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文档简介
山东省日照市开发区中学高二生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物在25℃条件下光合作用强度随光照强度变化的曲线图。如果将温度提高到30℃,则曲线的变化情况是A.a点下移,b点右移,c点右移,d点下移B.a点上移,b点左移,c点左移,d点上移C.a点上移,b点右移,c点左移,d点上移D.a点下移,b点左移,c点右移,d点下移参考答案:C2.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验的最佳设计思路是A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧参考答案:C3.水稻草丛矮缩病是一种危害生长发育的病毒性疾病,很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这属于生物多样性的()A.生态价值
B.间接价值
C.潜在价值
D.直接价值参考答案:D4.能够把生物体内的有机物分解成CO2并释放到无机环境中去的生物是()A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.以上都是参考答案:D5.关于下面四个图的生物学意义的描述中正确的是()A.图1实验验证了生长素的极性运输是主动运输 B.图2如探究蚕豆幼苗的生长与单侧光的关系,用②和④两个装置进行实验 C.图3幼苗横置后,根的弯曲生长体现了生长素作用具有两重性D.图4表明不同浓度的生长素作用于同一器官,引起的作用效果一定不同参考答案:C【考点】生长素的产生、分布和运输情况;生长素的作用以及作用的两重性.【分析】1、产生:主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子. 2、分布:集中分布于生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处.3、运输:(1)极性运输:生长素只能由形态学上端运向形态学下端;极性运输是细胞的主动运输.在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输.(2)横向运输:影响因素﹣﹣单侧光、重力、离心力.【解答】解:A、图1实验验证了生长素的极性运输只能由形态学上端运向形态学下端运输,A错误; B、根据实验的单一变量原则,探究蚕豆幼苗的生长与单侧光的关系,应该选择③和④两个装置进行实验,B错误; C、图中根的近地侧的生长素浓度高,抑制了根的生长,远地侧生长素浓度低,促进了根的生长,所以根向地生长,体现了生长素的两重性,C正确; D、图4表明不同浓度的生长素作用于同一器官,引起的作用效果不一定不同,D错误.故选:C. 【点评】本题结合各种图,综合考查生长素的运输、作用、分布等的相关知识,意在考查学生的识图能力、识记能力和理解判断能力,有一定难度. 6.右图为番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系图,分析此图信息,下列说法中不正确的选项是(
)A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶有的不同B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素C.在B点以后,通过中耕松土可进一步促进K+的吸收而表现为M1曲线D.氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态参考答案:C7.下列叙述中,属于细胞免疫的是A.皮肤和黏膜组成的保卫人体的第一道防线B.体液中杀菌物质和吞噬细胞组成的保卫人体的第二道防线C.由浆细胞产生抗体,抗体与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附D.效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡参考答案:D解析:A、B两项是非特异性免疫;C项属于体液免疫;只有D项为细胞免疫。8.关于右图说法不正确的是A.如果甲状腺素的合成量过多时,促甲状腺素释放激素和E将减少,这是一种负反馈调节机制B.若人遇到危险而情绪紧张时,血液中的甲状腺素含量会增加,这种生理过程是仅受激素调节C.图中的F是指下丘脑D.由图示可以看出神经调节控制体液调节,体液调节又可以影响神经调节参考答案:B9.基因工程的正确操作步骤是()①使目的基因与运载体结合
②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求
④提取目的基因.A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②参考答案:C【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.据此答题.【解答】解:基因工程的基本操作步骤主要包括四步:(1)目的基因的获取,即④提取目的基因;(2)基因表达载体的构建,即①使目的基因与运载体结合;(3)将目的基因导入受体细胞,即②;(4)目的基因的检测与表达,即③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求.故选:C.
