技术创新教学设计VIP

技术创新教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：小学科学-创新技术与生活

2.教学年级和班级：小学五年级2班

3.授课时间：2022年5月10日星期二上午第二节课

4.教学时数：45分钟

5.教学目标：

a.让学生了解创新技术的概念及其在生活中的应用。

b.培养学生对创新技术的兴趣和好奇心。

c.引导学生思考创新技术对生活的影响，培养学生的创新意识。核心素养目标1.科学探究：通过观察和实验，学生能够提出问题，并利用创新技术寻找答案。

2.科学思维：学生能够运用批判性思维，分析创新技术是如何解决问题的，并评估其可行性。

3.科学交流：学生能够清晰地表达自己的观点，与他人讨论创新技术的应用及影响，并能够合作解决问题。

4.科学伦理：学生能够理解创新技术使用中的伦理问题，如隐私保护和信息安全，并能够在实践中体现伦理原则。教学难点与重点1.教学重点：

a.创新技术的概念：重点讲解创新技术的定义、特点和分类，使学生能够理解创新技术的基本概念。

b.创新技术在生活中的应用：重点介绍创新技术在日常生活、学习和工作中的应用案例，让学生认识到创新技术对生活的影响。

c.创新技术的发展趋势：重点分析当前创新技术的发展趋势，以及未来可能带来的变化，培养学生的前瞻性思维。

2.教学难点：

a.创新技术的理解：对于学生来说，理解创新技术的本质和内涵可能存在困难，需要教师通过生动的案例和图片进行讲解，帮助学生建立直观的认识。

b.创新技术应用的复杂性：创新技术的应用场景复杂多变，学生可能难以理解其背后的原理和机制。教师需要通过实际案例，引导学生分析问题，并探讨解决方案。

c.创新技术的伦理问题：创新技术在带来便利的同时，也带来了一系列伦理问题，如隐私保护、信息安全等。学生可能对此缺乏认识，教师需要通过讨论和分析，引导学生树立正确的伦理观念。

d.创新技术的未来发展：预测创新技术的未来发展需要一定的思维跳跃，学生可能难以把握。教师可以通过展示前沿技术，激发学生的想象力，并引导学生思考未来社会的可能性。教学资源准备2.辅助材料：收集与创新技术相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如智能手机的发展历程、互联网的普及等，用于直观展示创新技术的发展和应用。

3.实验器材：根据教学内容，准备相关的实验器材，如智能机器人、编程软件、3D打印机等，让学生亲身体验创新技术的魅力。

4.教室布置：将教室分为讲解区、讨论区和实验操作区，方便教师进行讲解和互动，同时也便于学生进行分组讨论和实验操作。

5.网络资源：提前准备好相关的网络资源，如创新技术的新闻报道、专家讲座等，以便在教学中为学生提供更多的学习资料。

6.教学工具：准备好投影仪、电脑、音响等教学工具，确保教学过程中的多媒体资源能够正常展示和使用。

7.安全提示：如果涉及实验操作，提前为学生准备好安全提示和操作规程，确保实验过程中的安全。

8.分组安排：根据学生的学习情况和特点，提前将学生分成若干小组，以便于进行分组讨论和实验操作。

9.教学反馈表：准备一份教学反馈表，用于收集学生对课堂教学的意见和建议，以便于课后进行教学反思和改进。

10.教学计划：根据教学内容和教学资源，制定详细的教学计划，确保教学过程的顺利进行。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“创新技术及其应用”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解创新技术的概念和分类。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于创新技术应用的故事，引出“技术创新与生活”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解创新技术的概念、特点和分类，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨创新技术在生活中的应用案例，让学生在实践中掌握创新技术的基本概念。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己找到的创新技术应用案例。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解创新技术的概念和分类。

-实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握创新技术的基本概念。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解创新技术的概念和分类，掌握其基本特点。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与创新技术相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的创新技术知识。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。学生学习效果1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够掌握创新技术的概念、特点和分类，了解创新技术在生活中的应用案例，并对创新技术的发展趋势有一定的认识。

