之篇

末。

（节选自《后汉书•郭林宗

传》）

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.三年业毕，博通坟籍坟籍：古代典籍，泛指古

书。

B.司徒黄琼辟，太常赵典举有道辟：征召。

C.后遭母忧，有至孝称。忧：疾病。

D.隐不违亲，贞不绝俗隐：躲藏。

5.以下各组句子中，分别表明郭太“好学善友”和“鉴品士人”的一组是（）（3

分）

‘{就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。

吾夜观天象，昼察人事，天之所废，不可支也

E{膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。

林宗虽善人伦，而不为危言核论。

’{c.后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千两。

皆有辱德，唯郭有道无愧色耳。

[{D.遂闭门教授，弟子以千数。

其荐拔士人，皆如所鉴。

6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A.郭太早年，父亲就去世了，母亲让他在县里做事。林宗说：“大丈夫哪能从事这种

下贱的工作呢？”就辞掉不去。跟成皋屈伯彦学习，学了三年，博通群书，后名闻京

师。

B.郭太曾经在陈、梁间行，遇雨，巾一角折垫起来戴在头上，当时人们也学着他故意

折巾一角，叫做"林宗巾"，为人所敬慕到这种地步。

C.郭林宗所奖励选拔的士人，都如他所鉴定的。先言后验，大家都佩服他。林宗不会

附会增加夸张之，不会运用华而不实和怪诞不稽之词来夸奖人。

D.隐居不违反母亲的意旨，出仕贞忠而不矫情绝俗。后来母亲去世，郭林宗在野外号

哭，极为悲痛。

7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）天子不得臣，诸侯不得友，吾不知其它。（5分）

译

文:_______________________________________________________________________________

（2）林宗虽善人伦，而不为危言核论，故宦官专政而不能伤也。（5分）

译

文:_______________________________________________________________________________

参考答案：

4、C解析：居丧，指母亲的丧事.

5、B解析：A项的第二句体现了郭太的耿直而不为仕途，而不是“鉴品士人”.C项的第

二句是逐郡卢植对郭太的敬重之语.而不是“鉴品士人”.D项的第一句是说郭太的免遭陷

害后，回家教授弟子.不是体现它的“好学善友”.

6、D解析：D项的后半句“后来母亲去世，郭林宗在野外号哭，极为悲痛”是衣传陈善、

大将军荚武被宦官•害死后所为.

