专题01声现象-5年（2019-2023）中考1年模拟物理分项汇编

专题01声现象1．（2023·广东）用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是由琴弦的产生，经传播到聆听者耳中，演奏者不断拨动同一根琴弦，使其振幅越来越大，琴弦发出声音的响度变。【答案】振动空气大【详解】[1][2]当演奏者用古琴弹奏名曲时，琴弦由于拨动而振动，发出声音，在通过空气传播到聆听者耳中。[3]声音的响度和发声体的振动幅度有关，振幅越大，响度越大；演奏者不断拨动同一根琴弦，使其振幅越来越大，琴弦发出声音的响度变大。2．（2022·广东）下列关于声音的说法，不正确的是（）A．临街住宅安装双层玻璃可以减弱噪声B．长期佩戴耳机开大音量听音乐可能损伤听力C．北京天坛的回音壁利用了声音反射的原理D．声呐通过次声波的回声定位探索海洋的秘密【答案】D【详解】A．为了改善室内的居住环境，建筑师在设计窗户时常采用双层玻璃，这样做的主要优点是：①隔热，②隔声；故A正确，不符合题意；B．长期戴着耳机听高分贝音量的音乐，有可能损伤鼓膜，致使听力下降，故B正确，不符合题意；C．驰名中外的北京天坛里的回音壁，三音石，圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国古代建筑师利用声音的反射形成的音响效果，故C正确，不符合题意；D．声呐利用超声波进行回声定位，而不是利用次声波，故D错误，符合题意。故选D。3．（2021·广东）如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（）A．声音主要是由瓶内空气振动产生的 B．声音主要是由玻璃瓶振动产生的C．a瓶的音调最低 D．d瓶的音调最低【答案】B【详解】A．B．用筷子敲击瓶口时，瓶子受力而振动发声，故A错误，B正确；C．D．瓶子振动时，瓶内水越多，瓶子振动越慢，音调越低，瓶内水越少，瓶子振动越快，音调越高，因此a瓶音调最高，h瓶音调最低，故C错误，D错误。故选B。4．（2021·广东）阅读下列短文，回答问题。超声波测速超声波是振动频率高于20000Hz的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。测距是测速的基础，如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号就停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离，图乙是信号传播过程的st图像，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。则速仪测量汽车速度的原理是：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一次发射信号到接收用时0.6s，第二次发射信号到接收用时0.3s。经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。（超声波速度取340m/s）（1）人耳（选填“能”或“不能”）听到超声波。超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、等特点；（2）如图乙所示，若t0=0.4s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为m；（3）通过计算，在下图中，大致画出测速仪对该跑车发射的两次信号传播过程的st图像（t从第一次发射信号开始计时）。跑车在两次遇到信号之间通过的路程为m，跑车的速度大小为m/s。【答案】不能反射能力强685160【详解】（1）[1]超声波是指频率超过20000Hz的声音，人的听觉范围是20Hz~20000Hz，人耳不能听到超声波。[2]根据文中，超声波具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点。（2）[3]如图乙所示，若t0=0.4s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为（3）[4][5]第一次发射信号到接收用时0.6s，跑车遇到信号时，距离测速仪第二次发射信号到接收用时0.3s，跑车遇到信号时，距离测速仪跑车在两次遇到信号之间通过的路程为因此测速仪对该跑车发射的两次信号传播过程的st图像如图所示：跑车遇第一次信号，到测速仪接到信号，时间是接收用时的一半，即0.3s，两次发射信号的时间间隔是1.0s，因此跑车再走0.4s，才发出第二次信号，到跑车与第二次信号相遇，时间要接收用时的一半，即0.15s，因此跑车二次与信号相遇的间隔时间为跑车速度为5．（2020·广东）晚上，爸爸对小明说“请把电视声音调小一点，不要影响邻居休息，”这里“调小”的是声音的（

