第三单元 课外古诗词诵读 《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》（后2首）公开课一等奖创新教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

第三单元课外古诗词诵读《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》（后2首）公开课一等奖创新教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

第三单元课外古诗词诵读行军九日思长安故园等（后2首）教学设计

行军九日思长安故园

【素养目标】

1.能理解诗歌的内容并背诵全诗。

2.品位诗歌意境,领悟诗歌主题。

3.体会诗中所表达的思想感情。

【新课导入】

农历九月,中秋节过后,有一个关于老人的节日,你知道是哪个吗

重阳

重阳节有什么样的风俗习惯

(登高、饮酒、赏菊)

每到重阳,人们就会想起王维写的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。"这首诗。诗人王维因登高而引发出深沉的乡思,写得诚挚感人。

而有一位诗人,重阳节这一天行军他乡,他想起的是开在战火纷飞的故园里的菊花。让我们一起走进这位伟大的诗人和他的诗作《行军九日思长安故园》。

【题目作者】

行军九日思长安故园

行军：行营，军营。

九日：指阴历九月九日重阳节。

故园：故乡。

岑参（约715—770），唐代边塞诗人，世称岑嘉州。对边塞风光、军旅生活以及少数民族的文化风俗有亲切的感受，故其边塞诗尤多佳作。风格与高适相近，后人多并称“高岑”。

代表作有《白雪歌送武判官归京》《逢入京使》等。

【写作背景】

唐玄宗天宝十四载（755年），安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载（757年）二月肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。这首诗原有小注说：“时未收长安"。九月唐军收复长安，此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。

【诗文诵读】

播放音频

行军九日思长安故园

岑参

强欲／登／高去，

无人／送／酒来。

遥怜／故园／菊，

应傍／战场／开。

【诗文翻译】

强欲登高去，无人送酒来。

强：勉强

登高：重阳节有登高、赏菊、饮酒以避灾祸的风俗

译文：（九月九日重阳节）我勉强地想要（按照习俗）去登高（饮酒），却没有人来送酒助兴。

遥怜故园菊，应傍战场开。

傍：旁边

译文：（我）在远方怜惜故乡长安的菊花，（这时它们）应在战场旁边盛开。

【全文翻译】

1.九月九日重阳佳节，我勉强登上高处远眺，

2.然而在这战乱的行军途中，没有谁能送酒来。

3.我心情沉重地遥望我的故乡长安的九月菊花，

4.那菊花大概傍在这战场零星的开放了。

【赏析】

强欲登高去，无人送酒来。

赏析：第一句中“登高”二字紧扣题中“九日"。一个“强”字表现了诗人在战乱中的凄苦境况。第二句化用陶渊明的典故，这里反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴。

遥怜故园菊，应傍战场开。

赏析：第三句开头一个“遥"字，表明自己和故园长安相隔之远。这两句是想象之景，展示了一幅战乱图：长安城中战火纷飞，残垣断壁间，一丛丛菊花依然寂寞地开放着。“故园菊”代指故园长安，寄托着诗人的惜花和思乡之情，更寄托着诗人对饱经战乱的人民的同情和对和平的渴望。

【课堂总结】

这首诗通过写诗人在九月九日重阳节登高望远，表现了诗人对国事的忧虑，对战乱中人民疾苦的关切和对和平的渴望。

【课后练习】

1.理解性默写。

（1）《行军九日思长安故园》中，诗人借对菊的怜惜，以“_，"寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。

（2）《行军九日思长安故园》中写重阳节登高却无人送酒，表现诗人在战乱中的凄苦境况的两句诗是：_____________，___________。

参考答案：

遥怜故园菊应傍战场开

强欲登高去无人送酒来

夜上受降城闻笛

【素养目标】

1.体会诗歌的意境和作者的情感。

2.背诵课文，学习佳句。

3.学习对月光的写法。

【题目作者】

夜上受降城闻笛

受降城：指西受降城，故址在今内蒙（měnɡ）古杭锦后旗乌加河北岸。一说，指唐代灵州的受降城，故址在今宁夏灵武西南。

李益(748—约829)，字君虞，陇西姑臧(今甘肃武威)人，中唐边塞诗的代表诗人，其边塞诗虽不乏壮词，但偏于感伤，主要抒写边地士卒久戍思归的怨望心情，不复有盛唐边塞诗的豪迈乐观情调。擅长绝句，尤其工于七绝。代表作有《送辽阳使还军》《夜上受降城闻笛》。

