2024年黑龙江省哈尔滨市中考语文试题（含官方答案及解析）+2023年中考语文试卷及答案

后附原卷扫描版后附2023年中考语文后附原卷扫描版后附2023年中考语文试卷及答案语文试卷考生须知：1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。2.答题前，考生先将自己的“姓名”“考号”“考场”“座位号”书写(填涂)在答题卡正面和背面的规定位置，将“条形码”准确粘贴在条形码区域处。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用(25分)阅读下面的文字，回答1~3题。长征，是一次举事无双的军事壮举，一部恢宏壮丽的伟大诗篇，一座永不磨灭的巍峨丰碑。大约两万五千里左右的征程是艰难的，这对红军是极大的考验。在艰苦卓绝的斗争中，红军表现出大无畏的英雄气概。困难接踵而至，可他们毫不怯懦，勇往直前，不拆不挠。他们四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻过高耸入云、人迹罕致的雪山，走过遍布沼泽、荒无人烟的草地。战士们信念坚定，不改初衷，乐观向上，艰苦奋斗，最终取得了胜利。长征点燃了革命火种，铸就了“长征精神”，而这种精神也将在中华民族伟大复兴之路上熠熠生辉。1.(3分)语段中加点字的注音正确的一项是()A.气概(kài)B.怯懦(qiè)C.初衷(zōng)D.火种(zhòng)2.(3分)语段中画横线的词语没有错别字的一项是()A.举事无双B.勇往直前C.不拆不挠D.人迹罕致3.(3分)对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是()A.大约两万五千里左右的征程，红军是极大的、艰难的考验。B.大约两万五千里左右的征程是艰难的，是极大地考验红军的。C.大约两万五千里的征程是艰难的，这对红军是极大的考验。D.两万五千里大约的征程，红军是极大的、艰难的考验。4.(3分)在班级名著阅读交流会上，小明和同学分享阅读《水浒传》的收获。他认为《水浒传》通过生动曲折、环环相扣的情节来塑造人物形象。如描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”等情节，展示了人物性格的发展史。听了他的分享，你想再为他补充一个和武松有关的情节，下列选项中正确的一项是()A.误入白虎堂B.大闹飞云浦C.大闹桃花村D.三打祝家庄5.(3分)下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是()【情境】午饭后，你和同学小明一起去洗手。小明洗完手没关严水龙头，你想劝说他节约用水，你对他说：A.“小明，你太过分了，洗完手为什么不关严水龙头?浪费水资源是可耻的行为！”B.“小明，老师总教育我们要关严水龙头，其实这也不是什么大事儿。咱们去玩吧！”C.“小明，洗完手应该把水龙头关严。水资源很宝贵，让我们一起节约用水，好吗?”D.“小明，我知道你很爱干净。刚吃完饭确实应该好好洗洗手！”6.(3分)结合语境，填入下面横线处的词语最恰当的一项是()时代属于青年，一代代青年把青春献给党和人民的事业。当代青年自信自强，奋勇争先。他们在科技攻关前沿，；在奥运竞技赛场，；在祖国边疆哨位，；在抢险救灾前线，冲锋陷阵……他们用行动一次次证明，新时代的青年堪当大任。A.勇于创新顽强拼搏威武守卫B.顽强拼搏威武守卫勇于创新C.威武守卫勇于创新顽强拼搏D.勇于创新威武守卫顽强拼搏7.(7分)按教材原文填空。我们遨游古诗文天地，欣赏景色之美，感受情感之丰，读美，品美，赞颂美。吟诵张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“峰峦如聚，①”，我们赏中华山川的壮美；吟诵白居易《钱塘湖春行》中的“②，绿杨阴里白沙堤”，我们赏西湖初春的美景；吟诵岑参《白雪歌送武判官归京》中的“北风卷地白草折，③”，我们观八月风来势猛、由风而见雪的奇景。吟咏《水调歌头·明月几时有》中的“④，何事长向别时圆”，我们能感受到苏轼在月圜人不圈时对亲人的思念；吟咏《醉翁亭记》中的“山水之乐，⑤，”，我们能感受到欧阳修借“酒”寄托的对山水的陶醉之情；吟咏《次北固山下》中的“⑥，⑦”，我们能感受到王湾在绿水中朝着青山前进时的漂泊羁旅之情。二、阅读(45分)(一)阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答8~10题。(共8分)①邱忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与

徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰爻?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。8.(2分)解释文中加点的词语。(1)窥镜:(2)旦日:9.(4分)把下列语句翻译成现代汉语。(1)君美甚，徐公何能及君也?(2)王之蔽甚矣。10.(2分)“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指什么?(用原文语句回答)(二)阅读《金银花》,回答11~14题。(共10分)金银花①金银花是被子植物门中的一员，属于双子叶植物。茎长可达9米，中空，多分枝，叶对生。金银花在中国大部分地区有分布，其中以河南、山东所产最为闻名。②金银花的命名体现了中国人独有的浪漫。在日常生活中，我们经常看到的金银花有两种花色，花刚开的时候是白色的，一两天之后逐渐变成黄色，所以叫作“金银花”，又叫“双花”。它一蒂两花，两条花蕊探在外，如鸳鸯对舞，因此金银花还有一个别称是“鸳鸯藤”。(1)金银花适应性很强，对土壤要求不高，可在海拔1500米的地方生存。它冬季不落叶，又得名“忍冬”。人们观其形，悟其性，赋予了金银花“坚强”的花语。③如果说金银花的命名和花语是中国人热爱生活、感悟生活的体现，那么金银花入药则是

中国人智慧的体现。④金银花是我国传统中药材，据《神农本草经》记载：金银花性寒味甘，具有清热解毒、凉血化瘀之功效，用于治疗头痛口渴、咽喉肿痛。(2)例如：我们感冒时经常用到一种叫“维C银翘片”的药，它的主要成分就是金银花。以金银花入药，往往见效快，它的“急脾气”一直得到大家的青睐。⑤金银花还有保健作用。炎炎夏日，酷热难耐，人们常喜欢泡上一杯金银花茶：取适量金银花，加入沸水冲泡后饮用。金银花茶口感甘甜清爽，可以清热解毒，又可以提高机体免疫力。但“是药三分毒”，金银花用得过多会导致食欲下降，脾胃虚寒，甚至会出现腹泻腹痛等症状。所以，金银花茶虽好，不要“贪杯”。⑥金银花可观赏，可入药，可代茶饮，早已成为中国人日常生活的一部分。(选自《大众科学》，有改动)11.(3分)从第②段看，金银花还有哪些名字?12.(2分)第④段中的加点词语“急脾气”在文中的含义是什么?13.(2分)分别指出文中画横线的句子所运用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法)(1)()(2)()14.(3分)夏天到来了，你想送给朋友一些金银花。结合本文内容，向他说说喝金银花茶的好处。(三)阅读《没有人能看轻她的梦想》，回答15~19题。(共16分)没有人能看轻她的梦想①我曾在暑期少年吉他班里，替朋友客串半个月的老师。②点名的时候，竟有个拘谨的中年女人答到。她怀抱着吉他，坐在一群青春飞扬的少年中间，十分突兀。她的手指枯瘦粗糙，显得极为僵硬，明显不太适合弹吉他。弹吉他时她的动作果然极为笨拙，我担心大家会笑话她，可同学们都特别尊重她，连那些家长也很尊重她。对这一切，我不禁有些诧异。