湖北省黄冈市武穴百汇学校2020年高三语文下学期期末试卷含解析

湖北省黄冈市武穴百汇学校2020年高三语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.实用类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）罗哲文：文物古建守望者刘

烁以前，我对罗公的了解跟其他人差不多，只知道他是梁思成、林徽因的弟子，是首倡修复中国古长城的学者。他亲历我国百座寺院的考察和修缮，还为大运河申遗四处奔走。罗公对世界文化遗产同样十分关注。柬埔寨的古寺庙里，有一批天津大学的古建专家在那里搞修缮工作，他很想到那里去看看。在罗公的倡议和带领下，中国文物学会几位专家组成赴柬埔寨考察工作小组，于2007年12月中旬前往柬埔寨暹粒吴哥窟等地考察。我有幸近距离地接触罗公，感受大师的风范。罗公尽管修了一辈子中国庙，但参观考察暹粒的著名寺庙吴哥寺、巴戎寺等十几座寺庙，仍然兴趣盎然。他身挂大小两部相机，不停地攀登在巨石之上，跳跃在散落满地的大小砖石之间，边考察边拍照边讨论，记录着所到之处的景象，建筑、浮雕、石柱、门楣、壁画……在废墟中寻找吴哥帝国时期的政治、经济、文化、外交、宗教的痕迹，以判断其对杜会的作用和影响，和大家一起讨论、解读吴哥寺庙群中发现的古代文明与中国文明、与欧洲文明发展的比较。面对着这样一个像上满了发条的“工作狂”，我们怎能相信，罗公已经83岁了呢？此时对他在修缮布达拉宫期间十年跑了十趟拉萨，就不会感到有什么奇怪的了。周萨神庙的修缮是罗公心系已久的工程，也是这次到柬埔寨最重要的考察项目。此时中国援建周萨神庙的项目已经进行了7年，天津大学建筑学院承接修缮任务。周萨神庙风化毁坏程度严重，需要修缮的项目很多。罗公的到来，让来自天津大学的青年学者十分兴奋，他们远在国外工作，竟能见到仰慕已久的古建大师，真是喜出望外，有一大堆问题要请教。于是，罗公乐呵呵地修改行程，专门用一天的时间考察周萨神庙，跟天津大学的青年专家们认真交换意见，毫无保留地传授古建学问。我们在周萨神庙看到，经过修复的地方明显不同于原建筑砖石的颜色，罗公介绍说：我国普遍使用“修旧如旧”的方式。这种方式的效果是，经过修缮的地方新与旧浑然一体，人们难辨真假，好像都是旧的。欧洲的修缮办法，是将修缮之处与原来的古物明显地区分开来，便于人们识别出真正的古迹。罗公很关心天津大学的年轻人在柬埔寨的生活，看着他们在烈日暴晒下交得很黑的肤色，罗公一副心疼的表情，他询问一些生活细节，问寒问暖，再三叮嘱他们要照顾好自己。希望他们克服气候炎热潮湿、虫蚊叮咬、工作条件差等诸多困难，充分利用在柬埔寨工作的大好机会，增长实践经验，搞好跟各国古建专家的交流，学到真本事，圆满完成任务，为祖国争光。跟随着罗公的脚步，我们来到吴哥最大的寺庙之一的圣剑寺。当时，正是下午3时左右，烈日当头，酷热不已，罗公“命令”大家不走了，停下来等待光线进行拍摄。一拨拔游客从我们身边走过，总有疑惑不解的人回头看看，这些人站在太阳底下不停地擦汗，要干什么呢？一个多小时过去，夕阳为这座建筑披上一层金光。这时，罗公说，可以拍摄了。于是，大家立即抱起相机，“噼噼啪啪”一阵快门响。拍摄工作一直持续到太阳落山。12月的吴哥为少雨的旱季，白天的气温仍在三十七八度。人待在哪里都是燥热难耐、汗流浃背。我们一行从天寒地冻的北京直飞暹粒，一下飞机就受到当地热浪袭击，大家担心罗公的身体在这样艰苦的条件下工作是否吃得消，几天过后，我们发现罗公精神矍铄、体力充沛，尽管每天在废墟中爬上爬下，十分辛苦，比起我们，罗公路走得最多、庙爬得最高。我们在柬埔寨考察期间乘坐一部丰田商务率，司机是暹粒当地人。一路上，罗公坐在副驾驶位子与他用英语聊天，并不时地把重要信息翻译给我们。惭愧的是，我们一行人中只有罗公懂他的柬式英语。休息时，罗公手拉手与司机在丰田车前拍照留念。司机也许不会知道，与他拉手的长者是中国顶尖的古建专家，但是，他会记得一群谦和有礼的中国人很尊重他，感谢他的服务。在崩密列寺，正遇到当地学生为因生活困难而辍学的学生募捐，罗公说：“柬埔寨国家还比较落后，这里孩子们生活条件、学习条件都很差，我们也尽点微薄之力吧。”他仔细阅读募捐的英文说明，确信无误后，便欣然捐款。在接受罗公的捐款后，几个孩子立刻站成一排为罗公唱起“圣歌”。与罗公相处这短短的数天之中，我苦苦思索着“大师”的内涵。到底什么样的人才能称之为大师呢？是大学问家、大智者吗？恐怕不完全是。罗公的形象让我对大师有了一个直观的清晰认识，那就是，大师不仅是在本领域作出了杰出的贡献，还要具备那种质朴无华却能强烈地感染人、影响人的力量，他能让浮躁的氛围沉静下来，让周围的人心绪纯净起来，他还能带动大家自觉自愿地献身于一桩伟大的事业之中。罗公那让人如坐春风的气场，不正是他学识渊博、人品高尚带给人们的正能量吗？（有删改）相关链接主持人：现在很多人都称您是中国古建筑方面的一代大师了。罗哲文：这个我不敢当，不能说是古建筑大师，我没有什么了不起的。我觉得自己就是沧海一粟，是大海里面的一滴水。（选自中央电视台《大家》栏目的访谈）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

