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文档简介
折千纸鹤教案折千纸鹤教案折千纸鹤教案教课设计－－千纸鹤一、教课目标：1、认识xx民间纸艺，认识折纸艺术；2、掌握千纸鹤（折纸）的制作方法，认识千纸鹤的美好寓意；3、增强实践活动，培育合作精神，培育学生的爱心，对学生进行感恩教育。二、教课要点：利用废旧挂历纸或彩纸的色彩制作千纸鹤。三、教课难点：千纸鹤的叠法四、教具准备：正方形纸一张、彩色笔。五、学具准备：挂历纸或彩纸、彩色笔。六、教课过程：：（一）、导入师：看一看今日老师带来了什么？（展现一只千纸鹤）你知道它有什么样的美好寓意吗？师：是啊，“千纸鹤”寄望了人们不一样的美好梦想和祝愿。有一个漂亮的传说：1/4把梦想折进纸鹤里，折够一千只，你的梦想就能实现；把祝愿折进纸鹤里，折够一千只，你祝愿的人就会获得幸福。千纸鹤承载了多么美好的感情！在马上到来的节日里我们折一些千纸鹤送给我们的亲人和朋友们好吗？(二)、活动体验——学折千纸鹤。1、千纸鹤的折叠过程能够分为三个部分：折成双正方形——折成双菱形——折成千纸鹤（一边出示实物，展现在黑板上）。2、下边我们就一步的来玩闯关游戏，好不好？记着！你们每个小组是一个团队，一定所有经过，才算过关，因此，我们要相互学习，相互帮助，团结协作！有没有信心？（一）、第一关：折双正方形。（课件出示）1、自学试试(1)对边折。(2)一角向前折，一角向后折。(3)从中间向外拉，两角向里压折。4）达成。（师：折完的同学把双正方形举起来，老师就知道你闯关成功。）（二）、第二关：我们一同折。（课件出示）（师：2/4这一关难度比较大，仔细学呀，过关有奖品的！1、教师率领一步折。（语速要慢，动作要慢，频频让学生看。）1）、双正方形2）、花瓣形3）、双菱形。（师：此刻小组里的成员要表现互帮互帮的精神，达成这关的同学帮助没达成的同学。达成的同学举起手。）2、恭贺大家集体闯过第二关，想不想知道奖品是什么？好！组长翻开神奇盒子，看看是什么？师：老师送给每人一只千纸鹤，祝愿大家能够健康快乐的成长！同学们，你们收到老师的祝愿了吗？生：老师。（三）、第三关：比对研究。（课件出示）1、师：此刻我们一手拿着双菱形，一手拿着千纸鹤来比对一下：双菱形究竟是如何变为千纸鹤的？此刻你能够拆一拆老师送你的纸鹤，学一学，看能不可以自制研究出来，折好千纸鹤。（达成后，向下弯折翅膀，整理好外型。）折好的同学帮帮没达成的同学。2、小组内赏识作品：牵动千纸鹤的尾巴，让它飞一飞。3/4（过渡：大家最后集体闯关成功！礼品是：一组xx的图片。同学们赏识。）五、讲堂总结：同学们，这节课同学们表现不错。我相信，只需你擅长察看，勤于动脑、着手，就必定能在折纸方面收获更多的成功和快乐！六、部署作业1、课下叠一些送给父亲母亲来表达对父亲母亲的感
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