）A．音色 B．音调 C．响度 D．速度【答案】C【详解】把电视声音调小一点，是指减小声音的响度。故选C。6．（2019·广东）赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承．如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快【答案】D【详解】A.声音是由物体振动产生的，所以鼓声是由鼓面振动产生的，故A的说法正确；B.震耳欲聋形容声音非常大，而声音的大小是用响度来表示的，故B的说法正确；C.在声音的三个特性中，音色是人们辨别不同发声体的主要手段，所以选手能在嘈杂的声音中辨别出鼓声，靠的就是鼓声的音色与其它声音的音色不同从而做到的，故C的说法正确；D.声音的传播速度跟其所处的介质种类及温度有关，而与其它因素无关，鼓手敲击鼓面越快只能使鼓声的音调得以提高，而无法改变鼓声的传播速度，故D的说法错误．1．（2023·广东广州）如图，音叉M、N完全相同，M发出440Hz的声音，原来静止的N随之振动，N也发出440Hz的声音，则（）

A．M发声时每分钟振动440次B．M和N发出的声音的频率相同C．M和N发声时的振幅一定相同D．M发出的声音无需介质就能传播【答案】B【详解】A．频率表示每秒钟内振动的次数。已知M发出声音的频率为440Hz，表示该音叉每秒钟振动440次，故A不符合题意；B．已知M和N发出声音的频率都为440Hz，所以M和N发出的声音的频率相同，故B符合题意；C．引起N音叉振动的能量是由M音叉传递来的，传递过程中存在能量损耗，所以N音叉发声振动的振幅应比M音叉小，故C不符合题意；D．声音的传播需要介质，故D不符合题意。故选B。2．（2022·广东广州）编钟是我国瑰宝，如图，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，则（）A．编钟发出的声音频率只与其质量有关B．敲P处发出的声音频率高于敲N处的C．敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大D．敲N处时，发出的声音响度一定比敲M处时大【答案】B【详解】A．声音频率越大，则物体发出声音的音调越高。由图可知，第一个编钟的质量小，第二个编钟的质量大，敲M处发出的声音的音调比敲N处的高，说明声音的频率与物体的质量有关；在同一个编钟上敲M处发出的声音的音调比敲P处的低，说明声音的频率还与振动物体的长度有关，故A不符合题意；B．音调的高低与声音频率有关，音调越高，声音频率则越大，P处的音调比N处的音调高，则P处的声音频率比N处的大，故B符合题意；CD．声音的响度与振幅有关，而振幅的大小与敲击的力度大小有关，与敲击的位置无关，故CD不符合题意。故选B。3．（2021·广东广州）如图，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，甲、乙相比，甲鼓皮（）A．发声的响度一定较大 B．发声的音调一定较低C．振动的振幅一定较小 D．振动的频率一定较高【答案】B【详解】D．频率是物体在单位时间内振动的次数，根据题意知道，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，说明甲鼓振动的频率比乙鼓小，故D错误；B．音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低；由于甲鼓振动的频率比乙鼓小，所以甲鼓发声的音调一定较低，故B正确；AC．响度是由发声体振动的幅度决定的，振幅越大、响度越大，根据题意，不能判断两鼓的振幅，故不能判断响度，故AC不符合题意。故选B。4．（2020·广东广州）甲音叉发声时每秒振动256次，乙音叉发声时振动频率为512Hz，相比于乙音叉，甲音叉（）A．发声时振幅一定更小B．发声时振动频率一定更高C．发出声音的音调一定更低D．发出声音的响度一定更大【答案】C【详解】频率的定义是每秒钟振动的次数是多少，频率的单位是赫兹（Hz）；音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。由于甲音叉每秒振动256次，即甲音又发声时振动频率为所以，相比于乙音叉，甲音叉发出声音的音调一定更低，故C正确。故选C。5．（2019·广东广州）如图所示，监测器测得同一声源发出的甲，乙两声音的特性如下表．甲乙相比声音声音强弱的等级/dB频率/Hz甲701100乙110700A．乙音调较高B．甲响度较大C．声源在发甲声音时振动幅度较大D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少【答案】D【详解】A．声音的音调由振动频率决定，频率越高音调越高，有表可知，甲的音调高，故A错误；BC.声音的强弱用响度表示，其大小用单位分贝（dB）表示，分贝值越大表示声音的响度越大，振动幅度越大，由表知，声音甲的分贝值小于声音乙的分贝值，故甲声音的响度较小，故BC错误；D．甲声音的频率高于乙声音的频率，故甲声音的音调较高，每秒振动的次数多，故D正确．1．（2023·广东深圳）下列说法正确的是（）A．在学校内禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音B．响铃声音大是因为音调高C．校内广播属于信息传播D．同学们“唰唰”写字的声音是次声波【答案】C【详解】A．在学校内禁止鸣笛，是禁止声源发出声音，这是在声源处减弱噪音，故A错误；B．响铃声音大是指声音的音量大，即响度大，故B错误；C．校内广播是通过声音告诉学生信息，故属于信息传播，故C正确；D．次声波是人类听觉范围以外的声音，同学们“唰唰”写字的声音能被听见，所以不是次声波，故D错误。