（

）（

）A．罗哲文的专家组，要通过考察吴哥寺、巴戎寺等寺庙的政治、经济、文化等方面的痕迹来判断其对社会的作用和影响。B．天津大学的青年学者对罗哲文的到来十分兴奋，因为他们在修缮周萨神庙时有许多不懂的问题需要向大师请教。C．在古迹修复上，我国使用的“修旧如旧”的方式，与欧洲将修缮之处与原来的古物明显地区分开来的修缮办法各有千秋。D．罗哲文在考察途中与丰田车司机热情聊天并拍照留念，说明罗哲文不仅是一位古建大师，而且还是一个富有爱心的长者。E．本篇回忆录主要记叙了罗哲文先生在参观考察柬埔寨寺庙过程中的几个片段，文笔细腻，夹叙夹议，展现了一位大师的风采。

（2）本篇回忆录和访谈链接呈现了一代大师罗哲文先生怎样的形象？请简要概括。（6分）答：

（3）作者说“对他（罗哲文）在修缮布达拉宫期间十年跑了十趟拉萨，就不会感到有什么奇怪的了”的依据是什么？请结合上下文分条说明。（6分）答：

（4）罗哲文先生被人们称为古建筑大师，他却否认自己是大师。对此，你怎么看？请结合选文阐明理由。（8分）答：参考答案：（1）答C给3分，答A给2分，答B给1分，答D、E不给分。B．还因为身在异国他乡见到了仰慕已久的大师。D．“富有爱心”错。E．“文笔细腻”错。（2）①一位令人景仰的古建大师。②乐业敬业，能吃苦耐劳，有不断探索和求知的科研精神。③和蔼谦逊，平易近人。④关心年轻人，乐于培养青年科技工作者，毫无保留地传授学问，给予期望。⑤有一颗扶危济困的仁爱之心。（6分）（第一点1分；后四点答出任三点给5分）（3）①参观考察吴哥寺等寺庙兴趣盎然，可见罗公热爱古建，工作时的精神状态饱满。②拍摄圣剑寺，在烈日酷热中挥汗一个多小时等待最佳拍摄时间，可见罗公工作态度之认真。③整个考察过程中，罗公在艰苦的条件下比起“我们”走得最多，爬得最高，可见体魄强健。（每点2分，共6分）（4）罗哲文是名副其实的一代大师。（2分）理由：①罗哲文在古建筑领域作出了杰出的贡献，是一位大学问家、大智者；（2分）②罗哲文具备强大的人格魅力，能强烈感染影响周围人，他不以大师自居正是一种质朴无华、虚怀若谷的大师风范；（2分）③罗哲文的敬业精神带动丁一大批人自觉自愿地献身于古建事业之中，让这项伟大的事业得以持续和成功。（2分）【解析】略2.阅读下面的文字，完成1-4题碧云寺的秋色北京西山碧云寺是一个大寺院，又是一个大林子。在那些大小不等的院子里，都有树木或花草。那些树木，种类繁多，其中不少还是活上了几百岁的参天老干。寺的附近，那些高地和山岭上，树木也相当繁密。我是中秋节那天搬到寺里来的，在那些繁茂的树丛中，还很少看到黄色的或红色的叶子。半个月过去了。寺里有些树木渐渐开始在变换着颜色。石塔前的柿子树，院子里那些攀着石桥和假山的爬山虎，好像先得秋意似的，叶子慢慢地黄的黄、赤的赤了。可是，绿色的统治基本上还没有动摇。近日，情景突变。黄的、红的、赤的颜色触目都是。它来得是那么神速，将我那模糊的季节感惊醒了。不论这里那里的爬山虎，都急速地换上新装。它们大都由绿变黄、变红、变丹、变赤……我们要找出整片的绿叶已经不很容易了。罗汉堂前院子里靠北墙有株缠绕着大槐树的爬山虎，平日，我们没有注意到它跟槐树叶子的差别。几天来，可大不同了。槐树有一些叶子渐渐变黄，可全树还是绿沉沉的。而爬山虎的无数叶子，却由绿变黄、变赤，在树干上、树枝上鲜明地显示自己的艳丽。特别是在阳光的照射下，那些深红的、浅红的、金黄的、柑黄的叶子都闪着亮光，把大槐树反衬得美丽可爱了。释迦牟尼佛殿前的两株梧桐，弥勒佛殿前的那些高耸的白果树，泉水院石桥边的那株黑枣树……它们全都披上黄袍了。中山纪念堂一株娑罗树的大部分叶子镶了黄边，堂阶下那株沿着老柏上升到高处的凌霄花树的叶子也大都变成咖啡色的了。自然，那些高耸的老柏和松树还是比较保守的，尽管有很少的叶子已经变成了刀锈色，可是，它们身上那件墨绿袍子是不肯轻易褪下的。槐树的叶子，也改变得不踊跃。但是，不管怎样，现在，碧云寺的景色却成为多彩的了。多彩的秋林有它自己特别的情调和风格。夏日花园的美不能代替它，也不能概括它。古代的诗人，多喜欢把秋天看作悲伤的季节。过去许多“悲秋”的诗篇或诗句，多半是提到“草木黄落”的景象的。其实，引起人们的伤感，并不一定是秋天固有的特性。从许多方面看，它倒是一个叫人感到愉快的时辰。所谓“春秋佳日”，决不是没有根据的一句赞语。在夏天，草木的叶子绿油油的，这固然象征着生长、繁荣。但是，它到底不免单调些。到了秋天，尤其是到深秋，许多树木的叶子变色了，柿红的、朱红的、金黄的、古铜色的、赭色的，还有那半黄半绿或半黄半赤的……五颜六色，把山野打扮得像个盛装的姑娘。加以这时节天色是澄明的，气候是清爽的。你想想，这丰富的秋色将唤起人们怎样一种欢快的感情啊！我们晓得古代诗人所以对秋风感喟，见黄叶伤情，是有一定的社会生活的原因的。诗人们或因为同情人民的苦难，或因为伤悼个人遭逢的不幸……那种悲哀的心情，往往容易由某些自然现象的感触而发泄出来。即便如此，也并不是所有的诗人面对那些变了色的叶子都唉声叹气。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，明白地颂扬红叶的生机与美丽；“扁舟一棹归何处？家在江南黄叶村”，诗人对于江南秋色分明艳羡不已。此外，如像“红树青山好放船”、“半江红树卖鲈鱼”……这些美丽的诗句也都远离“满山红叶，尽是离人眼中血”那种饱含着哀伤的情调。大家知道，“现在”跟“过去”是对立的；但是，在历史的长河中，它们又有着一脉相联的源流。因此，即使是生活在旧时代里的诗人，对于某些事物也可以具有一定的正常感情。我们没有权力判定，过去一切诗人对于红叶和黄叶的美，都必然是色盲的。(取材于钟敬文的同名散文)1．下列对文章内容的理解，正确的两项是()A．本文对秋叶的描写采取了有详有略的技巧，着重描绘了得秋意之先的爬山虎，而对其它树种的叶子则点到即止。B．作者对急速换上新装的爬山虎倾注了热烈的赞美之情，意在对老柏和松树的“保守”表达自己的不满与批评。C．作者在行文过程中用对比的手法具体描述了夏日花园之美，借此突出多彩的秋林有它自己特别的情调与风格。D．古代诗人写下了许多“悲秋”之作，从“满山红叶”中见出“离人眼中血”，这与诗人的生活背景有一定关联。E．在结尾一段，作者援引了一系列描写秋色的诗句，是为了证明中国古代诗人见秋叶而伤情是完全不足取的。2．请仔细体会第三段结尾画线的一句话：“它来得是那么神速，将我那模糊的季节感惊醒了。”回答下面问题。(1)这句话在文章结构上的作用是什么？答：_____________________________________________(2)作者使用了“惊醒”一词，好在哪里？答：_____________________________________________3．本文大量运用描写色彩的词语，这与文章主旨有什么关系？产生了怎样的艺术效果？答：____________________________________________4．文章结尾说：“‘现在’跟‘过去’是对立的；但是，在历史的长河中，它们又有着一脉相联的源流。”结合上下文，谈谈你的理解。答：____________________________________________参考答案：1.AD2.(1)直接触发了作者对秋色的集中描写，起到了承上启下的结构作用。(2)彰显了秋色的突如其来，表达了作者对秋色之美的惊叹。3.第一问：表达了作者对秋色之美的发现与赞叹，并结合古人的创作，传达了作者对审美体验和社会生活关系的理解，描写色彩词语的大量运用，凸显了文章的主旨。第二问：在艺术效果上，则写出了秋叶的绚烂多彩，展现了秋色的丰富性；给人以一种视觉的享受，富于艺术感染力。4.作者通过对古代诗人赞美秋色的诗句的引用，说明了古人与今人的感受也是有相通之处的。因此“过去”与“现在”并不是割裂的，两者之间是一种辩证统一的关系。1.B选项的判断较为容易，只要考生从文章的第6自然段对松树的描述中可判断作者对保守的松树并无不满和批评。C选项表述“用对比的手法，具体描述了夏日花园之美”，不准确，对于夏日花园作者只是一笔带过，对秋日花园则做了重点的描述。E选项表述为作者否定了悲秋情节，而在文中的最后一自然段“但是……”至最后说明诗人创作作品有其一定的原因。2.解答此题需要知道一个句子在文章结构上有何作用。无外乎这三点：一是在篇首，总领全文、引出下文、引出话题、为下文作铺垫或作对比；二是在篇中，结构上起承上启下的作用；三是在结尾，感情升华、主题深化、言有尽而意无穷。另外，从前后语境分析，作者运用惊醒一词，突出了自己对突然来临的秋色的感叹。注意这就不是一个简单的做惊醒的字典的解词这样的考察，而是问他对文艺表达上的作用。