2025届辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学高二数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第1页
2025届辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学高二数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第2页
2025届辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学高二数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第3页
2025届辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学高二数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第4页
2025届辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学高二数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学高二数学第一学期期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在三棱锥中,平面,,,,Q是边上的一动点,且直线与平面所成角的最大值为,则三棱锥的外接球的表面积为()A. B.C. D.2.“,”是“方程表示双曲线”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件3.若数列等差数列,a1=1,,则a5=()A. B.C. D.4.某校初一有500名学生,为了培养学生良好的阅读习惯,学校要求他们从四大名著中选一本阅读,其中有200人选《三国演义》,125人选《水浒传》,125人选《西游记》,50人选《红楼梦》,若采用分层抽样的方法随机抽取40名学生分享他们的读后感,则选《西游记》的学生抽取的人数为()A.5 B.10C.12 D.155.设,,,则,,大小关系是A. B.C. D.6.已知椭圆的左、右焦点分别为、,点A是椭圆短轴的一个顶点,且,则椭圆的离心率()A. B.C. D.7.设函数是奇函数的导函数,,当时,,则使得成立的的取值范围是A. B.C D.8.刘老师在课堂中与学生探究某个圆时,有四位同学分别给出了一个结论.甲:该圆经过点.乙:该圆半径为.丙:该圆的圆心为.丁:该圆经过点,如果只有一位同学的结论是错误的,那么这位同学是()A.甲 B.乙C.丙 D.丁9.等差数列中,若,则()A.42 B.45C.48 D.5110.如图是函数的导数的图象,则下面判断正确的是()A.在内是增函数B.在内是增函数C.在时取得极大值D.在时取得极小值11.设集合,集合,当有且仅有一个元素时,则r的取值范围为()A.或 B.或C.或 D.或12.空气质量指数大小分为五级指数越大说明污染的情况越严重,对人体危害越大,指数范围在:,,,,分别对应“优”、“良”、“轻中度污染”、“中度重污染”、“重污染”五个等级,如图是某市连续14天的空气质量指数趋势图,下面说法错误的是().A.这14天中有4天空气质量指数为“良”B.从2日到5日空气质量越来越差C.这14天中空气质量的中位数是103D.连续三天中空气质量指数方差最小是9日到11日二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.如图,已知底面为正方形且各侧棱均相等的四棱锥可绕着任意旋转,平面,分别是的中点,,,点在平面上的射影为点,则当最大时,二面角的大小是________14.对于下面这个等式我们除了可以用等比数列的求和公式获得,还可以用数学归纳法对其进行证明“”,那么在应用数学归纳法证明时,当验证是否成立时,左边的式子应该是_______15.如图,正四棱锥的棱长均为2,点E为侧棱PD的中点.若点M,N分别为直线AB,CE上的动点,则MN的最小值为______16.在一村庄正西方向处有一台风中心,它正向东北方向移动,移动速度的大小为,距台风中心以内的地区将受到影响,若台风中心的这种移动趋势不变,则村庄所在地大约有_______小时会受到台风的影响.(参考数据:)三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)设p:关于x的不等式有解,q:.