七上道法期末冲刺25天计划

道法期末冲刺25天计划第1天日期：____________姓名：____________班级：____________1、成长中的每个阶段都有独特的______和______。2、____________是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。3、____________见证着一个人从少年到青年的生命进阶。4、____________提供了发展自我的多种机会。第2天日期：____________姓名：____________班级：____________5、进入中学，新的目标和要求激发着我们的______，激励着我们不断实现____________。6、在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“___”。7、我们要珍视当下，把握机遇_______________为美好明天付出不懈的努力。第3天日期：____________姓名：____________班级：____________8、__________________是青少年时期的重要生命主题。9、______是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有______。10、_______________是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。11、少年的梦想，与个人的____________紧密相连。第4天日期：____________姓名：____________班级：____________12、少年的梦想，与______的脉搏紧密相连，与_________密不可分。13、少年有梦，不应止于心动，更在于______，______是梦想与现实之间的桥梁。14、努力，是一种____________是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的______，是对自我的和对美好的不懈追求。第5天日期：____________姓名：____________班级：____________15、①努力，需要______；②努力，需要______；③努力也有______。16、中学阶段，______是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括______的获取，还包括各种______的培养。17、学习需要自觉、______的态度。第6天日期：____________姓名：____________班级：____________18、学习，不仅让我们能够______,而且可以让我们有更充实的______。19、学习就是给______添加养料。20、学习点亮我们内心不熄的______,激发前进的持续______。第7天日期：____________姓名：____________班级：____________21、学习中有______。22、学习中也有______。23、当我们经历了学习的______,收获学习的______时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的______。第8天日期：____________姓名：____________班级：____________24、学会学习，需要发现并保持对学习的______。25、学会学习，需要掌握科学的____________,____________的才是最好的。26、学会学习，还意味着要善于运用不同的____________。第9天日期：____________姓名：____________班级：____________27、正确认识自己，可以促进____________。28、正确认识自己，可以促进与他人的______。29、我们可以从______、______、______等方面来认识自己。第10天日期：____________姓名：____________班级：____________30、我们可以通过____________来认识自己。31、我们可以通过____________来认识自己。____________是我们认识自己的一面镜子。32、用理性的心态面对他人的评价，是____________的表现。33、接纳自己，需要接纳自己的______;需要乐观的______、更需要______和______。第11天日期：____________姓名：____________班级：____________34、欣赏自己的______、欣赏自己的______、欣赏自己的______、欣赏自己为_______________；欣赏自己，不是_____________________,也不是____________。35、做更好的自己，就要____________做更好的自己，需要主动改正______;做更好的自己，需要不断激发自己的______。36、做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为______、为社会带来福祉的过程中实现的。第12天日期：____________姓名：____________班级：____________37、朋友对一个人的影响很大，我们的____________、____________甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。38、朋友见证了我们一起走过的成长______，我们需要真诚、友善的______。39、与______、______和_________的人交朋友，是有益的。它丰富了我们的____________友谊让我们更深刻地体悟生命的______。第13天日期：____________姓名：____________班级：____________40、友谊的特质：①友谊是一种______的关系；②友谊是______的、______的。③友谊是一种______的相遇。____________、____________的友谊更能够经得住时间的考验。41、友谊不是____________的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。42、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待______的态度。第14天日期：____________姓名：____________班级：____________43、友谊不能没有______。友谊需要______和______,但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。44、建立友谊，需要开放______;建立友谊，需要持续的______。45、呵护友谊，需要用心去______对方；需要学会______对方；需要学会正确处理______;需要学会承受并正确对待交友中受到的______。第15天日期：____________姓名：____________班级：____________46、网络上的交往具有______、______、______等特点。47、网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会____________、____________。48、网上交友，我们要有一定的____________意识。第16天日期：____________姓名：____________班级：____________49、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要______。50、不能只停留在虚拟世界中，要学会在______中与同伴交往。51、教师作为教育工作者，是____________的主要传承者之一。第17天日期：____________姓名：____________班级：____________52、在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，承担____________的使命。53、今天的教师要努力成为有____________、____________、____________、____________的好教师。第18天日期：____________姓名：____________班级：____________54、由于______、______、______、______、______与______方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。55、我们要承认老师之间的______。56、教与学是师生____________、____________、____________的过程。一方面，我们的学习离不开老师的______和______;另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“___”。第19天日期：____________姓名：____________班级：____________57、面对老师的引领和指导，____________、____________的态度有助于我们与老师相互交流。58、学会正确对待老师的______和______,是我们成长的重要内容。59、老师的表扬意味着______、______和______,激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着_______________和______,可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的____________。第20天日期：____________姓名：____________班级：____________60、____________是我们与老师建立良好关系的开始。61、在____________、____________的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。