③在课程将要结束的时候，我终于从学生口中知道了她的故事。④五岁那年，她爱上了邻居小朋友家的钢琴，爱上了音乐，她也想学弹钢琴。家境贫寒，父亲只能给她买一把口琴，答应在她十五岁生日时送她一架钢琴。拿到口琴后，一有时间她就会吹起来，享受音乐带来的快乐。在期待钢琴的日子里，只要邻居家的钢琴声传来，她就会全神贯注地听，甚至常忘了吃饭。她常常用手指敲打桌面，模仿弹钢琴的动作，还总是不自觉地哼出邻居家传来的钢琴曲的旋律。母亲打趣地说：“你现在都成了‘小钢琴迷’了。”⑤整整十年，虽然有口琴相伴，但她对钢琴的渴望却有增无减。十五岁生日那天，并没有钢琴。父亲与母亲对视，欲言又止。作为女儿，她知道父母肩上的担子太沉了。她掏出口琴，吹起了《生日快乐》，眼神中带着笑意。她握着口琴，感觉这就是自己的钢琴，只不过变小了。⑥后来，她工作了，天天忙到深夜，慢慢地她有了自己的积蓄。想着父母身上的担子，想着自己的钢琴梦，她心里默默地规划着钱的用途。一想到自己的规划，她内心充满了快乐。⑦四十五岁生日那天，她喜气洋洋，要去买钢琴作为自己的生日礼物。这时，老家的舅舅打电话借钱，说他女儿腿病突然严重了，需要手术，还差一笔钱。她低头思忖【a】，现在是她离梦想最近的时刻，可一想到舅舅家的女儿……最终她决定把买钢琴的钱借给舅舅。⑧再后来，她患了类风湿性关节炎，指关节僵硬变形，钢琴的梦想仍未实现。家人给她买了一把吉他，并给她报了吉他培训班。于是，她来了。她笑呵呵地说：“从口琴到吉他，我离钢琴又近了一步。”⑨结业那天汇报演出，一首简单的曲子，一开始她弹得艰难无比，并不动听。她的少年同学们在台下轻轻为她伴唱，生硬艰涩的弹奏，渐渐变得柔和动人。她陶醉其中，眼神里有淡淡的光辉。这是我所见过的，最执着地爱着音乐的人，一个值得尊敬的人。一曲终了，所有的少年都自动起立，并长时间热烈地鼓掌。大家轮流上前拥抱她，像拥抱自己的母亲。我也终于明白了为什么大家都对她特别尊重。⑩是啊，她是个普通人，既懂得抗争，又懂得妥协；她享受音乐带来的快乐，也从不回避生活的责任；她乐观地活着，从不抱怨。她活出了独立的生命个体特有的精彩，所以没有人能够看轻她的梦想。【注】思忖(cǔn):考虑。(选自《人民日报》，有改动)15.(3分)阅读文章第②段，用简洁的语言回答为什么“我不禁有些诧异”。16.(5分)回答下列两个问题。(1)(3分)第④段中，母亲说“她”现在成了“小钢琴迷”的原因是什么?(2)(2分)第⑥段中，为什么“一想到自己的规划，她内心充满了快乐”?17.(2分)第⑦段中加点的短语“低头思忖”表现了“她”怎样的心理?18.(3分)第⑨段中，简单的曲子一开始“她”弹得生硬艰涩，为什么能渐渐变得柔和动人?结合上下文进行合理推断，自选一个角度谈谈你的看法和理由。19.(3分)作者为什么说“她”作为普通人活出了“特有的精彩”?结合文章结尾段回答。(四)阅读《长志气、硬骨气、蓄底气》,回答20~23题。(共11分)长志气、硬骨气、蓄底气①(1)习近平总书记强调：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”亲切的勉励、深情的寄语，鼓舞新时代的中国青年。因此，我们只有长志气、硬骨气、蓄底气，才能建立伟大的功业。②长志气才可成伟业。何谓志气?志气就是“志向坚定之气”，是一定要成功的气概！因而，“长志气”就是要先树立崇高的志向，然后进一步坚定这个志向，并始终为之奋斗。周恩来学生时代即立“为中华之崛起而读书”之志，他矢志不渝，为此奋斗一生，成就伟业。嫦娥团队、神舟团队、北斗团队都是心怀必胜的决心和勇气，“长志气”，创造了一个个奇迹……一代代抱有救国报国强国志气的青年，把热血融入祖国的山河，展示了磅礴力量。新时代的中国青年要立大志、明大德、成大才、担大任，在学思践悟中坚定志气，在奋发有为中践行初心。③硬骨气才可成伟业。建党百年，一代代青年勇立潮头，争做先锋，展现了中国人的骨气。

李大钊25岁就开始了革命生涯。被军阀逮捕后，他慷慨就义。虽然他牺牲了，但他刚毅不屈的革命意志鼓舞着一代代有志青年一往无前！“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田！”铁人王进喜骨气如铜。“宁洒热血，不失寸土！”(2)新时代卫国戍边的英雄官兵在艰险中实现人生理想。硬骨气，必须弘扬优良传统，赓续红色血脉，让骨气充盈，让精神强健，才能更好肩负起实现民族复兴的重任。④蓄底气才可成伟业。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这份底气，源于五千多年中华文明的深厚底蕴，源于党的坚强领导，源于中国人民的艰苦奋斗。当代青年生逢强国盛世，肩负奋斗重任。蓄底气，意味着自信面对未来，勇于担当作为。我们要蓄积无比深厚的底气，深刻理解把握时代潮流和国家需要，顽强拼搏、开拓进取，从容应对前进道路上的风险与挑战，成就伟业。⑤我们只有长志气、硬骨气、蓄底气，才能建立伟大的功业。(选自《人民日报》，有改动)20.(3分)请写出本文的中心论点。21.(2分)分别指出文中画横线的句子所运用的论证方法。(一个括号内只能填写一种论证方法)(1)()(2)()22.(3分)本文第④段说“蓄底气才可成伟业”，“底气”源于哪里?23.(3分)阅读链接材料，结合文章第②段中画波浪线的句子，说说习近平总书记青少年时代是如何“长志气”的。【链接材料】习近平总书记在五六岁的时候，跟母亲去买有关岳飞的小人书，“精忠报国”四个字他一直记着，并成为一生追求的目标。15岁时，习近平总书记主动申请到陕北农村插队，来到延川县文安驿公社梁家河大队当农民，立下为祖国、为人民奉献自己的信念。20岁时，他挑起了梁家河大队支部书记的重担，带领村民建起陕西第一口沼气池。30岁时，他主政一方，在担任正定县委书记期间经常骑着自行车下乡走访，同基层干部和老百姓拉近了距离，增进了感情。青年习近平总书记的成长经历，可以为当代青年的价值坐标锚定方向。【注】链接材料选自《义务教育教科书·道德与法治》(教育部组织编写，人民教育出版社2018年12月第1版,2023年12月第6次印刷)九年级下册第85页。三、作文(50分)24.从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文“心动”一词可以这样理解：内心有所触动，产生做某事的欲望。“行动”一词可以这样理解：为实现某种意图而具体地进行活动。生活中总有一些美景、善行、真情、美德，让我们内心产生触动，进而让我们产生做某事的欲望。心动不去行动，美好则会止步于心中；心动就去行动，才能带来更多的精彩。心动了应该怎样行动?行动又会带來怎样的收获和启示?新时代召喚我们为个人成长、他人幸福、家乡繁荣、祖国强盛而行动起来。请以“心动就要行动”为题，写一篇文章。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)。②文体自选(诗歌、戏剧除外)。③不要套作，不得抄袭。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校名。(2)材料作文材料一：鲁班是春秋时期鲁国的建筑工匠。据传说，有一次鲁班的腿被草割破了。他蹲下身来留心观察，发现是小草锋利的齿状边缘割伤了他。鲁班由此受到启发，发明了木匠重要的工具——锯。材料二：数学家吴文俊从事机械定理证明时提出的“吴方法”，首次实现了高效的几何定理自动证明。他之所以能取得如此巨大的成就，一方面得益于他的老师在关键时期帮他解决了专业上的困惑，使他认识到了数学的魅力；另一方面得益于他在研究时的全神贯注，尽心竭力。他把生命中大部分时间，都用在数学研究上，为机械化几何定理自动证明领域带来光明。上述材料至少给了我们这样一些有益的启示：留心就会有收获；做事要专注；成功需要内因和外因相结合……请根据以上材料，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。