2025届高考语文复习：如何读懂小说-小说解读+课件

小说文本解读策略宏观思路关注要点切入角度具体呈现

写了什么内容梳理小说情节常见题型:情节概括题、情节作用题、情节手法题。分析人物形象常见题型：概括人物形象特点、分析人物形象的作用、分析形象的塑造手法。关注环境描写常考题型：指明环境描写手法、概括环境的特点、分析环境的作用。怎样写的技巧、特色、效果叙事技巧主要指情节安排的技巧（如铺垫、悬念、倒叙、插叙、详略）方面和叙述视角（叙述人称）的选择、叙述方式的变化。描写艺术一是指环境描写技巧，二是指人物描写技巧。语言艺术一是从语言修辞手法、词语锤炼、句式特点等方面入手分析其效果；二是从语言风格方面赏析其特色。为什么这样写写作意图及影响小说主题通过人物形象或故事揭示的人生哲理、社会问题、价值观念等评价作者的观点态度如2022年新高考1卷冯至的《江上》小说的定义：

以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，揭示社会矛盾、反映现实生活的一种文学体裁。

小说读什么？写了一个什么故事？（感知情节）这个故事发生的特殊环境是什么？（了解背景）塑造了什么样的人物形象？（分析人物形象）表现了什么样的主题？（把握作品主题）通过哪些写作方法塑造人物、突出主题的？（艺术特色）解读小说的方法：一、整体阅读，把握故事情节小说的故事情节实际上是由小说人物的性格、言行生发的一件件事情的有序组合，有什么样的人物性格和人物命运，小说就会有什么样的故事和情节。小说鉴赏者在了解了故事轮廓和故事类型的基础上，就可以进一步把握小说人物，理解小说人物的性格和命运。小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局，有的会有序幕或尾声。1.情节梳理的方法结构提炼法理清小说的结构层次，按小说的叙述顺序、情节发展中“开端、发展、高潮、结局”的结构脉络梳理。场面连贯法小说中的场面是人物活动的重要场所，有些小说中一个场面就可以梳理为一个情节。线索串联法线索是串联小说人物、小说的人、事、物、感情时间或地点等。抓住线索，勾画关联线索的词句，就可以围绕线索概括出情节发展的各个阶段的内容。2.解读小说的线索

线索是贯串整个作品情节发展的脉络，它可以是小说中的某个人物、某个事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。小说常见的线索类型：人物、物品、情感、中心事件、空间、时间等。

在实际阅读中，寻找小说的线索，可以参考以下几点：

①文章的标题；②各段反复出现的事物；③文中议论抒情的语句；④某一人物的思想感情（变化）

线索有单线和双线两种。双线一般是明线和暗线两种方式。未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索叫暗线，暗线所叙述的故事情节是“隐藏”着的，也就是作者精心设计的间接表现的情节事件。如鲁迅先生的著名小说《药》，明线写的是辛亥革命时期普通民众华老栓买人血馒头给儿子治痨病的悲剧，而暗线则写了革命者夏瑜的血被吃的故事，这样，明线暗线交织，就深刻反映了辛亥革命失败的原因，这种构思可谓独具匠心。3、情节安排基本技巧⑴顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。⑵倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。⑶插叙：在叙述主要事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事，然后再接上原来的事件写。使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。⑷补叙：是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。在行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代，补叙大都无情节。没有补叙，故事情节上就可能出现漏洞，令人不解。内容上的作用：①对环境：突出或交代人物活动的环境，使环境更具典型性。②对人物：塑造了……的人物形象，表现了人物……的性格或精神，刻画了人物……的心理，使人物形象更加丰满。③对主题：揭示或表达或寄托或暗示了……的主题，深化主题，突出主题，丰富主题等。④对读者感受：设置悬念，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考。4.情节的作用

位于开头：(1)总领全文；(2)引出下文或引出话题；(3)为下文某一情节作铺垫或与下文构成对比或衬托；(4)营造气氛，奠定感情基调。（5）设置悬念，激发读者阅读兴趣。位于中间：承上启下，过渡自然，总结前文，领起后文，照应前后文，铺垫或埋下伏笔，推动情节发展。位于结尾：总结全文、照应前文，呼应标题、卒章显志，概括并深化主题，耐人寻味，令人深思。

结构上的作用：二、解读人物形象

人物形象概括分析的5个角度：1、从小说中人物的身份、地位、经历、气质入手。因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。2、从塑造人物形象的方法入手。通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。3、从情节发展入手，透视人物的思想性格。人物的性格是通过完整的故事情节，在矛盾冲突中展现出来的，只有了解了故事的全貌，才能更好地把握人物的性格。4、从分析环境入手。小说里的人物都是在一定的历史背景下、特定的自然环境中活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下或自然环境中去理解。5、注意作者和作品中其他人物对该人物的介绍和评价。

