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文档简介
2025届重庆市七校高二生物第一学期期末质量跟踪监视模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述,错误的是A.NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl-不参与B.产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关C.兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流D.Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输2.自主神经系统包括交感神经和副交感神经。下列叙述正确的是()A.自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经,其活动受意识支配B.人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据弱势,副交感神经活动占据优势C.交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反,不利于维持内环境稳态D.交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反,使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好地适应环境3.科研人员研究了不同浓度的吲哚乙酸(IAA)、吲哚丁酸(IBA)和α萘乙酸(NAA)对大豆根系生长的影响,结果如图所示。据此结果做出的判断,正确的是()A.IAA、IBA和NAA都是植物细胞合成的微量有机物B.促进大豆根系生长的最适浓度为IAA>NAA>IBAC.IAA、IBA和NAA对大豆根系的生长作用都表现出两重性D.随浓度增大,NAA对大豆根系生长的抑制作用可能比IBA更显著4.柯萨奇病毒A16型(CAV-16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是()A.CAV-16侵入人体后,会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B.B细胞经CAV-16刺激后会分裂、分化出浆细胞,并与抗原结合C.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.CAV-16侵入人体后,体内吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能5.下图表示某二倍体生物细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化。下列叙述正确的是A.EF、KL段不存在同源染色体B.b、c两段分别表示染色体和核DNA数量变化C.CD、GH及OP段染色体数目相同D.同源染色体分离发生在b段6.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()A.生态系统的结构是指非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B.生产者都是自养生物,一定能将无机物转变成有机物,是生态系统的主要成分C.肉食性动物都是次级消费者,属于第三营养级D.食物网中某生物的位置不能被其它生物代替二、综合题:本大题共4小题7.(9分)中国工程院院土、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟带领的团队再次出征武汉。对于疫苗进展她回应:“在传染病诊治国家重点P3实验室已分离到8株新型冠状病毒毒株,其中有几株非常适合做疫苗”。请据此回答下列问题:(1)冠状病毒经脱毒处理后可成为类冠状病毒,可用于预防接种,类冠状病毒在免疫学应用上被称为疫苗,接种冠状病毒疫苗能够预防冠状病毒的原因是______________。(2)随着新型冠状病毒疫苗的研发,疫苗的接种率将会连年提升。接种冠状病毒疫苗后仍然可能会再患新冠肺炎的原因是___________。(3)将治愈患者的血浆输入其他患者体内有时可取得较好疗效。专家发现康复者体内含有多种新型冠状病毒抗体,原因是_____________________。(4)研究不同抗体对病毒侵染能力的抑制效果是寻找治疗手段的有效途径。研究者通过实验观察抗NA抗体对某病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括:感染该病毒后63天、21天的两位康复者的抗NA抗体(分别为D63、D21)、对照抗体、该病毒和易感细胞。(NA:病毒表面的一种抗原)①实验的主要步骤依次是培养易感细胞、________(选择并排序)等。a.将抗体分别与该种病毒混合b.将两种抗体同时与该病毒混合c.将各混合物加入装有相同细胞的同一培养瓶d.将各混合物分别加入装有相同细胞的不同培养瓶e.检测抗NA抗体与易感细胞的结合率f.检测培养物中病毒的增殖量g.