【写作背景】

本诗选自《李益诗注》（上海古籍出版社1984年版）。受降城，指西受降城，故址在今内蒙古杭锦后旗乌加河北岸。一说，指唐代灵州的受降城，故址在今宁夏灵武西南。

【读诗文】

播放音频

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前／沙似雪，

受降城外／月如霜。

不知何处／吹芦管，

一夜征人／尽望乡。

【诗文翻译】

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

回乐烽：烽火台名

译文：回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹如秋霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

芦管：芦笛

征人：指出征或戍边的军人

译文：不知何处吹起凄凉的芦笛，惹得征人们一夜都在望乡。

【全文翻译】

1.回乐峰前的沙地白得象雪，

2.受降城外的月色有如秋霜。

3.不知何处吹起凄凉的芦管，

4.一夜间征人个个眺望故乡。

【赏析】

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

赏析：第一、二句运用比喻的修辞手法，写烽火台前大漠如雪，受降城外月色如霜，营造了一种荒凉、凄冷的氛围，展现了边塞生活的凄苦，为下文表现征人思乡设定了情境，也渲染了诗人愁惨凄凉的心境，表达了诗人身处边塞的孤独之感。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

赏析：第三句写登楼所闻之笛声，芦笛声凄凉幽怨，陡然唤醒了“征人”的思乡情绪，自然引出第四句的抒情。“一夜"写出了征人望乡时间之长，“尽”表现了这种思乡之情不局限于一人，而是所有的“征人”，充分表现了“征人”的思乡之切。

【课堂总结】

这首诗通过描写边塞的凄冷和戍边将士“闻笛"时“尽望乡”的举动，表达了诗人和将士们对家乡和亲人的思念之情。

【课后练习】

1.理解性默写。

（1）《夜上受降城闻笛》中描写登城远望景色，营造了一种荒凉、凄冷的氛围，展现了边塞生活的凄苦的两句诗是：___，___。

（2）《夜上受降城闻笛》中写戍边将士对家乡的思念的两句诗是：

______，__。

参考答案：

回乐烽前沙似雪受降城外月如霜

不知何处吹芦管一夜征人尽望乡

【拓展延伸】

受降城位于秦汉长城以北，是汉朝时因榆将军公孙敖为接受匈奴贵族投降而建造的，是历史上唯一一个真正意义上的受降城。

据说在公元前105年的时候，匈奴的首领乌维死了，他的儿子即位，因为年纪小，就号称是“儿单于"。这个儿单于残暴异常，弄得天怒人怨，结果第二年冬天天降大雪，好多牲畜都被冻死了，匈奴人饥寒交迫，人心惶惶，都认为是儿单于得罪了老天爷。

这个时候匈奴的一个左大都尉就想：“真是天赐良机啊，大汉朝早就对匈奴虎视眈眈，匈奴人又不满儿单于，只要我这样这样这样，这个单于的位子它不就是我的了吗？哈哈哈”

于是他就给大汉朝说：“我想杀了儿单于，投降汉朝，但汉地遥远，请派兵来迎接，一旦兵至，我就动手把儿单于杀了。"

汉武帝知道后大喜过望：“快快快，因榆将军公孙敖何在，着你立即领兵前往，修筑城池，屯兵等待时机，迎接左大都尉，进攻匈奴，哈哈，朕要开疆扩土，收了这个作乱多年的匈奴。”

公孙敖便立刻率兵前往塞外，很快就修好了城池，汉武帝又当机立断，派遣赵破奴率骑兵两万余，出朔方，西北急行两千余里，去接应左大都尉。结果左大都尉投降汉朝的计策被儿单于知道了，等赵破奴的骑兵到了，却早就被准备好的匈奴兵打了个伏击，最后竟然被俘虏了。

但这座刚刚修建的城池，后来却为汉朝成功抵御匈奴提供了很多便利，因为它最初的使命就是接受匈奴投降，所以就被命名为受降城。

【积累拓展】

古诗中的月亮意象

月亮本是无知无情的，但是不同的诗人因为他们不同的人生境遇赋予了月亮不同的情感，并借它传情达意。月在诗人眼中，心里，笔下活跃起来，流动起来，寄托着各种各样的感情。

寄托于月亮的感情主要有：

1.以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感。

2.以月渲染凄清的气氛，烘托孤苦的情怀。

3.以月渲染清幽气氛，烘托悠闲、旷达的情怀。

4.以月蕴含时空的永恒。

大漠沙如雪，燕山月似钩。

——李贺《马诗二十三首·其五》

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

——王昌龄《出塞》

举杯邀明月，对影成三人。

——李白《月下独酌》

海上生明月，天涯共此时。

——张九龄《望月怀远》

但愿人长久，千里共婵娟。

——苏轼《水调歌头》

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

——李煜《相见欢·无言独上西楼》

今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——杜牧