3.解答本题需要考生从整体着眼，纵观全局，在准确理解主旨的基础上，分析作答。从设问可以体会到，命题人是把思考的方向引向了对于文章的艺术分析。4.意在表达一种对秋色的赞美和感叹之情。考生把握了这一点，然后结合上下文内容具体作答即可。3.阅读下面的文字，完成问题。材料一【参考消息网12月6日报道】港媒称，中国官员在广东的一个环保论坛上承认，中国在几乎所有空气污染类别中都排在世界首位，包括二氧化硫和一氧化氮，碳排放也是如此。媒体援引环境保护部环境规划院总工程师王金南的话说，要在明年之前实现中国减少污染的目标，需要投资1.75万亿元，但投资缺口给这一行动带来了巨大障碍。在近日举行的“2016中国环保上市公司峰会”上，王金南说：“几乎所有的污染物排放指标和二氧化碳排放指标在全世界排放量都是第一，整个大气的压力前所未有。”工业和信息化部官员雷文说，近10年来，国家在节能减排、环境保护方面投入巨大的人力物力，也取得明显成效，但总体来看，高投入、高排放、高污染的生产模式并没有得到最根本的改变。中国的工业总产值在2011年超过美国，成为世界第一，但是工厂不严格执行环保标准成为污染的主要原因。雷文说，虽然中国大部分火电站都安装了先进的过滤装置，但工厂的燃煤未受到很好监管，它们继续向大气中排放污染物。工信部下属的赛迪研究院说，2015年非电工业领域耗煤量约占全国煤炭消费总量的46%，这些工业炉窑的环保标准没有火电行业严格。王金南还说，环保投入不足仍是一个突出问题。中央政府承诺环保投入占GDP的比例为1．5%左右，但近几年真正投入环境保护的没有那么高，大致只有1%左右。材料二【中新社北京12月18日电(记者阮煜琳)，中国新闻网】中国大范围空气重度污染天气持续，多地采取机动车单双号限行、企业限停产等措施强力应对。环保部表示，各地积极作为，保障各项减排措施落实，应对效果初步显现。从目前看，北京市实际PM2.5日均浓度比预测值明显下降。由于大气污染物排放的减少，污染积累速度变缓，重污染发生过程较预测结果有所推迟，峰值浓度有所降低，启动红色预警的23个城市污染程度均较预测有所减弱，约三分之一的城市污染程度下降。本次空气污染程度最严重的六省市均按照重污染天气应急预案，积极组织开展应对工作。环境保护部派出了13个督查组对各地重污染天气应对措施落实情况开展督查。督察发现，部分企业、工地未严格落实停产停工要求，还存在露天焚烧治理不到位、中小企业违法排污等问题。环保部督促地方政府及相关部门进一步调查，依法严肃处理。环境保护部表示，将加大督查力度，严厉打击顶风作案的违法排污行为，尽最大努力减轻重污染天气影响。材料三【2016年12月18日，新京报】今秋以来最严重一次重污染来袭。京津冀及周边40个城市发布橙色以上预警，其中北京等23个城市发布红色预警。17日，环保部通报，13个督查组已分赴北京、天津、河北、山西、山东、河南等6省份，于16日全部到位，展开督查工作。昨日，本报记者随环保部第四督查组在山西临汾及运城督查发现三家化工、焦化企业都存在超标问题。昨日13时，走出临汾西站，笼罩着灰白雾霾的空气里弥散着微呛的气味，空气质量指数(AQI)342，属严重污染。督查组工作人员指出，微呛气味的形成来源主要是二氧化硫，作为中国知名的焦煤基地，临汾坐落着多所焦化厂，虽然大部分已经完成了脱硫改造，但在较差的空气污染气象条件之下，污染物难以稀释、扩散和清除，地方政府仍然面临着企业运转与环境治理的矛盾与压力。为应对本次红色预警，此时的临汾市区已实行机动车单双号限行，各重点行业工业企业、施工工地、燃煤锅炉等都实施了管控措施，不承担供暖任务的20蒸吨及以下燃煤工业锅炉、茶浴炉一律停运，至2017年3月31日，水泥企业一律停产。督查发现：山西三维瑞德焦化有限公司曾在15日夜间至16日凌晨二氧化硫超标排放8小时，最大超标倍数1.2倍。此外，万鑫达焦化有限公司和山西三维集团股份有限公司个别时段二氧化硫、氮氧化物存在轻微超标现象。环保部第四督查组组长、中国环境监测总站副站长傅德黔要求存在问题的企业加强保洁和煤堆场喷淋设施建设，同时加强运行管理，控制生产负荷，确保达标排放。临汾市环保局已责令相关企业立即整改，并决定对山西三维瑞德焦化有限公司实施从重处罚。今日，第四督查组还将在临汾展开随机督查，随后将前往运城。(以上有删减)7．下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是A.材料一引用港媒对近日举行的“2016中国环保上市公司峰会”的报道，分析了中国大气污染防治方面存在的若干问题。B.从材料二来看，由于北京和启动红色预警的23个城市以及本次空气污染程度最严重的六省市积极作为，措施得力，空气污染程度明显下降。C.材料三以临汾为例，表明大气污染得不到有效治理的一个重要原因是地方政府为了地方经济利益对本地污染企业进行保护，甚至姑息纵容。D.材料二侧重点在于报道各地应对效果初步显现；材料三侧重点在于报道环保部在对临汾的督查过程中发现的问题。8．下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是A.三则新闻来源不一，有新媒体，有传统媒体，三家在同一月份，报道了相同的话题，这表明中国的空气污染问题引起了社会的高度关注。B.从三则材料看，在环保方面有法不依、执法不力的现象有不同程度的存在。地方乃至中央的治污督查、监管不能一阵风，要永远在路上。C.三则新闻均用概括的叙述方式，迅速及时地报道了国民普遍关注的大气污染防治的焦点问题，具有极强的针对性和时效性。D.三则新闻在结构上均是先总述各自的新闻要点，然后具体列举了新闻事实，最后简要介绍了与所报道的新闻事实有关的情况。E.三则新闻稿都引用准确详实的数字，给人以专业、负责的印象；分析说理既具体又全面；语言平实、严谨、准确。9．根据上述材料，简要概括中国大范围空气重度污染天气持续的人为原因，并阐述哪一点最关键。参考答案：7．D8．AB9．人为原因：①高投入、高排放、高污染的生产模式没有得到根本的改变。②工厂不严格执行环保标准。非电工业领域的环保标准没有火电行业严格。③环保投入不足仍是一个突出问题。④中央督查力度和地方督查力度不一致，有些问题需要环保部发现才能获得整改。地方政府仍然面临着企业运转与环境治理的矛盾与压力。关键原因：①我认为生产模式没有根本改变是主因。现有的生产模式，必然产生污染，治理需要大投入，限产停产面临着环境与发展、环境与吃饭的矛盾，因此治污要治本，应从源头上想办法。②我认为工厂不合格执行环保标准才是主因。有生产就会有污染，在现有的生产模式下，这是无法避免的。我们的企业都有治污减排措施，就算原本没有，也可以马上确定措施，关键是企业执行的问题。为了眼前利益，降低成本，与环保督察人员打游击，捉迷藏，无论怎样也无法从根本上解决问题。7．本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。A项，“引用港媒对近日举行的‘2016中国环保上市公司峰会’的报道”不准确，根据材料一第一段的第一句可知，应该是港媒引用“中国官员在广东的一个环保论坛上”的观点。B项，“空气污染程度明显下降”表述笼统。根据材料二“北京市实际PM2.5日均浓度比预测值明显下降”这句话，可知这一说法指的是北京市在采取措施之后取得的效果。而对于启动红色预警的23个城市，材料中说的是“污染程度均较预测有所减弱，约三分之一的城市污染程度下降”；本次空气污染程度最严重的六省市，材料中提到的是“积极组织开展应对工作”，并未对结果做出明确说明。C项，材料中没有报道原因，属于无中生有。8．本题考查把握文本中心内容的能力。C项，不是“概括的叙述方式”，文中对内容叙述完整、详细。D项，材料一没有“最后简要介绍与报道的新闻事实有关的情况”。E项，“分析说理”说法有误，三则新闻都是客观叙述。9．本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。第一问要找出每段的核心观点，指出中国空气重度污染天气持续的原因，要关注文中的关键语句。如材料一中“但投资缺口给这一行动带来了巨大障碍”、“但总体来看，高投入、高排放、高污染的生产模式并没有得到最根本的改变”、“但是工厂不严格执行环保标准成为污染的主要原因”、“环保投入不足仍是一个突出问题”，材料三中“地方政府仍然面临着企业运转与环境治理的矛盾与压力”等句子，要对这些信息进行筛选整合。第二问的作答可以见仁见智，但要结合文本和现实做出合理的解释。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成5—9小题。李一足传