7、（1）天子不得以他为臣，诸侯不得以他为友，我就不知道他的其它情况了。（关键字是

“臣”、“友”、“其”各1分，整体译文为2分。），

（2）郭林宗虽然善于鉴识人物，品评人物，但不作激切而深刻的谈论，所以宦官专政也不

能伤害他。（关键字是“善”1分，“危言”1分，“而”1分，整体怪文为2分）P

参考译文：

郭太字林宗，太原介休人。家世贫贱。父亲死得早，母亲想要他去县里做事。林宗

说：“大丈夫哪能从事这种下贱的工作呢？”就辞掉不去。跟成皋屈伯彦学习，三年毕

业，博通群书。擅长说词，口若悬河，声音噫亮。游于洛阳，开始见河南尹李膺，李膺大

加赞赏，于是结为好朋友，名震京师。后来回到故乡，士大夫诸儒生送到河边，有几千辆

车子。郭林宗只与李膺同船过河，送行的众宾客望见他俩，如神仙一般。司徒黄琼征召，

太常赵典举有道。有人劝郭林宗出为官的，林宗回答说：“我晚上观看天象，白天考察社

会人事，天命要废弃的，是不可支持的。”于是，他都没有应。天赋有知人之明，喜欢奖

励教育读书人。身长八尺，容貌魁梧奇伟，宽衣大带，周游郡国。曾经在陈、梁间行，遇

雨，巾一角折垫起来，当时人也学着故意折巾一角，叫做“林宗巾”，为人所敬慕大都是

这样。有人问汝南范滂说：“郭林宗是怎样一个人呢？”范滂说：“隐居像介子推一样不

违反母亲的意旨，出仕像柳下惠一样，贞忠而不矫情绝俗。天子不得以他为臣，诸侯不得

以他为友。我就不知道他的其它情况了。”后来母亲去世，有至孝的名声。郭林宗虽善于

鉴识人物，品评人物，但不作激切而深刻的谈论，所以宦官专政也不能伤害他。党祸兴

起，知名之士大多遭其害，只有郭林宗和汝南袁闵得以幸免。于是闭门教授，学生以千

计。

建宁元年（168）,太傅陈蕃、大将军窦武被宦官害死，郭林宗在野外号哭，极为悲

痛。因叹声说：“人死了，国家也危险了。'乌鸦不知落在那个人家的屋上啊"（是说

王业不知当何所归。）

第二年春，在家去世，终年四十二。四方之士一千多人来送葬。志同道合的人于是共

刻石立碑，蔡邕作碑文，既成，对涿郡卢植说：“我作的碑铭多啊！都有些感到惭愧，只

有郭有道碑无愧色呢。”

郭林宗所举荐选拔的官员，都如他所鉴定的。先言后验，大家都佩服他。后来喜欢品鉴人

物的，或附会增加夸张之，所以多了一些华而不实和怪诞不稽之词，又像卜相之书。今录

其明明白白见效于事实的，写在篇尾。

6.阅读下面的文言文，完成小题。

张淳，字希古，桐城人。隆庆二年进士。授永康知县。吏民素多奸黠，连告罢七令。

淳至，日夜阅案牍。讼者数千人，剖决如流，吏民大骇服，讼浸减。凡赴控者，淳即示审

期，两造①如期至，片皆分析无留滞。乡民裹饭一包即可毕讼，因呼为“张一包”，谓其

敏断如包拯也。

巨盗卢十八剽库金，十余年不获，御史以属淳。淳刻期三月必得盗，而请御史月下数

十檄。及檄累下，淳阳笑曰：“盗遁久矣，安从捕？”寝不行。吏某妇与十八通吏颇为耳

目闻淳言以告十八十八意自安淳乃令他役诈告吏负金系吏狱密召吏责以通盗死罪复教之请

以妇代系，而己出营费以偿。十八闻，亟往视妇，因醉而擒之。及报御史，仅两月耳。

民有睚眦嫌，辄以人命讼。淳验无实即坐之，自是无诬讼者。永人贫，生女多不

举。淳劝诫备至。贫无力者捐俸量给，全活无数。岁旱，劫掠公行，下令劫夺者死。有夺

五斗米者，淳佯取死囚杖杀之，而榜其罪曰“是劫米者”，众皆慑服。久之，以治行第一

赴召去永。甫就车，顾其下曰：“某盗已来，去此数里，可为我缚来。”如言迹之，盗正

濯足于河，系至，盗服辜。永人骇其事，谓有神告。淳曰：“此盗捕之急则遁，今闻吾去

乃归耳。以理卜，何神之有？”

擢礼部主事，历郎中，谢病去。起建宁知府，进浙江副使。时浙江有召募兵，抚按议

散之，兵皆汹汹。淳曰：“是骄悍者，留则有用，汰则叵测。不若汰其老弱，而留其壮

勇，则留者不思乱，汰者不能乱矣。”从之，事遂定。官终陕西布政。

（选自《明史？列传第一百六十九》）

注：两造：诉讼的双方。

7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.吏某妇与十八通/吏颇为耳目/闻淳言/以告十八/十八意自安淳/乃令他役诈告吏负金/

系吏狱/密召吏责以通盗死罪/复教之请以妇代系

B.吏某妇与十八通/吏颇为耳目/闻淳言以告十八/十八意自安/淳乃令他役/诈告吏负金/

系吏狱/密召吏责以通盗死罪/复教之请以妇代系

C.吏某妇与十八通/吏颇为耳目/闻淳言以告十八/十八意自安/淳乃令他役诈告吏负金/系

吏狱/密召吏责以通盗死罪/复教之请以妇代系

D.吏某妇与十八通/吏颇为耳目/闻淳言以告十八/十八意自安/淳乃令他役诈告吏负金/系

吏狱/密召吏责/以通盗死罪复教之/请以妇代系

8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.进士指古代科举殿试及第者，殿试只用来定出名次，能参加的贡士通常都能成为进