哈尔滨市2024年初中升学考试语文试卷参考答案及评分标准（逐题解析附最后）一、积累与运用(25分)(1~6题每题各3分)1.B2.B3.C4.B5.C6.A7.(7分)每空1分，错字、别字、握字、添字则该空不得分。①波涛如怒②最爱湖东行不足③胡天八月即飞雪④不应有恨⑤得之心而寓之酒也⑥客路青山外⑦行舟绿水前二、阅读(45分)(一)阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答8~10题。(共8分)8.(2分)(1)照镜子。(2)第二天。(各1分)9.(4分)(1)您美极了，徐公怎能比得上您呢?(2)大王您受蒙蔽很深了！(每句2分)10.(2分)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。(用原文表述完整2分)(二)阅读《金银花》,回答11~14题。(共10分)11.(3分)双花、鸳鸯藤、忍冬。(每点1分)12.(2分)见效快。13.(2分)(1)列数字(2)举例子(各1分)14.(3分)金银花茶口感甘甜清爽，可以清热解毒，又可以提高机体免疫力。(每点1分)(三)阅读《没有人能看轻她的梦想》，回答15~19题。(共16分)15.(3分)我诧异的原因是：人到中年，她竟还参加少年吉他班；她不适合弹吉他，仍来学吉他；我担心大家会笑话她，可同学和家长都特别尊重她。(每点1分)16.(5分)(1)(3分)因为她全神贯注地听邻居家传来的钢琴声，甚至常忘了吃饭；她常常用手指敲打桌面，模仿弹钢琴的动作；她总是不自觉地哼出邻居家传来的钢琴曲的旋律。所以母亲打趣地叫她“小钢琴迷”。(每点1分)(2)(2分)示例一：她对未来充满了美好的憧憬：能减轻父母的负担；能攒钱买钢琴，实现自己的梦想。(每点1分)示例二：因为她想到能减轻父母的负担，能攒买钢琴的钱。(每点1分)示例三：她对未来充满了美好的憧憬。(1分)17.(2分)示例一：这对是否借钱给舅舅拿不定主意。如果借，她马上要实现的钢琴梦就要破灭；如果不借。舅舅女儿的腿病就可能因无法及时手术而影响治疗。(2分)示例二：表现了她矛盾的心理，既想借钱给舅舅，帮他女儿治腿；又不想借钱给舅舅，怕自己的钢琴梦因此破灭。(2分)示例三：想借不借钱给舅舅。(1分)18.(3分)示例一：可能是她已经弹了一小会儿。少年同学们为她伴唱。她的心态变得从容，演奏更加精练，所以变得柔和动人。示例二：可能是少年同学们轻轻为她伴唱，伴唱和她的吉他声合在一起，听起来整体效果更好，所以变得重柔和动人。示例三：可能是大家知道她对音乐梦想的执着追求，都很尊重她，被她的演奏打动。所以感觉她的吉他声变得柔和动人。(合情合理、有理有据即得3分)19.(3分)她是个普通人，既懂得抗争，又懂得妥协；她享受音乐带来的快乐，也从不回避生活的责任，她乐观地活着。从不抱怨。(每点1分)(四)阅读《长志气、硬骨气、蓄底气》，回答20~23题。(共11分)20.(3分)我们只有长志气、硬骨气、蓄底气，才能建立伟大的功业。21.(2分)(1)道理论证(2)举例论证(各1分)22.(3分)这份底气，源于五千多年中华文明的深厚底蕴。置于党的坚强领导，源于中国人民的艰苦奋斗。(每点1分)23.(3分)习近平总书记在五六岁时就立下“精忠报国”的崇高志向。在15岁时，他坚定了为祖国、为人民奉献自己的信念。从此以后，他一直为这个崇高的事向而奋斗，(每点1分)三、作文(50分)24.作文评分标准：类别内容语☆结构一类卷(45-50分)切合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚语言流畅用词准确结构严谨层次滑晰二类卷(39-44分)切合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实语言通顺用词较准确结构完整层次清楚三类卷(33-38分)基本切合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实言较通顺有个别语病初中生资闘库结构较完整层次较清楚四类卷(26-32分)中心不明确内容不当思想不健康感情虚假哈市初中生资料库P语言大体通顺能分段条理不甚清楚五类卷(25分以下)文不对题不知所云语句不通结构混乱层次不清双击打开原卷扫描版哈尔滨市2024年初中升学考试（中考）语文试卷答案及解析1.B2.B3.C【解析】1.本题考查字音。A.气概(kài)——gài;C.初衷(zōng)——zhōng;D.火种(zhòng)——zhǒng;故选B。2.本题考查字形。A.举事无双——举世无双：全世界找不到第二个。形容十分稀有；C.不拆不挠——不折不挠：在压力和困难面前不屈服，顽强；D.人迹罕致——人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过；故选B。3.本题考查病句辨析。画线句重复啰嗦，删去“大约”或“左右”，因此改句为：大约两万五千里的征程是艰难的，这对红军是极大的考验。故选C。4.B【详解】本题考查名著情节。A.“误入白虎堂”是林冲的故事。高俅陷害林冲，以看刀为名，将林冲骗入外人不得擅入的军事重地白虎堂，加以逮捕；B.“大闹飞云浦”是武松的故事。武松醉打蒋门神后，被蒋门神伙同张团练和张都监，一起密谋陷害，诬陷武松盗窃。武松因此被判刺配恩州。张都监又指使押送武松的两位公差，在途中将其杀害。武松早有察觉，到飞云浦，将押送他的公差杀死，连夜回城“血溅鸳鸯楼”；C.“大闹桃花村”是鲁智深的故事。鲁智深在去大相国寺途中路过桃花村，假扮刘太公小女，打了来庄逼亲的小霸王周通；D.“三打祝家庄”讲述了宋江领导梁山众好汉三次攻打祝家庄的经过。ACD与武松的性格发展史无关，B是武松上梁山过程的重要情节，展示了他嫉恶如仇的性格；故选B。5.C答案第1页，共13页【详解】本题考查语言表达。A.该项中“你太过分了”属于强烈指责；“洗完手为什么不关严水龙头?”也带有较强的质问意味，容易使小明在心理上处于防御状态，不利于达到劝说节约用水的目的；“可耻的行为”语气过重，容易引起对方反感；B.该项中先说老师教育后又说不是大事，自相矛盾，且没有起到劝说节约用水的作用；C.该项先指出洗完手应关严水龙头，接着说明水资源宝贵，最后用商量的语气提出一起节约用水，既表达了自己的观点，又尊重了对方，容易被接受。D.该项中没有涉及到关严水龙头节约用水的劝说。故选C。6.A【详解】本题考查词语运用。勇于创新：勇敢地开拓新的思路、方法、技术等，强调敢于突破传统的束缚，大胆尝试新的可能性，富有探索精神和创造力。顽强拼搏：面对困难、挑战或竞争时，具有坚韧不拔的毅力和不屈不挠的奋斗精神。不轻易放弃，全力以赴地去争取胜利。威武守卫：形容以威严、强大的姿态进行守护。通常表现出坚定的决心、高度的责任感和强大的实力。第一空，在科技攻关前沿，面对未知的领域和复杂的问题，只有勇敢地开拓新的思路、方法、技术等，才能取得突破，推动科技不断进步。故选“勇于创新”；第二空，在奥运竞技赛场上，运动员们要面对来自世界各地的强大对手和巨大压力，只有凭借坚韧不拔的毅力和不屈不挠的奋斗精神，才能在激烈的竞争中脱颖而出。故选“顽强拼搏”；第三空，在祖国边疆哨位，战士们肩负着保卫国家领土完整和人民安全的重任，他们以威武的形象守卫着祖国的边疆，展现出国家的威严和力量。故选“威武守卫”；故选A。7.波涛如怒最爱湖东行不足胡天八月即飞雪不应有恨得之心而寓之酒也客路青山外行舟绿水前【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涛、寓、舟”等字容易写错。8.照镜子第二天9.(1)您美极了，徐公怎能比得上您呢?答案第2页，共13页