10..现代生物进化理论的基本观点是(
)①种群是生物进化的单位
②生物进化的实质是种群基因频率的改变
③生物进化是长期适应的结果
④进化的根本原因是遗传A.①
B.①②
C.①②③④
D.①②③参考答案:B【分析】现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。【详解】现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位,①正确;现代生物进化理论认为生物进化的实质是种群基因频率的改变,②正确;达尔文认为生物进化是自然选择的结果。在长期的自然选择中,只有适应环境的生物才能生存下来,并不断繁殖,长期的生物进化就形成了现在这样的生物的多样性和适应性,③错误;达尔文的自然选择学说认为遗传和变异是生物进化的根本原因,④错误。故选:B。11.下列有关无机盐的叙述中,错误的是()A.无机盐是某些复杂化合物的重要成分B.无机盐对维持生命活动有重要作用C.无机盐是细胞中的能源物质之一D.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用参考答案:C12.下图中甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系,乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况,下列说法中正确的是
A.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段B.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在ABC.生长素对Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ处的生长均起促进作用D.若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段参考答案:D13.下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是
A.饭后血糖升高时,人体可以通过"内外刺激→A→C→D"途径促进胰岛素的分泌B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程C.人在寒冷的条件下,可以通过"内外刺激→A→C→D",使肾上腺素分泌增加D.当人的手被针刺时,可以通过"内外刺激→A→C→D",使手缩回参考答案:D14.在连续发酵先后制得杨梅酒和杨梅醋的过程中,某物质的浓度变化如图所示。该物质可能是A.乙酸B.酒精C.二氧化碳D.葡萄糖参考答案:B试题分析:因是连续发酵先后制得杨梅酒和杨梅醋,则生成的酒在相应条件下可以转换成乙酸,所以B正确。考点:本题考查果酒果醋制作内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系以及分析图解的能力。15.下列对有关实验的叙述,不正确的是(
)A.观察植物细胞有丝分裂的实验中,将已解离漂洗染色的洋葱根尖置于载玻片上,轻盖上盖玻片后即可镜检B.观察植物细胞有丝分裂的实验中,解离会使细胞失去活性C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水,设置了对照实验D.在探究酵母菌的无氧呼吸的实验中,用溴麝香草酚蓝水溶液检测时溶液颜色的变化是由蓝变绿再变黄参考答案:A16.人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因(R和r)控制的。某人不能卷舌,其父母都能卷舌,其父母的基因型是
A.RR、RR
B.RR、Rr
C.Rr、Rr
D.Rr、rr参考答案:C17.黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是A.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型相同
B.环境因子不影响黄曲霉菌的表现型C.黄曲霉毒素致癌是黄曲霉菌的表现型
D.产生黄曲霉毒素是黄曲霉菌表现型参考答案:D18.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是(
)A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子在受体细胞存活的机会D.便于与外源基因连接参考答案:B19.如下图,为了验证浓度为10-4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,甲、乙两组应该选取的材料分别是①完整幼苗
②幼苗的b段
③幼苗的a段
④幼苗的c段
⑤10mL浓度为10-4mol/L的生长素溶液
⑥10mL浓度为10-2mol/L的生长素溶液
⑦10mL蒸馏水A.甲组:①⑤,乙组:②⑤
B.甲组:②⑤,乙组:②⑦C.甲组:③⑥,乙组:③⑤
D.甲组:①⑤,乙组:④⑦参考答案:B20.下列关于细胞周期的叙述正确的是(
)A.G1期与G2期均能合成蛋白质B.出现纺锤体的时期是S期C.分裂期前期进行DNA的复制D.染色单体在分裂期末期消失参考答案:A21.孟德尔的遗传规律不能适用于以下哪些生物①病毒
②蓝藻
③绿色开花植物
④哺乳动物A.仅①
B.①②
C.①②③
D.①②④参考答案:B22.群落的结构是指(
)
A.群落的物种组成
B.群落中各生物的多少
C.群落中各生物的食性
