Module10 Unit1第二课时 学历案-2023-2024学年外研版八年级英语上册

学历案设计模板学习主题八上Module10TheweatherUnit1Itmightsnow.课型听说课课时2设计者课标要求课标摘录：类型内容要求词汇了解英语词汇，包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；理解和领悟词汇的基本含义，以及在特定语境和语篇中的意义、词性和功能；理解性技能获取和梳理口语语篇的主旨要义和关键细节；在收听主题相关、语速较慢的广播时，识别主题，理解大意，获取主要信息；表达性技能正确、流利地朗读短文，有逻辑地讲述短文主要内容；独立或者小组合作完成角色扮演等活动；在特定的情境中引出主题，并用所学语言与他人进行口头交流，有效询问，恰当表达，完成交际任务；课标分解:学什么：词汇知识：短语、习惯用语以及句子搭配；语篇知识：语篇知识点学习、语篇的朗读、仿说训练；怎么学：词汇知识：自主学习、记忆相关短语、句子；语篇知识：跟读、仿读、分角色朗读语篇；小组合作，参照文本内容进行语篇仿说训练；学到什么程度：词汇：记住相关短语句子并能准确翻译相关句子；语篇：能熟练运用知识点完成相关练习；能连贯流畅朗读课文；能依据不同主题，完成文章的仿说训练。教材分析What:本课语篇是由贝蒂和玲玲要去话滑冰引出了谈论天气的对话，通过托尼和大明的加入，围绕世界各地不同时期的天气情况进行讨论，表达可能出现的情况。Why:通过本课学习握好有关天气的习惯表达方式，有助于学生更好的与他人交流，增进感情。帮助学生了解世界各地的天气情况。How:本课语篇是由贝蒂和玲玲要去话滑冰引出了谈论天气的对话，通过这样一个常见的场景轻松地导入了谈论天气的习惯表达和表示可能性的词汇和句型。涉及描述天气的词汇cloud,shower,snow等，以及核心语言”what’stheweatherlike?””what’sthetemperature?”引导学生在特定语境下正确运用词汇和句型，使语法知识的学习融入生活实践，培养用语言做事情的能力。学习目标通过本课时学习，学生能够：1.完整、流畅朗读课文并熟记相关重点短语、句子；2.小组探究、熟记、活用本课时知识点；3.参照课文，完成天气预报的仿说训练；评估任务及评估标准评估任务评估标准从文中找准并熟记重点短语、句子；（对应目标一）根据汉语，能否准确找出，正确、熟练说出10重点短语、7个句子对应的英语完整、流畅朗读课；（对应目标一）小组成员能否做到全部完整、流畅（不漏词、不卡顿）完成课文朗读小组探究、熟记、活用本课时知识点；（对应目标二）小组能否合作探究、熟记本课知识点并能准确完成“活学活用”的练习校园广播“天气预报”（对应目标三）能完成“天气预报”的广播，做到内容完整、篇幅适中，广播流畅；学习重难点短语、句子以及文本知识点的记忆、运用；文本的仿写练习；学习过程课前预习预习检测翻译下列单词，并在组内朗读。1cloudn._______2showern.______3snown._______4stormn._____5rainnyadj.______6sunnyadj_______7skatev._______8thickadj._______9icen._______10joken.&v._______11mightv.aux._______12temperaturen.____13minusadj._____14degreen._______15althoughconj._______16wetadj._______17neitheradv._______18terribleadj.____19wishv.___20probablyadv._______2.根据课文对话完成短文填空。placeWeather(inwinter)BeijingIt’sreallycoldandit’s______too,soitmightsnow.Thetemperatureisbetweenminus8andminustwo_________.EnglandThisyearitsnowedalot.MostDecembersarewetand_______.AmericaIt’scoldinwinterandhotinsummer.It’s_________inNewYorkinwinter.AustraliaIt’sprobablyhotand________.HainanIslandIt’ssunny.评价任务评价标准学习效果正确朗读、翻译相关词汇，选取正确的词汇完成文本练习；正确朗读、翻译相关词汇，能选取正确的词汇完成文本练习A正确朗读、翻译相关词汇，能至少准确完成4个短文填空B正确朗读、翻译相关词汇，能在小组帮助下，参照课本完成短文填空C环节一：自主学习默读文本，找出下列短语、句子，记住并同桌互查。短语1.开某人的玩笑2.也3.该走了4.变暖5.至少6.足够厚7.我也不8.做某事的最好时机句子1.你们将要去哪？我们将要去公园滑冰。2.你在开玩笑吗？3.温度是多少？在零下八度到零下二度之间。4.贝蒂，美国冬天的天气怎么样？5.我喜欢晴朗的天气，并且也喜欢雪。6.那里的天气有可能晴朗炎热。7.如果你喜欢晴朗的天气，你可以去海南岛。8.当天气非常冷的时候，在湖上滑冰可能比较安全课中学习评价任务评价标准学习效果从文中找准并熟记重点短语、句子根据汉语，能准确找出，正确、熟练说出8重点短语、8个句子对应的英语A根据汉语，能准确找出，正确、熟练说出6重点短语、至少5个句子对应的英语B根据汉语，根据汉语，能准确找出，正确、熟练说出8重点短语对应的英语。C环节二：课文朗读1.仿读-跟着录音读课文；2.朗读—小组合作读课文；评价任务评价标准（以组为单位）学习效果完整、流畅朗读课小组成员全部能完整、流畅（不漏词、不卡顿）完成课文朗读A组内AB层成员能完整、流畅（不漏词、不卡顿）完成课文朗读，C层成员能完整完成课文朗读B组内AB层成员能完整、流畅（不漏词、不卡顿）完成课文朗读，C层成员朗读有漏词、卡顿现象C环节三：合作探究1.