山东省临淄外国语实验学校届九年级信息技术上册 第一单元 第2课 显示日期时间教学设计

山东省临淄外国语实验学校届九年级信息技术上册第一单元第2课显示日期时间教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是山东省临淄外国语实验学校届九年级信息技术上册第一单元第2课“显示日期时间”。本节课的内容主要包括如何在计算机系统中设置和显示日期时间，以及如何使用相关的计算机指令和操作来调整和查看日期时间。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了计算机的基本操作和一些基本的计算机指令。通过对这些已有知识的运用和拓展，学生将能够更好地理解和掌握本节课的内容。同时，本节课的内容也与日常生活中对日期时间的认识和应用有一定的联系，有助于学生将理论知识与实际生活相结合。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。

1.信息意识：通过本节课的学习，学生将能够认识到日期时间信息在日常生活和学习中的重要性，培养对日期时间信息的敏感性和关注度。

2.计算思维：学生将学会使用计算机指令和操作来设置和查看日期时间，培养解决问题的计算思维能力。

3.数字化学习与创新：通过自主学习和合作探究，学生将能够掌握设置日期时间的方法，提高数字化学习的能力，并能够运用所学知识进行创新性的操作和实践。

4.信息社会责任：学生将了解到正确设置和显示日期时间的重要性，培养在使用信息技术时的责任感和安全意识。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了计算机的基本操作，如开关机、使用鼠标和键盘等。此外，学生应该具备一定的计算机指令使用经验，如打开和关闭应用程序、文件管理等。对于部分学生，他们可能还了解一些基本的计算机网络知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对信息技术课程普遍感兴趣，他们好奇心强，愿意尝试新事物。在学习能力方面，大部分学生能够跟随课程进度，掌握新知识。在学习风格上，学生大多喜欢动手实践，通过实际操作来巩固所学知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习设置日期时间的过程中，学生可能会遇到操作不当、理解不深刻等问题。对于一些计算机操作不熟练的学生，可能需要更多的时间来适应和掌握新的操作方法。此外，学生可能对一些专业术语和概念理解不够，需要在课堂上进行解释和引导。教学资源1.软硬件资源：计算机教室、投影仪、计算机软件（如Windows操作系统）、网络连接。

2.课程平台：学校内部的教学管理系统、多媒体教学课件。

3.信息化资源：教学视频、教学案例、在线教程、互动讨论区。

4.教学手段：小组合作学习、任务驱动教学、问答与讨论、实践操作。教学过程1.导入新课（5分钟）

“同学们，大家好！今天我们要学习的是如何显示日期时间，这是信息技术课程中的一个重要内容。在日常生活和学习中，我们经常需要查看和设置计算机的日期时间，那么如何操作呢？让我们一起探索一下吧！”

2.知识讲解与演示（15分钟）

“首先，我要向大家讲解一下如何在计算机系统中设置和显示日期时间。请大家打开你们的计算机，确保已经登录到操作系统。接下来，我将逐步演示如何进行设置。”

（1）打开控制面板：“同学们，首先我们需要打开控制面板。在Windows操作系统中，我们可以通过点击开始菜单，然后选择设置选项来打开控制面板。”

（2）选择日期时间：“在控制面板中，我们可以看到一个名为‘日期和时间’的选项。点击它，我们将进入日期时间的设置界面。”

（3）设置日期时间：“在这个界面中，我们可以看到当前的日期和时间。如果需要修改，可以直接在相应的输入框中输入新的日期和时间。同时，我们还可以调整时区和其他相关设置。”

（4）应用并关闭：“设置完成后，我们需要点击‘应用’按钮来保存更改。然后，点击‘关闭’按钮退出设置界面。”

3.学生实践操作（15分钟）

“现在，请大家按照我刚才讲解的步骤，自己在计算机上设置一下日期时间。如果在操作过程中遇到问题，可以随时向我提问。”

4.互动提问与解答（5分钟）

“在刚才的实践操作中，同学们可能遇到了一些问题。现在，请大家在课堂上提出来，我们一起解答。”