士，不会再有落第的情况，并从此官服加身，荣耀无比。

B.案牍指公事文书或官府的文书、公文。案指书桌或办公桌，牍是古代用于写字的木

片，即木简。刘禹锡《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”即指此。

C.御史是我国古代的一种官职名称，自秦朝开始，御史专门作为监察性质的官职，负责

监察朝廷、诸侯官吏一直延续到清朝。

D.礼部是六部之一。从隋唐开始，中央行政机构中设吏、户、礼、兵、开IJ、工六部。礼部

掌管典礼、科举、赋税、学校等，礼部尚书是其最高长官。

9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.张淳勤勉于政务，深孚众望。他在永康任知县期间，曾夜以继日地办理案件，深得民

心，诉讼案子逐渐减少。

B.张淳足智多谋，智擒大盗。他精心设计，将与大盗卢十八勾结的某官吏妻子关押，从

而成功诱捕了卢十八。

C.张淳关心民生，政绩卓著。张淳努力认真规劝，解决了永地人因贫穷生了女孩大都不

抚养的问题；对于无力养活子女的，他就拿出自己的俸禄，保全救活的人不计其数。

D.张淳忧心国事，维护地方安定。他做建宁知府期间，提出对招募的士兵应裁减老弱、

保留壮勇的建议，平息了可能出现的骚乱。

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)乡民裹饭一包即可毕讼，因呼为“张一包”，谓其敏断如包拯也。(2)淳曰：“此

盗捕之急则遁，今闻吾去乃归耳。以理卜，何神之有？”

参考答案：

7.C8.D9.D

10.⑴乡民准备一包饭就可等待官司结束，于是人们称呼他为“张一包”，说他就像包

拯一样断案迅速明白。

⑵张淳说：“这些强盗，追捕他们急了，他们就逃跑，如今听说我要离开此地，他们

就回来了。我是依据道理来推测，哪里有什么神明呢。”

