2.1八年级下册Unit3-Unit4知识梳理与挖空练

八年级下册Unit3Unit4第一节（词汇活用）1.Europen.→___________(adj.)2.Australian.→___________(adj.)3.pleasev.→____________(n.)4.rulev.→__________(n.)统治者5.southn.→____________(adj.)6.darkadj.→___________(n.)7.relaxv.→_______________(adj.)8.musicn.→____________(adj.)9．panyn.→_____________(复数)10．mousen.→_____________(复数)11.Germanyn.德国→________(德国人)12.Frenchadj.法国的→________(法国)13．writern.作家→________(动词)14．tievt.捆，绑→________(现在分词)→________(过去式)→________(过去分词)15．stomachn.腹部；胃→________(复数)16．managevt.&vi.设法完成；管理→________(名词)17．unableadj.不能的→________(反义词)18.successn.成功→________(形容词)→________(副词)→________(动词)19．translatevt.&vi.翻译→________(名词)20.hiddenadj.隐藏的→________(动词)21．confidencen.信心→________(形容词)第二节（重点词组）1.换频道________________2．搜索信息____________________3.发送和接收电子邮件__________________4．在……的顶部________________5.点击图标________________6．二十世纪初________________________7.一天的辛苦工作之后___________________8．放松自己________________9.看起来像________________10．在除夕夜________________11.欢迎来到某处________________12．因……而闻名________________13.……到此为止________________14．在……的底部________________15.梦想________________16．实现某人的梦想________________17．听说________________18．许多名胜____________________19.和……相反________________20．介意做某事________________21.在……的中央________________22．日常英语________________23.做某事的最佳时间________________24．由……组成________________25.处理，对付____________26．在某人的空闲时间____________27．撞击到某物____________28．到……的时候____________29．筋疲力尽____________30．与……一样的……____________31．摔倒____________32．尽力做某事____________33．逃跑____________34．上交，递交____________35．搜索；寻找____________36．每次，依次____________37．给某人信心____________38．给某人提关于……的建议____________39．开启；开创；开辟____________【答案】1.changethechannel2.searchforinformation3.sendandreceiveemails4.atthetopof…5.clickontheicon6.theearlytwentiethcentury7.afteraday'shardwork8.relaxoneself9.looklike10.onNewYear'sEve11.weletosp12.befamousfor13.somuchfor14.atthebottomof15.dreamof/about16.realizeone'sdream17.hearof18.manyplacesofinterest19.betheoppositeof20.minddoingsth21.inthecentreof22.dailyEnglish23.thebesttimetodosth24.bemadeupof25.dowith26.inone'ssparetime27.crashagainststh28.bythetime29.betiredout30.thesame…as…31.fallover32.trytodosth33.runaway34.handin35.searchfor36.atatime37.givesbconfidence38.givesbadviceon…39.openup第三节（句型再现）1.你通常用你的电脑做什么？________doyouusuallyuseyourputer________？2.每年除夕夜，数以千计的人聚集在这里。Everyyear,_______________________________NewYear'sEve.3.看到巨大的玻璃球在黑暗中落下，真是太令人兴奋了！________________thehugeglassball_________________________！【答案】1.What,for2.thousandsofpeoplegatherhereon3.It'sexcitingtosee,fallingthroughthedarkness第四节（重难聚焦）1.relaxvi.&vt.