(1)若p为真命题,求实数m的取值范围;(2)若为假命题,为真命题,求实数m的取值范围.18.(12分)已知圆与轴相切,圆心在直线上,且到直线的距离为(1)求圆的方程;(2)若圆的圆心在第一象限,过点的直线与相交于、两点,且,求直线的方程19.(12分)已知函数,其中(1)讨论的单调性;(2)若不等式对一切恒成立,求实数k的最大值20.(12分)已知关于x的不等式,.(1)若,求不等式的解集;(2)若不等式的解集为R,求k的取值范围.21.(12分)如图,四棱锥中,侧面是边长为4的正三角形,且与底面垂直,底面是菱形,且,为的中点(1)求证:;(2)求点到平面的距离22.(10分)如图,在四棱锥中,底面ABCD为直角梯形,,,底面ABCD,E为BP的中点,,(1)证明:平面PAD;(2)求平面EAC与平面PAC夹角的余弦值

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】由平面,直线与平面所成角的最大时,最小,也即最小,,由此可求得,从而得,得长,然后取外心,作,取H为的中点,使得,则易得,求出的长即为外接球半径,从而可得面积【详解】三棱锥中,平面,直线与平面所成角为,如图所示;则,且的最大值是,,的最小值是,即A到的距离为,,,在中可得,又,,可得;取的外接圆圆心为,作,取H为的中点,使得,则易得,由,解得,,,,由勾股定理得,所以三棱锥的外接球的表面积是.【点睛】本题考查求球的表面积,解题关键是确定球的球心,三棱锥的外接球心在过各面外心且与此面垂直的直线上2、A【解析】根据双曲线的方程以及充分条件和必要条件的定义进行判断即可【详解】由,可知方程表示焦点在轴上的双曲线;反之,若表示双曲线,则,即,或,所以“,”是“方程表示双曲线”的充分不必要条件故选:A3、B【解析】令、可得等差数列的首项和第三项,即可求出第五项,从而求出.【详解】令得,令得,所以数列的公差为,所以,解得,故选:B.4、B【解析】根据分层抽样的方法,列出方程,即可求解.【详解】根据分层抽样的方法,可得选《西游记》的学生抽取的人数为故选:B.5、A【解析】构造函数,根据的单调性可得(3),从而得到,,的大小关系【详解】考查函数,则,在上单调递增,,(3),即,,故选:【点睛】本题考查了利用函数的单调性比较大小,考查了构造法和转化思想,属基础题6、D【解析】依题意,不妨设点A的坐标为,在中,由余弦定理得,再根据离心率公式计算即可.【详解】设椭圆的焦距为,则椭圆的左焦点的坐标为,右焦点的坐标为,依题意,不妨设点A的坐标为,在中,由余弦定理得:,,,,解得.故选:D.【点睛】本题考查椭圆几何性质,在中,利用余弦定理求得是关键,属于中档题.7、B【解析】构造函数,可知函数为奇函数,利用导数分析出函数在上的单调性,并得出,然后分别在和解不等式,由此可得出不等式的解集.【详解】构造函数,该函数的定义域为,由于函数为上的奇函数,则,所以,函数为上的奇函数,且,,.当时,,此时,函数单调递增,由,可得,解得;当时,则函数单调递增,由,可得,解得.综上所述,使得成立的的取值范围是.故选:B.【点睛】本题考查利用函数的单调性求解函数不等式,根据导数不等式的结构构造合适的函数是解题的关键,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.8、D【解析】分别假设甲、乙、丙、丁是错误的,看能否推出矛盾,进而推导出答案.【详解】假设甲的结论错误,根据丙和丁的结论,该圆的半径为6,与乙的结论矛盾;假设乙的结论错误,圆心到点的距离与圆心到点的距离不相等,不成立;假设丙的结论错误﹐点到点的距离大于,不成立;假设丁的结论错误,圆心到点的距离等于,成立.故选:D9、C【解析】结合等差数列的性质求得正确答案.【详解】依题意是等差数列,,.故选:C10、B【解析】根据图象判断的单调性,由此求得的极值点,进而确定正确选项.【详解】由图可知,在区间上,单调递减;在区间上,单调递增.所以不是的极值点,是的极大值点.所以ACD选项错误,B选项正确.故选:B11、B【解析】由已知得集合M表示以点圆心,以2半径左半圆,与y轴的交点为,集合N表示以点为圆心,以r为半径的圆,当圆C与圆O相外切于点P,有且仅有一个元素时,圆C过点M时,有且有两个元素,当圆C过点N,有且仅有一个元素,由此可求得r的取值范围.