D.群落中生物的空间配置状况参考答案:D23.下列关于结构与功能相适应的描述错误的是()A.蛋白质分泌旺盛的细胞高尔基体发达 B.消耗能量多的心肌细胞线粒体丰富C.精子缺失绝大部分细胞质不利于其受精 D.线粒体中嵴的形成为酶提供了大量附着位点参考答案:C【分析】细胞的大小、结构、功能各不相同,主要与细胞内细胞器的种类和数量多少有关,正确理解各细胞器的功能,在此基础上解答此题。【详解】A、分泌蛋白的形成需要高尔基体等细胞器的参与,故蛋白质分泌旺盛的细胞高尔基体发达,A正确;B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞代谢需要的能量主要由线粒体提供,因此消耗能量多的心肌细胞线粒体丰富,B正确;C、精子缺失大部分细胞质利于游动,对其受精是有利的,C错误;D、线粒体为双层膜结构,其内膜向内折叠成嵴,可为酶提供大量附着位点,D正确。故选C。【点睛】准确识记各类细胞的功能及各种细胞器的功能是解题的关键。24.常染色体显性遗传病的家系中,若双亲没有该病,所生的子女
A.患该病的概率为50%
B.表现型都正常
C.患者多为女性
D.患者多为男性参考答案:B25.下列有关核酸的叙述,错误的是A.核酸是生物的遗传物质
B.核酸的基本组成单位是核苷酸C.核酸只存在于细胞核中
D.核酸的组成元素是C、H、O、N、P参考答案:C26.下图表示动物细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆形代表一类有机物,则列出这4种化合物名称中最合理的一组是A.①—④:胆固醇、酶、蛋白质、激素B.①—④:酶、蛋白质、动物激素、固醇C.①—④:动物激素、胆固醇、蛋白质、酶D.①—④:酶、动物激素、胆固醇、蛋白质、参考答案:B27.如图曲线a、b表示两类动物种群密度与存活率之间的关系.下列分析正确的是()A.当种群密度相同时,曲线a代表的生物存活率较低B.曲线a代表的种群个体一般体型较大,营养级较高C.依据曲线b,人工养鱼时种群密度越大越好D.种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间斗争最剧烈参考答案:B【考点】种群数量的变化曲线;种群的特征.【分析】析图:曲线a种群密度越大存活率越低,曲线b种群密度中等时存活率最大.【解答】解:A、在两曲线的交叉点之前,两种群密度相同时,曲线a代表的生物存活率较高,在两曲线的交叉点之后,两种群密度相同时,曲线a代表的生物存活率较低,A错误;B、对a曲线种群密度越大,个体存活率越低,说明该动物获得的能量少,营养级较高,体型一般较大,B正确;C、依据曲线b,人工养鱼时种群密度中等时存活率最高,故种群密度保持中等最好,C错误;D、种群密度越大,种群个体间竞争越剧烈,故而d点不是竞争最剧烈的点,D错误.故选:B.【点评】本题通过数学曲线图的形式反映了种群密度和存活率之间的关系,要求考生具备能够从图示中获取相关信息的能力.28.如图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图,相关叙述正确的是()A.过程①不需要酶的催化B.过程②发生高能磷酸键的断裂C.过程①不能发生在线粒体中D.过程②不能发生在叶绿体中参考答案:B【考点】3D:ATP与ADP相互转化的过程.【分析】分析题图可知,该图是ATP与ADP的相互转化过程,①过程是ADP与Pi合成ATP的过程,②过程是ATP水解产生ADP和Pi,同时释放能量的过程.【解答】解:A、不论是ATP的合成和水解,都需要酶的催化,A错误;B、ATP的水解过程是远离腺苷的高能磷酸键断裂、释放其中的能量的过程,B正确;C、有氧呼吸的第二、三阶段有ATP的合成过程,发生在线粒体中,C错误;D、叶绿体中暗反应阶段,需要ATP水解提供能量,因此②可以发生在叶绿体中,D错误.故选:B.【点评】本题的知识点是ATP与ADP相互转化的过程和意义,光合作用与呼吸作用过程中ATP与ADP的转化过程和场所,对于ATP与ADP相互转化、光合作用、呼吸作用之间内在联系的理解是本题考查的重点.29.下列哪种生命现象与激素无关
A.血糖含量经常保持稳定
B.男孩进入青春期喉结突出C.强光下瞳孔变小
D.成年前人体不断长高参考答案:C30.用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌,二者的共同点有(
)
①可以用相同的培养基
②都需要使用接种针进行接种
③都需要在火焰旁进行接种
④都可以用来计数活菌 A.①②
B.③④
C.①③
D.②④参考答案:C31.在显微镜下观察洋葱根尖生长点细胞,哪一时期的细胞数目最多.A.前期
B.中期
C.后期
D.间期参考答案:D32.将某种植物不同部位的细胞置于相同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后四个部位的细胞状态如下图,则初始状态时细胞液浓度最高的是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A将某种植物不同部位的细胞置于相同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后实验结果图显示:A、D细胞均没有发生质壁分离,但A细胞的液泡体积大于D,说明A细胞的吸水量大于D细胞,进而推知:初始状态时A细胞液浓度高于D;B、C细胞均发生质壁分离,但B细胞发生质壁分离的程度大于C细胞,说明B细胞的失水量大于C细胞,进而推知:初始状态时C细胞液浓度高于B,且小于D。