(2)大王您受蒙蔽很深了！10.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。【导语】《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，讲述了邹忌通过日常生活中的小故事，劝谏齐威王纳谏图治的过程。文章叙述条理清晰，先记述邹忌通过家人和宾客对自己美貌的评价，察觉人们对他抱有私心，继而引申至齐威王受蒙蔽的可能性。邹忌巧妙运用类比说理，逻辑严密，最终促使齐威王采纳他的建议，使朝堂风气和外部环境都得到改善。文章突出劝谏得当的重要性，具有较高的现实意义。8.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意：早晨穿戴好衣帽，照着镜子；窥：观看，观；窥镜：照镜子；(2)句意：第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而谈；旦日：第二天。9.本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：(1)甚:很,非常;何:怎么;及:比得上;(2)之：助词，的；蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽；甚：厉害，严重。10.本题考查内容理解与概括。“此所谓战胜于朝廷”意思是这就是所说的在朝廷之中不战自胜；该句是对前面齐威王广开言路后，各国都来朝拜这一结果的总结，所以“此”指代的就是各国来朝拜齐国这一事件的表述，即“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。【点睛】参考译文：邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美?”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您?”城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美?”妾回答说：“徐公哪能比得上您?”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人：“我和徐公比，谁更美?”客人说：“徐公不如您美丽。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；再照镜子看着自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，是有事情有求于我。”于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我答案第3页，共13页的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。11.双花、鸳鸯藤、忍冬12.见效快13.列数字举例子14.金银花茶口感甘甜清爽，可以清热解毒，又可以提高机体免疫力。【导语】《金银花》一文通过介绍金银花的特性、命名由来及其药用、保健功能，展现了中国人对自然的热爱和智慧。文章结构清晰，第一段简要介绍植物学知识，后续段落循序渐进，强调其在生活中的多样用途。通过具体例子和科学论证，文字平实易懂，让读者进一步加深对金银花的认识。同时，文章也提醒了使用金银花的注意事项，既有科普价值，又提供了实用指导。11.本题考查说明内容理解。结合第②段“金银花的命名体现了中国人独有的浪漫。在日常生活中，我们经常看到的金银花有两种花色，花刚开的时候是白色的，一两天之后逐渐变成黄色，所以叫作‘金银花’，又叫‘双花’。它一蒂两花，两条花蕊探在外，如鸳鸯对舞，因此金银花还有一个别称是‘鸳鸯藤’。金银花适应性很强，对土壤要求不高，可在海拔1500米的地方生存。它冬季不落叶，又得名‘忍冬’。人们观其形，悟其性，赋予了金银花‘坚强’的花语”可知，金银花因初开白色后变黄色得名“金银花”“双花”，因花蕊如鸳鸯对舞别称“鸳鸯藤”，因冬季不落叶又名“忍冬”，其适应性强，人们赋予它“坚强”的花语。据此可知，金银花还叫双花、鸳鸯藤、忍冬。12.本题考查词句理解。结合④段“以金银花入药，往往见效快，它的‘急脾气’一直得到大家的青睐”可知，以金银花入药，往往见效快，由此可见“急脾气”指金银花入药时见效快。13.本题考查说明方法。答案第4页，共13页

(1)结合“金银花适应性很强，对土壤要求不高，可在海拔1500米的地方生存”可知，这句话运用了列数字的说明方法，通过介绍金银花能在500米的地方生存，具体准确地说明了金银花能在较高海拔生存，适应性强的特点。(2)结合“例如：我们感冒时经常用到一种叫“维C银翘片”的药，它的主要成分就是金银花”可知，这句话运用了举例子的说明方法，通过列举“维C银翘片”主要成分是金银花的例子，具体地说明了金银花入药的用途，使说明更有说服力。14.本题考查内容理解概括。结合⑤段“金银花还有保健作用。炎炎夏日，酷热难耐，人们常喜欢泡上一杯金银花茶：取适量金银花，加入沸水冲泡后饮用。金银花茶口感甘甜清爽，可以清热解毒，又可以提高机体免疫力”可知，金银花茶口感甘甜清爽，可以清热解毒，又可以提高机体免疫力。可据此作答。15.我诧异的原因是：人到中年，她竟还参加少年吉他班；她不适合弹吉他，仍来学吉他；我担心大家会笑话她，可同学和家长都特别尊重她。16.(1)因为她全神贯注地听邻居家传来的钢琴声，甚至常忘了吃饭；她常常用手指敲打桌面，模仿弹钢琴的动作；她总是不自觉地哼出邻居家传来的钢琴曲的旋律。所以母亲打趣地叫她“小钢琴迷”。(2)示例一：她对未来充满了美好的憧憬：能减轻父母的负担；能攒钱买钢琴，实现自己的梦想。示例二：因为她想到能减轻父母的负担，能攒买钢琴的钱。示例三：她对未来充满了美好的憧憬。17.示例一：她对是否借钱给舅舅拿不定主意。如果借，她马上要实现的钢琴梦就要破灭；如果不惜，舅舅女儿的腿病就可能因无法及时手术而影响治疗。示例二：表现了她矛盾的心理，既想借钱给舅舅，帮他女儿治腿；又不想借钱给舅舅，怕自己的钢琴梦因此破灭。示例三：想借不借钱给舅舅。18.示例一：可能是她已经弹了一小会儿，少年同学们为她伴唱，她的心态变得从容，演奏更加熟练，所以变得柔和动人。示例二：可能是少年同学们轻轻为她伴唱，伴唱和她的吉他声合在一起，听起来整体效果更好，所以变得柔和动人。示例三：可能是大家知道她对音乐梦想的执着追求，都很尊重她，被她的演奏打动，所以感觉她的吉他声变得柔和动人。19.她是个普通人，既懂得抗争，又懂得妥协；她享受音乐带来的快乐，也从不回避生活的责任；她乐观地活着。从不抱怨。【导语】这篇文章通过叙述一位中年女子追求音乐梦想的故事，表现了她对梦想的执着与对生活责任的担当。她虽因经济困难与身体疾病而辗转妥协，却始终心怀梦想，乐观面对人生。答案第5页，共13页文章温婉细腻地塑造了一个既平凡又伟大的形象，折射出对梦想的尊重与对普通人生活的深切理解，启示读者在面对困境时，要坚守内心的热爱与希望，活出自己的精彩。15.本题考查内容理解与概括。结合文章第②段“点名的时候，竟有个拘谨的中年女人答到。她怀抱着吉他，坐在一群青春飞扬的少年中间，十分突兀”可知，在少年吉他班里出现一位拘谨的中年女人，这与周围青春飞扬的少年形成强烈反差，从人物形象的对比角度，人到中年还参加少年吉他班让人感到意外；结合“她的手指枯瘦粗糙，显得极为僵硬，明显不太适合弹吉他”可知，她的手指僵硬，明显不适合弹吉他。不适合弹吉他，仍来学吉他，“我”为此感到诧异；结合“弹吉他时她的动作果然极为笨拙，我担心大家会笑话她，可同学们都特别尊重她，连那些家长也很尊重她”可知，愿以为同学们和家长会笑话她，没想到却都特别尊重她，这种不符合常理的情况也会引发诧异。16.本题考查内容理解与概括。