放松，休息；使松驰，使休息[点拨]relax既是不及物动词也是及物动词，relaxsb意为“使某人放松”。Don'tworryaboutit;justtrytorelax.不要为这件事担心，放松些。Heneededagoodbooktorelaxhimself.他需要一本好书来放松自己。[拓展](1)relaxedadj.放松的，不拘束的，不紧张的Hewaslyinginthesunlookingveryrelaxedandhappy.他躺在阳光下，看上去非常轻松而愉快。(2)relaxingadj.令人放松的，轻松的IlikelisteningtorelaxingmusicwhenIamtired.我累的时候，喜欢听令人放松的音乐。2.oppositen.对立的人(或物)Theoppositeofrightiswrong.与“正确”相对的是“错误”。[拓展]oppositeprep.在……的对面adv.在对面adj.截然不同的，对立的Haveyouseenthehouseoppositetherailwaystation？你看到火车站对面的那所房子了吗？Theydon'tliveonthissideoftheroad.Theyliveopposite.他们不住在马路这边，他们住在对面。Ithinkthepicturewilllookbetterontheoppositewall.我认为这幅画挂在对面的墙上会好看些。3.untilprep.&conj.直到……为止[点拨]until用于肯定句时，与延续性动词连用，意为“直到……为止”；用于否定句时，与短暂性(瞬间)动词连用，常以not…until的形式出现，意为“直到……才”，可与after,before等引导的时间状语从句进行转换。4.befamousfor和befamousasbefamousfor表示“因……而出名”，而befamousas则表示“以某种身份而出名”。Heisfamousforhisgreatinventions.他因他的伟大发明而出名。Heisfamousasagreatinventor.他作为一名伟大的发明家而出名。[拓展]bewell­knownfor与bewell­knownas的区别与之相同。5.(it's)mypleasure和withpleasure(1)回答别人的感谢时，可以说“It'smypleasure./Mypleasure.”意为“没关系，不用谢，别客气”。—ThankyouforgivingmesomuchhelponhowtolearnEnglishwell.感谢你在如何学好英语方面给我如此多的帮助。—Mypleasure.Wearegoodfriends.别客气。我们是好朋友。(2)当别人请你帮忙，你很乐意帮助时，可以说“Withpleasure.”意为“很高兴，很乐意，乐意效劳”。—Wouldyoupleasemakeakitewithme?和我一起做风筝，好吗？—Withpleasure.我很乐意。6.accept和receivereceive表示客观上收到某物，而accept则表示主观上的接收。Ireceivedanexpensivegiftfrommyfriendyesterday,butIdidnotacceptit.昨天我收到了朋友的一件贵重礼物，但我并没有接受它。7.either/too/alsoeither 作副词，表示“也”，通常位于否定句句末。too 表示“也”，通常置于肯定句句末。also 表示“也”，但不能用于否定句，通常置于实义动词之前或be动词之后，位于句中。8.each/every/eithereach 用作形容词或不定代词，表示两个或两个以上的“每一个”，着重于个体；可与of结构连用，作主语时，谓语动词用单数。当each作同位语放在复数主语之后时，谓语动词用复数。every 表示三个或三个以上的“每一个”，只作形容词，修饰单数名词。either 用作不定代词，指“两者中的任何一个”。either(＋of＋复数名词)作主语时，谓语动词用单数。9.dowith/dealwithdowith 常与what连用，侧重于对某事物的利用或处置。dealwith 常与how连用，强调处理某事物的方式、方法。10.ThebesttimetovisittheUKisfromMaytoSeptemberbecauseitswinteriswetandcold.参观英国的最佳时间是从五月到九月，因为那儿的冬天又潮湿又寒冷。[点拨]thebesttimetodosth意为“做某事的最佳时间”，相当于thebesttimefordoingsth。Thebesttimeforreadingisinthemorning.＝Thebesttimetodoreadingisinthemorning.读书的最佳时间是在早晨。随堂练习一．用括号内所给词的适当形式填空1.Andyuseshisputer________(search)forinformation.2.Overtheyears,we'veseen________(music)groupswithprettystrangenameseandgo.3.Wouldyoumind________(close)thewindow?4.Idon'tknowhow________(use)thenewcamera.5.Whatdoyouthinkofthose__________(Europe)rulersinhistory?【答案】1.tosearch2.musical3.closing4.touse5.European二．用所给词的适当形式填空1.Heisoneofthemostpopular________(write)inChina.2.Atfirst,IlearntEnglishby________(listen)totheradio.3．Hewastiredoutafter________(swim)foralongtime.4．Jackkept________(wait)foryouforalongtim