专题11句型转换专练100题-2021-2022学年七年级英语下学期期末考点大串讲（牛津上海版）

专题11句型转换专练100题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句型转换Rewritethefollowingsentences（改写句子）1．Shehastolookafterherlittlesister.(改为否定句）She____________tolookafteryourlittlesister.2．Hereadaninterestingstory.(改为一般疑问句）______he______aninterestingstory?3．Danny’supsetbecauseheisoverweight.(对划线部分提问）____________Dannyupset?4．Theyhavestayedinthiscityfortenyears.(对划线部分提问）____________havetheystayedinthiscity?5．Heisnotashealthyasher.(保持句意不变）Sheis____________him.6．sports,would,the,That,spirit,against,be,of（连词成句）____________________________________________【答案】1．

doesn’t

have2．

Did

read3．

Why

is4．

How

long5．

healthier

than6．Thatwouldbeagainstthespiritofsports.【解析】1．对have/hastodo的否定要借助助动词，根据原句has用了三单，可知助动词用does；根据其前有助动词，可知其后动词用原形，故答案为doesn’thave。2．根据原句read用了一般过去时，可知此处一般疑问句用助动词did放在句首进行设问；根据其前有助动词，可知其后动词用原形，故答案为Did;read。3．划线部分表原因，对原因提问要用特殊疑问词why；特殊疑问句的结构为：特殊疑问词+助动词/情态动词/be动词+主语+句子其他成分。根据原句用了be动词is，可知特殊疑问词后也用is，故答案为Whyis。4．划线部分表示时间长短，对时间长度提问应该用howlong，意为“多长时间”，故答案为Howlong。5．原句句意可以换为“她比他健康”，healthy意为“健康的”，是形容词原级，其比较级为healthier，比较级句型为“比较级+than”，故答案为healthierthan。6．句意：那会违反运动精神。根据所给单词，可知是过去将来时的肯定句；that是指示代词，作主语，beagainst表示“违反”，spiritofsports作介词against的宾语，其前被定冠词the限定，故答案为Thatwouldbeagainstthespiritofsports.Rewritethefollowingsentencesasrequired(根据所给要求完成句子。前四小题每空格限填一词，最后一小题注意句首大写)7．Theyoungladydidexerciseregularlytoloseweight.(改为一般疑问句)________theyounglady________exerciseregularlytoloseweight?8．Simpsonhasbeenafootballcoachforthreeyears.(对划线部分提问)________________hasSimpsonbeenafootballcoach?9．Shebuyssomeflowersinthemarketeverymorning.(改为反意疑问句)Shebuyssomeflowersinthemarketeverymorning,________________?10．Toenjoythebeautifulsunshineatthebeachisnice.(保持句意基本不变)_______________nicetoenjoythebeautifulsunshineatthebeach.11．asbeautifulas,yours,not,mypicture,is(连词成句)_______________________________________________________【答案】7．

Did

do8．

How

long9．

doesn’t

she10．

It

is11．Mypictureisnotasbeautifulasyours.【解析】7．句意：那位年轻女士经常做运动来减肥。那位年轻女士经常做运动来减肥吗?原句含有实意动词do的过去式did，可知句子时态是一般过去时，变一般疑问句要在句首添加助动词did，首字母要大写，同时把实意动词did改为动词原形do；故答案为(1).Did(2).do。8．句意：Simpson当了三年的足球教练。Simpson当足球教练多久了?根据画线部分forthreeyears.可知这里表示一段时间，提问一段时间用疑问词组howlong多久、多长时间，后接一般疑问句，本句中含有助动词has，所以一般疑问句把has提前，故答案为(1).How(2).long。9．句意：她每天早上在市场上买一些花。她每天早上在市场上买一些花，不是吗？根据题目要求，可知这里考查反义疑问句，反义疑问句一般遵循“前肯定则后否定，前否定则后肯定”的原则，并且附加疑问句部分的时态，人称要与前面的陈述句保持一致。本题陈述句是肯定句，附加疑问句应用否定形式，根据陈述句中的谓语动词buys可知句子时态是一般现在时，主语是第三人称单数she，附加疑问句需要加否定助动词doesn’t，故答案为(1).doesn’t(2).she。10．句意：在海滩上享受美丽的阳光很好。原句中动词不定式Toenjoythebeautifulsunshine在句中作主语，可以用形式主语it来替代，itis+形容词+动词不定式，是固定句型，意为“去做某事是…的”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，故答案为(1).It(2).is。11．句意：我的画不如你的画漂亮。根据提示词及后面的标点符号判断，本句为陈述句；mypicture在句中作主语，notas…as与……不一样，yours名词性的物主代词，相当于yourpicture，置于句末，故答案为Mypictureisnotasbeautifulasyours.Rewritethesentencesasrequired(按要求改写句子，每空格限填一词)12．Hehassomebreadandmilkforbreakfast.(改为否定句)He__________________anybreadormilkforbreakfast.13．TomhasalreadyboughtacatfromBen’spetshop.(一般疑问句)_____TomboughtacatfromBen’spetshop______?14．Andrewisverycarefulwhenheisatwork.(改为感叹句)______________Andrewiswhenheisatwork!15．Theworkwillbefinishedinamonth.(对划线部分提问)______________willtheworkbefinished?16．Theirschoolgardenisnotasbeautifulasours.(保持句意基本不变)Ourschoolgardenis____________________thantheirs.17．you,to,like,would,homework,less,have,inthefuture,(?)(连词成句)_______________________________________________________?【答案】12．