王猷定李一足，名夔，未详其家世。有母及姊与弟。貌甚癯，方瞳，微髭。生平不近妇人。好读书，尤精于《易》，旁及星历医卜之术。出常驾牛车，车中置一柜，藏所著诸书，逍遥山水间。所至人争异之。天启丁卯至大梁，与鄢陵韩叔夜智度交。自言其父为诸生，贫甚，称贷于里豪；及期，无以偿，致被殴死。时一足尚幼，其母衔冤十余年。姊适人，一足亦婚，母召其兄弟告之。一足长号，以头抢柱大呼。母急掩其口。不顾，奋身而出，断一梃为二，与弟各持，伺仇于市，不得；往其家，又不得；走郭外，得之。兄弟奋击，碎其首。仇眇一目，抉其一，祭父墓前。归告其母，母曰“仇报，祸将及！”乃命弟奉母他徙，遂别去。时姊夫为令干兗，往从之。会姊夫出，姊见之，惊曰：“闻汝击仇，仇复活，今遍迹汝，其远避之。”为治装，赠以马。一足益恚恨，乃镌其梃曰：“没棱难砍仇人头。”遂单骑走青齐。海上见渔舟数百，泊米市，一足求载以济。遂舍骑登舟，渡海至一岛，名高家沟。其地延袤数十里，五谷鲜少，居民数百户，皆蛋籍，风土淳朴，喜文字，无从得师。见一足至，各率其子弟往学焉。其地不立塾，晨令童子持一钱诣师，师书一字于掌以教之，则童子揖而退。明日，复来。居数年，积钱盈室。辞去，附舟还青州，上狭邪。不数日，钱尽散，终不及私。甲申后，闻一足化去。先一日，遍辞戚友，告以远行。是日，鼻垂玉筋尺许，端坐而逝。袖中有《周易全书》一部。论曰：古今传神仙事多怪诞。一足为报父仇遂仙去，然则神仙必由于忠孝哉！吾独怪其以击仇不死，悲愤穷蹙，竟窜身海外，复极幽遐辽远之游。夫岂专避祸亦其之所存终不能一息安也卒之既化而持梃观水得道之后此心不忘不亦悲乎然事之济否则天也子房博浪之恨千载而下可胜道哉！