(1)结合第④段中“在期待钢琴的日子里，只要邻居家的钢琴声传来，她就会全神贯注地听，甚至常忘了吃饭。她常常用手指敲打桌面，模仿弹钢琴的动作，还总是不自觉地哼出邻居家传来的钢琴曲的旋律”可知，她对一有时间就吹口琴享受音乐，说明她对音乐的喜爱；邻居家钢琴声传来，她就全神贯注地听，甚至常忘了吃饭，表现出她对钢琴音乐的痴迷；常用手指敲打桌面，模仿弹钢琴的动作，还总是不自觉地哼出邻居家传来的钢琴曲的旋律，这些行为充分体现了她对钢琴的着迷程度，所以母亲说她成了“小钢琴迷”。(2)结合第⑤段“作为女儿，她知道父母肩上的担子太沉了”，结合第⑥段中“后来，她工作了，天天忙到深夜，慢慢地她有了自己的积蓄。想着父母身上的担子，想着自己的钢琴梦，她心里默默地规划着钱的用途”可知，她工作后有了自己的积蓄，心里默默地规划着用自己赚的钱去买钢琴，这样就可以减轻父母的负担，也可以实现自己的钢琴梦；多年来对钢琴的渴望即将有可能实现，这种对梦想的期待、对未来美好的憧憬让她内心充满快乐。据此概括整理作答即可。17.本题考查内容理解与分析。结合第⑦段中“四十五岁生日那天，她喜气洋洋，要去买钢琴作为自己的生日礼物。这时，老家的舅舅打电话借钱，说他女儿腿病突然严重了，需要手术，还差一笔钱”可知，“低头思忖”表现了“她”复杂的心理状态。一方面，“她”在四十五岁生日时离自己的钢琴梦最近，此时有机会实现长久以来的梦想，内心充满对钢琴的渴望和即将实现梦想的激动与喜悦；可就答案第6页，共13页在此时，舅舅打电话借钱为女儿治病，“她”面临着艰难的抉择。她对是否借钱给舅舅拿不定主意。“低头思忖”显示出她在权衡自己的梦想与亲情的责任。她在思考是否要放弃自己期待已久的钢琴去帮助舅舅家的女儿，如果借，自己的钢琴梦面临着又一次破灭；如果不借，舅舅女儿的腿病将无法得到及时治疗，她在借与不借之间挣扎着，表现出她的善良、有责任感以及内心的纠结与矛盾。18.本题考查结合文章内容合理推断。可以结合主人公自身的特点和外部因素，多角度地分析曲子从生硬艰涩变得柔和动人的原因。如可以从主人公自身角度(对音乐的热爱、积极乐观的心态、从紧张到从容的变化)，从外部因素(少年们的伴唱支持、现场氛围的影响)等进行分析，在作答时，要注意结合文本内容进行具体阐述，使答案更加充实、有说服力。示例一：从“她”自身角度来看，“她”对音乐有着执着的热爱，虽然一开始弹得艰难无比，但这种热爱让她不断努力，渐入佳境，从一开始的紧张到逐渐的平和从容，渐渐弹得柔和动人。示例二：从少年们的角度来看，少年们在台下轻轻为她伴唱，给予了她鼓励和支持，让她在这种温暖的氛围中弹奏得越来越好。示例三：从情感角度来看，“她”热爱音乐，陶醉在音乐中，回忆起自己对音乐的追求历程，内心充满感动，这种情感让她的弹奏变得柔和动人。19.本题考查内容理解和主旨概括。结合第④段“五岁那年，她爱上了邻居小朋友家的钢琴，爱上了音乐”可知，主人公从五岁爱上音乐开始，就一直对钢琴充满渴望。尽管家境贫寒，只能拥有口琴，但她从未放弃对钢琴梦的追求；结合第⑥段“后来，她工作了，天天忙到深夜，慢慢地她有了自己的积蓄。想着父母身上的担子，想着自己的钢琴梦，她心里默默地规划着钱的用途”可知，在漫长的岁月里，她努力工作、积攒积蓄，为实现自己的梦想而不断努力，这体现了她对命运的抗争。由此可知，她有着对梦想的追求和抗争；结合第⑦段“最终她决定把买钢琴的钱借给舅舅”可知，在四十五岁生日，离梦想最近的时刻，当舅舅家女儿急需手术用钱时，她毅然决定把买钢琴的钱借给舅舅。这种在个人梦想与亲情责任之间的选择，展现了她的善良和懂得妥协，她不是一味地执着于自己的梦想，而是在适当的时候做出了牺牲。由此可知，她能在必要时做出妥协；结合第④段“拿到口琴后，一有时间她就会吹起来，享受音乐带来的快乐”第⑨段“她陶醉其中，眼神里有淡淡的光辉”可知，她享受音乐带来的快乐，无论是吹口琴还是后来学习吉他，都能从中获得愉悦；结合第⑥段“她工作了，天天忙到深夜，慢慢地她有了自己的积蓄”第⑦答案第7页，共13页段“最终她决定把买钢琴的钱借给舅舅”可知，她也从不回避生活的责任，努力工作、照顾家人、在关键时刻为舅舅家伸出援手。由此可知，她享受快乐且不回避生活责任；结合第⑤段“十五岁生日那天，并没有钢琴。父亲与母亲对视，欲言又止。作为女儿，她知道父母肩上的担子太沉了。她掏出口琴，吹起了《生日快乐》，眼神中带着笑意”第⑧段“再后来，她患了类风湿性关节炎，指关节僵硬变形，钢琴的梦想仍未实现。家人给她买了一把吉他，并给她报了吉他培训班。于是，她来了。她笑呵呵”可知，面对生活中的种种挫折，如未能实现钢琴梦、患上类风湿性关节炎等，她始终乐观地活着，从不抱怨命运的不公，而是积极地寻找新的方式来接近自己的音乐梦想，参加吉他培训班就是她乐观面对生活的表现。由此可知，她乐观地面对生活中的困难；结合尾段“她是个普通人，既懂得抗争，又懂得妥协；她享受音乐带来的快乐，也从不回避生活的责任；她乐观地活着，从不抱怨。她活出了独立的生命个体特有的精彩，所以没有人能够看轻她的梦想”可概括得出，主人公作为一个普通人，既有着对梦想的追求和抗争，又能在必要时做出妥协，享受快乐且不回避生活责任，乐观地面对生活中的困难，所以作者说她活出了“特有的精彩”。20.我们只有长志气，硬骨气，蓄底气，才能建立伟大的功业21.道理论证举例论证22.这份底气，源于五千多年中华文明的深厚底蕴，源于党的坚强领导，源于中国人民的艰苦奋斗。23.习近平总书记在五六岁时就立下“精忠报国”的崇高志向。在15岁时，他坚定了为祖国，为人民奉献自己的信念。从此以后，他一直为这个崇高的志向而奋斗。【导语】这篇文章阐述了新时代中国青年应具备的三种重要品质，即志气、骨气、底气，并通过鲜活的历史人物和现代事例充分论证其重要性。文中引用了周恩来、李大钊等典型人物的事迹，以及当代科技团队的成就，层层递进地展示了长志气、硬骨气和蓄底气的重要性。文章结构严谨，逻辑清晰，内容丰富，激励了广大青年在实现中华民族伟大复兴的征途上奋力拼搏。这不仅具有思想深度，还充满感召力。20.本题考查提炼中心论点。中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上看，中心论点是个判断句。中心论点一般在文章的开头段、中间段、结尾段、段落开头、段落中间、段落结尾，或是需要通读全文，自己总结概括。同时注意文题点明论题或中心论点的作用。答案第8页，共13页本文文题是“长志气、硬骨气、蓄底气”，直接点明论题；全文是总分总的结构，首段通过引用习近平总书记的讲话开门见山“我们只有长志气、硬骨气、蓄底气，才能建立伟大的功业”直接点明本文的中心论点，起到了总领全文的作用；②③④段分别从长志气、硬骨气、蓄底气三个不同的方面进行阐述，使中心论点更加具体深入；⑤段总结概括中心论点“我们只有长志气、硬骨气、蓄底气，才能建立伟大的功业”强调了长志气、硬骨气、蓄底气对于建立伟大功业的重要性，使文章内容更加严谨。故本文的中心论点为“我们只有长志气、硬骨气、蓄底气，才能建立伟大的功业”。21.本题考查论证方法。(1)“习近平总书记强调：‘新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望”为引用论证。通过引用习近平总书记的话，增强了文章的权威性和说服力，有力地论证了新时代的中国青年要增强志气、骨气、底气的观点。(2)“新时代卫国戍边的英雄官兵在艰险中实现人生理想”为举例论证。列举新时代卫国戍边的英雄官兵的事例，他们“宁洒热血，不失寸土”，具体地论证了本段硬骨气才可成伟业的分论点。22.本题考查内容理解与概括。结合第④段中“蓄底气才可成伟业”“这份底气，源于五千多年中华文明的深厚底蕴，源于党的坚强领导，源于中国人民的艰苦奋斗”可得出答案：这份底气，源于五千多年中华文明的深厚底蕴，源于党的坚强领导，源于中国人民的艰苦奋斗。23.