doesn’t

have13．

Has

yet14．

How

careful15．

How

soon16．

more

beautiful17．Wouldyouliketohavelesshomeworkinthefuture?【解析】12．本题考查：否定句。由题干及题目要求可知：Hehassomebreadandmilkforbreakfast.他早餐吃一些面包和牛奶。否定句就是不喜欢。由于He是第三人称单数，且题是一般现在时，故否定句须将has改为doesn’thave，且some要变为any，结合题干前后信息，完整句意：Hedoesn’thaveanybreadormilkforbreakfast.他早餐没有面包或牛奶。故正确答案为：(1).doesn’t

(2).have13．本题考查：一般疑问句。由题干及题目要求可知：TomhasalreadyboughtacatfromBen’spetshop.汤姆已经从本的宠物店买了一只猫。本句中hasalreadybought是现在完成时态，变为一般疑问句，只需将has提到句首，句尾加yet，结合题干前后信息，完整句意：HasTomboughtacatfromBen’spetshopyet?汤姆从本的宠物店买猫了吗?故正确答案为：(1).Has

(2).yet14．本题考查：感叹句。感叹句是表示喜、怒、哀、乐、惊、恐等强烈情绪和感情的句子。常见结构：What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其它!

What+形容词+可数名词复数+其他!

What+形容词+不可数名词+其他!

How+形容词+主语+谓语!

How+副词+主语+谓语!How+主语+谓语。由题干及题目要求可知：whenheisatwork!这是时间状语，真正的主语是Andrew，谓语是is，故本句用“How+主语+谓语”此结构。结合题干前后信息，完整句意：Andrewisverycarefulwhenheisatwork.安德鲁工作时非常小心。HowcarefulAndrewiswhenheisatwork!安德鲁工作时多么小心啊!故正确答案为：

(1).How

(2).careful15．本题考查：特殊疑问句，频度副词。由题干及题目要求可知：Howsoon表示，多久；多快；多少时间之后；指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间(如：in an hour, in two weeks 等)提问。结合题干前后信息，完整句意：Theworkwillbefinishedinamonth.这项工作将在一个月内完成。Howsoonwilltheworkbefinished?这项工作多久能完成?故正确答案为：(1).How

(2).soon16．本题考查：形容词比较级。由题干及题目要求可知：依据后面的than，可知此处用比较级。notasbeautifulas就是前者不如后者漂亮。而beautiful

的比较级，直接在前面加more即可。结合题干前后信息，完整句意：Theirschoolgardenisnotasbeautifulasours.他们学校的花园不如我们的漂亮。Ourschoolgardenismorebeautifulthantheirs.我们学校的花园比他们的花园更漂亮。故正确答案为：(1).more

(2).beautiful17．本题考查：连词成句。Wouldyouliketodo你想.....吗？由题干及题目要求可知：依据所给出的单词，可知这是一个疑问句，用Wouldyouliketo引出来。inthefuture在将来，未来。结合题干前后信息，完整句意：

you,to,like,would,homework,less,have,inthefuture,(?)(连词成句)Wouldyouliketohavelesshomeworkinthefuture?将来你想减少家庭作业吗?故正确答案为：Wouldyouliketohavelesshomeworkinthefuture?【点睛】感叹句是表示喜、怒、哀、乐、惊、恐等强烈情绪和感情的句子。常见结构：What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其它!

What+形容词+可数名词复数+其他!

What+形容词+不可数名词+其他!

How+形容词+主语+谓语!

