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文档简介

学校教师发展规划章程学校教师发展规划章程第一章：绪论第1条为了推进学校教师的职业发展，加强教师教育和培训，提升教师专业素质和教育教学能力，制定本规程。第2条本规程所称教师，是指在学校注册登记，拥有专业资格证书，担任学校教育教学工作的专业人员。第3条本规程旨在：（一）制定学校教师的权利和义务，为教师提供多样化的职业发展机会；（二）建立教师评价与激励机制；（三）加强教师教育和培训，提升教师综合素质。第二章：教师权利和义务第4条教师有以下权利：（一）享有教学自主权，有权制定教学计划和教学方法，并根据学生的实际情况调整教学内容和进度；（二）按照学校规定享受各类福利待遇；（三）参加由学校或政府组织的各类教育培训活动，并获得相应的学分或证书；（四）在线下课前接受校领导或同行的教学观摩和指导；（五）参与和创建学术研究团队，参加知识产权等方面的共享和交流。第5条教师的主要义务包括：（一）尊重学生和家长的意见，保证自己的教学质量；（二）以身作则，配合学校治理和管理；（三）承担教学任务、做好教学准备和教学过程管理；（四）积极参与教育教学的改革和创新；（五）积极参与学校组织的各项教师培训和学术研讨活动。第三章：教师评价和激励机制第6条教师绩效考核分为学科教师和班主任两类，后者听取教学楼商议。第7条教师绩效考核分为日常考核和年度考核两种形式，年度考核主要以学科教育质量、教学水平和学生评价为主要内容，听取合团议定的意见。第8条根据教师的绩效考核结果，进行激励措施，包括奖金、晋升、年度考核的评定？第四章：教师培训和发展第9条学校将定期组织教师进修和培训活动，为教师提供多种多样的学习机会。第10条学校鼓励教师参加学科研究和教学研究，加强科技创新和实践教学。第11条学校可以根据教师的专业背景和需求，资助教师参加国内外各类教育培训和研究交流活动。第五章：教育教学质量保证第12条学校将制定教育教学管理制度、质量评价制度等，保证教育教学质量，促进教育教学改革和发展。第13条学校将根据教学需要和学生的实际情况，适时修订教育教学计划，不断提升教育教学质量和水平。第六章：附则第14条教师有违反本规程的行为，将受到相应的惩罚。第15条本规程从制定之日起施行，需要修正的，经学校教务处同意后进行。第16条本规程解释权归学校所有。学校教师发展

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