62、家庭是由____________、____________或____________结合成的亲属生活组织。第21天日期：____________姓名：____________班级：____________63、家是我们______的寄居之所；家是我们______的港湾。家里有______,家中有亲情。64、在中国人的心目中，___是代代传承、血脉相连的生活共同体，是______、温暖、轻松的避风港。65、在中国的家庭文化中，“___”是重要的精神内涵。____________是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。第22天日期：____________姓名：____________班级：____________66、我们孝亲敬长要做到________________________。67、每个人的内心都有一份对家人____________的情感，这种情感家庭中的______之爱。68、每个家庭的亲情表现不同，只要我们用心______就会发现。69、作为两代人，由于我们与父母在________________________等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。第23天日期：____________姓名：____________班级：____________70、____________技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。亲子冲突需要双方通过良好的____________来解决。71、我们要学习________________________的方法。选择不伤害和不影响______关系的做法。72、家庭氛围越来越______、______。第24天日期：____________姓名：____________班级：____________73、现代家庭生活的重要内容_______________________、___________________________、___________________________，创建学习型家庭参与社区活动。74、家和万事兴，家庭成员之间的____________是家庭美满幸福的重要条件。第25天日期：____________姓名：____________班级：____________75、在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的____________和____________这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。76、以______的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。77、“生命有时尽”①生命____________。②生命是______的。③生命是_________的。④生命是______的。

道法期末冲刺25天计划参考答案1、成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。2、中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。4、中学生活提供了发展自我的多种机会。5、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。6、在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。7、我们要珍视当下，把握机遇从点滴做起为美好明天付出不懈的努力。8、编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。9、梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。10、少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。11、少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。12、少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。13、少年有梦，不应止于心动，更在于行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。14、努力，是一种生活态度是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的和对美好的不懈追求。15、①努力，需要立志；②努力，需要坚持；③努力也有方法。16、中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。17、学习需要自觉、主动的态度。18、学习，不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。19、学习就是给生命添加养料。20、学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。21、学习中有快乐。22、学习中也有辛苦。23、当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。24、学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。25、学会学习，需要掌握科学的学习方法,适合自己的才是最好的。26、学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。27、正确认识自己，可以促进自我发展。28、正确认识自己，可以促进与他人的交往。29、我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。30、我们可以通过自我评价来认识自己。31、我们可以通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。32、用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。33、接纳自己，需要接纳自己的全部;需要乐观的态度、更需要勇气和智慧。34、欣赏自己的独特、欣赏自己的优点、欣赏自己的努力、欣赏自己为他人的奉献；欣赏自己，不是为他人骄傲自大,也不是目中无人。35、做更好的自己，就要扬长避短做更好的自己，需要主动改正缺点;做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。36、做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。37、朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。38、朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚、友善的朋友。39、与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。它丰富了我们的生活经验友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。40、友谊的特质：①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、兴趣相投的友谊更能够经得住时间的考验。41、友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。42、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。43、友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。44、建立友谊，需要开放自己;建立友谊，需要持续的行动。45、呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突;需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。46、网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。47、网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。48、网上交友，我们要有一定的自我保护意识。49、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。50、不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。51、教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。52、在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，承担教书育人的使命。53、今天的教师要努力成为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好教师。54、由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。55、我们要承认老师之间的差异。56、教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。57、面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。58、学会正确对待老师的表扬和鼓励,是我们成长的重要内容。59、老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展；老师的