本题考查提炼与概括。首先明确问题，习近平总书记青少年时代是如何“长志气”的，需结合文章给定句子中关于“长志气”的定义，即“‘长志气’就是要先树立崇高的志向，然后进一步坚定这个志向，并始终为之奋斗”进行分析概括；提取链接材料中习近平总书记在不同年龄段的经历，提取与“长志气”相关的内容。五六岁时，习近平记住“精忠报国”四个字，这可以理解为初步树立了崇高的志向；15岁时，主动申请到陕北农村插队，立下为祖国、为人民奉献自己的信念，进一步明确并坚定了志向；20岁时，挑起梁家河大队支部书记的重担，带领村民建沼气池，30岁时，主政一方下乡走访，增进与基层干部和老百姓的感情，是在为实现志向而奋斗。故可提炼答案为：习近平总书记在五六岁时就立下了“精忠报国”的崇高志向；15岁主动申请到陕北农村插队，立下为祖国、为人民奉献的信念，进一步坚定志向；20岁挑起梁家河答案第9页，共13页大队支部书记重担带领村民建沼气池，30岁主政一方下乡走访，他始终在为实现自己的志向而不懈奋斗。24.例文:心动就要行动微风轻拂，窗外的树叶沙沙作响，阳光透过树叶的缝隙洒在书桌上。我坐在桌前，手中的笔在纸上无意识地滑动着，思绪却飘向了远方。那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起去公园散步。公园里绿树成荫，鲜花盛开，一片生机勃勃的景象。我们沿着小路漫步，欣赏着美丽的风景。突然，我看到了一个令人感动的画面。一位老人正坐在公园的长椅上，他的面前放着一个破旧的盒子，盒子里装着一些零钱。老人的脸上布满了皱纹，他的眼神中透露出一丝无奈和期待。当时我想帮这位老人，但是又怕自己的举动会引起别人的注意，也担心自己会被别人嘲笑。这时，一个小女孩跑了过来，她穿着一身粉色的连衣裙，头上扎着两个小辫子，可爱极了。小女孩看到老人后，毫不犹豫地从自己的口袋里拿出了一枚硬币，放进了老人的盒子里。老人感激地看着小女孩，脸上露出了感谢的笑容。看到这一幕，我的心中涌起了一股暖流。小女孩的善良和爱心让我深受触动，我也学着她的样子，为老人献上自己的一份爱心。这件事让我懂得：如果我只是心动而不行动，那么美好的事情就会永远停留在我的心中，而不会变成现实。从那以后，我决定改变自己。每当我看到需要帮助的人时，我不再犹豫，而是毫不犹豫地伸出援手。我会为贫困山区的孩子捐赠书籍和文具，会为生病的同学送去温暖和祝福，会为社区的老人打扫房间和购买生活用品。虽然我的力量很渺小，但是我相信，只要每个人都行动起来，世界就会变得更加美好。在行动的过程中，我也收获了很多。我收获了别人的感激和尊重，也收获了自己的成长和进步。我明白了，心动就要行动，只有将美好的想法付诸实践，才能让生活变得更加精彩。窗外的微风依旧轻拂着，我的思绪也渐渐回到了现实。我放下手中的笔，站起身来，走到窗前，望着窗外的蓝天白云，心中充满了信心和力量。我知道，在未来的日子里，我会继续行动起来，为自己的梦想而努力，为他人的幸福而奉献，为家乡的繁荣而奋斗，为祖国的强盛而拼搏。答案第10页，共13页

【详解】本题考查命题作文写作。1.审题立意。“心动就要行动”这个题目强调了“心动”与“行动”之间的紧密联系。“心动”代表内心的触动和欲望，“行动”则是将这种触动转化为实际的活动。立意可以围绕积极行动、勇于实践、将美好的想法付诸行动等方面展开。可以表达只有行动才能实现梦想、创造美好、带来收获的观点，同时也可以反思光有心动而无行动的弊端。2.选材构思。如以个人成长为例，心动的瞬间：看到优秀的同学在学习上的刻苦努力和取得的优异成绩，内心受到触动，产生了也要努力学习提升自己的欲望；行动的过程：制定详细的学习计划，每天早起背诵课文、认真听讲、课后积极向老师和同学请教问题、利用课余时间阅读大量书籍等。收获与启示：通过行动，成绩得到了提高，更重要的是培养了自律、坚持等良好品质，明白了只有将心动转化为行动，才能不断成长进步。以他人幸福为例，如心动的瞬间：在公交车上看到年轻人主动给老人让座，被这种善举感动，产生了也要多关心帮助他人的想法；行动的过程：积极参加社区的志愿者活动，帮助孤寡老人打扫房间、购买生活用品、陪他们聊天解闷；在学校里主动关心帮助有困难的同学。收获与启示：看到被帮助的人脸上的笑容，自己也感受到了快乐和满足，体会到了赠人玫瑰、手有余香的道理，认识到行动起来才能为他人带来幸福。以家乡繁荣为例，如心动的瞬间：了解到家乡的一些特色产业发展缓慢，或者看到家乡的环境有待改善，内心涌起为家乡做贡献的冲动；行动的过程：利用自己所学的知识，为家乡的特色产业出谋划策，通过网络等渠道宣传家乡的特产；组织同学们一起参加环保活动，清理家乡的垃圾、植树造林等；收获与启示：家乡的面貌在大家的努力下逐渐发生变化，增强了对家乡的热爱和责任感，懂得了每个人都可以为家乡的繁荣贡献自己的力量。若以祖国强盛为例，心动的瞬间：观看国庆阅兵仪式，被祖国的强大所震撼，产生了要为祖国的建设添砖加瓦的强烈愿望；行动的过程：努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，立志将来成为一名科学家、工程师、教师等，为祖国的科技进步、教育事业等贡献自己的力量；收获与启示：明确了自己的人生目标和价值，感受到了作为新时代青年的使命和担当，认识到只有每个人都行动起来，祖国才能更加繁荣昌盛。25.例文:成功的密钥成功，是每个人心中的渴望。那成功的密钥究竟藏在哪里呢?当我们翻开历史的画卷，探寻那些成功人士的足迹时，便会发现，成功的密钥其实就握在我们自己手中，它由留心、专注以及内外因的结合共同铸就。留心，是开启成功之门的一把钥匙。鲁班，这位春秋时期的建筑工匠，一次偶然被草答案第11页，共13页割破了腿，他没有抱怨，而是蹲下身来留心观察。正是这一小小的举动，让他发现了小草锋利的齿状边缘，从而发明了木匠重要的工具——锯。如果鲁班对这一小小的意外毫不在意，那么锯的发明或许要推迟很久。正如法国雕塑家罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在我们的生活中，处处都有值得我们留心的地方。牛顿留心苹果落地，发现了万有引力；瓦特留心蒸汽顶开壶盖，发明了蒸汽机。只要我们拥有一颗善于留心的心，就会在平凡的生活中发现不平凡的机遇。专注，则是通往成功之路的一盏明灯。数学家吴文俊把生命中大部分时间都用在数学研究上，全神贯注，尽心竭力。正是这种专注，让他在机械化几何定理自动证明领域取得了巨大的成就。专注，能让我们心无旁骛地投入到自己所做的事情中，不受外界的干扰。古往今来，那些取得卓越成就的人，无不是专注的践行者。居里夫人专注于科学研究，在简陋的实验室里，历经无数次的失败，最终发现了镭元素。她的专注，让她在科学的道路上不断前行，为人类的进步做出了巨大的贡献。然而，成功并非仅仅依靠个人的努力，还需要内因和外因的结合。吴文俊的成功，一方面得益于他的老师在关键时期帮他解决了专业上的困惑，这是外因；另一方面则得益于他自身的专注和努力，这是内因。内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的条件。只有当内因和外因相互作用时，才能推动事物的发展。一个人的成功，既需要自身的努力和才华，也需要外部的机遇和帮助。在人生的道路上，我们要不断提升自己的能力，同时也要善于抓住机遇，借助外部的力量，实现自己的人生价值。留心生活中的点滴，用专注去浇灌梦想的花朵，借助内因和外因的合力，我们就能开启成功的大门，走向辉煌的人生。让我们手握这三把成功的密钥，在人生的旅途中奋勇前行，去创造属于我们自己的精彩。【详解】本题考查材料作文。1.审题立意。材料一讲述鲁班被草割破腿后留心观察，从而发明锯，体现了留心就会有收获；材料二提到吴文俊取得巨大成就一方面得益于老师解惑(外因)，一方面得益于自身全神贯注、尽心竭力投入研究(内因)，同时也体现了做事要专注。题目给出了几个有益的启示：留心就会有收获；做事要专注；成功需要内因和外因相结合。这为我们的作文立意提供了方向。可以围绕“留心就会有收获”，可以阐述在生活中我们要善于观察、用心留意身边的事物，往往能从中获得意想不到的收获和启发。比如牛顿留心苹果落地发现万有引力等；可以以“做事要专注”为主题，强调专注是成功的关键因素。可以通过列举一些成功人士专注于自己的事业从而取得成就的例子，如居里夫人专注于科学研究发现镭元素等；可以从“成功需要内答案第12页,共13页

