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“数松果”上课用课件创设情境

一个5是5,二个5是5+5,三个就是…探索新知

我们来整理一下。一排5个1×5=5两排10个2×5=10三排15个3×5=15四排20个4×5=20五排25个5×5=25六排30个5×6=30七排35个5×7=35八排40个5×8=40九排45个5×9=45探索规律，编制口诀1×5=5一五得五2×5=10二五一十3×5=15三五十五4×5=20四五二十5×5=25五五二十五5×6=30五六三十5×7=35五七三十五5×8=40五八四十5×9=45五九四十五

5的乘法口诀在生活中的应用巩固练习一五得五二五一十三五十五四五二十对口令四五二十对口令三五十五对口令五九四十五对口令五五二十五五七三十五5×7或7×5一五（）五九（）三五（）二五（）五六（）四五（）五八（）五五（）五七（）把口诀补充完整：一五（）把口诀补充完整：得五五九（）四十五三五（）十五二五（）一十五六（）三十四五（）二十五八（）四十五五（）二十五五七（）三十五15455205104030203525105×6＝小猴摘桃3×5＝5×7＝4×5＝5×9＝3015352045每次加5，把得数填在空格里。5101520255元5元5元一共需要多少钱？5×3＝15(元)一共需要多少个铃铛？5×5＝25（个）一共有多少个五角星?5×6=30(个)数学游戏15202530354045找规

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