【7题详解】

试题分析：此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，

句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中

“淳”作后句的主语，前面断开；“令他役”“诈告吏负金”两个事件，中间断开；

“之”作前面的宾语和后面的主语，是兼语成分，不要断开。

点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基

础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个

事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题

答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。

【8题详解】

试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称

谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、

朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是

课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。题中D项，“礼部掌管典

礼、科举、赋税、学校等”的说法不正确。赋税是属于户部的职能。

【9题详解】

试题分析：这是一道考核归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原

文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中D项，“他

做建宁知府期间”的说法不正确，应为“担任浙江副使时”。

【10题详解】

试题分析：这是一道考核理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重

点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题注意，裹：准备；即可：就可以；毕讼：官司结

束；因：于是；此：这些；贝心就；遁：逃跑；何神之有：宾语前置。

参考译文：

张淳，字希古，桐城人。隆庆二年中进士，任命为永康知县。（永康）官吏和百姓平

时大多奸猾，接连告官，有七个县令被罢免。张淳到任，日夜翻阅公事文书。（当时）打

官司的有几千人，（张淳）判决像流水一样迅速顺利，官吏百姓大为吃惊，叹服不已，官

司日渐减少。凡是前往官府申诉的，张淳当即定下审判日期，（到时）诉讼双方按照预先

约定的日期到官府，很快审斑案件没有拖延积压的。农民带一包饭就能结束诉讼，于是称

他为“张一包”，是说他像包拯一样快速断案。

有个犬盗叫卢十八的抢劫库藏的金帛，过了十多年还没俘获，御史把这件事交给张淳

办理。张淳限定三个月一定抓到大盗，并请求御史在一个月内下达数以十计的缉捕公文。

等到公文接连下达，张淳故意讥笑说：“大盗逃跑好久了，到哪里去抓捕呢？”搁置着不

去办理。有个官吏的妻子与卢十八暗中勾结，那官吏很留心案情。听到张淳的话告诉了卢

十八，卢十八心里安稳许多。张淳于是让差役假装告这位官吏欠人银子，把官吏关入狱

中。张淳暗地叫来这官吏，用勾结大盗犯死罪来责罚他，再叫他请求让妻子代替自己坐

牢，自己出去借钱来偿还。卢十八听到以后，急忙来探望这位妇人，（张淳等人）趁他喝

醉酒将他捉拿。等到上报御史，（俘获大盗）只有两个月。

百姓之间有一点小小的怨恨，常常夸大成人命案一般的大案来诉讼。张淳查验发现不

属实就定诉讼者有罪，从此没有诬告者。永地人贫穷，生下女孩大多不抚养。张淳规劝非

常耐心，贫穷而无力抚养的就捐献俸禄供应物资，保全性命活下来的无以数计。大旱之

年，抢劫公然发生，张淳下令抢劫者处死。有人抢了五斗米，张淳故意把死囚用杖打死，

张贴告示上定罪名为“这是抢夺米的人”，众人都因恐惧而顺服。过了许久，凭执政成绩

第一的身份前往应召，离开永地。刚上丰，回头对下属说：“盗贼某人已经回来。离开此

地只数里地，你们可替我捉拿他。”根据他的话追寻，发现盗贼正在河里洗脚，拘捕到官

府，盗贼服罪。永地人对这件事感到惊奇，认为有神明告知。张淳说：“这个盗贼追捕得

急就逃走，现在听说我离开就回来了。以道理推断，有什么神明呢？”

升任礼部主事，历任郎中，因病辞职离开。后担任建宁知府，升任浙江副使。当时浙

江有招募来的士兵。迢抚和巡按商量将他们解散，士兵们（知道后）都骚乱不宁。张淳

说：“这些骄横强悍的士兵，留下来有用处，淘汰的话不可预测。不如淘汰那些老弱的士

兵，留下那些强壮有勇力的，那样的话，留下的不会想骚乱。淘汰的也不会捣乱。”听从

他的意见，事情就平定了。（张淳）官最终做到山西布政。

三、语言文字运用（20分，共4题）

7.下列各项中，没有语病的一项是

A.《美丽中国》以歌舞为主，融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素，加上奇幻的

灯光，震撼的音响，一幅美丽中国的大写意，声光舞影流溢着浓郁的中国情。

B.梦在前方，路在脚下，青年要坚定信念，珍惜韶华，在追求中国梦的道路上放飞青

春，以青春之我建设“青春之国家”！

C.从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，但地震却没有能量剥

夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。

D.网友们纷纷撰写微博，围绕着“追星”的话题，或幽默，或自嘲，或“假正经”一

番，捧腹之后，总有一种耐人寻味留在心中。

参考答案：

B

试题分析：A项成分残缺，应在“一幅”前加“把”字，在“中国情”后面，加上“的美

丽画卷展现在观众的面前”。C项此句式杂糅，应为“地震没有能量剥夺……生命，并且

生命依然坚强”。D无主句和用词不当。本句主语为留言的“网友们”，而“捧腹”后，

主语为读者或读留言的网友们，中间未隔断，造成主语混乱；“耐人寻味”不能做主语，

只能做谓语，可以带补语，不能带宾语。所以“耐人寻味”应改为“别样滋味”。

考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E

8.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.在现代社会，人与人的交往更加密切，文明用语就显得至关重要，因为它有助于人们

增进理解和交流，甚至对于个人事业成功也有着重要影响。

B.这是一个风景优美的峡谷，我们就这样不急不缓地在河谷中漂流着，同时也欣赏着两

边的美景，经历了大约历时3个小时的漂流，我们终于到达了终点。

C.三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真的研究，最后决定暂缓召

开新产品的新闻发布会。

D.轻轻拂去岁月的尘埃，翻阅书籍中尘封的故事，我们能真切地感受到：土地史就是人

类的进化史、文明史，土地的命运就是国家的命运、人民的命运。

参考答案：

D

【解析】

试题分析：本题考查语病。先拼独型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词I然后压缩句子，保留

主干，看是否残块、是否搭配。A项，语序不当。“理解和交流”应为“交流和理解B项，重复啰

哮，“经历了"与“历a寸”杂犊，去掉“历时”。c项，有依义。“三个厂的领导”可理解为“三个厂家

的领导”，也可理解为“厂里的三个领导

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语

病。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可

以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先