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2025年部编版历史高考自测试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、下列关于中国历史上第一个统一的多民族国家的建立,叙述正确的是:A、秦朝建立于公元前221年,由秦始皇完成统一。B、汉朝建立于公元前202年,由刘邦建立,实现了对匈奴的统一。C、唐朝建立于公元618年,由李渊建立,实现了对吐蕃的统一。D、元朝建立于1271年,由忽必烈建立,实现了对南宋的统一。2、下列关于鸦片战争后中国被迫签订的不平等条约,叙述不正确的是:A、《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会。B、《马关条约》使中国的民族危机进一步加深。C、《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。D、《天津条约》使中国开始向外国开放更多的通商口岸。3、题干:以下哪项是中国古代农业发展的重要标志?A.水利工程的兴修B.铁犁牛耕的推广C.耕作技术的改进D.农业生产的商品化4、题干:以下关于新文化运动的描述,不正确的是:A.提倡民主与科学B.强调文学革命C.标志着中国近代史的开端D.对传统封建思想进行批判5、题干:抗日战争胜利后,国共两党围绕中国前途命运的争论焦点是:A.政权归属问题B.军队改编问题C.政治制度问题D.经济发展问题6、题干:20世纪80年代,我国农村实行的家庭联产承包责任制,其主要目的是:A.发展农业生产力B.消灭封建剥削C.改革农村政治体制D.增加农民收入7、题干:在下列关于秦始皇统一六国后的措施中,不属于巩固统一措施的是()选项:A、废除分封制,实行郡县制B、统一货币、度量衡C、设立监察制度,加强中央集权D、派遣军队进行边疆扩张8、题干:以下关于南宋与金朝关系的表述,不正确的是()选项:A、南宋与金朝达成和议,形成南北对峙的局面B、南宋向金朝称臣纳贡,每年支付巨额岁币C、金朝曾对南宋进行多次南侵,南宋疲于应付D、南宋与金朝的和平相处,促进了经济文化交流9、关于秦朝统一六国的表述,不正确的是:A.秦灭六国,统一中国B.秦始皇建立中央集权制度C.秦朝推行法家思想D.秦朝实行郡县制10、以下哪项不是汉朝巩固统一的主要措施?A.汉武帝推行“推恩令”B.汉武帝设立“刺史”制度C.汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”D.汉武帝修建长城11、题干:在中华人民共和国成立初期,我国政府采取了一系列稳定经济的措施,其中最具影响力的措施是:A.土地改革B.公私合营C.三反五反运动D.“一五”计划12、题干:在文化大革命期间,我国社会主义建设事业受到了极大的影响,以下哪项不是文化大革命期间的影响:A.科技事业停滞不前B.教育事业受到破坏C.经济发展持续高速增长D.军事力量得到加强13、以下关于秦始皇统一六国的说法,不正确的是:A.秦始皇通过战争手段完成了统一B.秦始皇统一六国后,废除了分封制,实行郡县制C.秦始皇统一六国后,推行了“焚书坑儒”的政策D.秦始皇统一六国后,促进了民族融合和经济文化的交流14、以下关于东汉末年群雄割据局面形成的背景,叙述不正确的是:A.黄巾起义动摇了东汉政权的基础B.董卓进京后,废立皇帝,导致政治动荡C.东汉末年,外戚与宦官争权夺利,加剧了统治危机D.东汉末年,战争频繁,经济遭到严重破坏,人民生活困苦15、以下关于明朝郑和下西洋的描述,不正确的是:A.郑和的船队规模宏大,有宝船、战船等多种类型B.郑和的航行路线遍及东南亚、南亚、中东、非洲等地C.郑和下西洋的主要目的是为了扩大明朝的贸易和影响力D.郑和的航行使用了当时最先进的航海技术和导航仪器16、下列关于鸦片战争的叙述,正确的是:A.鸦片战争是因为英国侵略者贩卖鸦片而引发的B.鸦片战争后,清朝政府被迫签订了《南京条约》,开放了5个通商口岸C.鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会D.