因和外因相结合”角度立意，论述个人的努力(内因)和外部的帮助(外因)对于成功的重要性。比如一个学生在老师的指导和自己的勤奋努力下取得优异成绩。2.选材构思。如果选择“留心就会有收获”这一立意，可以选取科学家法布尔留心观察昆虫，写下《昆虫记》的事例，讲述画家莫奈留心自然光影变化，创作出印象派杰作的故事；如果选取“做事要专注”，可以列举阿基米德专注于思考问题，连敌人入侵都未察觉的例子，也可以列举书法家王羲之专注练字，把墨汁当蒜泥吃的轶事；如果以“成功需要内因和外因相结合”为主题，可以用篮球巨星迈克尔·乔丹在教练的指导和自身的刻苦训练下成为传奇的事例，也可以讲述马云在互联网时代，凭借自身的商业头脑和团队的支持，创立阿里巴巴的历程等等。本题适合写作议论文，可采用总分总结构，开头通过一个引人入胜的故事或名言警句引出主题；中间分别从不同角度阐述立意，结合选材进行分析论证；结尾总结全文，强调主题的重要性，升华文章的主旨。答案第13页，共13页哈尔滨市2023年初中升学考试语文试卷考生须知：1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”书写（填涂）在答题卡正面和背面的规定位置，将“条形码”准确粘贴在条形码区域处。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用（25分）阅读下面文字，完成下面小题。生命旅途中，有烂漫的风景，也有泥泞的山路；有收获的喜悦，也有失败的悔恨；会得到他人的垂青，也会遇到对手的非难：生活并不像我们想象的那样一帆风顺。遭遇挫折，愚钝的人会觉得希望渺茫，央央不乐，甚至自抱自弃；聪明的人会想到曙光在前，就会满怀热情，迎难而上。可见，调整好心态，你就会发现生活中到处花团绵簇，美不胜收。1.上面语段中加点字注音完全正确的一项是（）A.烂漫（làn） B.非难（nán） C.愚钝（yū） D.渺茫（wáng）2.上面语段中画线成语没有错别字的一项是（）A.央央不乐 B.自抱自弃 C.花团绵簇 D.美不胜收3.对下列病句的修改不正确的一项是（）A.苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。（将“修剪”和“栽种”调换位置）B.每一位老师都非常特别希望为祖国培养更多的人才。（删掉“非常”或“特别”）C.随着一声巨响，使“神州十五”号返回舱在预定区域内成功着陆。（去掉“使”）D.阅读文章，要关注标题，尤其是那些能暴露主旨的标题。（将“暴露”改为“揭露”）4.下列相关信息对应不正确的一项是（）A.《礼记》——儒家经典 B.蒲松龄——清代文学家C.林冲——景阳冈打虎 D.《红星照耀中国》——埃德加·斯诺5.下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）【情境】班级转来一位新同学，他整日一言不发，也不参与课堂小组讨论。作为同桌，你想劝他参与到讨论中来。你对他说：A.“小组讨论人人都要发言，你有什么特殊的？你必须说话！”B.“小组讨论是大家思维碰撞的过程，我们特别期待你能参与。C.“你现在学习成绩不好，难道想拖我们小组的后腿吗？”D.“你一言不发，是想念原来的同学了吧？你真重情义呀！”6.结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（）人人都有自己的乐趣。，在繁重的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学；，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得不自在；，即使到了年老体衰的时候，还要支撑着干点活。积极向上的乐趣，反映了人高尚的精神面貌。A.有的人把运动当作乐趣有的人把读书当作乐趣有的人把劳动当作乐趣B.有的人把读书当作乐趣有的人把劳动当作乐趣有的人把运动当作乐趣C.有的人把劳动当作乐趣有的人把读书当作乐趣有的人把运动当作乐趣D.有的人把读书当作乐趣有的人把运动当作乐趣有的人把劳动当作乐趣7.按教材原文填空。（1）___________________，俭以养德。（诸葛亮《诫子书》）（2）问君何能尔？__________________。[陶渊明《饮酒（其五）》（3）________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（4）仍怜故乡水，__________________。（李白《渡荆门送别》）（5）_____________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）（6）龚自珍在《己亥杂诗》中，借“落花”自喻，表现诗人不忘报国之志，至死也要牵挂国家句子是：_______，______。二、阅读（45分）（一）（8分）阅读《岳阳楼记》选段，完成下面小题①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，穑倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。8.解释文中加点的词语。（1）倾：（2）景：9.把下列句子翻译成现代汉语。（1）浮光跃金，静影沉璧。（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。10.选文第①段描绘了一幅“洞庭风雨图”，表现出迁客骚人远谪的（1）_________之情；第②段描绘了一幅“洞庭春晴图”，表现出迁客骚人心旷神怡、遗忘得失宠辱的（2）_________情怀。（二）（10分）阅读《二十四节气》，完成下面小题。二十四节气①①“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”提起这首已经被选入小学语文课本的《二十四节气歌》，很多中国人都耳熟能详。歌中所唱的二十四节气体现出中华传统文化的博大精深和丰富内涵。②节气就是气候变化的节点，一年有春夏秋冬四个季节，古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气。二十四节气起源于黄河流域，是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。这一中国特有的时间知识体系对中国人产生了深远影响。③二十四节气影响着中国人的农业生产行为。惊蛰节气，天气转暖，春雷震响，蛰伏在泥土里的各种冬眠动物开始苏醒，我国大部分地区由此进入春耕季节。谷雨时节，雨水滋润大地，五谷得以生长。农谚云：“谷雨前后，种瓜种豆。”④二十四节气影响着中国人的日常生活。人们会根据节气准备特色食物，安排出行活动。例如：立春时，人们会做春饼、赠春盘、食春菜；清明时，人们会到郊外踏青、祭扫。⑤不仅如此，二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响。《说文解字》对“满”的解释是“盈溢”，一种丰盈到能够溢出来的状态。小满这个节气的名字，在“满”字前面加了一个“小”字，按通常规律，有小则有大，可二十四节气中只有小满没有“大满”。