检测细胞对病毒的损伤程度②图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是________。实验中尤其要注意的是所选用的对照抗体应具备______________________________的特点。8.(10分)最近由于奥密克戎变异毒株的出现,美国等多国确诊病例数明显增加,钟南山院士指出:奥密克戎让世界慢慢体会到中国疫情防控做法是对的。下图表示人体对抗病毒的部分免疫过程,I~VII表示不同的细胞,Th为辅助性T细胞,a~~g代表不同的物质,根据图中信息,回答下列问题:(1)免疫系统是人体的“安全保卫郁”,它拥有一支强大的“部队”,图中没有体现出来的组成部分是___________。(2)人体感染奥密克戎变异毒株后,机体需要通过___________(填免疫方式)同病毒作战,完成对机体稳态的调节。III细胞的名称是___________,它可以识别并接触、裂解被病毒感染的靶细胞,释放病毒,使病毒失去藏身之所。激活图中V细胞需要两个信号,第一个信号是一些病毒和V细胞接触,第二个信号是___________,同时在d的作用下,V细胞开始一系列的增殖和分化,其中大部分分化为___________(填名称),并分泌g,g的主要作用是___________。(3)钟南山院士认为,当前为了更快地控制疫情,当务之急要做好三点:一是通过接种___________实现群体免疫,通过接种加强针来提高___________水平;二是继续加大药物研究;三是呼吁全球合作,科技战胜疫情。9.(10分)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃腺细胞分泌胃液(含有胃酸及胃蛋白酶),称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于免疫系统第____________道防线,该免疫方式的特点是___________(答一点即可)。(2)据图分析,促进胃液分泌的信号分子有胃泌素和_____________。(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:步骤实验操作4小时胃液分泌量1假饲+++++++++2切除胃窦,再假饲+3假饲,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当)+++++++++4只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲++++(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌多少)①步骤2中胃液的分泌是___________调节的结果。②步骤3的目的是_______________________________。③步骤4是为了确定在_______________调节作用下的胃液分泌量。④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,________的作用效应更大;二者共同作用效应_____________(大于/小于/等于)各自单独作用效应之和。10.(10分)抑郁症是近年来高发的一种精神疾病。研究表明,抑郁症与去甲肾上腺素(NE)减少有关。NE是一种兴奋性神经递质,主要由交感神经节后神经元和脑内肾上腺素神经末梢合成和分泌;NE也是一种激素,由肾上腺髓质合成和分泌。结合图示回答下列相关问题。(1)NE作为神经递质和激素,都是调节生命活动的_____________,激素调节与神经调节在作用途径上的区别是:激素调节通过_____________将激素运输到靶细胞,而神经调节通过_____________调节。(2)据图分析,突触前神经元兴奋引起Ca2+内流从而_____________(填“促进”或“抑制”)NE的释放。NE释放后的去向有________________和被突触前膜再摄取。当NE被突触前膜摄取后,会抑制突触前神经元释放NE,该调节机制为__________________。(3)据图分析,杂环类抗抑郁剂治疗抑郁症的机理是______________________________________________。11.(15分)胰岛素是人体血糖调节中的重要激素,其释放受到机体的精确调控。下图1表示细胞外葡萄糖浓度变化调节胰岛素释放过程,图2表示不同细胞在不同葡萄糖浓度时对葡萄糖的转运速率情况。请回答下列问题。(1)胰岛素由______________细胞产生,其生理功能是___________。(2)据图1分析,血糖升高时葡萄糖由细胞膜上的G载体蛋白转运到细胞内,经过________生理过程产生大量ATP,阻断ATP敏感型K+通道,抑制了K+外流,使细胞膜内的电位变化,导致细胞内__________离子浓度增大,___________胰岛素的释放。(3)人体细胞膜上葡萄糖转运载体G有多种类型,包括G1、G2、G3、G4等。①研究表明,G1分布于大部分成体组织细胞,其中红细胞含量较丰富,G2主要分布于肝脏细胞等。据图2分析,两种转运载体中______与葡萄糖的亲和力更强,保障该细胞在细胞外葡萄糖浓度_____时也能以较高速率摄入葡萄糖。当血糖浓度增加至餐后水平(10mmol/L)后,与红细胞相比,肝脏细胞_____________增加更快,此时肝脏细胞摄入的葡萄糖转化为_____储存起来。