故选C。2．（2022·广东深圳）深圳市是全国文明城市，公民应该控制噪声，下列不属于在声源处减弱噪声的做法是（）A．不高声喧哗 B．调低跳舞音响设备的音量C．在公路上不鸣笛 D．在学校周围植树【答案】D【详解】A．不高声喧哗是在声源处减弱噪音，故A不符合题意；B．调低跳舞音响设备的音量在声源处减弱噪音，故B不符合题意；C．在公路上不鸣笛在声源处减弱噪音，故C不符合题意；D．在学校周围植树是在传播过程中减弱噪音，故D符合题意。故选D。3．（2021·广东深圳）下列有关声现象的表述正确的是（）A．图甲，分别用大小相同的力敲击四个装水的瓶子，产生的声音音调相同B．图乙，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量C．图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声D．图丁，禁止鸣笛是在传播过程中减少噪声【答案】C【详解】A．图甲，分别用大小相同的力敲击四个装水的瓶子，四个瓶子装的水体积不一样，那么四个瓶子振动快慢不同，振动快慢影响声音的音调，产生的声音音调不同，故A错误；B．图乙，医生用听诊器判断患者的情况，通过患者身体传过来的声音，得知患者的健康情况，这是利用了声音传递信息，故B错误；C．图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，玻璃罩内的空气在不断变少，同时听见闹铃声越来越小，从而推理玻璃罩内完全为真空时，闹铃声会完全消失，即推理得出真空不能传声，故C正确；D．图丁，禁止鸣笛是在车辆上的喇叭禁止，是在声源处减少噪声，不是传播过程中，故D错误。故选C。4．（2020·广东深圳）生活中处处有物理。下列描述正确的是（）A．汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位 B．防噪耳塞在传播过程中减弱噪声C．用“B超”检查身体利用声音传递能量 D．声纹锁依据音调来辨别主人的声音【答案】A【详解】A．因为超声波具有方向性强的特点，汽车的倒车雷达是利用超声波的回声定位工作的，故A正确；B．防噪耳塞在人耳处减弱噪声的，故B错误；C．医生用B超检查病情，利用了声音可以传递信息的特点，故C错误；D．由于每个发声体发出声音的音色是不同的，所以声纹锁依据音色来辨别主人的声音，故D错误。故选A。一、单选题1．（2023·广东中山·统考一模）下列关于声的应用说法错误的是（）A．用超声波清洗精密机械利用声具有能量B．做“B超”诊断疾病，是利用超声波传递信息C．倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法D．通过灵敏的声学仪器接收到的超声波等信息判断地震的方位和强度【答案】D【详解】A．用超声波清洗精密机械利用声音传递能量，故A正确，不符合题意；B．用“B超”诊断疾病是利用超声波传递信息，故B正确，不符合题意；C．倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法，故C正确，不符合题意；D．通过灵敏的声学仪器接收到的次声波可以判断地震的方位和强度，故D错误，符合题意。故选D。2．（2023·广东肇庆·统考一模）2022年3月14日，广东省惠州市惠东县海域发生4.1级地震，附近城市的居民表示有不同程度的震感。一些动物能感觉到地震之前发出的声波，而人耳却听不见，这是因为此声波（）A．声音的响度较小 B．振动频率低于20HzC．为超声波 D．不具有能量【答案】B【详解】BC．地震时会发出次声波，次声波的振动频率低于20Hz，不在人的听觉范围内，某些动物能感觉到地震之前发出的次声波，故B符合题意，C不符合题意；A．响度是指声音的强弱，是由振动的振幅决定的，音调指声音的高低，是由振动的频率决定的，人耳听不见次声波与声音的响度无关，故A不符合题意；D．声音可以传递信息和能量，次声波具有能量，故D不符合题意。故选B。3．（2020·广东湛江·统考一模）下列有关声现象的说法，正确的是（）A．在道路某处安装噪声监测装置，可以减弱噪声B．在高架桥两侧安装隔音板，是从声源处控制噪声C．某昆虫的翅膀2s内振动700次，发出的声音频率是人耳听不到的D．吹竹笛演奏音乐，是利用空气柱振动发声【答案】D【详解】A．在道路某处安装噪声监测装置是用来检测噪声等级的，不能减弱噪声，故A错误；B．高架桥两旁安装隔音板可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故B错误；C、昆虫的翅膀在2s内振动了700次，发声体的振动频率为人类能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，350Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到，故C错误；D、吹竹笛演奏音乐，是利用竹笛内的空气柱振动发声，故D正确。故选D。4．（2023·广东广州·统考一模）在空气均匀且温度保持在15℃的室内，吹响长笛一个音，用A、B两个相同的声音监测器在不同距离的位置监测（图1），得出图2的A、B波形图，则声音从监测器B处传播到监测器A处的过程中（）