（节选自《清代散文名篇》）5．对下列句子中加点词的解释，错误的一项是（

）（3分）A．称贷于里豪

举债B．以头抢柱大呼

碰、撞C．一足益恚恨

恼怒D．竟窜身海外

流窜6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（

）（3分）A．好读书，尤精于《易》

B．所至人争异之称贷于里豪

时姊夫为令干兗，往从之C．自言其父为诸生

D．遍辞戚友，告以远行

为治装，赠以马

吾独怪其以击仇不死7．下列各句组，都能表现李一足“有仇必报”性格的一组是（

）（3分）（1）时一足尚幼，其母衔冤十余年

（2）不顾，奋身而出

（3）兄弟奋击，碎其首

（4）乃命弟奉母他徙，遂别去（5）乃镌其梃曰：“没棱难砍仇人头。”

（6）遂单骑走青齐

A．(1)(3)(5)

B．(2)(3)(5)

C．(2)(4)(5)

D．(1)(4)(6)8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（

）（3分）A．李一足家世不详，家人除了母亲外，还有一个姐姐和一个弟弟。容貌清瘦，眼球是方形的，没有胡须。B．李一足在高家沟做了几年老师，积攒了很多的钱财，后来回到青州，不几天的工夫，就把钱尽散，没有留下一点给自己。C．李一足父仇已报，让弟弟带着母亲徙居他地，自己也相继到达干兗、青齐、高家沟等地。D．虽然李一足有寻仇报仇的经历，但从他一生的历程来看，他其实是一位喜欢读书写作、有道家风范的读书人。9．断句和翻译。（10分）（1）用“/”给下面的文段断句。（4分）夫岂专避祸亦其之所存终不能一息安也卒之既化而持梃观水得道之后此心不忘不亦悲乎然事之济否则天也子房博浪之恨千载而下可胜道哉！（2）翻译下面的句子。（6分）①今遍迹汝，其远避之。翻译：

②童子持一钱诣师，师书一字于掌以教之，则童子揖而退。翻译：

参考答案：5、本题考查考生理解常见文言实词在文中含义的能力，能力层级为B。【简析】D。（窜：躲藏。）6、本题考查考生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为B。【简析】B。之，代词。A，介词，在，对；介词，向。C，动词，是；介词，给；D，连词；介词，因为。7、本题考查考生对人物形象的把握，能力层级为D。【简析】B。8、本题考查考生筛选文中信息的能力，能力层级为C。【简析】A。（只有少许胡须）9.本题考查考生断句能力，能力层级为B。【参考答案】(1)夫岂专避祸/亦其之所存/终不能一息安也/卒之既化/而持梃观水/得道之后/此心不忘/不亦悲乎/然事之济否则天也/子房博浪之恨/千载而下/可胜道哉！(每3处1分，共4分)本题考查考生理解并翻译文中句子的能力，能力层级为B。ks5u【参考答案】(2)①现在他到处在搜寻你的踪迹，你还是到远处躲避他吧。（迹，搜寻，1分；其，还是，1分。大意1分。共3分）②每天早晨让学生拿一枚铜钱拜见老师，老师在他的手掌上写一个字来教他，然后学生作揖告退。（诣，拜见，1分；揖，作揖，1分。句子通畅1分。共3分）