②研究表明,G3分布于脑内的神经细胞,G4主要在肌肉和脂肪细胞表达。不同组织细胞膜上分布的G种类的差异既保障了不同的体细胞独立调控_________的转运,又维持了同一时刻机体____________浓度的相对稳定。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】NaCl中Na+和Cl﹣都参与血浆渗透压形成,A错误;产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关,B正确;兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流,C正确;Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输中的协助扩散,D正确。【点睛】1.神经纤维膜电位变化曲线与离子的运输(1)a点之前——静息电位:神经细胞膜对K+的通透性大,对Na+的通透性小,主要表现为K+外流,使膜电位表现为外正内负。(2)ac段——动作电位的形成:神经细胞受刺激时,Na+通道打开,Na+大量内流,导致膜电位迅速逆转,表现为外负内正。(3)ce段——静息电位的恢复:Na+通道关闭,K+通道打开,K+大量外流,膜电位恢复为静息电位后,K+通道关闭。(4)ef段——一次兴奋完成后,钠钾泵将流入的Na+泵出膜外,将流出的K+泵入膜内,以维持细胞外Na+浓度高和细胞内K+浓度高的状态,为下一次兴奋做好准备。
应用方法技巧——分析曲线变化时应结合静息电位和动作电位的形成原因及过程,图示如下:2、D【解析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统,中枢神经系统由脑和脊髓组成,脑分为大脑、小脑和脑干;外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经,自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置,所以也叫内脏神经系统,因为其功能不完全受人类的意识支配,所以又叫自主神经系统,也可称为植物性神经系统。【详解】A、自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经,因为其功能不受人类的意识支配,所以又叫自主神经系统,也可称为植物性神经系统,A错误;B、人体处于兴奋状态时,交感神经是兴奋的,而此时副交感神经被抑制,即交感神经活动占据优势,副交感神经活动占据弱势,B错误;C、交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反,有利于维持内环境稳态,C错误;D、交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反,使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好地适应环境,D正确。故选D。3、D【解析】柱形图分析:只有吲哚乙酸(IAA)体现了低浓度促进根的生长,高浓度抑制根的生长,即体现了两重性,吲哚丁酸(IBA)和α-萘乙酸(NAA)对大豆根系生长只起到抑制作用,没有体现两重性。【详解】A、NAA是人工合成的生长素类似物,不属于植物激素,A错误;B、图中吲哚丁酸(IBA)和α-萘乙酸(NAA)对大豆根系生长只起到抑制作用,不能看出吲哚丁酸(IBA)和α-萘乙酸(NAA)促进大豆根系生长的浓度,B错误;C、柱形图中,只有吲哚乙酸(IAA)体现了低浓度促进根的生长,高浓度抑制根的生长,即体现了两重性,吲哚丁酸(IBA)和α-萘乙酸(NAA)对大豆根系生长只起到抑制作用,没有体现两重性,C错误;D、看图可知:同浓度的NAA对大豆根系生长的抑制作用比IBA更显著,D正确。故选D。4、D【解析】1、病毒在体内引起的特异性免疫既有体液免疫又有细胞免疫,先是通过体液免疫阻止病毒随血液循环而散播,再通过细胞免疫清除侵入宿主细胞的病毒。2、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。3、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能;(3)效应阶段:效应T细胞与靶细胞结合,使靶细胞裂解死亡。【详解】A、CAV-16侵入人体后,会刺激效应T细胞与靶细胞结合,而淋巴因子可以增强该过程,但不能与该病毒结合,A错误;B、T细胞释放的淋巴因子增强B细胞增殖分化成浆细胞,产生抗体,抗体与该病毒发生特异性结合后形成沉淀,由吞噬细胞吞噬处理,B错误;C、患儿痊愈后,若再次感染该病毒,体内的记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞,浆细胞产生抗体消灭病毒,C错误;D、CAV-16再次侵入人体后,既能引起人体的体液免疫又能引起人体的细胞免疫,体内的吞噬细胞、记忆细胞和效应T细胞都具有识别功能,D正确。故选D。5、D【解析】分析曲线图可知a阶段表示有丝分裂过程中核DNA含量变化,b阶段表示减数分裂过程中核DNA含量变化,c阶段表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数目变化。