A．频率减小 B．响度减小 C．音调增大 D．声速增大【答案】B【详解】从波形图可知：声波的形状和振动频率相同，故声音的音调和音色不变，但是振幅不同，响度不同，是因为检测器A和B到声源的距离不同，靠近声源的振幅大，响度大；声音从监测器B处传播到监测器A处的过程中，响度减小，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。5．（2023·广东揭阳·统考一模）如图所示，朱鹮和中华凤头燕的都是国家一级保护动物。朱鹊有着“东方宝石”之称，中华凤头燕鸥被称为“神话之鸟”，下列说法正确的是（）

A．我们听到朱鹮发出的声音可能是次声波B．只要朱鹮的发声部位振动，我们就一定能听到声音C．朱鹮和中华凤头燕鸥发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同D．人们依据音色的不同，能区分出朱鹮和中华凤头燕鸥的声音【答案】D【详解】A．次声波的频率在人耳听觉频率范围之外，是人听不到的声音，故A错误；B．声音是由物体的振动产生的，但物体振动的频率过高或过低，高于或低于人耳的感知范围，人类不能听到，故B错误；C．音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关。音调和响度无关，朱鹮和中华凤头燕鸥发出的声音音调相同时，它们的响度不一定相同，故C错误；D．不同物体发出的声音的音色一般不同，所以可依据两种鸟发出声音的音色来区分它们的声音，故D正确。故选D。6．（2023·广东梅州·统考一模）噪声是严重影响我们生活的污染之一，下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）A．在学校周围植树 B．教室安装隔音玻璃C．晚上十点后在家听音乐戴上耳机 D．在靠近学校的道路旁安装隔声板【答案】C【详解】减弱噪声主要从三种途径入手：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱A．在学校周围植树，是在噪声传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；B．教室安装隔音玻璃，是在噪声传播过程中减弱噪声，故B不符合题意；C．晚上在家听音乐戴上耳机，是在噪声产生环节减弱噪声，故C符合题意；D．在道路旁安装隔声板，是在噪声传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。故选C。7．（2023·广东肇庆·统考一模）如图所示是超声波焊机，它利用声波振动，在塑料工件上，通过工件间的摩擦使塑料工件的接口升温熔化，达到焊接的目的。下列有关说法错误的是（）

A．超声波在真空中传播得更快 B．通过做功的方式增大了塑料工件的内能C．超声波不能被人耳听到 D．超声波焊机利用了声能传递能量【答案】A【详解】A．超声波不能在真空中传播，故A错误，符合题意；B．塑料工件的内能是通过克服摩擦做功增大的，故B正确，不符合题意；C．超声波的频率超过人耳的听觉范围，不能被人耳听到，故C正确，不符合题意；D．声音可以传播信息与能量，超声波焊机利用了声能传递能量，故D正确，不符合题意。故选A。8．（2021·广东广州·统考一模）如图，是甲、乙两声音分别在两个设置不同的示波器中显示的波形图，则（）A．甲声音音调较高 B．乙声音音调较高C．甲、乙两声音音调相同 D．无法判断【答案】B【详解】由图可知，相同时间内（比如时间都为2s）甲振动的次数比乙少，即甲的振动频率比乙小，所以甲声音的音调低，乙声音的音调高。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。9．（2021·广东深圳·统考一模）下列关于声现象的说法正确的是（

）A．图甲中人在水面下能听到岸上的说话声，表明声音的传播不需要介质B．图乙中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调C．图丙中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声D．图丁中B超诊断仪是利用次声波工作的【答案】B【详解】A．图甲中人在水面下能听到岸上的说话声，表明声音可能通过液体传播，故A错误；B．图乙中改变试管内的水量可以改变管中空气柱的长短，吹气时声音的音调发生变化，故B正确；C．图丙中禁止鸣笛是在声源处消声，故C错误；D．图丁中B超诊断仪是利用超声波工作的，故D错误。故选B。10．（2020·广东广州·深圳市南山外国语学校统考一模）如图所示为一款新型耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颌骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了。下列有关说法正确的是（）A．能听到声音，说明声音传播不需要介质B．这耳机可以帮助耳膜受损患者听到声音C．这种耳机发声部件的振动停止也能发出声音D．信号的振动频率越高，发出的声音越响亮【答案】B【详解】A．佩戴该耳机时，人听到的声音是通过头骨、颌骨等骨骼传播到听觉神经，然后由听觉神经传给大脑的，此种听到声音的方式被称作骨传导，即声音是通过介质传播的，故A错误；B．“骨传导”是通过头骨、颌骨等传播声音的，因此，这种耳机可以帮助耳膜受损患者听到声音，故B正确；C．