鸦片战争后,英国获得了对中国的领土割让二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)第一题【材料】阅读以下材料,完成下列要求。材料一:秦朝统一后,为了加强中央集权,秦始皇采取了一系列措施。(1)政治上:确立皇帝制,自称始皇帝;实行三公九卿制,加强中央集权。(2)经济上:统一货币,统一度量衡。(3)文化上:实行焚书坑儒,加强思想控制。(4)军事上:修筑长城,抵御北方游牧民族的侵扰。材料二:汉朝继承了秦朝的中央集权制度,并在此基础上有所发展。(1)汉武帝时期,设立内外朝,加强皇帝的权力。(2)实行察举制,选拔官员,扩大了中央对地方的控制。(3)设立刺史,加强地方监察。(4)推广儒家思想,成为国家的正统思想。【小题1】请概括秦朝加强中央集权的措施。【小题2】分析汉朝在继承秦朝中央集权制度的基础上有哪些发展。第二题题目:阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:我国古代的《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期的历史,是我国第一部纪传体通史。《史记》的作者司马迁在编写过程中,注重事实求真,对历史人物和事件进行了客观评价。材料二:20世纪80年代,英国历史学家汤因比在其著作《历史研究》中提出,不同文明之间的交流、碰撞和融合是历史发展的动力。他认为,历史是人类社会的自我演进过程。问题:1.请简述《史记》的主要特点和意义。2.结合汤因比的观点,谈谈不同文明之间的交流、碰撞和融合对历史发展的影响。第三题阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:1945年,毛泽东在中共七大上提出:“我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务就是瞎说一顿。”材料二:在毛泽东思想的指引下,中国共产党领导全国各族人民经过艰苦卓绝的斗争,实现了以下历史性成就:(1)完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和国;(2)确立了社会主义基本制度,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革;(3)开始了全面建设社会主义的伟大事业。问题:1.根据材料一,概括毛泽东提出的“过河”任务的内涵。2.结合材料二,分析中国共产党在毛泽东思想指引下取得的三大历史性成就。3.结合所学知识,简述毛泽东思想的历史地位。第四题【材料】阅读以下材料,完成下列要求。材料一:20世纪70年代,中美关系开始走向正常化,这有利于美国从越南战争中脱身,有利于美国在国际政治中重新发挥主导作用。材料二:20世纪80年代,中美关系出现波折,主要原因是美国对中国的外交政策不满,特别是美国对中国的人权问题进行指责。材料三:21世纪初,中美关系进入战略竞争阶段,双方在政治、经济、军事等领域的竞争日益激烈。【问题】1.根据材料一,简述中美关系走向正常化的原因。2.根据材料二,分析20世纪80年代中美关系波折的主要原因。3.结合材料三,谈谈中美关系进入战略竞争阶段的主要原因。2025年部编版历史高考自测试题及解答参考一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、下列关于中国历史上第一个统一的多民族国家的建立,叙述正确的是:A、秦朝建立于公元前221年,由秦始皇完成统一。B、汉朝建立于公元前202年,由刘邦建立,实现了对匈奴的统一。C、唐朝建立于公元618年,由李渊建立,实现了对吐蕃的统一。D、元朝建立于1271年,由忽必烈建立,实现了对南宋的统一。答案:A解析:秦朝是中国历史上第一个统一的多民族国家,由秦始皇嬴政在公元前221年完成对六国的统一。选项B、C、D中的朝代建立时间或统一对象均不符合史实。汉朝虽然也实现了对边疆民族的统一,但不是第一个统一的多民族国家。唐朝和元朝的建立时间均晚于秦朝。2、下列关于鸦片战争后中国被迫签订的不平等条约,叙述不正确的是:A、《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会。B、《马关条约》使中国的民族危机进一步加深。