它告诉我们：月盈则亏，水满则溢！启示人们做事留有余地，做人适当留白。这样的思想体现了中国人独特的处世智慧。⑥二十四节气入选人类非物质文化遗产代表作名录，正是世界对二十四节气价值的认同。【注】①二十四节气指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒（选文有改动）11.二十四节气对中国人产生了哪些影响？12.分别指出下面三句话所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）（1）一年有春夏秋冬四个季节，古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气。（）（2）农谚云：“谷雨前后，种瓜种豆。”（）（3）例如：立春时，人们会做春饼、赠春盘、食春菜；清明时，人们会到郊外踏青、祭扫。（）13.第⑤段加点词语“留白”在文中含义是什么？14.阅读本文后，你认为杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）这两句诗提到了二十四节气中哪一个节气？（三）（16分）阅读《把车停远一点》，完成下面小题。把车停远一点①那年深冬，我开车到哈尔滨出差。路上寻常得无话可说，狂风卷叶，冷飕飕的。黄昏时抵达宾馆，总台一个笑得轻轻甜甜的姑娘，为我办理入住，利利落落。楼层、餐券、进出停车、总台电话，一一嘱咐。②我的车停在宾馆的露天停车场。看天气预报，夜里将有大到暴雪，再想到自己饱满的日程，心里好不忐忑。③晚上，房间电话响起，是总台姑娘的声音：“请问您车牌号多少？”虽不知她是何用意，也并未多想，相告后便挂了电话。④第二天一早，窗外冰天雪地，银装素裹，我打算尽早下楼用餐。经过总台，姑娘叫住我：“这么早呀！请问今天需要用车吗？我先让工作人员给您的车清雪！”⑤这显然出乎我的意料。她含着笑，等我答复。⑥“哦，谢谢！请问方便吗？车就停在……”⑦还没等我说清位置，姑娘已先开了口。⑧“方便！我知道的！”⑨原来，那通电话，用意在此！⑩早餐后，匆匆走向停车场。一夜大雪，让停车场里尽是高高低低的雪丘。车辆已被深雪覆盖，车牌分毫不见。大概方位，一个人正在车头除雪，车身半露，近处看时，正是自己的车。⑪过去一看，硬纸板被折成三角形，支在车顶，上面粗粗重重地写着我的车牌号。四下环顾，其他车顶也都立着这样的硬纸板。积雪覆盖下的车，一下就有名有姓、有头有主了。⑫除雪的工作人员点破：“都是总台姑娘写的，忙活到半夜呢！”⑬那个天寒地冻的早晨，身为远乡异客的我站在“热烘烘”的停车场，这里的善意好客深深抚慰了我的心，我不禁感慨万分：手栽玫瑰，尚有余香，何况赠人呢！天色微明，我坐上车，打开车灯，灯光照亮了我前行的路。⑭出差回来，早晨开车上班。因为到得早，公司总部偌大的停车场里，停的车辆还很少，那么多的车位都在眼巴巴地期待着我驻车。我对离办公楼近处的车位“视若无睹”，却把车停在一个偏远的位置。从车上下来，从从容容，穿过停车场，走向办公楼。⑮几位同事刚把车停在楼前近处车位，见我从远处车位走来，不解的问：“有那么多车位，你为何舍近求远？”⑯我说：“到得早的人，有时间多走些路。到得晚的人，眼见就要迟到，会很着急，近的车位，留给他们吧！”⑰听了我的话，他们诧异地望着我，迈向办公楼的脚步迟缓了，相互点点头，转回身上车，他们也把车停到了远处车位。⑱一天、两天……这样做的人越来越多。渐渐的，公司总部的停车场有了一道亮丽的风景线：较偏远位置的车位总是最先被停满。⑲把车停得远一点，多走几步，一桩细小得不得了的事，却有着一群人的温情与气度。这与宾馆总台姑娘传递给我的善意是一样的：即便素不相识，也有将心比心的体贴。虽然大家把车停得远了，但是心贴得更近了，我们的社会也更和谐美好了。（选文有改动）15.阅读①-⑫段，按照总台姑娘做事的时间顺序填写下表。时间事件黄昏（1）（2）姑娘打电话询问我的车牌号确定车的位置半夜（3）（4）姑娘安排工作人员先为我清雪16.第②段加点词语“饱满”在文中的意思是什么？17.阅读第⑬段，思考并回答下列问题：（1）天寒地冻的早晨，我却感觉停车场“热烘烘”的原因可能是什么？（2）画线句有什么深层含义？18.第①段中“脚步迟缓”“相互点点头”“转回身上车”三个动作分别反映出他们怎样的心理活动？19.为什么“较偏远位置的车位总是最先被停满”会成为“一道亮丽的风景线”？（四）（11分）阅读《锤炼品德，走好漫漫人生路》，完成下面小题。锤炼品德，走好漫漫人生路①习近平总书记指出：“要锤炼品德，自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心，加强道德修养，明辨是非曲直，增强自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。”这启示青年人：锤炼品德才能走好漫漫人生路。②锤炼品德，就要明辨是非曲直。如何做到明辨是非曲直？首先，青年要有理性、正确的认识，不能人云亦云、盲目跟风。其次，面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活。除此之外，广大青年还要学会涵养静气、独立思考，时刻耳聪目明，不被迷惑。③锤炼品德，就要常怀感恩之心。青年要有饮水思源、懂得回报的感恩之心，常思“今天幸福的生活从哪里来”。让人欣慰的是，不少青年以实际行动回馈社会、服务人民。（1）清华大学一名贫困学生靠着勤俭节约和爱心人士的资助读完本科。从读研开始，他每学期拿出3200元钱，资助4名希望小学的孩子，并常去看望他们，给他们讲述外面的世界。在遥远的边防哨所，在援疆援藏的队伍中，在乡村振兴一线，都活跃着不少青年的身影，他们辛勤付出，守护、温暖着他人，让爱在全社会传递、流淌。④锤炼品德，就要永葆奋斗精神。大道至简，实干为要；创业维艰，奋斗以成。（2）习近平总书记曾强调：“要在培养奋斗精神上下功夫。”“樵夫”廖俊波以“背着石头上山也要干”的精神埋头苦干，直到生命最后一刻；征战奥运会的中国运动健儿奋力拼搏，让鲜艳的五星红旗在赛场上一次次升起……幸福都是奋斗出来的，广大青年就要在奋斗中摸爬滚打，通过不懈奋斗实现人生理想和价值。中华民族伟大复兴的中国梦，也必将在一代代青年的奋斗中实现。⑤广大青年必须不断锤炼品德，才能走好漫漫人生路。（选文有改动）20.写出本文的中心论点。21.从②—④段看，青年人应怎样锤炼品德？22.分别指出文中画线句子所运用的论证方法。（一个括号里只能填写一种论证方法）（1）（）（2）（）23.文章第④段内容和链接材料分别启示广大青年应该怎样奋斗？（共答出合理且不重复的三点）【链接材料】全国劳动模范、“最美奋斗者”孔祥瑞注重平时积累，他随身携带小本子，记工作日志，把设备出现哪些故障、什么原因、修理过程、注意事项等一一记录下来，正是这样的积累，使他成为“排除故障能手”。他先后进行了220余项技术创新，获得十六项国家专利，推动了我国港口系统设备接卸煤炭技术等领域的技术进步。三、作文（50分）从下面两题中任选一题作文。24.命题作文我们生活在一个伟大的时代，我们的祖国繁荣富强，我们的社会和谐美好，我们的生活充实幸福，我们的青春昂扬向上。我要纵情歌唱，赞美青春的风采，赞美人间的真情，赞美可贵的品质，赞美崇高的精神……请以“歌唱”为题，写一篇作文。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不得抄袭，不要套作；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。25.材料作文材料一：为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可乐享天年，儿已以身许国，革命不成功立誓不回家。——王尔琢（王尔琢：中国工农红军的重要将领，牺牲时年仅25岁。