17.《我变成了一棵树》课件

17我变成了一棵树17.我变成了一棵树三年级下册第五单元

征集对象

三至六年级

征文主题

神奇的故事

故事要求

想象够丰富

创作够大胆

故事够神奇故事征集令希望

狐狸

鳄鱼

yánɡ

yǎng香肠

痒痒的

糖醋排骨

lingling嗵嗵的

咕噜噜

丁零丁零狐评价标准

书写正确一颗星

☆

书写工整一颗星

☆

字体美观一颗星

☆我能得到()颗星“英英，吃饭了!”

我在树下玩的好好的，一点儿都不想吃饭。“英英，吃饭了！”

我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

呀，我

变成了一棵树！真的任务一：听故事，感受神奇

我心里想着，就觉得身上

，低头一看，发现许多小树枝正从我身上

出来。任务一：听故事，感受神奇痒痒的冒

任务一：听故事，感受神奇

呀，我

变成了一棵树！真的

默读课文5-23自然段，边读边圈画你觉得神奇的内容。小组合作，完成共学单上的神奇的大树思维导图。（四人为一组，一人书写，三人查找。）任务二：读故事，趣说神奇长出小树枝

任务二：读故事，趣说神奇

我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。tuǒ

líng任务二：读故事，趣说神奇

我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。tuǒ

líng任务二：读故事，趣说神奇

我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。tuǒlíng形状任务二：读故事，趣说神奇动作

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。任务二：读故事，趣说神奇声音

我的心嗵嗵地跳着，震的树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

我的心嗵嗵地跳着，震的树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。

他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。任务三：想故事，书写神奇变成一棵树？

不想吃饭大树弯下腰？大树咕噜噜？大树流口水？

英英

请小动物

饿了

馋了任务三：想故事，书写神奇

生活中你曾经有过怎样的想法和感受?假如你也会变，你最想变成什么？是怎样变的呢？

我真希望变成_____,____________

呀！我真的变成了________。任务三：想故事，书写神奇

变身后又有哪些神奇的经历呢？如果你想让广播站播出你的故事，那就让你的故事这样写：

评价标准

共得

颗星

想象够丰富☆

创作够大胆☆

故事够神奇☆

这里你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到尼摩船长的雷是怎么制服土人的。

———《海底两万里》任务四：品故事，畅想神奇任务四：品故事，畅想神奇

无论前方有多少困难和挑战，尼尔斯都已经做好了准备，他相信和这只神奇的鹅能一起走过这些历程，去探索这个奇妙的世界。

—《尼尔斯骑鹅旅行记》任务四：品故事，畅想