【详解】解:由得,所以集合M表示以点圆心,以2半径的左半圆,与y轴的交点为,集合表示以点为圆心,以r为半径的圆,如下图所示,当圆C与圆O相外切于点P时,有且仅有一个元素时,此时,当圆C过点M时,有两个元素,此时,所以,当圆C过点N时,有且仅有一个元素,此时,所以,所以当有且仅有一个元素时,则r的取值范围为或,故选:B.12、C【解析】根据题图分析数据,对选项逐一判断【详解】对于A,14天中有1,3,12,13共4日空气质量指数为“良”,故A正确对于B,从2日到5日空气质量指数越来越高,故空气质量越来越差,故B正确对于C,14个数据中位数为:,故C错误对于D,观察折线图可知D正确故选:C二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、##【解析】先计算得到二面角的大小为60°,设二面角C-AB-O的大小为,则,计算得到答案.【详解】解:由题可得,,因为分别是的中点,所以,,又,所以平面因为,所以,所以二面角为,设二面角的大小为,即,则,在中,利用余弦定理得到:,故当时,取得最大值.故答案为:14、【解析】根据已知条件,结合数学归纳法的定义,即可求解.【详解】当,,故此时式子左边=.故答案为:.15、【解析】根据题意,先建立空间直角坐标系,然后写出相关点的坐标,再写出相关的向量,然后根据点分别为直线上写出点的坐标,这样就得到,然后根据的取值范围而确定【详解】建立如图所示的空间直角坐标系,则有:,,,,,可得:设,且则有:,可得:则有:故则当且仅当时,故答案为:16、4【解析】结合勾股定理求得正确答案.【详解】如图,设村庄为A,开始台风中心的位置为B,台风路径为直线,因为点A到直线的距离为,∴村庄所在地受到台风影响的时间约为:(小时).故答案为:本卷包括必考题和选考题两部分.第17题~第21题为必考题,每个试题考生都必须作答第22题~第23题为选考题,考生根据要求作答三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】根据题意,解出p和q里面m的范围即可求解﹒其中有解,则≥0﹒【小问1详解】p为真命题时,,解得,所以m的取值范围是;【小问2详解】q为真命题时,即,解得,所以q为假命题时,或,由(1)知,p为假时,因为为假命题,为真命题,所以p,q为一真一假,当p真q假时,且“或”,解得;当p假q真时,,解得;综上:m的取值范围是18、(1)或(2)或【解析】(1)设圆心的坐标为,则该圆的半径长为,利用点到直线的距离公式可求得的值,即可得出圆的标准方程;(2)利用勾股定理可求得圆心到的距离,分析可知直线的斜率存在,设直线的方程为,利用点到直线的距离公式可求得关于的方程,解出的值,即可得出直线的方程.【小问1详解】解:设圆心的坐标为,则该圆的半径长为,因为圆心到直线的距离为,解得,所以圆心的坐标为或,半径为,因此,圆的标准方程为或.【小问2详解】解:若圆的圆心在第一象限,则圆的标准方程为.因为,所以圆心到直线的距离.若直线的斜率不存在,则直线的方程为,此时圆心到直线的距离为,不合乎题意;所以,直线的斜率存在,可设直线的方程为,即,由题意可得,解得,所以,直线的方程为或,即或.19、(1)答案见解析(2)【解析】(1)先对函数求导,然后分和讨论导数的正负,从而可求出函数的单调区间,(2)由题意得恒成立,构造函数,利用导数求出其最小值即可【小问1详解】由,得当时,恒成立,∴在上单调递增当时,令,得,得,∴在上单调递增,在上单调递减综上所述:当时,在上单调递增;当时,在上单调递增,在上单调递减【小问2详解】依题意得对一切恒成立,即令,则令,则在上单调递增,而当时,,即;当时,,即∴在上单调递减,在上单调递增∴∴,即k的最大值为20、(1)(2)【解析】(1)因式分解后可求不等式的解集.(2)就分类讨论后可得的取值范围.【小问1详解】时,原不等式即为,其解为.【小问2详解】不等式的解集为R,当时,则有,解得,综上,.21、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)取的中点,连接,,,先证明平面,再由平面得,(2)等体积法求解.根据题目条件,先证明为三棱锥的高,再求出以为顶点,为底面的三棱锥的体积和以为顶点,为底面的三棱锥的体积,根据,求点到平面的距离.【详解】(1)证明:如图,取的中点,连接,,依题意可知,,均为正三角形,∴,又∵,∴平面又平面,∴(2)由(1)可知,∵平面平面,平面平面,平面,∴平面,即为三棱锥的高由题意得,∵为的中点,∴在中,,∴,,∴在中,边上的高,∴的面积的面积点到平面的距离即点到平面的距离设点到平面的距离为,由,得,即,解得,即点到平面的距离为22、(1)证明见解析(2)【解析】(1)通过作辅助线,构造平行四边形,在平面PAD找到线并证明,根据线面平行的判定定理即可证明;(2)建立空间直角坐标系,求出相应点的坐标,进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论