How+副词+主语+谓语!How+主语+谓语。Rewritethefollowingsentencesasrequired.(按要求改写句子，每空格限填一词)18．Lilywasreadingamagazineinthelibrarythistimeyesterday.(改为否定句)Lily________________amagazineinthelibrarythistimeyesterday.19．Johndoesn’tliketheshortplay．NeitherdoesPaul.(合并句子）_______John________Paullikestheshortplay20．Mr.Blackwillbebackintwoweeks.(对划线部分提问）___________________willMr.Blackbeback?21．Hurryup,oryou’llbelateforthemeeting.(保持原句意思不变)____________don’thurryup,you’llbelateforthemeeting.22．looks,

Jack,

muchtaller,

I,

than

(连词成句)____________________________________________________.【答案】18．

wasn’t

reading19．

Neither

nor20．

How

soon21．

If

you22．JacklooksmuchtallerthanI.【解析】18．句意：昨天这个时候莉莉正在图书馆看一本杂志。本题考查的是否定句，根据句子中有be动词was，变否定句时，直接在后面加not，后面的reading落下来即可，故答案填(1).wasn’t

(2).reading。19．句意：约翰不喜欢这个短剧，保罗也不喜欢。根据句子中John和Paul都不喜欢theshortplay可以和neither……nor…..“既不……也不……”进行互换，故答案填

(1).Neither

(2).nor。20．句意：布莱克先生将会在两周后回来。本题考查的是划线部分提问，划线部分为intwoweeks“两周后”，根据in+段时间要用howsoon“多久”来进行提问，故答案填(1).How

(2).soon。21．句意：快点，否则你开会要迟到了。本题考查的是同义句转换，根据“祈使句，and/or+一般将来时的句子”可以和if引导的条件状语从句进行转换，主语是you，故答案填(1).If

(2).you。22．句意：杰克看起来要比我高的多。根据looks可知，主语是Jack，looksmuchtaller“看起来高的多”，than“比”，故答案填JacklooksmuchtallerthanI。Rewritethefollowingsentencesasrequired(根据所给要求，改写句子，每空格限填一词)23．Mymotherhasalreadyboughtalotofprawns.(改为否定句)Mymother______________________manyprawnsyet.24．Theycanseethe9:30a.m.filmtomorrow.(对划线部分提问)___________

___________cantheyseetomorrow?25．SheprefersthewhiteTshirtwiththeVneck.

(保持原句意思基本不变)She___________thewhiteTshirtwiththeVneck___________.26．MymotherwillleaveforEnglandinfivedays.(对划线部分提问)______________________willyourmotherleaveforEngland?27．Mary’shandwritingisgood.Jane’shandwritingisgood,too.（合并为一句）Mary’shandwritingis___________

___________asJane’s.28．Maryisveryshort.Marycan’treachthebookontheshelf.

(合并为一句)Maryis___________short___________reachthebookontheshelf.【答案】23．

hasn’t

bought24．

Which

film25．

likes

better26．

How

soon27．

as

good28．

too

to【解析】23．Mymotherhasalreadyboughtalotofprawns.(改为否定句)根据句子结构可知是现在完成时态，结构是have/has+过去分词，否定句在have/has后加not；hasnot缩写成hasn’t；故填(1).hasn’t

(2).bought。24．Theycanseethe9:30a.m.filmtomorrow.(对划线部分提问)根据疑问句把情态动词can提到主语前，对film的定语提问，可知用which问哪一部电影；故填(1).Which

(2).film。25．SheprefersthewhiteTshirtwiththeVneck.

(保持原句意思基本不变)根据prefers更喜欢，like……better更喜欢，主语she单三，谓语动词用单数形式；故填(1).likes

(2).better。26．MymotherwillleaveforEnglandinfivedays.(对划线部分提问)根据疑问句把will提到主语前，对infivedays5天后提问，用howsoon过多久；故填(1).How

(2).soon。27．Mary’shandwritingisgood.Jane’shandwritingisgood,too.（合并为一句）根据句意可知“玛丽和简的书法一样好”as+原级+as和……一样；故填(1).as

(2).good。28．Maryisveryshort.Marycan’treachthebookontheshelf.