C、《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。D、《天津条约》使中国开始向外国开放更多的通商口岸。答案:D解析:《天津条约》是1858年清政府与英法联军签订的,规定了一系列的不平等条款,包括开放更多的通商口岸,但并不是使中国开始向外国开放通商口岸的条约。《南京条约》是鸦片战争后签订的第一份不平等条约,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。《马关条约》是甲午战争后签订的,加深了中国的民族危机。《辛丑条约》是八国联军侵华战争后签订的,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。3、题干:以下哪项是中国古代农业发展的重要标志?A.水利工程的兴修B.铁犁牛耕的推广C.耕作技术的改进D.农业生产的商品化答案:B解析:铁犁牛耕的推广是中国古代农业发展的重要标志,它极大地提高了农业生产力,促进了社会经济的发展。其他选项虽然也是农业发展的重要方面,但不是标志性特征。A选项水利工程、C选项耕作技术的改进和D选项农业生产的商品化都是农业发展的具体表现,但不是最直接的标志。因此,正确答案是B。4、题干:以下关于新文化运动的描述,不正确的是:A.提倡民主与科学B.强调文学革命C.标志着中国近代史的开端D.对传统封建思想进行批判答案:C解析:新文化运动是20世纪初中国的一场思想解放运动,它提倡民主与科学,强调文学革命,并对传统封建思想进行批判。选项A、B和D都是新文化运动的主要特点。然而,新文化运动并不是标志着中国近代史的开端,这个标志通常被认定是鸦片战争。因此,选项C描述不正确,正确答案是C。5、题干:抗日战争胜利后,国共两党围绕中国前途命运的争论焦点是:A.政权归属问题B.军队改编问题C.政治制度问题D.经济发展问题答案:A解析:抗日战争胜利后,国共两党围绕中国前途命运的争论焦点集中在政权归属问题上,即中国共产党主张建立一个由各革命阶级联合起来的人民民主专政的新中国,而国民党则坚持维持其独裁统治。因此,正确答案为A。6、题干:20世纪80年代,我国农村实行的家庭联产承包责任制,其主要目的是:A.发展农业生产力B.消灭封建剥削C.改革农村政治体制D.增加农民收入答案:A解析:20世纪80年代,我国农村实行的家庭联产承包责任制,其主要目的是为了发展农业生产力。家庭联产承包责任制通过将土地承包给农户,激发了农民的生产积极性,从而促进了农业的发展。因此,正确答案为A。7、题干:在下列关于秦始皇统一六国后的措施中,不属于巩固统一措施的是()选项:A、废除分封制,实行郡县制B、统一货币、度量衡C、设立监察制度,加强中央集权D、派遣军队进行边疆扩张答案:D解析:本题考查秦始皇巩固统一的措施。选项A、B、C都是秦始皇为巩固统一所采取的措施,而选项D是秦始皇在统一六国后采取的对外扩张政策,不属于巩固统一的措施。因此,正确答案是D。8、题干:以下关于南宋与金朝关系的表述,不正确的是()选项:A、南宋与金朝达成和议,形成南北对峙的局面B、南宋向金朝称臣纳贡,每年支付巨额岁币C、金朝曾对南宋进行多次南侵,南宋疲于应付D、南宋与金朝的和平相处,促进了经济文化交流答案:C解析:本题考查南宋与金朝的关系。选项A、B、D都是南宋与金朝关系的正确表述,而选项C中提到的“金朝曾对南宋进行多次南侵,南宋疲于应付”并不准确。事实上,南宋与金朝在达成和议后,双方关系相对稳定,南宋没有疲于应付金朝的南侵。因此,正确答案是C。9、关于秦朝统一六国的表述,不正确的是:A.秦灭六国,统一中国B.秦始皇建立中央集权制度C.秦朝推行法家思想D.秦朝实行郡县制答案:C解析:A选项正确,秦朝灭六国,统一了中国;B选项正确,秦始皇建立中央集权制度,加强中央集权;D选项正确,秦朝实行郡县制,加强了中央对地方的控制。C选项错误,因为秦朝推行的是法家思想,而不是儒家思想。10、以下哪项不是汉朝巩固统一的主要措施?A.汉武帝推行“推恩令”B.汉武帝设立“刺史”制度C.汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”D.