默读课文，自主梳理课文难点、知识点:2.小组合作，汇总、探究相关难点、知识点3.精讲点拨1.问气温：—What’sthetemperature?气温怎么样？—It’sbetweenminusfiveandminustwodegrees!零下5度到零下2度之间。2.问天气：—What’stheweatherlikein…?=Howistheweatherin…?天气怎样？—It’ssnowy(cloudy,rainy,sunny,windy...).下雪(多云、下雨、晴、有风……)3.…althoughthisyearitsnowedquitealot.虽然今年下了很多雪。although=thoughtconj.然而;尽管,引导的从句不能与but,however连用,但可与yet,still连用。例如：1)虽然他很累，但他继续工作。2)尽管他相当忙，但是还常常帮我学英语。4.Comeon,bettergetgoing!好了，走吧！bettergetgoing是we’dbettergetgoing的省略形式,意思是“最好现在去/走”。例如：We’dbettergetgoing(=We’dbettergonow),orwe’llbelate.我们最好现在就走，不然要迟到了。5.It’sprobablysunnyandhotthere.那里的天气可能晴朗、热。It’llprobablybecoldtomorrow.明天可能冷。probablyadv.大概;或许;很可能注:probably表示“很可能”，所以表示的可能性要比possible大。4.活学活用、巩固强化(1)北京的天气如何？天气晴朗。（2）今天的气温是多少？零下八度到零下二度。（3）尽管他很穷，但是他很幸福。（4）明天可能很热。评价任务评价标准学习效果小组探究、熟记、活用本课时知识点小组合作探究、熟记本课知识点并能准确完成“活学活用”的练习A小组合作探究、熟记本课知识点并能准确完成>=3“活学活用”的练习B小组合作探究、熟记本课知识点并能在教师讲解点拨后，二次完成相关练习C环节四：仿说训练校园广播“天气预报”Goodafternoon!Here’stheweatherreportforsomebigcitiestomorrow.Beijingwillbe_____.Thetemperaturewillbe_____.Shenyangmaybe_____.Thetemperaturewillbe_____.…That’sallfortoday’sweatherforecast.Thanksforlistening.Seeyoutomorrow.评价任务评价标准学习效果参照课文，完成“weatherreport”的仿说训练内容完整、篇幅适中，广播流畅；A内容较完整、篇幅适中；B并能用简单句较完整地描述天气气温C达达标检测句型填词1.我们要去公园滑冰。We’regoingtothepark________________.2.——气温是多少?——零下8度到零下2度!—What’s________________?—It’s________minuseight________minustwo________!3.我现在要是在澳大利亚该多好啊。I________I________inAustralianow.4.——我不喜欢阵雨和多云的天气。——我也不喜欢。—Idon’tlikeshowersorwindyweather.—________________.5.那里可能晴天并且炎热。It’s________________andhotthere.作业布置必做：熟读短语、句子以及课文并针对达标检测中的错误自主改错、记忆巩固；选做：从网上搜索更多关于天气的信息。学后反思教师评价课后作业I.根据句意及汉语提示写出所缺单词1.Heisafunnymanandheoftentells_________(玩笑)tomakeuslaugh.2.Therewillbeastrong_________(暴风雨)thisafternoon.3._________(尽管）heisonly6yearsold,hecanswimwell.4.—What'sthe____________(温度)?—It's10degrees.5.Therewillbeaheavy_________(阵雨)thisafternoon.6.ItwillbesummerinFebruaryinAustralia，soit'll_________(或许)beverysunny.II.用括号中所给词的适当形式填空1.Ilike_________(snow）daysbecauseIcanplaywithsnow.2.—What'stheweatherliketoday,Mike?—It'sa_________（sun)day.Whatgoodweatheritis!3.Look!It's_________(rain)heavily.Youmusttakeanumbrellawhenyougoout.4.Aftertheheavyrain，thegroundgets_________(wet)nowthanbefore.5.—It'sdarkandyou'dbetterget_________(go)，Lily.—OK.Seeyou，Mary.III.根据汉语意思完成句子1.他不喜欢游泳，我也不喜欢。—Shedoesn'tlikeswimming.—_________________________.2.她喜欢流行音乐,我也喜欢。---Shelikespopmusic.---________________________.3. 父子俩对这部电影都不感兴趣。__________thefather_______theson______interestedinthefilm.4.去年雪下得相当多。Itsnowed____________________lastyear.5.