(合并为一句)根据句意可知“玛丽太矮不能够到架子上的书”too……to太……而不能……；故填(1).too

(2).to。pletethefollowingsentencesasrequired.(根据所给要求完成句子，每空格限填一词。)29．Mygrandmausedtogetupearlyinthemorning.(改为否定句)Mygrandma____________togetupearlyinthemorning.30．Mikeisthebestfootballplayerinourschool.(保持句意不变)Mikeis______thananyotherfootball______inourschool.31．Whenwaterfreezes,itturnsintoice.(划线部分提问)____________whenwaterfreezes?32．Thereislittlewaterinthepot.(改为反义疑问句)Thereislittlewaterinthepot，____________?33．CanyoutellmehowIcangettothenearestundergroundstation?(改为简单句)Canyoutellme____________gettothenearestundergroundstation?34．theyoungerstudents,want,to,I,whatchanges,wouldlike,findout,to,see,you(连词成句)_________________________________________________________________【答案】29．

didn’t

use30．

better

player31．

What

happens32．

is

there33．

how

to34．Iwouldliketoseewhatchangesyouwanttheyoungerstudentstofindout.【解析】29．Mygrandmausedtogetupearlyinthemorning.(改为否定句)根据used是use的过去式，所以否定助动词用didn’t，谓语动词还原；故填(1).didn’t

(2).use。30．Mikeisthebestfootballplayerinourschool.(保持句意不变)根据最好也可以说比其他的运动员更好thananyother+名词单数；than比，better更好，因为any表示任一，所以player用单数。故填(1).better

(2).player。31．Whenwaterfreezes,itturnsintoice.(划线部分提问)根据句意可知是当水结冰的时候，会发生什么，what什么，做主语看作是单数，谓语动词happen发生，用单数形式，故填(1).What

(2).happens。32．Thereislittlewaterinthepot.(改为反义疑问句)根据反义疑问句，主句中little表示否定，所以后句为肯定。故填(1).is

(2).there。33．CanyoutellmehowIcangettothenearestundergroundstation?(改为简单句)根据简单句只有tell一个谓语，所以后面变成疑问词+不定式结构；get要变成不定时toget，疑问词不变。故填(1).how

(2).to。34．theyoungerstudents,want,to,I,whatchanges,wouldlike,findout,to,see,you(连词成句)根据句中两个谓语动词，所以分析出是whatchanges引导的一个宾语从句，I为主语所以放在句首，wouldliketodosth想做某事，wantsbtodosth想要某人做某事。故填Iwouldliketoseewhatchangesyouwanttheyoungerstudentstofindout。Rewritethesentencesasrequired.（根据要求，改写句子）35．Peoplecangrowvegetablesontheirbalconiesnow.（改为否定句）People____________vegetablesontheirbalconiesnow.36．Theirkiteisn’tascolourfulasours.（保持句意不变）Ourkiteis____________thantheirs.37．Whensteamcoolsdown,itturnsintowater.（对划线部分提问）____________whensteamcoolsdown?38．Thestudentsarenotallowedtotalkloudlyinthereadingroom.（保持句意不变）Thestudents____________loudlyinthereadingroom.39．classroom.,some,can,to,you,your,yourselves,change,make（连词成句）______________________________________________________________________?【答案】35．

can’t

grow36．

more

colourful37．

What

happens38．

mustn’t

talk39．Canyoumakesomechangestoyourclassroomyourselves?【解析】35．肯定句改为否定句，原句中有情态动词，就在情态动词后直接加not，其他照抄。36．原句意：他们的风筝没有我们的风筝色彩鲜艳。换句话说就是“我们的风筝比他们的风筝更鲜艳。”在这里用形容词的比较级。故答案是morecolourful。37．根据划线部分itturnsintowater可知问的是当蒸汽冷却了之后，会发生什么，这是个时间状语从句，缺少主句部分，结合句意，用Whathappens。What作主语，视作单数，动词用三单形式。38．原句意：学生们不允许在阅览室里大声说话。换句话说就是“学生们禁止在阅览室里大声说话。”mustn’t禁止，情态动词；talk讲话，故答案是mustn’ttalk。39．根据标点符号可知是一个一般疑问句。can情态动词，位于句首；主语是you；makesomechangestosth对…做改变，谓语；yourselves你们自己，故答案是Canyoumakesomechangestoyourclassroomyourselves。pletethefollowingsentencesasrequired（根据所给要求完成句子。每空格限填一词）40．Sheisagoodsinger.（改为感叹句）____________________shesings!41．Iwenttoschoolonfootinthepast.NowIgotoschoolbybike.（合并为一句）NowIgotoschoolbybike__________________onfoot.42．Youwillbemorebeautifulwhenyouare25yearsold.（对划线部分提问）_________willyou_________________whenyouare25yearsold?43．Susanandherparentsflewkitesintheparkyesterdayafternoon.（改为一般疑问句）_________Susanandherparents_________kitesintheparkyesterdayafternoon?44．Wecangetgoodmarksbyworkinghardeveryday.（对划线部分提问）__________________yougetgoodmarks?45．WhalesarethelargestanimalsontheEarth.（保持句意不变）__________________animalsarelargerthanwhalesontheEarth.46．Threequartersofthestudentsinmyclasshavelunchatschool.（保持句意不变）__________________thestudentsinmyclasshavelunchatschool.【答案】40．

