初中物理专项训练：比热容

13.3比热容

一、比热容的概念

•定义：一定质量的某种物质，在温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降

低）的温度乘积之比。

•公式：c=其中c是比热容，Q是吸收（或放出）的热量，m是物质的质量，是温度的变化量。

m/Xt

・单位：焦每千克摄氏度，J/（kg-℃）.

二、比热容的特点

・物质特性：比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般不同。

•影响因素：只与物质的种类和状态有关，与物质的质量、温度、吸收或放出的热量无关。

三、比热容的应用

•解释自然现象：

。沿海地区昼夜温差小，内陆地区昼夜温差大，因为水的比热容较大。

。暖气用水作传热介质，因为水的比热容大，能放出较多的热量。

•热量计算：

c吸热公式：Q吸=cm（t-to）,其中Q吸是吸收的热量，C是比热容，m是质量，t是末温，to是初温。

。放热公式：Q放=cm（Z0-4）.

四.实验探究比热容

•实验目的：探究不同物质的吸热能力。

•实验器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计、天平、不同物质（如水和食用油）等。

•实验方法：控制变量法，控制质量、升高的温度相同，I：匕较吸收热量的多少。

•实验结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；比热容大的物质吸热能力强。

一、单选题

1.下列关于热现象说法，你认为不正确的是（）

A.温度高的物体内能不一定多

B.冰水混合物吸收热量时，温度升高，内能增加

C.发生热传递时，热量总是从温度高的物体传给温度低的物体或者从物体的高温部分

传向低温部分

D.集中供暖采用热水循环，是利用了水的比热容较大的性质

2.甲、乙两物体的质量之比为3:4,比热容之比是1:2,若它们升高相同的温度，则甲、乙

两物体吸收的热量之比为（）

A.3:8B.8:3C.2:3D.3:2

3.以下物理量的国际单位是用科学家的名字规定的是（

A.速度B.功C.质量D.比热容

4.质量相等的水和某种液体吸收的热量之比为2：1,它们升高的温度之比为1：2,则该液

体的比热容为（）

A.1.05xl03J/（kg-℃）B.2.1xlO3J/（kg-℃）

C.4.2xlO3J/（kg-℃）D.8.4xlO3J/（kg-℃）

5.在一个标准大气压下，若持续加热质量为2千克、初温为55℃的一壶水，在吸收了4.2X105

焦耳的热量后，它的温度是（）

A.80℃B.100℃C.105℃D.130℃

6.质量、温度都相同的两块不同材质的金属块，放出相同的热量后

A.比热容大的金属块的温度一定高

B.比热容大的金属块的温度一定低

C.比热容大的金属块的温度可能低

D.两块金属块的温度可能相同

7.下列有关热和能的说法中，正确的是（）

A.发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体

B.一块0℃的冰熔化成的水后，温度不变，内能不变

C.内燃机的压缩冲程，主要通过做功的方式增大汽缸内物质的内能

D.夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质

8.在1标准气压下，lkg30℃的水吸收了3.36X105J的热量后，其温度升高到（）

A.80℃B.90℃C.100℃D.110℃

9.下列说法中正确的是

A.一桶水的比热容比一杯水的比热容大

B.水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，是机械能转化为内能

C.用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加

D.温度高的物体，内能一定大

10.下列对生活中的现象解释不正确的是（）

A.排骨汤热的时候香味更浓这说明温度越高，分子的运动越剧烈

B.物体吸收热量，内能增加，温度一定升高

C.墙内开花墙外香说明分子在不停地做无规则运动

试卷第2页，共6页

D.沿海城市昼夜温差比内陆城市小是因为水的比热容比沙石的比热容大

二、填空题

11.五一节假日，小科一家去大容山露营，小科带去一瓶装有质量为2kg的矿泉水，在太阳

光的照射下，温度升高了5℃,水吸收的热量是J,这是通过方式改变水的内能。

［水的比热容为c=4.2xl03j/（kg.℃）］

12.汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成，在压缩冲程中，气体的温度升高，这是通过

做功的方式把转化为内能.为了不让汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时,

汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过的方式减少汽缸内能，用水来冷

却汽缸是因为水的较大.

13.甲、乙物体，比热容之比为2:1,升高的温度之比为是2:3,若它们吸收的热量相同，则

甲乙两物体质量之比是O

14.某小组同学用一个酒精灯对质量是200g、初温度为-10℃的冰块进行加热，完成冰的

熔化实验。记录的数据如上中图。己知水的比热容为4.2xl（）3j/（kg「C）。

（1）冰在B点的内能C点的内能（填大于、小于或等于）；

（2）CD段水所吸收的热量是J；

（3）冰熔化前吸收J的热量。

15.如图所示，是某沿海城市和内陆两城市同一天气温变化曲线，则沿海城市一天气温变化

所对应的曲线是（选填"A”或"B”），这是由于沙石的比热容（选填：“大于”、

“小于”或“等于"）水的比热容。

温度/七

35

-33七

三、作图题

16.小王同学在家煮面，水沸腾时准备煮面条，觉得水量有点少，因此加了一碗冷水进去（冷

水质量小于锅内开水质量），请在图像中补充加水后直至水再次沸腾时温度随时间变化的大

四、实验题

17.物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图甲所示。

（1）安装实验器材应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。

（2）在水温升高到85℃后，每隔Imin读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时

间。将所得数据记录在如表中。由实验可知：水沸腾的特点是

时间/min0123456789101112

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温度/℃85868890929496989898989898

（3）根据本次实验数据，可知当地大气压—（选填“高于”“低于”或“等于“）标准大气压。

（4）初步得出结论后，等水温降至85℃以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，

并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图乙所示。从两次实验的图像

中可看出，水从85℃加热至刚沸腾时，所用时间不同，原因可能是水的不同。

18.探究物质的吸热能力。如图所示，小珊同学用两个相同的装置设计了实验，实验中选用

了相同的酒精灯，相同的烧杯，相同体积的水和食用油。

物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃

水6020645

食用油6020670

（1）小格同学发现小珊选用的器材有问题，问题,应改为；

（2）她们一起改正后获得了从表中的实验数据，加热6min,水和食用油吸收的热量_____

（选填“相等”、“不相等”），食用油升高的温度大，说明食用油的吸热能力比水（选

填“强”、“弱”）.如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此

时水吸收的热量______（选填“大于”或“小于”或“等于“）食用油吸收的热量。

五、计算题

19.质量为0.5千克的铝块温度从2CTC升高到100。。时，求铝块吸收的热量。如

[c铝=0.9x103J/（kg「C）]

20.小明同学在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉，同样的太阳光照射,

为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海

边取了一些沙子和海水带回家进行实验探究，他选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都

是200g的沙子和水加热，并绘制出沙子与水的温度随加热时间的变化图象，如图所示。已

知酒精的热值是3.0x1071/］色,水的比热容是4.2X103J/(kg「C)。加热时酒精灯平均每分钟消

耗0.8g酒精。

(1)哪幅图是沙子吸热升温的图象？请说明理由。

(2)加热2min,水吸收多少热量？

(3)给水持续加热lOmin时间，这些酒精如果完全燃烧将放出多少热量？

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参考答案:

题12345678910

号

答BABABACCCB

案

1.B

2.A

3.B

4.A

5.B

6.A

7.C

8.C

9.C

10.B

11.4.2xl04热传递

12.做功，机械能，热传递，比热容

13.3:4

14.小于8.4X1034.2