综上分析,A正确,B、C、D均错误。33.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图:据图分析,下列叙述错误的是( )A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B.细胞III只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.II、III和IV细胞分裂后期染色体数目相同D.图中卵裂过程进行的细胞分裂方式为有丝分裂参考答案:C34.如图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群的数量变化曲线。据图分析,下列说法错误的是()A.图1中能构成生物群落的是B、C、D、E、F,图2中的乙相当于图1中的FB.种群丙在a、b、d、e四个时期中种群密度最大的是b时期C.图1中流入D的总能量小于F获得的总能量D.某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,F、D的数量也都将减少参考答案:B35.下列各项依次采用哪种方法最适宜
①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体
②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯度
④检验杂种基因型的方法
A.杂交、自交、测交、测交
B.测交、测交、杂交、自交
C.测交、杂交、自交、测交
D.杂交、杂交、杂交、测交参考答案:C36.利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素,下列相关叙述正确的是(
)A.人和大肠杆菌在合成胰岛素时,转录和翻译的场所都是相同的B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.通过检测,大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌D.选用大肠杆菌作为受体细胞主要原因是繁殖快、易培养、产量高参考答案:D37.下列有关激素的叙述正确的是A.肾小管上有胰岛素的受体B.胰高血糖素可以作用于全身组织细胞C.动物分泌腺分泌的都是激素,对生物体起调节作用D.各种激素作用的受体遍布体内几乎所有的活细胞,但一种激素对不同细胞作用的影响不同参考答案:A38..如图为哺乳动物的某组织,据图判断下列说法正确的是A.肌肉细胞缺氧时,③的pH会降低,由于Na2CO3的调节作用,③的pH会维持相对恒定B.③与⑤相比,③中含有蛋白质更多C.②中的氧气到达④至少需要经过3层膜,②处的氧气浓度高于④处D.②呼吸作用的终产物CO2不会引起③pH的变化参考答案:B肌肉缺氧时,会进行无氧呼吸产生乳酸,乳酸进入血液后,与血液中的NaHCO3发生作用,使pH变化不大,A错误;③与⑤相比,③中含有蛋白质更多,B正确;红细胞②中的氧气到达④组织细胞至少需要经过红细胞膜1层,毛细血管壁细胞膜2层,再经过组织细胞膜1层,共4层膜,C错误;细胞②中无线粒体,只能通过无氧呼吸产生乳酸,故不能通过呼吸作用产生二氧化碳,D错误。【考点定位】稳态的生理意义【名师点睛】葡萄糖和氧气进入内环境并最终被组织细胞吸收利用的途径(如图)。39.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成,通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是()A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.T4噬菌体 D.质粒DNA参考答案:B【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】1、人糖蛋白在核糖体上合成,合成后还需要内质网和高尔基体进行进一步的加工.2、原核细胞(如大肠杆菌、乳酸菌、醋酸杆菌等)与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体),此外原核细胞的细胞质中只有核糖体一种细胞器.【解答】解:A、大肠杆菌是原核生物,不含内质网和高尔基体,不能对糖蛋白进行进一步加工合成,A错误;B、酵母菌是真核生物,含有内质网和高尔基体,能对糖蛋白进行进一步加工合成,B正确;C、T4噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能合成糖蛋白,C错误;D、质粒DNA可以作为运载体,不属于细胞,D错误.故选:B.40.下图表示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系,纵坐标表示吸收的速率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态,则甲、乙、丙的横坐标表示的条件与吸收的速率相对应的一组是(提示:在一定范围内,ATP的数量随氧气浓度的增大而增多):A.氧气浓度、温度变化、载体数量
B.载体数量、氧气浓度、温度变化C.载体数量、温度变化、氧气浓度
D.温度变化、载体数量、氧气浓度参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图是某种常染色体遗传病的系谱图(该病受一对等位基因A
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