How

well41．

instead

of42．

What

be

like43．

Did

fly44．

How

can45．

No

other46．

Most

of【解析】40．what和how都可引导感叹句。what后接名词或名词性短语；how后接形容词或副词。根据主谓句shesings（她唱）可知需用“How+adv.”结构，good是形容词，其副词形式是well，故填(1).How

(2).well。41．insteadof而不是。设空处两边bybike（骑车）和onfoot（步行）是两种不同的交通方式；根据原句Iwenttoschoolonfootinthepast.NowIgotoschoolbybike可知现在骑自行车代替了步行，故填(1).instead

(2).of。42．原句对morebeautiful划线，是问外貌长相，需用what…like提问。根据句意结构，可知填(1).What

(2).be

(3).like。43．原句谓语动词flew是fly（飞）的过去式，需借助助动词did构成一般疑问句，动词恢复原形；句首单词的首字母需大写，根据句意结构，可知填(1).Did

(2).fly。44．原句对byworkinghardeveryday划线，是问方式方法，需用how提问。根据句意结构，可知填(1).How

(2).can。45．原句句意：鲸是地球上最大的动物。than比，用于比较；根据arelargerthanwhalesontheEarth可知地球上没有其他动物比鲸鱼更大。没有no，其他的other；句首单词的首字母需大写，故填(1).No

(2).other。46．Threequartersofthestudents四分之三的学生，也就是说“大部分学生”；mostof大部分，后接复数名词；句首单词的首字母需大写，根据句意结构，可知填(1).Most

(2).of。【点睛】句型转换题。1.该类型的题目主要是考查学生对疑问句的结构，语序以及某些特定疑问句类型的掌握情况。解答这类题目，正确选择疑问词是关键：考生必须准确把握常见疑问词所提问题的侧重点。例如小题5，原句对byworkinghardeveryday划线，是问方式方法，需用how提问；根据句意结构，可知填How;can。2.同义句的相互转换这是句子改写的一种重要形式，它涉及面广，语言点多，方式灵活，是中考命题的热点。同义句的相互转换除了考查主动句与被动句，复合句与简单句之间的转换，直接引语变间接引语外，还有一些词或短语的替换，仅仅通过替换几个词或短语，而使句子意思不变，就能达到异曲同工之妙。二、划线部分提问47．Peoplewilltakepillsformealsinthefuture.(对划线部分提问)__________________peopletakepillsinthefuture?【答案】

Why

will【解析】【详解】句意：将来人们会把药当饭吃。划线部分表原因，对此提问要用疑问词why，疑问句will放到主语people前，故填Why；will。48．Thestudentswalkedquietlyintothelibrary.(对划线部分提问)________________thestudentswalkintothelibrary?【答案】

How

did【解析】【详解】句意：学生们悄悄地走进图书馆。划线部分“quietly”是学生们走进图书馆的方式，用how提问；原句是一般过去时且谓语为实义动词，变为疑问句时，主语前用助动词did。故填How；did。49．It’stenminutes’walkfrommyhometothetheatre.(对划线部分提问)________________isitfromyourhometothetheatre?【答案】

How

far【解析】【详解】句意：从我家到剧院走路要十分钟。划线部分表示从说话人的家到剧院的距离，对此提问用“howfar”，表示多远，句首首字母h大写。故填How；far。50．I’dliketogivehimthreegifts.(对划线部分提问)How________gifts________youliketogivehim?【答案】

many

would【解析】【详解】句意：我想给他三件礼物。根据划线部分“three”可知，此处是对数量的提问，应用howmany提问，I’d是Iwould的缩写，疑问句把would提到主语前，故填many；would。51．Theoldcouplelivedinanoldandsmallhut.(对画线部分提问)________________theoldcouplelive?【答案】

Where

did【解析】【详解】句意：这对老夫妇住在一间又旧又小的小屋里。划线部分是地点状语，疑问词应用where，句首首字母大写；原句是一般过去时，动词是实义动词，故疑问句的助动词应用did。故填Where；did。52．Therearesixcarriagesineachtrain.(对画线部分提问）________________carriagesarethereineachtrain?【答案】

How

many【解析】【详解】句意：每列火车有六节车厢。画线部分“six”是车厢的个数，carriages是可数名词复数，用howmany对数量提问。句子开头首字母大写。故填How；many。53．Ittakesmethreehourstofinishmakingthismodelship.（对划线部分提问）________________doesittakeyoutofinishmakingthismodelship?【答案】