汉武帝修建长城答案:D解析:A选项正确,汉武帝推行“推恩令”,削弱了诸侯国的权力,巩固了统一;B选项正确,汉武帝设立“刺史”制度,加强了对地方的管理;C选项正确,汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”,将儒家思想确立为官方意识形态,有助于统一思想。D选项错误,长城的修建始于春秋战国时期,并非汉武帝时期,也不是汉朝巩固统一的主要措施。11、题干:在中华人民共和国成立初期,我国政府采取了一系列稳定经济的措施,其中最具影响力的措施是:A.土地改革B.公私合营C.三反五反运动D.“一五”计划答案:D解析:中华人民共和国成立初期,我国政府采取的“一五”计划是最具影响力的措施之一。这个计划集中力量发展重工业,为我国工业化奠定了初步基础。其他选项虽然也是新中国成立初期的措施,但影响力相对较小。因此,正确答案是D。12、题干:在文化大革命期间,我国社会主义建设事业受到了极大的影响,以下哪项不是文化大革命期间的影响:A.科技事业停滞不前B.教育事业受到破坏C.经济发展持续高速增长D.军事力量得到加强答案:C解析:文化大革命期间,我国社会主义建设事业受到了极大的影响。科技事业停滞不前,教育事业受到破坏,军事力量得到加强。但经济发展并没有持续高速增长,反而出现了一定程度的倒退。因此,正确答案是C。13、以下关于秦始皇统一六国的说法,不正确的是:A.秦始皇通过战争手段完成了统一B.秦始皇统一六国后,废除了分封制,实行郡县制C.秦始皇统一六国后,推行了“焚书坑儒”的政策D.秦始皇统一六国后,促进了民族融合和经济文化的交流答案:C解析:秦始皇统一六国后,确实废除了分封制,推行了郡县制,并且促进了民族融合和经济文化的交流。但“焚书坑儒”的政策是秦始皇统一思想,加强中央集权的一种手段,并非直接与统一六国有关,因此C项说法不正确。14、以下关于东汉末年群雄割据局面形成的背景,叙述不正确的是:A.黄巾起义动摇了东汉政权的基础B.董卓进京后,废立皇帝,导致政治动荡C.东汉末年,外戚与宦官争权夺利,加剧了统治危机D.东汉末年,战争频繁,经济遭到严重破坏,人民生活困苦答案:C解析:东汉末年群雄割据局面形成的背景主要是由于黄巾起义动摇了东汉政权的基础,董卓进京后政治动荡,以及战争频繁、经济破坏等原因。而外戚与宦官争权夺利是东汉中期的一种政治现象,与群雄割据局面形成的背景关系不大,因此C项说法不正确。15、以下关于明朝郑和下西洋的描述,不正确的是:A.郑和的船队规模宏大,有宝船、战船等多种类型B.郑和的航行路线遍及东南亚、南亚、中东、非洲等地C.郑和下西洋的主要目的是为了扩大明朝的贸易和影响力D.郑和的航行使用了当时最先进的航海技术和导航仪器答案:C解析:郑和下西洋的主要目的并非仅仅是为了扩大明朝的贸易和影响力,而是为了宣扬国威、加强与海外各国的联系,同时也带有一定的经济目的。因此,C选项描述不正确。16、下列关于鸦片战争的叙述,正确的是:A.鸦片战争是因为英国侵略者贩卖鸦片而引发的B.鸦片战争后,清朝政府被迫签订了《南京条约》,开放了5个通商口岸C.鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会D.鸦片战争后,英国获得了对中国的领土割让答案:C解析:鸦片战争是因为英国等国家向中国大量贩卖鸦片,导致中国社会出现严重的民族危机。战争结束后,清朝政府被迫签订了《南京条约》,开放了5个通商口岸,但这并不是鸦片战争的直接结果。鸦片战争确实使中国开始沦为半殖民地半封建社会,因此C选项描述正确。英国在鸦片战争后虽然获得了对中国领土的割让,但这并非题目所要求的正确叙述。二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)第一题【材料】阅读以下材料,完成下列要求。材料一:秦朝统一后,为了加强中央集权,秦始皇采取了一系列措施。(1)政治上:确立皇帝制,自称始皇帝;实行三公九卿制,加强中央集权。(2)经济上:统一货币,统一度量衡。(3)文化上:实行焚书坑儒,加强思想控制。(4)军事上:修筑长城,抵御北方游牧民族的侵扰。材料二:汉朝继承了秦朝的中央集权制度,并在此基础上有所发展。(1)汉武帝时期,设立内外朝,加强皇帝的权力。(2)实行察举制,选拔官员,扩大了中央对地方的控制。