声音是由物体振动产生的，耳机发声部件的振动停止时，发声也会停止，故C错误；D．信号的振动频率越高，发出声音的音调越高，而不是越响亮，故D错误。故选B。11．（2023·广东阳江·统考一模）关于声现象的说法正确的是（）A．物体的振幅越大音调越高B．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D．声音在真空中的传播速度是340m/s【答案】B【详解】A．物体的振幅越大，响度越大，故A错误；B．由课本信息知，地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，故B正确；C．打雷时捂住耳朵可以减弱进入耳朵的声音，不能防止雷声的产生，故C错误；D．声音不能在真空中传播，故D错误。故选B。12．（2023·广东广州·统考一模）如图所示，四个相同的瓶子中注入不等量的水，用筷子从左向右依次敲击，它们发出声音的音调逐渐上升（简谱“...677234567…”的发声中，音调从低到高）。以下说法正确的是（）A．说明甲瓶发出声音的响度最小B．说明装水越多的瓶子，敲击发声时振动的频率越大C．敲击丁瓶，发声体每秒振动的次数最多D．减少丙瓶水量，再次敲击它，可敲出简谱“3”音调的声音【答案】C【详解】用筷子敲击时发声体是瓶子和水，当瓶子里装水量较多时，振动的速度越慢即频率越低，声音的音调越低，故C正确，ABD错误。故选C。13．（2023·广东珠海·统考二模）下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．声音在不同的介质中传播的速度均相同B．手按住琴弦不同位置拨弦，可以改变声音的音调C．超声波能粉碎结石，说明超声波能传递信息D．街道上安装噪声监测器，这是从传播过程中减弱噪声【答案】B【详解】A．声音的传播速度与介质种类、介质的温度有关，声音在不同介质中传播声音的速度一般不同，故A错误；B．手按住琴弦不同位置拨弦，琴弦振动的长短不同，频率不同，可以改变声音的音调，故B正确；C．超声波能粉碎结石，说明超声波能传递能量，故C错误；D．在街道路口安装噪声监测仪，只能监测噪声的大小，并不能减弱噪声，故D错误。故选B。二、填空题14．（2023·广东揭阳·统考一模）吹笛子时不断改变手指按压笛孔的位置，是为了改变声音的；笛子的声音是由空气的产生的；汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时发出报警声，这是利用了声音可以传递。【答案】音调振动信息【详解】[1]笛管中空气柱的长度不同，其振动频率不同，发出的声音音调不同。吹笛子时不断改变手指按压笛孔的位置，能改变笛管中空气柱的长度，从而改变声音的音调。[2]声音是由物体的振动产生的，笛子的声音是由笛管中空气柱振动产生的。[3]声音能传递信息和能量。汽车被撬开时，电子防盗报警装置发出报警声，这是利用声音传递被盗信息。15．（2023·广东惠州·统考一模）在疫情期间，小明在家中学习，正在读书时，突然听到外面有人大声喧哗，于是他起身关紧了门窗。从物理学的角度来看，小明的读书声是由声带的产生的；“大声喧哗”描述的是声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）；“关紧门窗”是从（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声的。【答案】振动响度传播过程中【详解】[1]声音是由物体的振动而产生的，因此小明的读书声是由声带的振动产生的。[2]“大声喧哗”指的是声音的大小很大，响度很大，描述的是声音的响度。[3]噪声可以从声源处、传播过程中以及人耳处进行减弱，因此关紧门窗是从传播过程中减弱噪声的。16．（2021·广东广州·广州四十七中校考一模）下表是某些介质的声速v介质v（m•s﹣1）介质v（m•s﹣1）水（5℃）1450海水（25℃）1531水（15℃）1470冰3230水（20℃）1480铁（棒）5200（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关，由上表左列可以看出声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，声速大小可能与有关；由上表右列可以看出声音在海水、冰、铁等不同介质中速度不同，声速大小可能与有关．（2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，则海水深度为米．【答案】温度介质种类1531【详解】(1)观察表中数据，不难发现：①声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，说明声速大小和温度有关．②声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同，说明声速大小和介质种类有关；(2)声音在温度为25℃的海水中的速度v=1531m/s，声音从海面到海底时间t=×2s=1s，由v=可得，海水深度为h=s=vt=1531m/s×1s=1531m．17．（2020·广东惠州·校联考一模）十年再合唱：2018年春晚上那英和王菲的合唱，坐在电视机前的小明同学说：闭