How

long【解析】【详解】句意：我花了3个小时做这个模型船。划线部分为“threehours”，表示时间段，用howlong提问，且空位于句首，句首字母要大写。故填How；long。54．We’dliketohaveputerlessonsinourschool.（对划线部分提问）__________________wouldyouliketoseeinyourschool?【答案】

What

changes【解析】【详解】句意：我们想在我们学校上电脑课。划线部分“haveputerlessons”是希望学校做出的改变，此处问“你希望你的学校有什么变化？”，用what提问，其后接changes表示“变化”。故填What；changes。55．IttakessixhourstotravelfromBeijingtoShanghaibytrain.(对划线部分提问)________________doesittaketotravelfromBeijingtoShanghaibytrain?【答案】

How

long【解析】【详解】句意：从北京坐火车到上海需要6个小时。划线部分是时间段，用howlong“多久”提问，用于句首时首字母需大写。故填How；long。56．Theboynexttothedooristhebeststudentinourclass.(对画线部分提问）________________isthebeststudentinyourclass?【答案】

Which

boy【解析】【详解】句意：靠门的那个男孩是我们班最好的学生。根据划线部分“Theboynexttothedoor”可知，此处应该是问“哪个男孩是最好的”，应用which提问，后接名词boy，故填Which；boy。57．Theladyoverthereismynewboss.（对划线部分提问）________________isyournewboss?【答案】

Which

lady【解析】【详解】句意：那边那位女士是我的新老板。划线部分修饰限定“Thelady”，提问时用“Which”表示“哪一个，哪一位”。故填Which；lady。58．Wecankeepthetimeboxinasecretplace.(对划线部分提问)__________________wekeepinasecretplace?【答案】

What

can【解析】【详解】句意：我们可以把时间盒藏在一个秘密的地方。根据划线部分“thetimebox”可知，此处是提问宾语，应用what提问，句中有情态动词can，疑问句把can提到主语前，故填What；can。59．Wecanseethiskindofsignsontheroad.（对划线部分提问）________________weseethiskindofsigns?【答案】

Where

can【解析】【详解】句意：我们可以在路上看到这种标志。划线部分表示地点，对此提问用疑问词where，情态动词can放在疑问词后，故填Where；can。60．MybrotherwillebackfromThailandintwoweeks.(对划线部分提问)__________________willyourbrotherebackfromThailand?【答案】

How

soon【解析】【详解】句意：我弟弟将在两周后从泰国回来。划线部分in+一段时间表示“多久以后”，对此提问要用疑问词howsoon，故填How；soon。61．Thefilmhasbeenonsince15minutesago.(划线部分提问)______________hasthefilmbeenon?【答案】

How

long【解析】【详解】句意：电影15分钟前就开始了。划线部分表示时长，可用howlong进行提问，句首需大写首字母，故填How；long。62．Theyhaveknowneachothersinceseveralyearsago.(划线部分提问)________________havetheyknowneachother?【答案】

How

long【解析】【详解】句意：自从很多年以来，他们就已经彼此认识了。划线部分为时间状语，对“since+时间点”提问用Howlong。故填How；long。63．JerryandMaryhavelivedintheUSAsince10yearsago.(对划线部分提问）________haveJerryandMarylivedintheUSA??【答案】

How

long【解析】【详解】句意：杰瑞和玛丽自从10年前以来一直住在美国。划线部分表示一段时间，对此提问要用疑问词howlong“多久”，故填How；long。64．LucyisgoingtovisitthePeople’sSquareonNewYear’sDay.(对划线部分提问)________________isLucygoingtovisitonNewYear’sDay?【答案】

Which

place【解析】【分析】【详解】句意：露西打算在元旦那天去人民广场参观。thePeople’sSquare“人民广场”作visit的宾语，原句对thePeople’sSquare划线，是问什么地方，需用whichplace提问；位于句首需大写首字母，故填Which；place。三、同义句转化65．Samissotallthathecanreachtheapplesonthetree.（改为同义句）Samis________________toreachtheapplesonthetree.【答案】

tall

enough【解析】【详解】句意：Sam如此高以致于他能够到树上的苹果。so+形容词+that引导的结果状语从句表示“如此……以致于……”，其同义短语为“足够……去做某事”，即：形容词+enoughtodosth.。故填tall；enough。66．CrossthebridgeandyouwillseethePandaHouseonyourright.（改为同义句）________________thebridgeandyouwillseethePandaHouseonyourright.【答案】