附录：文言文参考译文李一足名叫夔，对他的家世不是很清楚，有一母一姐一弟弟。容貌清瘦，方形眼仁，少量胡须。一生都不喜欢接近女人。喜欢读书，尤其精通《易经》，另外对星历医学占卜之类的学问也很在行。外出经常驾着牛车，车上放一个柜子，所珍藏的都是他写的一些书籍，整日在山水间逍遥自在，所到之处人们都认为他是个奇人。天启间丁卯年到大梁，与鄢陵韩叔夜智度等人交往。曾说他的父亲是诸生，家里很贫穷，向乡里豪强借高利贷，到了期限，没有还高利贷的钱，最后被殴打致死。当时李一足很幼小，他的母亲衔冤负屈十多年。到姐姐嫁人了，他也结了婚，母亲把他们兄弟二人叫来告诉了他们。李一足嚎啕大哭，用头猛撞门柱，母亲急忙掩住他的口。他挺身而出，将一根棍子一断为二，和弟弟一人拿一根，在集市伺机寻找仇人，没有成功，又到仇人家，又没有找到，走到城外，终于发现了仇人，兄弟奋力击打仇人，打碎了仇人的脑袋，仇人瞎了一只眼睛，挖出另一只眼睛，在父亲的坟前祭拜。回来告诉母亲，母亲说大仇已报，灾祸恐怕就要来了，于是他让弟弟带着母亲远走他处，自己就和他们告别了。当时李一足的姐夫在干充这个地方任县令，于是就投奔他们。恰好姐夫不在，姐姐见到他，大惊说：“听说了你报仇的事情，可是仇人又复活了，现在到处在寻找你的踪迹，你还是躲远一点好。”就给她置办了行装，还送了一匹马给他。李一足更加愤恨，就在那根棍子上刻上一行字，“砍掉仇人的头颅恐怕会很难了”。于是一个人骑马逃到了青齐地界。海上有几百条渔船，有停靠在米市的，他就央求人家带他过海。于是舍弃了马匹登上了小船，过海到了一个岛上，叫高家沟。这个地方方圆几十里，没有多少五谷，居民有几百户，都是疍家人，风俗人情淳朴，喜欢文字文化，又没有老师，见一足来了，都带着他们的孩子拜一足为师学习。这个地方没有学校，每天早晨让孩子们拿一枚铜钱拜见老师，老师在他们的手掌上写一个字来教他们，然后学生们作揖告退。第二天，再来。过了几年，李一足积攒的钱堆满了房间。然后他就辞别而去，搭船返回青州，胡乱的把钱花完了，不过几天，钱就散尽了，没有留下一点给自己。甲申年后，听说一足已经死去了。死前一天，他辞别了所有的亲戚朋友，告诉他们说是要出门远行，这天，他得鼻孔里垂下了一尺多长的玉筋，端坐而死。袖子中藏有一部《周易全书》。笔者论说：从古至今关于神仙的事情多荒诞不堪。李一足为报父仇而成仙而去，但是成神仙必定要通过忠孝吗！我只是对他没有打死仇人，反而悲愤穷困，最后只能逃亡到海外，逃到了那无比荒凉悠远的地方的事情感到奇怪。他逃到那里哪里只是为了避祸，也是他得以存活下来的地方，最后落得个没有过上一天安稳的日子的下场。最后才醒悟过来，但还念念不忘报仇的事情。在得道以后，这种想法还没有舍弃，不也是很悲痛的一件事情吗？但事情能否成功全看天意。张良在博浪沙中没有击中秦始皇的遗憾，千年以来怎么能够说得完呢？

略5.先王有大务，去其害之者，故所欲以必得，所恶以必除，此功名之所以立也。俗主则不然，有大务而不能去其害之者，此所以无能成也。夫去害务与不能去害务，此贤不肖之所以分也。孔、墨、宁越，皆布衣之士也，虑于天下，以为。无若先王之术者，故日夜学之。盖闻孔丘、墨翟，昼日讽诵习业，夜亲见文王、周公旦而问焉。用志如此其精也，何事而不达？何为而不成？故曰：“精而熟之，鬼将告之。”非鬼告之也，精而熟之也。今有宝剑良马于此，玩之不厌，视之无倦；宝良道，一而弗复。欲身之安也，名之章也，不亦难乎!宁越，中牟之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也？”其友曰：“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰：“请以十五岁。人将休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之。矢之速也，而不过二里，止也；步之迟也，而百舍，不止也。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉？养由基、尹儒，皆文艺之人也。荆廷尝有神白猿，荆之善射者莫之能中，荆王请养由基射之。养由基矫弓操矢而往未之射而括中之矣发之则猿应矢而下则养由基有先中中之者矣。尹儒学御，三年而不得焉，苦痛之，夜梦受秋驾于其师。明日往朝其师，望而谓之曰：“吾非爱道也，恐子之未可与也。今日将教予以秋驾。”尹儒反走，北面再拜曰：“今昔臣梦受之。”先为其师言所梦，所梦固秋驾矣。上二士者，可谓能学矣，可谓无害之矣，此其所以观后世已。（节选自《吕氏春秋?博志①》）【注】①博志，当是“抟志”传写之讹。“抟”通“专”。（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．所恶以必除 恶：憎恶B．昼日讽诵习业 讽：讽刺C．欲身之安也，名之章也 章：显扬D．吾非爱道也 爱：吝惜（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A．夫去害务与不能去害务

