苏教版小学科学六年级上册第二元第6课《生物的变异》课件(31张课件)

生物的变异苏教版六年级上导入知识回顾：生物的遗传有什么作用？遗传使生物的子代与亲代之间在形态结构、生理特点和行为方式等方面总是保持着一些相似的特征，使物种得以延续。猫的一家鹦鹉四兄妹观察生物的子代和亲代完全相同吗？仔细观察照片，找出孪生兄妹之间，以及他们与父母之间在外形特征上的不同之处。提示：①先寻找孪生兄妹之间在脸型、嘴型、耳朵形状、

肤色等方面的特征的不同②再分别寻找男孩和女孩与父母的不同特征一、人类子代与亲代之间的变异性观察孪生兄妹之间孪生兄妹与父母之间不同我的发现①个子高矮不同,男孩子矮,女孩子比较高

②胖瘦不同,男孩子胖,女孩子瘦

③脸型不同,男孩子是国字脸,女孩子是瓜子脸

④耳朵不同,男孩子是招风耳,女孩子不是

①眉毛不同,爸爸的眉毛比较浓,孪生兄妹眉毛比较淡②女孩子是瓜子脸,男孩子和父母是圆脸孪生兄妹之间以及孪生兄妹与父母之间存在着一些不同之处观察仔细观察小组成员以及父母的照片，看一看小组成员与父母之间在外形特征上有哪些不同之处？提示：学生分小组活动，仔细观察小组成员以及其父母的照片，

并根据课前的调查，看看自己与父母之间的不同之处。交流调查结果交流班级交流耳垂上遗传的是爸爸，有耳垂。下巴遗传的是爸爸妈妈，没有沟。舌头遗传的是爸爸，能卷舌。大拇指遗传的是爸爸，不能弯。血型遗传的是爸爸，O型。嗓音遗传的是妈妈，比较细。性格遗传的是妈妈，内向。习惯用右手跟爸爸妈妈一样，右利手。我的发现：通过调查，我发现我身上的有一些特征是遗传爸爸的，有一些特征是遗传妈妈的。交流二、动物与妈妈之间的不同之处不仅在人类的孩子与爸爸妈妈之间存在不同之处，在动物界一些动物与妈妈之间也存在不同的地方。仔细观察这4幅插图，想一想这些小动物与妈妈之间有什么不同之处？交流◆斑马子代与亲代的不同可从额头毛色、脸部斑纹的粗细等方面描述；◆狗子代与亲代的不同可从毛色、脸部毛色形成的斑纹等方面描述；◆猪子代与亲代的不同可从整体毛色、尾巴毛色、四肢颜色等方面描述；◆鸡宝宝与鸡妈妈的不同可从毛色、眼睛周围颜色、有无鸡冠等方面描述。温馨提示交流不同斑马狗猪鸡斑马宝宝与斑马妈妈在额头毛色、脸部斑纹的粗细存在不同之处。狗宝宝与狗妈妈在毛色、脸部毛色形成的斑纹等方面不相同。小猪仔与老母猪在整体毛色、尾巴毛色、四肢颜色等方面存在不同。老母鸡旁边的两只小鸡，有一只是黑色的，有一只是灰色的，小鸡与老母鸡在毛色、眼睛周围颜色、鸡冠等方面是不一样的。交流不仅小动物和妈妈之间存在着不一样的地方，同一个妈妈的宝宝之间也有不同之处，请大家再仔细观察第2幅图、第3幅和第4幅图，看一看同一个妈妈的宝宝之间有什么不同之处？4只狗宝宝有一只是黑色的,另外三只是灰白色的小猪仔中,有4只是黑色的,另外4只是白色的两只小鸡毛色不一样,一只是灰色的,另外一只是褐色的交流三、同一类植物的不同观察各种各样的米的图片，说说这些米有什么不同，请试着给他们分一分类。颜色不同：有黑色、白色、棕色等多种颜色形状不同：有的是长椭圆形，有的是接近于圆形透明度不同：有的不透明，有的半透明口感不同：有的煮饭比较硬，有的煮饭比较软弱黏性不同：有的米煮出来的饭比较黏，有的煮出来

的饭不太黏动手你能说出下列同一种植物更多的不同品种吗？提示：同一种植物的不同表现在根、茎、叶、花、果实、

种子等器官在大小、形状、颜色等方面都有不同。动手动手动手尽可能多地找出同一种植物的不同品种，并画下来。随堂练习动手四、认识变异阅读下面文字，回答：什么是变异？变异有什么特点？变异特点：变异具有普遍性阅读五、生物变异的种类观察圆形方框内的三叶草的形状，比较这种三叶草与其他三叶草的不同之处，并读一读旁边有关三叶草的文字资料，回答相关问题。你见过这种草吗？它叫三叶草。三叶草通常都有三片叶子，但也有极少数是四片叶子。大概几万株三叶草中，才有一株会发生变异，长出四片叶子。因为稀缺难求，人们便照这种四片叶子的样子做成礼品，表达一种幸运的祝愿。三 叶草  阅读（1）圆形方框内的三叶草与其他三叶草有什么不同之处？圆形方框内的三叶草是四片叶子，而其他的三叶草是三片叶子，这种现象就属于变异。（2）变异的三叶草有什么作用？因为三叶草变异很少，大概几万株三叶草中才有一株会发生变异，因为稀缺难求，人们便照这种4片叶子的样子做成礼品，表达一种幸运的祝愿。阅读生物变异分为两种：一种是由遗传物质的改变引起的，称为可遗传的变异；另一种是由环境条件的改变引起的，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。生物变异的种类阅读回答阅读（1）生物的变异分为哪几个种类？（2）两种生物的变异各有什么特点？①可遗传的变异②不可遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质的改变引起的不可遗传的变异是由环境条件的改变引起的，

其遗传物质没有发生变化（3）怎样区分这两种生物的变异？关键看遗传物质有没有发生变化。可遗传的变异是遗传物质发生了改变，不可遗传的变异是遗传物质没有发生变化。阅读在日常生活中有哪些是可遗传的变异？哪些是不可遗传的变异呢？高茎豌豆变成了矮茎豌豆，这是可遗传的变异。用眼不当造成了近视，这是不可遗传的变异。阅读无籽西瓜这是由于染色体变异引起的，如果取无籽西瓜的枝条进行无性繁殖，所得到的还是无籽西瓜，这是可遗传变异。无子番茄是由于涂抹生长素引起的，如果取无子番茄的枝条进行无性繁殖，所得到的可遗传变异包括基因重组和发生在减数分裂过程中的基因突变。可遗传变异阅读由暴饮暴食造成的肥胖。不可遗传变异同样一株植物，施肥长得好，不施肥长得差。课堂练习1.用眼不当，造成近视，属于()变异。A.不可遗传变异B.可遗传变异C.没发生变异2.我爸妈个子高，我个子也高，但我妹妹个子矮，这分别是()现象。A.变异教育B.遗传变异C.教育变异AB课堂练习3.袁隆平爷爷培育水稻运用了生物()的原理。A.遗传B.变异C.既有遗传又有变异4.大自然千姿百态，丰富多彩，这是因为生物()的缘故。A.变异B.遗传C.自然选择5.属于可遗传的变异的是（）A.高茎豌豆播种后，长出矮茎豌豆B.用眼不当，造成近视C.有人因车祸而失明CAA课堂总结通过这节课的学习，我们描述和比较人、动物、植物子代与亲代、子代不同个体之间的不同特征，理解人、动物、植物子代与亲代、子代不同个体之间很多特征是不同的，初步了解日