(3)设立刺史,加强地方监察。(4)推广儒家思想,成为国家的正统思想。【小题1】请概括秦朝加强中央集权的措施。【小题2】分析汉朝在继承秦朝中央集权制度的基础上有哪些发展。【答案】【小题1】秦朝加强中央集权的措施包括:确立皇帝制,实行三公九卿制,统一货币和度量衡,实行焚书坑儒,修筑长城等。【解析】本题考查学生对秦朝加强中央集权措施的理解。通过阅读材料一,我们可以提取出秦朝在政治、经济、文化、军事等方面采取的措施,从而概括出加强中央集权的措施。【小题2】汉朝在继承秦朝中央集权制度的基础上有以下发展:设立内外朝,实行察举制,设立刺史,推广儒家思想等。【解析】本题考查学生对汉朝在中央集权制度上的发展认识。通过阅读材料二,我们可以了解到汉朝在继承秦朝中央集权制度的基础上,通过设立内外朝、实行察举制、设立刺史和推广儒家思想等措施,进一步加强了中央集权。这些措施体现了汉朝在政治、选拔、监察和思想文化等方面的发展。第二题题目:阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:我国古代的《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期的历史,是我国第一部纪传体通史。《史记》的作者司马迁在编写过程中,注重事实求真,对历史人物和事件进行了客观评价。材料二:20世纪80年代,英国历史学家汤因比在其著作《历史研究》中提出,不同文明之间的交流、碰撞和融合是历史发展的动力。他认为,历史是人类社会的自我演进过程。问题:1.请简述《史记》的主要特点和意义。2.结合汤因比的观点,谈谈不同文明之间的交流、碰撞和融合对历史发展的影响。答案:1.《史记》的主要特点:纪传体:以纪传为主,记载历史人物和事件。通史性质:记载了从黄帝到汉武帝时期的历史。注重事实求真:对历史人物和事件进行客观评价。意义:为后世提供了宝贵的历史资料。奠定了我国纪传体史书的编撰基础。对后世历史研究和史学发展产生了深远影响。2.不同文明之间的交流、碰撞和融合对历史发展的影响:促进了文化的繁荣:不同文明的交流使得各种文化得以传播和融合,丰富了人类文化。推动了科技的进步:文明之间的交流使得科学技术得以传播和应用,推动了人类社会的科技进步。促进了社会制度的变革:文明之间的碰撞和融合往往导致社会制度的变革,推动历史发展。丰富了人类的思想:不同文明的交流使得各种思想得以碰撞和融合,促进了人类思想的丰富和发展。解析:1.本题考查对《史记》的认识,要求考生了解其特点、意义以及在我国史学史上的地位。2.本题结合汤因比的观点,要求考生分析不同文明之间的交流、碰撞和融合对历史发展的影响,考查考生对历史发展规律的理解和运用能力。第三题阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:1945年,毛泽东在中共七大上提出:“我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务就是瞎说一顿。”材料二:在毛泽东思想的指引下,中国共产党领导全国各族人民经过艰苦卓绝的斗争,实现了以下历史性成就:(1)完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和国;(2)确立了社会主义基本制度,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革;(3)开始了全面建设社会主义的伟大事业。问题:1.根据材料一,概括毛泽东提出的“过河”任务的内涵。2.结合材料二,分析中国共产党在毛泽东思想指引下取得的三大历史性成就。3.结合所学知识,简述毛泽东思想的历史地位。答案:1.毛泽东提出的“过河”任务的内涵是指在中国共产党的领导下,实现新民主主义革命的胜利,建立中华人民共和国。2.中国共产党在毛泽东思想指引下取得的三大历史性成就包括:(1)完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和国,实现了民族独立和人民解放;(2)确立了社会主义基本制度,实现了中国
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