2.技能提升：学生能够通过小组讨论、实践活动等方式，提升团队合作意识和沟通能力，培养自主学习和独立思考的能力。

3.思维发展：通过本节课的学习，学生的批判性思维和前瞻性思维得到发展，能够从不同角度思考创新技术对生活的影响，并提出自己的见解。

4.伦理意识：学生能够理解创新技术使用中的伦理问题，如隐私保护和信息安全，并在实践中体现伦理原则，培养良好的道德品质。

5.激发兴趣：通过本节课的学习，学生对创新技术产生浓厚的兴趣，愿意主动关注创新技术的最新动态，并思考创新技术对未来的影响。

6.应用能力：学生能够将所学知识应用到实际生活中，识别和创新技术相关的应用场景，并能够提出解决问题的创新方案。

7.反思能力：通过课后作业和拓展学习，学生能够对自己的学习过程和成果进行反思和总结，发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

8.自主学习能力：学生能够独立完成预习任务，通过自主阅读和思考，理解创新技术的概念和应用，培养自主学习能力。

9.合作能力：通过小组讨论和实践活动，学生能够与他人合作，共同解决问题，培养良好的团队合作能力。

10.创新能力：学生能够在面对问题时，运用创新思维寻找解决方案，敢于尝试新的方法和思路，培养创新能力。板书设计1.板书设计应条理清楚，重点突出：

-创新技术的概念：创新技术的定义、特点和分类

-创新技术在生活中的应用：生活案例展示

-创新技术的发展趋势：未来发展趋势的预测

2.板书设计应简洁明了：

-使用关键词：如创新、技术、应用、趋势等

-图形和图表：用图形和图表来展示创新技术的特点和应用

-简洁的语言：使用简洁的语言来表达重点内容

3.板书设计应具有艺术性和趣味性：

-颜色和字体：使用不同颜色和字体来突出重点和区分内容

-图片和图标：使用与创新技术相关的图片和图标来增加趣味性

-创意设计：使用创意的设计来吸引学生的注意力，如创新技术的漫画或故事插图重点题型整理1.请简要描述创新技术的概念及其特点。

答案：创新技术是指通过新思维、新技术、新方法等方式，创造新事物或改进现有事物的技术。创新技术具有以下特点：

-新颖性：创新技术通常是新颖的，与传统技术不同。

-实用性：创新技术能够解决实际问题或提高效率。

-创造性：创新技术需要创新思维和创新能力。

-风险性：创新技术可能存在风险和不确定性。

2.请举例说明创新技术在生活中的应用。

答案：创新技术在生活中的应用非常广泛，例如：

-智能手机：智能手机是一种集成了多种功能的移动设备，改变了人们的沟通方式和生活习惯。

-互联网：互联网是一种全球性的计算机网络，提供了信息共享和在线交流的平台。

-智能家居：智能家居通过物联网技术，实现了家居设备的自动化和智能化，提高了生活品质。

-共享单车：共享单车是一种创新的出行方式，通过移动应用程序实现车辆的共享和租赁，方便了人们的出行。

3.请分析创新技术发展对生活的影响。

答案：创新技术发展对生活产生了深远的影响，包括：

-提高效率：创新技术提高了工作效率和生活效率，节省了时间和劳动力。

-改善生活质量：创新技术改善了生活质量，提供了更多便利和舒适的生活方式。

-促进社会进步：创新技术促进了社会的发展和进步，推动了经济和科技的快速发展。

-改变生活方式：创新技术改变了人们的生活方式，改变了人们的沟通、购物、出行等方式。

4.请预测未来创新技术的发展趋势。

答案：未来创新技术的发展趋势可能会包括：

-人工智能：人工智能技术将继续发展，提供更智能的服务和应用，如自动驾驶汽车、智能助手等。

-物联网：物联网技术将继续扩展，实现更多设备的互联和智能化，如智能家居、智能城市等。

-生物科技：生物科技将继续发展，解决人类健康和环境问题，如基因编辑、生物制药等。

-清洁能源：清洁能源技术将继续发展，解决能源问题和减少环境污染，如太阳能、风能等。

5.