5.课堂小结（5分钟）

“通过本节课的学习，我们学会了如何在计算机系统中设置和显示日期时间。希望大家能够掌握这个技能，并在日常生活和学习中熟练运用。同时，也希望大家能够认识到正确设置日期时间的重要性。下节课，我们将继续学习新的内容，希望大家提前做好准备。”

6.课后作业（5分钟）

“请大家课后思考一下，如何通过编程方式来实现日期时间的显示功能？下节课我们将探讨这个问题，请大家提前做好准备。”

总计时长：30分钟。知识点梳理1.日期时间的概念：日期时间是指年、月、日、时、分、秒等时间单位的概念，用于表示某个特定的时刻。

2.计算机系统中的日期时间设置：在计算机系统中，日期时间可以通过控制面板进行设置。具体步骤如下：

a.打开控制面板：点击开始菜单，选择设置选项，打开控制面板。

b.选择日期时间：在控制面板中找到“日期和时间”选项，点击进入设置界面。

c.设置日期时间：在设置界面中，可以直接修改当前的日期和时间，或者调整时区和其他相关设置。

d.应用并关闭：设置完成后，点击“应用”按钮保存更改，然后点击“关闭”按钮退出设置界面。

3.日期时间的显示：在计算机系统中，日期时间可以通过不同的方式进行显示，如系统托盘、任务栏、屏幕右上角等。

4.编程实现日期时间的显示：在编程中，可以使用不同的编程语言和库函数来实现日期时间的显示。例如，在Python中，可以使用datetime库来获取和显示日期时间。

5.日期时间的重要性：正确设置和显示日期时间对于计算机系统的正常运行和数据管理非常重要。它可以帮助我们准确地记录和跟踪时间，保证数据的准确性和一致性。

6.日期时间的应用场景：日期时间在计算机系统中广泛应用于各种场景，如文件命名、数据备份、系统维护等。正确设置日期时间可以帮助我们更好地管理和组织这些活动。

7.注意事项：在设置和显示日期时间时，需要注意以下几点：

a.确保计算机系统的时间准确无误，以避免数据错误或时间记录不准确。

b.在不同的时区之间进行操作时，需要注意时区转换的问题。

c.在编程中使用日期时间时，要选择合适的库函数和格式化方式，以确保数据的正确显示和处理。课后作业为了巩固本节课所学的知识，请大家完成以下课后作业：

1.任务：设置计算机的日期时间

要求：请同学们在自己的计算机上设置一下日期时间，确保时间的准确性。

2.任务：编写一个简单的Python程序，显示当前的日期时间。

要求：使用Python的datetime库来实现，将结果显示在控制台上。

3.任务：探讨日期时间的应用场景

要求：思考在日常生活中或学习中，日期时间有哪些应用场景，并在课堂上分享。

4.任务：调查并报告

要求：调查同学们对于计算机系统日期时间的了解程度，包括设置和显示方法，以及在日常使用中遇到的问题。将调查结果以报告的形式提交。

5.任务：编写一个说明文档

要求：以“如何设置和显示计算机日期时间”为主题，编写一个简单的说明文档。内容包括设置步骤、注意事项等。课堂小结，当堂检测课堂小结：

当堂检测：

下面请大家完成当堂检测，以巩固本节课所学的知识。

1.选择题：

(1)计算机系统中，日期时间可以通过哪个选项进行设置？

A.开始菜单

B.控制面板

C.任务栏

D.屏幕右上角

答案：B

(2)在Python中，以下哪个库可以用于获取和显示日期时间？

A.math

B.datetime

C.tkinter

D.sys

答案：B

2.填空题：

(1)在计算机系统中，日期时间可以通过控制面板的____选项进行设置。

答案：日期和时间

(2)在Python中，可以使用____库来实现日期时间的显示。

答案：datetime

3.编程题：

编写一个Python程序，实现以下功能：

(1)获取当前的日期时间；

(2)将日期时间格式化为“YYYY-MM-DDHH:MM:SS”的形式；

(3)在控制台上显示获取到的日期时间。

答案：

importdatetime

now=datetim