【详解】A、EF段存在同源染色体,KL段不存在同源染色体,A错误;B、b阶段表示减数分裂过程中核DNA含量变化,c阶段表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数目变化,B错误;C、CD段表示有丝分裂前期、中期和后期,此阶段细胞中所含染色体数目在前期、中期与体细胞中的相同,在后期是体细胞中的2倍;GH段表示减数第一次分裂,此阶段细胞中所含染色体数目与体细胞中的相同;OP段表示有丝分裂后期,此时细胞中所含染色体数目是体细胞中的2倍,C错误;D、b阶段表示减数分裂过程中核DNA含量变化,同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,D正确。故选D。6、B【解析】每种生物在不同的食物链中会处于不同的营养级,动物多数是消费者,但像屎壳螂等属于分解者。生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网。自养生物都能合成有机物,属于生产者,是生态系统的主要成分。【详解】A、生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网,生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,A错误;B、生产者都是自养生物,一定能将无机物转变成有机物,是生态系统的主要成分,B正确;C、肉食性动物可能是次级消费者,也可能是更高级别的消费者,C错误;D、某种生物灭绝后,其在食物网中的位置会被其他生物替代,D错误。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、(1)体内产生了特异性抗体和记忆细胞(2)一方面,流感病毒容易发生变异;另一方面,特定疫苗引起的特异性免疫产生的抗体只能针对特定的病原体起作用(3)新型冠状病毒含有多种不同的抗原(4)①.adf②.D63③.选用的对照抗体应不能与该病毒的抗原特异性结合【解析】细胞免疫∶细胞毒性T细胞识别到被感染的宿主细胞后,增殖分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞,细胞毒性T细胞和靶细胞接触,将靶细胞裂解。体液免疫︰病原体可以直接和B细胞接触,树突状细胞作为抗原呈递细胞,可对抗原进行加工、处理后呈递至辅助性T淋巴细胞,随后在抗原、激活的辅助性T细胞表面的特定分子双信号刺激下,B淋巴细胞活化,再接受细胞因子刺激后增殖分化成记忆细胞和浆细胞,浆细胞产生抗体,和病原体结合。【小问1详解】疫苗能引起机体产生特定的免疫应答,体内产生了特异性抗体和记忆细胞,所以接种冠状病毒疫苗能够预防冠状病毒。【小问2详解】接种冠状病毒疫苗后仍然可能会再患冠状病毒的原因是:一方面,流感病毒容易发生变异;另一方面,特定疫苗引起的特异性免疫产生的抗体只能针对特定的病原体起作用。【小问3详解】接种抗原能够引起机体产生一种特异性的抗体,康复者体内含有多种新型冠状病毒抗体,说明新型冠状病毒含有多种不同的抗原。【小问4详解】①根据实验材料和给出的实验处理情况,通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用的步骤:培养易感细胞、a.将抗体分别与流感病毒混合、d.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶、f.检测培养物中病毒的增殖量,故adf正确。②图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是D63。选用的对照抗体应不能与流感病毒特异性结合。【点睛】本题主要考查免疫调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。8、(1)免疫器官(2)①.体液免疫和细胞免疫②.细胞毒性T细胞③.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合④.浆细胞⑤.与奥密克戎变异毒株结合,抑制病毒的增殖或对人体细胞的黏附(3)①.疫苗②.抗体【解析】1、体液免疫:病原体侵入机体后,一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取,这为激活B细胞提供了第一个信号,抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这为激活B细胞提供了第二个信号,辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子,B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞,细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程,浆细胞产生和分泌大量抗体,抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合,抗体与病原体结合可以抑制病原体增殖或对人体细胞的黏附。2、据图可知:I~VII表示抗原呈递细胞、细胞毒性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞、B细胞、基因B细胞、浆细胞;g表示抗体,c、d、e、f表示细胞因子,a、b表示抗原。