（二）解读次要人物

1.为主要人物服务，对主要人物起到烘托作用。通过次要人物的活动来衬托主人公的活动和形象，使主要人物更加鲜明清晰。

2.渲染气氛，奠定基调

次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境，起到渲染气氛、奠定感情基调的作用。3.若是线索人物，自然是贯串全文的线索。并通过次要人物的见闻，把故事相关的情节自然地融合在一起。

4.揭示或暗示主题。次要人物的设置是为主要人物服务的，为揭示小说的主题服务的。形象塑造手法

描写角度描写方式作用目的正面描写肖像、动作更好地展现人物的内心及性格特征。交代人物，突出特点，展现人物性格品质。语言a刻画人物性格，反映人物心理活动，推动故事情节发展。b.描摹人物的语态，使形象栩栩如生、跃然纸上。心理直接表现人物的思想和内在感情，表现人物的思想品质，推动情节发展。细节a.刻画人物性格；b.深化主题；c.推动情节发展；d.渲细节染时代氛围、地方特色；e.渲染人物心情。侧面描写借助其他人物对比衬托。引发读者联想、想象，含蓄曲折地表现人物形象。借助物象衬托。借助环境烘托。

三、解读环境描写

1．环境描写的特点

小说中环境描写的特点可以从以下方面来思考：①抓住特征，从形、声、色等方面来考虑景物特点；②调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来感知景物特点。景物的特点有：静谧、和平、安宁；热闹、生机；萧索、冷清、孤寂、沉闷等。2．环境描写的手法小说中环境描写手法可以从以下方面来思考：①从写景的层次和观察角度，如远景与近景，俯视与仰视等；②描写技巧：动静结合、虚实结合、正侧描写、细节描写、白描等。（1）提供人物活动和事件发展的时代背景；（2）交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；（3）揭示社会本质，深化主题思想；社会环境描写的作用：（1）交代故事发生的时间、地点和照应题目。（2）渲染气氛、奠定感情基调。（3）烘托人物，揭示人物心境，表现人物性格。（4）推动情节发展，为刻画人物作铺垫。（5）暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。（6）深化作品主题。自然环境描写的作用：四、解读小说主题类别情感向度主旨阐释指向人物

褒扬类赞扬人物性情宽厚、乐于奉献、见义勇为、公而忘私、敬业爱国等优秀品质。同情类对人物遭遇不幸、生活艰难、处境困窘等表示同情。批评类对人物的爱慕虚荣、追求私利、墨守成规、唯利是图等缺点进行批评揭露。指向社会

歌颂类歌颂社会进步、国富民强、民族尊严、平等交流、互帮互助、命运与共等。反思类反思人情冷漠、舍义逐利、固守传统、愚昧落后、迷信思想等错误观念和做法。①从小说的标题入手，有的小说标题除了表面意思外，还有比喻义、象征义或双关义，隐含着小说的主题。②从小说的故事情节和人物形象入手，从故事情节的发展中分析人物形象性格或命运的变化，进而揭示人物形象的社会意义③联系小说的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征,从而把握小说的主题。如何解读小说主题？④结合作者的生平、创作动机和写作的时代背景分析主题，即知人论世。⑤根据作者对人物描写的语言的感情色彩分析主题。⑥从揭示主题的句子来把握作品的主题。⑦从小说叙述者角度看主题。小说叙述者的语调、视角和情感倾向，与作者的创作意图也有密切的内在联系。五、解读小说标题（一）标题的作用1.以人物为题，比如：《未婚妻》《东坛井的陈皮匠》《仁慈的小偷》《六指猴》……作用：①突出人物形象；②展开故事情节；③紧扣中心，突出主题。

2.以物象为题，比如：《古渡头》《尺子》《鞋》作用：

①象征，寄托某种情感②线索，贯穿全文；③悬念，引发联想，吸引读者；④中心，突出文章主题。3.以事件为题，比如：《走眼》《活着》《抻面》作用：①突出主要故事情节；②紧扣中心、突出主旨。4.以时间、地点、环境为题，比如：《谎言之境》《圣诞夜的歌声》《雪夜的故事》……小说的标题作用：

①主题、人物、情节；②线索、悬念；③象征、双关。

1、交代时间、地点、环境；

2、线索作用；

3、制造悬念，吸引读者，激发读者兴趣

4、概括主要情节；

5、突出主人公的形象（品质、特点等）。

6、暗示或揭示主题。

7、象征意味、寓意。标题作用:六、解读小说艺术技巧表达方式看各种表达方式（记叙、描写、抒情、议论）；叙述人称的选择