协同共进教案高一上学期体育与健康人教版

协同共进教案高一上学期体育与健康人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容《协同共进教案高一上学期体育与健康》（人教版）章节内容：

1.章节概述：本章节重点介绍团队协作在体育活动中的重要性，以及如何提高团队协作能力和运动技能。

2.内容列举：

a.团队协作的定义与价值

b.体育活动中的团队协作技巧

c.提高团队协作能力的训练方法

d.团队协作在篮球、足球等运动项目中的应用

e.个人在团队中的作用与责任

f.运动技能的提升与团队协作的关系

g.结合实际案例，分析团队协作在体育比赛中的关键作用核心素养目标1.提升团队协作意识，培养学生主动沟通、积极配合的团队精神。

2.增强学生运动技能，提高动作协调性与灵活性，促进身体素养发展。

3.培养学生运动策略思维，学会分析团队协作在比赛中的优势与不足。

4.强化责任意识，使学生认识到在团队中发挥个人作用的重要性。

5.激发学生积极参与体育活动，养成健康生活方式，增强社会适应能力。教学难点与重点1.教学重点：

-理解团队协作的基本原则和在体育活动中的应用，强调团队精神的重要性。

-掌握至少两种提高团队协作能力的训练方法，并能运用到实际运动中。

-识别个人在团队中的角色和责任，以及在团队中如何有效沟通和配合。

举例：通过篮球传接球练习，学生能够理解团队合作的意义，并在实践中运用所学的协作技巧。

2.教学难点：

-理解运动技能的提升与团队协作之间的相互影响，如何通过团队协作提高个人技能。

-在实际比赛中，学生往往难以把握团队协作与个人发挥的平衡，导致团队效能降低。

-对于团队协作中出现的问题，学生需要学会分析和解决问题的策略。

举例：在足球分组对抗练习中，学生可能会遇到传球不准确、跑位不积极等问题，教师需引导学生分析原因，并采取相应措施改进，如加强基本技能训练、调整战术布局等，以突破难点。教学资源1.硬件资源：

-体育场地

-篮球、足球等运动器材

-计时器

-标志盘、锥桶等辅助教学工具

2.软件资源：

-体育与健康教材

-教学PPT

-视频教学资料（团队协作技巧展示）

-体育比赛案例解析

3.课程平台：

-学校体育课程管理系统

-班级群组交流平台

4.信息化资源：

-电子白板

-投影设备

-录音设备（用于录制教学反馈）

5.教学手段：

-分组合作

-角色扮演

-情景模拟

-竞赛活动

-互动讨论

-教学反馈评价表教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校体育课程管理系统，发布关于团队协作原则和技巧的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“团队协作在体育活动中的应用”，设计问题，如“团队协作有哪些基本原则？”“如何在比赛中发挥团队协作的优势？”

-监控预习进度：通过管理系统跟踪学生的预习情况，确保学生提前了解课程内容。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，初步理解团队协作的概念。

-思考预习问题：针对问题进行思考，记录自己的理解。

-提交预习成果：将笔记或疑问通过平台提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考。

-信息技术手段：利用在线平台共享资源。

作用与目的：

-为课堂学习做好准备，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过篮球比赛视频，展示团队协作的重要性。

-讲解知识点：详细讲解团队协作的原则和技巧，结合篮球比赛实例。

-组织课堂活动：分组进行篮球传接球练习，强调配合和沟通。

-解答疑问：及时解答学生在练习中的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，思考团队协作在篮球中的应用。

-参与课堂活动：在小组练习中积极协作，体验团队配合。

-提问与讨论：针对实践中的问题，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：清晰讲解团队协作知识点。

-实践活动法：通过篮球练习，加深对团队协作的理解。

-合作学习法：通过小组合作，培养团队协作能力。

作用与目的：

-加深对团队协作的理解，提升实践技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生总结课堂学习，写下个人在团队中的角色和改进措施。