Go

across【解析】【详解】句意：穿过这座桥，你会在你的右边看到熊猫馆。动词cross的同义短语可用goacross来代替，其中go位于句首，首字母要大写。故填Go；across。67．Jackisnotclever,butheworkshard.（保持句意基本不变）_________Jackisnotclever,heis________.【答案】

Although

hardworking【解析】【详解】句意：杰克不聪明，但他工作很努力。此处可以把but连接的并列句转换成although引导的让步状语从句，is后接形容词hardworking作表语，故填Although；hardworking。68．Tomisthetalleststudentinhisclass.(保持句意不变)Tomis________________anyotherstudentinhisclass.【答案】

taller

than【解析】【详解】句意：汤姆是他们班上最高的学生。根据原句可知，汤姆比他班的其他孩子要高，用比较级句型“比较级+thananyother+n”，tall的比较级是taller。故填taller；than。69．Tim’sbookismoreinterestingthanLily’s.(保持句意不变)Lily’bookis_______

________interestingasTim’s.【答案】

not

as##so【解析】【详解】句意：蒂姆的书比莉莉的书有趣。改为同义句的意思是：莉莉的书不如蒂姆的书有趣。“不如……”用notas/so...assth.表示。故填not；as/so。70．Throwingcoinsintothefountainisnotallowed.(保持句意基本不变)We________________coinsintothefountain.【答案】

shouldn’t

throw【解析】【详解】句意：将硬币扔进喷泉是不被允许的。改为同义句时，主语是we，应用主动形式，表示“我们不应该扔硬币到喷泉里”，shouldn’t“不应该”，情态动词，其后加动词原形throw“扔”。故填shouldn’t；throw。71．It’ssohotthatwecan’trunandjumpinP.E.lessonsinsummer.(保持原句意思不变）It’s_________hotforus_________runandjumpinP.E.lessonsinsummer.【答案】

too

to【解析】【详解】句意：天气如此炎热以至于夏天在体育课上我们不能又跑又跳。so...that...“如此……以至于……”，too...to...“太……而不能……”；可以同义表达为“夏天天气太热而不能在体育课上又跑又跳”。故填too；to。72．Henolongerdrinkstoomanysoftdrinks.(保持句意基本不变)He________drinktoomanysoftdrinksany________.【答案】

doesn’t

longer【解析】【详解】句意：他不再喝太多的饮料了。nolonger=not...anylonger“不再”，原句是动词三单形式，否定句借助于助动词doesn’t，故填doesn’t；longer。73．Andyhopeshewillbeeanastronautwhenhegrowsup.(保持原句意思基本不变)Andyhopes__________________anastronautwhenhegrowsup.【答案】

to

bee【解析】【详解】句意：安迪希望他长大后成为一名宇航员。hope+(that)从句可以用hopetodosth“希望做某事”来替换，动词不定式作宾语，故填to；bee。74．PeterandTomhelpedtheirfathertakecareofthefarm.(保持句意基本不变)PeterandTomhelpedtheirfather_________________thefarm.【答案】

look

after【解析】【详解】句意：彼得和汤姆帮助他们的父亲照料农场。题意：保持句意基本不变。短语helpsb.dosth.：帮助某人做某事，可知填动词原形。短语takecareof照顾，照料，它的同义词是lookafter；结合题意和提示可知答案是look；after。75．Kitty’skiteisnotasbeautifulasBen’s.(保持句意基本不变)Ben’skiteis________________thanKitty’s.【答案】

more

beautiful【解析】【详解】句意：基蒂的风筝没有本的漂亮。原句可改为“本的风筝比基蒂的更漂亮”，beautiful“漂亮的”，根据“than”可知，此处应填比较级，故填more；beautiful。76．Lisaworkshardestinherclass.(保持句意基本不变）Lisaworks________________anyotherstudentinherclass.【答案】

harder

than【解析】【详解】句意：丽莎在班上学习最努力。结合题干可知，同义句可用副词的比较级句型表达最高级的含义：比较级+than+anyother+名词+比较范围，原句中的hardest要变成比较级harder。故填harder；than。77．Susanwillnolongerstayinthathotel.（保持原句意思不变）Susanwon’tstayinthathotel________________.【答案】

any

longer【解析】【详解】句意：苏珊将不再待在那家旅馆。nolonger“不再”，可以替换成not…anylonger“不再”；will和not缩写为won’t。故填any；longer。78．Thissignmeans“Wemustn’tfishhere!”(保持句意不变)Thissignmeans:________________.【答案】