【小问1详解】免疫系统的组成:免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,图中显示了辅助性T细胞等免疫细胞和细胞因子、抗体等免疫活性物质,没有显示免疫器官。【小问2详解】病毒侵入机体后先通过体液免疫阻碍它的传播,再通过细胞免疫予以消灭,因此人体感染奥密克戎变异毒株后,机体需要通过体液免疫和细胞免疫同病毒作战,完成对机体稳态的调节。据图可知,III细胞参与细胞免疫,是由细胞毒性T细胞增殖分化形成的,能与被感染细胞结合,导致其裂解死亡,因此III细胞的名称是细胞毒性T细胞。病原体侵入机体后,一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取,这为激活B细胞提供了第一个信号,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这为激活B细胞提供了第二个信号,V细胞即B细胞能增殖分化形成浆细胞(大部分)和记忆细胞(小部分),浆细胞能产生抗体g,抗体的作用是与奥密克戎变异毒株结合,抑制病毒的增殖或对人体细胞的黏附。【小问3详解】注射疫苗,引起人体的免疫反应,在体内产生抗体和记忆细胞,进而获得了对该抗原的抵抗能力,因此可以通过接种疫苗实现群体兔疫;通过接种加强针来提高抗体水平。【点睛】本题以新冠病毒为背景材料,考查免疫系统组成、体液免疫和细胞免疫、免疫学应用等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。9、(1)①.一②.作用范围广、反应快、生来就有(2)神经递质(3)①.神经②.确定在假饲条件下胃泌素的分泌量③.神经-体液④.神经-体液⑤.大于【解析】1、据图分析:胃腺细胞分泌胃液既受神经调节的支配还受体液调节的支配。2、据表分析:1组是作为对照组,2、3、4组为实验组。【小问1详解】第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用;第一道防线属于非特异性免疫,其特点是作用范围广、反应快、与生俱来。【小问2详解】胃腺细胞分泌胃液既受神经调节的支配还受体液调节的支配,因此图中促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质,除胃分泌素外还有传出神经释放的神经递质。【小问3详解】①、步骤2中切除胃窦,再假饲,已经排除了神经调节对胃窦G细胞的影响,胃液的分泌是不受胃泌素的影响,只能受到储存神经的影响,故胃液的分泌是神经调节的结果。②、假饲,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当)的目的是排除体液调节的干扰,确定在假饲条件下胃泌素的分泌量。③、只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲的目的是为了确定在神经功能-体液调节作用下的胃液分泌量。④实验表明,假饲并注射一定量的胃泌素(二者共同作用)处理后,4小时胃液分泌量与对照组相同,且大于切除胃窦,再假饲以及只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲的胃液分泌量,因此在头期胃液分泌的两种调节机制中,神经—体液调节或者神经调节和体液调节共同作用效应更大,二者共同作用效应大于各自单独作用效应之和。【点睛】本题结合图表及实验主要考查神经-体液调节,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析实验、获取信息、解决问题的综合应用的能力。10、(1)①.信息分子②.体液③.反射弧(2)①.促进②.被水解、与突触后膜上的受体结合③.(负)反馈调节(3)杂环类抗抑郁剂抑制NE的再摄取,同时解除了NE对突触前神经元释放NE的抑制作用,使突触间隙的NE含量升高,从而治疗抑郁症【解析】神经递质是神经元之间或神经元与效应器细胞如肌肉细胞、腺体细胞等之间传递信息的化学物质。激素是高度分化的内分泌细胞合成并直接分泌入血的化学信息物质,它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动。由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质,在体内作为信使传递信息,对机体生理过程起调节作用的物质称为激素。【详解】(1)神经递质和激素与受体结合,传递信息,因此都是信息分子;激素调节的途径是通过体液将激素运输到全身并与靶细胞结合,从而发挥作用,而神经调节的途径是反射弧。(2)从图示分析,突触前神经元兴奋引起Ca2+内流,激活突触小泡上的受体,使突触小泡与突触前膜融合,从而促进NE释放。图示突触前膜释放的NE的去向:被水解、与突触后膜上的受体结合和被突触前膜再摄取。NE释放后被突触前膜回收,会抑制NE的释放,最终减弱最初的变化,故该调节方式为负反馈调节。(3)抑郁症与NE减少有关,图示杂环类抗抑郁剂能抑制突触前膜对NE的再摄取,同时解除了NE对突
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