-提供拓展资源：推荐关于团队协作策略的书籍和视频。

-反馈作业情况：及时批改作业，提供反馈。

学生活动：

-完成作业：认真完成作业，巩固学习成果。

-拓展学习：利用拓展资源，进一步学习团队协作策略。

-反思总结：对自己的学习过程进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主巩固和拓展学习。

-反思总结法：帮助学生认识到自身不足，促进自我提升。

作用与目的：

-巩固课堂学习，提升自我认知，促进个人发展。学生学习效果1.理解并掌握团队协作的基本原则和在体育活动中的应用，认识到团队精神的重要性。

2.学会至少两种提高团队协作能力的训练方法，并能将其运用到实际运动项目中，如篮球、足球等。

3.在团队活动中，能够识别并扮演好个人角色，主动沟通，积极配合，提升团队整体效能。

4.通过实际比赛案例分析，分析团队协作的优势和不足，并提出相应的改进措施。

5.提高运动技能，增强动作协调性与灵活性，促进身体素养的发展。

6.增强责任意识，认识到在团队中发挥个人作用对团队成功的重要性。

7.培养运动策略思维，学会分析团队协作在比赛中的关键作用，并能够制定相应的策略。

8.通过自主探索、实践活动和合作学习，提升自主学习能力和解决问题的能力。

9.养成积极参与体育活动的习惯，形成健康的生活方式，增强社会适应能力。

10.在学习过程中，能够进行自我反思和总结，发现不足，提出改进措施，促进个人成长。

本章节的学习使学生在知识、技能、情感态度等方面取得了明显的成效，为他们在体育活动中的团队协作和个人发展奠定了坚实基础。教学反思与改进在上完这堂团队协作的体育课后，我觉得有几个地方值得反思。首先，我发现学生们在理解团队协作原则方面做得不错，但在实际操作中，还是有一些学生难以把握团队合作的关键。我观察到，在篮球传接球练习中，有些小组的配合并不流畅，这可能是因为他们在沟通和协调上还存在问题。

针对这些观察，我计划在未来的教学中做出以下改进：

1.增加一些专门的团队合作训练，比如团队沟通游戏，帮助学生提高沟通和协调能力。

2.在讲解团队协作原则时，结合更多实际比赛案例，让学生能够从专业运动员的实践中学习。

3.在课堂活动中，我会更加注重观察学生的表现，及时给予反馈，指导他们如何改进团队协作。

4.组织一些小型的体育比赛，让学生在真实的比赛环境中应用所学的团队协作技巧，增强他们的实战经验。

5.鼓励学生在课后多参与体育活动，培养他们的团队协作意识，同时也能提高他们的运动技能。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生在课堂上的参与度较高，能够积极投入到小组讨论和实践活动之中。

-大部分学生能够主动沟通，尝试运用所学的团队协作原则和技巧进行篮球传接球练习。

2.小组讨论成果展示：

-各小组在讨论中能够提出有价值的观点，分析团队协作在体育比赛中的应用。

-学生在成果展示环节表现出较强的团队合作意识，能够互相支持，共同完成任务。

3.随堂测试：

-通过随堂测试，发现大部分学生对团队协作的基本原则和技巧掌握较好。

-但也有部分学生在实际应用方面存在一定难度，需要进一步加强练习和指导。

4.课后作业与反思：

-学生能够按时完成课后作业，总结自己在课堂上的表现和收获。

-在反思中，学生能够认识到自己在团队协作中的不足，并提出相应的改进措施。

5.教师评价与反馈：

-针对学生在课堂上的表现，教师及时给予正面评价和鼓励，提高学生的自信心。

-针对学生存在的问题，教师提出具体的改进建议，并关注学生在后续课堂中的进步。

-教师在课后收集学生的反馈意见，了解教学效果，为后续教学提供参考。课后作业1.论述题：请结合篮球比赛实例，阐述团队协作在比赛中的重要作用。

答案示例：

团队协作在篮球比赛中至关重要。例如，在比赛中，队员之间的默契配合、传球、跑位等都需要团队协作。通过团队协作，可以使球队在进攻和防守两端更加有序，提高比赛成功率。一个典型的例子是，当一名队员持球时，其他队员会通过无球跑动创造空位，为持球队员提供传球选择，从而打破对手的防守。

2.分析题：请分析以下足球比赛中的团队协作问题，并提出改进措施。

案例：在一次进攻中，球队前锋独自带球突破，但未能及时传球给位置更好的队友，导致进攻失败。

答案示例：

问题：前锋在进攻中过于依赖个人能力，忽视了与队友的配合。

改进措施：加强前锋与中场、后卫之间的沟通与配合，提高传球意识，充分发挥团队协作的优势。

3.实践题：请设计一个篮球传接球练习，要求至少包含三个团队协作要素。

答案示例：

练习名称：三角传球练习

练习要求：三人一组，分别站在三角形三个顶点上。练习开始后，队员之间进行传球，每次传球都要经过两名队员。在传球过程中，队员需注意以下团队协作要素：

a.观察队友和对手的位置，选择合适的传球路线。

b.传球力度和方向要准确，确保队友能顺利接球。

c.队友之间要保持沟通，及时告知传球意图。

4.总结题：请结合本节课学习内容，总结自己在团队协作中的优点和不足，并提出具体的改进措施。

答案示例：

优点：在篮球比赛中，我能积极参与团队协作，与队友保持良好的沟通。

不足：在关键时刻，我有时过于紧张，传球和投篮失误较多。

改进措施：加强心理素质训练，提高自己在关键时刻的应对能力；课后多与队友进行配合练习，提高传球和投篮技巧。

5.案例分析题：请分析以下团队协作成功案例，并说明成功的原因。

案例：在一次校园篮球比赛中，某队通过紧密的团队协作，成功逆转了比赛局势，最终获得胜利。

答案示例：

成功原因：

a.队员之间建立了良好的信任关系，相互支持，共同应对比赛压力。

b.教练制定了合理的战术，充分发挥了每个队员的特点。

c.队员们在比赛中始终保持积极的态度，互相鼓励，不断调整策略。板书设计2.团队协作原则

-互相支持

-有效沟通

-明确角色

-共同目标

3.提高团队协作能力的训练方