Don’t

fish【解析】【详解】句意：这个标志的意思是：“我们禁止在这里钓鱼！”要求保持句意不变，用祈使句表示命令、警告。mustn’t表示禁止，祈使句用don’t放句首，后面用动词原形。故填Don’t；fish。79．YouworejeansandTshirtstoattendyourbrother’sgraduationceremony.Itwasnotsuitable.（同义改写）It_________________________you________________jeansandTshirtstoattendyourbrother’sgraduationceremony.【答案】

wasn’t

suitable

for

to

wear【解析】【详解】句意：你穿着牛仔裤和T恤去参加你哥哥的毕业典礼。这不合适。根据原句句意可知要转为It固定句式“Itwasadj.forsb.todosth.”根据“Itwasnotsuitable.”可知前三空用wasn’tsuitablefor；后两个空用动词不定式towear作真正的主语。故填wasn’t；suitable；for；to；wear。80．JoshmovedtoSingaporefiveyearsago.Heisstillthere.（同义改写）Josh_________________________Singapore________fiveyears.【答案】

has

been

in

for【解析】【详解】句意：乔希五年前搬到新加坡。他还在那里。五年前去了，现在仍在那里，改为同义句时应是“乔希已经在新加坡五年了”，用现在完成时，havebeenin“已经在某地多久了”。时间段“fiveyears”前加介词for。主语“Josh”后用助动词has。故填has；been；in；for。81．LucasgraduatedfromSoutheastAgriculturalCollegein1991.（同义句改写）It_________________________________________Lucas________fromSoutheastAgriculturalCollege.【答案】

has

been

30##thirty

years

since

graduated【解析】【详解】句意：卢卡斯1991年毕业于东南农学院。结合题干可知，改成同义句的话，可表达为“自从卢卡斯从东南农学院毕业已经有30年了”，since“自从”引导时间状语从句，从句用一般过去时，谓语动词用graduated；主句用现在完成时，have/hasbeen30/thirtyyears“已经有30年了”，It作主语，助动词用has，故填has；been；30/thirty；years；since；graduated。82．Joedoesn'tthinkMrWindisasstrongasMrSun.（保持句意不变）JoethinksMrSunis__________________MrWind.【答案】

stronger

than【解析】【详解】句意：乔认为温德先生不如孙先生强壮。Joedoesn'tthinkMrWindisasstrongasMrSun.可以表示“乔认为孙先生比温德先生强壮。”用形容词strong“强壮的”比较级stronger，故填strongerthan。83．MaryworksharderthanJane.

(保持原句意思基本不变)Janedoesn'twork____________________asMary.【答案】

as/so

hard【解析】【详解】句意：玛丽比简工作更努力。根据句意理解及句子结构分析可知，转换的句子表达的是“简不如玛丽努力”，英语中表达“……不如……”时，是形容词原级的否定形式，结构是“notas/so+原级+as”，而空格前已经有not否定词，所以这里应该填as/sohard，故答案为as/sohard。四、改写句子84．Ourteachertoldussomethingabouthispetdog.（改为一般疑问句）____yourteacher____you____abouthispetdog?【答案】

Did

tell

anything【解析】【详解】句意：我们老师告诉我们一些关于他的宠物狗的事情。原句中的told说明句子为一般过去时，改为一般疑问句，需要借助助动词did位于句首，动词told用原形tell，something改为anything。故填Did；tell；anything。85．Theviewfromthetopofthehillisfantastic.（改为感叹句）________________theviewfromthetopofthehillis!【答案】

How

fantastic【解析】【详解】句意：从山顶上看，景色美极了。原句是主系表结构，改为感叹句时中心词为形容词fantastic，用“How+形容词+主谓!”结构。故填How；fantastic。86．Thewindisblowingveryhard.

(改为感叹句)________________thewindisblowing!【答案】

How

hard【解析】【详解】句意：风刮得很大。结合语境可知，本句改为感叹句应针对副词hard感叹，其结构为“How+形容词(副词)+主语+谓语!”，故填How；hard。87．Peopleflewkiteshappilyintheparkyesterday.(改为一般疑问句)________people________kites?【答案】

Did

fly【解析】【详解】句意：昨天人们在公园里愉快地放风筝。原句中的谓语动词“flew”是动词过去式，一般疑问句借助于助动词did，后面的动词用原形。did位于句首需大写首字母，即Did；flew的原形为fly。故填Did；fly。88．Jennyputallthesignsintheboxyesterday.(改为否定句)Jenny________________allthesignsintheboxyesterday.【答案】

didn’t

put【解析】【详解】句意：昨天珍妮把所有的标牌放到箱子里。原句为一般过去时的陈述句，改为否定句需要用助动词did，在did后加not即可，didnot=didn’t，后面需要加动词原形。故填didn’t；put。89．Tinahadtostayathome