与赢而不助五国也B．今有宝剑良马于此

青，取之于蓝，而青于蓝C．宁越，中牟之鄙人也

之二虫又何知D．请以十五岁

愿以十五城请易璧（3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．养由基矫弓操矢而往/未之射而括中之矣/发之则猿应矢而下/则养由基有先中中之者矣B．养由基矫弓操矢/而往未之射/而括中之矣/发之则猿应矢而下/则养由基有先中中之者矣C．养由基矫弓操矢/而往未之射而括中之矣/发之则猿应矢而下/则养由基有先中/中之者矣D．养由基矫弓操矢而往/未之射而括/中之矣发之/则猿应矢而下/则养由基有先中/中之者矣（4）下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是A．本文主张，不论做什么事情都应“去其害之者”，即排除各种干扰，才能使技艺达到炉火纯青的境界。B．文中关于“非鬼告之也，精而熟之也”的看法，反映了作者的唯物主义和朴素的辩证法思想，这是很可贵的。C．本文选取了孔丘、墨翟、宁越、养由基、尹儒的事例，通过对比论证，强调了专心致志，锲而不舍的重要性。D．《荀子?解蔽》说：“物不可两也，故知者择一而壹焉。”本文所要表达的观点与荀子的这一思想是相似的。（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①矢之速也，而不过二里，止也；步之迟也，而百舍，不止也。②上二士者，可谓能学矣，可谓无害之矣，此其所以观后世已。参考答案：（1）B（2）D（3）A（4）C（5）①箭的速度很快，射程却不超过二里，因为它飞一段就停了下来；步行速度很慢，却可以走到几百里之外，因为脚步不停．②以上述两位士人，可以称得上是能学习了，可以说没有什们东西能妨害他们了，这正是他们扬名后世的原因啊！（1）此句译为：白天背诵经典研习学业．讽，背诵．（2）A．连词，和/动词，结交，亲附．B．介词，在/介词，比．C．结构助词，的/指示代词，这．D．都是介词，用．（3）此句译为：养由基拿着弓箭去了．还没开弓，实际上就把白猿射中了，箭一射出去，白猿就应声坠落．由此看来，养由基具有在射中目标以前就能从精神上把它射中的技艺．“操矢而往”是一个短语，不可断开，故排除BC，“矣”句末语气词，后可断开，故选A．（4）C项，没有使用对比论证．（5）①速，速度；不过，不超过；迟，慢；舍，里．译为：箭的速度很快，射程却不超过二里，因为它飞一段就停了下来；步行速度很慢，却可以走到几百里之外，因为脚步不停．②上，以上；害妨害；所，…的原因．译为：以上述两位士人，可以称得上是能学习了，可以说没有什们东西能妨害他们了，这正是他们扬名后世的原因啊！参考译文：先王有了大事，就要消除妨害它的因素，所以他所要求的一定能得到，他所憎恶的一定能除掉，这是功成名立的原因．平庸的君主却不是这样，有了大事却不能消除妨害它的因素，这是他不能成功的原因．能不能消除妨害事务的因素，这是贤和不肖截然不同的原因．孔丘、墨翟、宁越，都是没有地位的读书人．他们考虑天下所有事务，认为没有比先王道术更重要的，所以就日夜学习．有利于学习的事没有不做的，有不利于学习的事都不肯做．据说孔丘、墨翟白天背诵经典研习学业，夜里就亲眼见到了文王和周公，当面向他们请教．他们用心如此精深，还有什么做不到？还有什么办不成？所以说：“精心习熟，鬼将告知．”并不是真的有鬼神告知，是因为精心习熟啊！假如有宝剑良马，人们一定会把玩起来不知满足，观赏起来不觉疲倦．而对于嘉言懿行，却稍加尝试就不再钻研实行．这样做，还想使自身平安，名声显扬，不是太困难了吗？宁越是中牟的草野之民，苦于耕作的辛劳，对他的友人说：“怎样做才能免除这种痛苦呢？”他的友人说：“做什么也比不上学习．学习三十年就可以显达了．”宁越说：“让我用十五年来实现．别人休息，我不敢休息；别人睡觉，我不敢睡觉．”学了十五年，周威公拜他做了老师．箭的速度很快，射程却不超过二里，因为它飞一段就停了下来．步行速度很慢，却可以走到几百里之外，因为脚步不停．如果凭宁越的才干，又长久不停地努力，他成为诸侯的老师，难道不正应该吗？养由基和尹儒都是精通技艺的人．楚国朝廷中曾有一个白色的神猿，楚国善射的人没有一个人能射中，楚王就请养由基来射它．养由基拿着弓箭去了．还没开弓，实际上就把白猿射中了，箭一射出去，白猿就应声坠落．由此看来，养由基具有在射中目标以前就能从精神上把它射中的技艺．尹儒学习驾车，学了三年仍无所得，为此很苦恼．夜里做梦，梦见从老师那里学习秋驾的技艺．第二天去拜见老师．老师看见他，就说：“我从前并不是吝惜技艺舍不得教你，是怕你还不可教授．今天我将教给你秋驾的方法．”尹儒转身后退几步，向北再拜说：“这种技艺我昨天夜里在梦中已经学了．”他先向老师叙述自己所梦到的，梦到的正是秋驾的技艺．以上述两位士人，可算是能学习了，可以说没有什么东西能妨害他们了，这正是他们扬名后世的原因啊！6.阅读下面的文言文，完成4—7题。（19分)李光弼幼持节行，善骑射，能读班氏《汉书》。少从戎，严毅有大略，起家左卫郎。光弼以景城、河间兵五千入太原。前此，节度使王承业政弛谬，侍御史崔众主兵太原，每侮狎承业，光弼素不平。及是，诏众以兵付光弼。众素狂易，见光弼长揖，不即付兵，光弼怒，收系之。会使者至，拜众御史中丞。光弼曰：“众有罪，已前系，今但斩侍御史。若使者宣诏，亦斩中丞。”使者内诏不敢出，乃斩众以徇，威震三军。至德二载，思明、希德率高秀岩、牛廷价将兵十万攻光弼，时锐兵悉赴朔方，而麾下卒不满万，众议培城以守，光弼曰：“城环四十里，贼至治之，徒疲吾人。”乃彻民屋为摞石车，车二百人挽之，石所及辄数十人死，贼伤十二。思明为飞楼，障以木幔，筑土山临城，光弼遣穴地颓之。思明宴城下，倡优居台上靳指天子，光弼遣人隧地禽取之。思明大骇，徙牙帐远去，军中皆视地后行。又潜沟营地，将沈其军，乃阳约降。至期，以甲士守陴，遣裨校出，若送款者，思明大悦。俄而贼数千没于堑，城上鼓噪，突骑出乘之俘斩万计。思明畏败，乃去，留希德攻太原。光弼出敢死士搏贼，斩首七万级，希德委资粮遁走。初，贼至，光弼设公幄城隅以止息，经府门不顾。困解，阅三昔乃归私寝。收清夷、横野等军。与九节度围安庆绪于相州，大战邺西，败之。光弼与诸将议：“思明勒兵魏州，欲以怠我，不如起军逼之。彼惩嘉山之败，不敢轻出，则庆绪可禽。”观军容使鱼朝恩固谓不可。既而思明来援，光弼拒贼，战尤力，杀略大当。会诸将惊溃，各引归，所在剽掠，独光弼整众还太原。帝贷诸将罪。4.对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是（