外面的温度是零下二十度。Thetemperatureis_____________________outside.IV．单项选择1.______mygrandpaisover80yearsold,hestilllooksstrongandhealthy.A.AlthoughB.BecauseC.UnlessDSo2.Hewill_________gohikingwithus.A.possibleB.probablyC.maybeDmay3.—Doyoulikerockmusicorlightmusic?—______.IlikeBeijingOpera.A.EitherB.NoneC.BothD.Neither4..—Whatareyougoingtodothisweekend，Laura?—I________seethemovieADog'sPurpose，butI'mnotsure.A．mustB．needC．mightD．should5.—What’stheweatherlikeinKunming,Lucy?—It’s_____hot_____cold.SoKunmingiscalled“theSpringCity”.A.neither;norB.notonly;butalsoC.either;orD.both;and6.Youhadbetter______anumbrellawithyou.It'sgoingtorain.A.takeB.totakeC.nottakeD.taking7.Whenyouaretravelling,bringamapbecauseit_______helpyou.A.can'tB.mustn'tC.usedtoD.may8.---Idon’tlikecolddays.---_______.A.SoamIB.SoIam.C.MetooD.Meneither9. —Wherewouldyouliketogotomorrow,HuangguoshuWaterfallorDragonPalace?—______isOKforme.It'suptoyou.A. EitherB.NeitherC.BothD.All10.—IamafraidI’mtootiredtowalkon.—______.Ibelieveyoucandoit.A.That’sforsureB.IhopesoC.ComeonD.AllrightV．句型转换1.Idon'tlikethemovie.Mysisterdoesn'tlikeiteither.(改为同义句)Idon'tlikethemovie.___________mysister.2.Itwasminustentominusthreedegreesyesterday.(对画线部分提问)___________the______yesterday?3.Howistheweathertoday?(改为同义句)__________theweather__________today?4.You'dbetteraskthecomputerforhelp.(改为否定句)You'dbetter___________________thecomputerforhelp.5.Tojoinastudygroupisagoodidea.(改为同义句)______________________________________tojoinastudygroup.VI．完型填空Chinahasdifferentkindsofclimate(气候).InthesouthernpartofChina,thetemperaturechangesvery1betweensummerandwinter.Butthenorthern2ofChinahasaverydifferentkindofclimate.Inthoseareas,people3lightclothesduringthesummer,buttheyneedheavywoolorfurclothesinthe4.Becausesummertemperaturesarevery5fromwintertemperatures.Thesummerisusuallyhot,andthewinterisusuallycold.Thespringiscomfortablywarm,andtheautumnispleasantlycool.Inthesoutheast,itis6duringthewinter,butthesummerisunpleasantlyhot.Yearsago,peopleinthe7partofChinadidn’toftengetfreshvegetablesandfreshfruitsduringthewinter.Today,8,trucksandtrainscarryfruitsandvegetablesveryquicklytoallpartsofChina.9thisway,theChinese10sendtheirclimatetopeoplearoundtheworld.1.A.fewB.littleC.manyD.much2.A.city B.village C.part D.country3.A.wearB.puton C.dressD.in4.A.springB.summer C.autumnD.winter5.A.different B.same C.highD.low6.A.coolB.warmC.hotD.cold7.A.warmB.cold C.coolD.hot8.A.andB.but C.howeverD.because9.A.In B.To C.At D.On10.A.eitherB.too C.both D.alsoVII语法填空，必要时可使用情态动词。DearLucy，Itisgoodtohearthatyou1._______(visit)China．I