）(3分)A．众有罪，已前系

系：关押。B．而麾下卒不满万，众议培城以守

培：加高。C．将沈其军，乃阳约降

阳：假装。D．帝贷诸将罪

贷：惩治5．以下各组句子中，全都表明李光弼用兵有谋略的一组是（

）(3分)①光弼遣穴地颓之

②独光弼整众还太原

③若使者宣诏，亦斩中丞

④光弼设公幄城隅以止息

⑤不如起军逼之

⑥又潜沟营地，将沈其军

A．①②③

B．③④⑤

C．④⑤⑥

D．①⑤⑥6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）(3分)A．围攻安庆绪一战，众将不听从李光弼的建议，即在敌我杀略大当状态下，李光弼尚能整军还太原。B．太原守卫战，在敌众我寡的紧急情况下，他镇定自若，力排众议，不死守城池，用灵活的战术击败敌人，成功解围。C．李光弼率兵入太原后，借助诏书的威力巧妙地杀掉了向来傲慢无礼的侍御史崔众，从而得到了兵权。D．李光弼年幼即能读史书，具有良好的品行与节操，年轻从军，擅长骑马射箭。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)(1)乃彻民屋为摞石车，车二百人挽之，石所及辄数十人死，贼伤十二。(5分)(2)会诸将惊溃，各引归，所在剽掠，独光弼整众还太原。(5分)参考答案：4、D．贷：宽恕5、D．(②表明李光弼的严厉与刚毅；③表明李光弼治军严。④表明李光弼身先士卒的作风。)6、C．(从第二段末“使者内诏不敢出，乃斩众以徇”可见，他不但没有借助诏书的威力，反而还逼迫使者隐瞒了诏书。)7、(1)（李光弼）于是拆毁民屋造摞石车，摞石车由两百人拉动，发射的石头砸到之处常数十人死伤，叛军被砸砸死伤者多达十分之二。(2)恰巧众将惊慌溃散，各自率军败退，到处抢劫掠夺，只有李光弼整治军队回到太原。【附文言文翻译】李光弼年幼即有良好的节操和品行，擅长骑马射箭，能通读班固的《汉书》。年轻时即从军，严谨刚毅有大智谋，从左卫郎做起。李光弼率领景城、河间兵马五千进入太原。这之前，节度使王承业政务松弛混乱；侍御史崔众主持太原军务，经常轻慢王承业，李光弼向来为此不平。到这时，皇帝下诏书命令崔众把军队交付李光弼。崔众一贯狂傲看不起他人，见到李光弼只是长揖而已，没有马上交出军队，李光弼很生气，将他抓住关押起来。恰好朝廷使者到了，授予崔众御史中丞。李光弼说：“崔众有罪，此前已关押，现在只杀侍御史。如果使者宣读皇帝的任命诏书，也要杀了新任命的御史中丞，”使者收起诏书不敢拿出来，于是李光弼杀了崔众示众，威震全军。至德二年，史思明、蔡希德率高秀岩、牛廷蚧带领十万军队攻打李光弼。当时，精锐军队全部开赴北方，李光弼手下兵士不到一万人，众人建议加高城墙来守卫，李光弼说：“城墙周围四十里，叛军到了再整修它，白白地使我们的兵士和百姓疲顿。”于是拆毁民屋造摞石车，摞石车由两百人拉动，发射的石头砸到之处常数十人死伤，叛军被砸死伤多达十分之二。史思明造飞楼车，用木板遮挡，在靠近城墙的地方筑土山，李光弼派人挖地洞使土山倒塌。史思明在城墙下欢宴，歌女戏子在戏台上戏辱奚落天子，李光弼派人挖地道抓获了他们。史思明非常惊恐，将主帅的营帐移走，远远离开，军队都选择地势纷纷后撤。李光弼又暗中在敌军营地边挖出深沟，预谋使敌军陷入其中，就假装约定投降。到约定时间，以精锐士兵守卫城上的矮墙，派遣副校将出城，好像送财物投降的人，史思明非常高兴。不久，叛军数千人陷入深沟中，城上守军擂鼓呐喊，精锐骑兵出城追逐敌军，俘虏、杀死敌人按万计算。史思明害怕失败，就率军离开了，只留下蔡希德进攻太原，李光弼派出敢死队与敌军搏击，杀敌七万人，蔡希德丢下粮草物资逃跑了。当初，叛军刚到，李光弼在城中一角安置营帐来休息，经过府门不看一眼。围困解除后，过了三晚才回家。后来，又收编清夷、横野等她的军队。李光弼与九节度使将安庆绪围困在相州，大战邺西，击败他。李光弼与众将商议说：“史思明陈兵于魏州不来救援，是想让我军懈怠，我们不如起军逼近他。他忌惮于嘉山之败，不敢轻意出兵，那么安庆绪就可擒获了。”观军容使鱼朝恩坚持认为不可。不久史思明来救援，李光