八年级语文-都市精灵教学课件1

海豚白鸛huān娃娃鱼朱鹮（huán）学习目标1、能理解并说出“精灵”在文中的含义。2、感受文中材料的丰富性和结构的条理性。3、理解人与自然和谐相处的重要性。舒乙简介

老舍之子，中国现代文学馆馆长。1935年生于青岛，北京人，满族。1978年开始业余文学创作，首篇作品《老舍的童年》。以散文、传记创作为主，兼从事中国现代文学作家研究。

《都市精灵》选自《随笔》，体裁是。随笔

随笔是散文的一种，它篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事、描写或评论。舒乙读准下列生字词栖（qī)息黄鹂(lí)行（xíng）宫鹈鹕（tíhú)老鸹(guā)抿（mǐn）硕(shuò)大荒诞（dàn）肆(sì)无忌惮(dàn)围剿(jiǎo)你觉得还有哪些易读错，易写错的词，提出来提醒大家。理解成语的意思司空见惯肆无忌惮退避三舍无所事事居高临下1、思考“精灵”在文中的含义。速读课文感知内容2、文中写了哪几个都市？展现了哪些可爱的小精灵？作者对这些精灵分别流露了怎样的情感？3、都市精灵给人们带来的益处体现在哪里？北京喜鹊、小松鼠、乌鸦等昆明成千上万只红嘴鸥旧金山海狮、鹈鹕、鱼鹰、海鸥上海白白胖胖的大鸽子（现在）过去的北京麻雀、老鸹、燕子惋惜羡慕佩服向往都市“精灵”可以给都市带来生机；可以成为都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成为都市的一种亮丽的风景，供都市中的人们欣赏；可以使都市中的人感到欢欣，享受生活的乐趣，提高都市生活的质量。……

本文运用对比的写法，为我们展示了几幅反差强烈的生活图景。你能找出几幅，并说说作者这样写的用意？合作学习北京城今昔对比过去乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”

如今“连乌鸦都久违了”

不同城市的对比北京“连乌鸦都久违了”

“院中的大鸟不敢大叫

昆明成千上万红嘴鸥飞来过冬上海城市广场上放养鸽子美国旧金山海兽海鸟城

通过对比，倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。探究学习欣赏短片，仔细观察，回答问题：

短片中快乐的小鸟为什么要流泪？你认为人类应该怎样做才能使林中的小鸟真正快乐起来？我是一只小小鸟.exe

小鸟流泪的原因：

人类随意猎杀动物；人类滥砍滥伐树木，破坏动物生存的环境；人类随便排放废气、污水；人类随意丢弃垃圾；小鸟快乐的要求：

人类不要随意猎杀动物，要善待我们；人类不要滥砍滥伐树木，破坏我们生存的环境；人类不要随便排放废气、污水，要让我们有新鲜的空气；人类不要随意丢弃垃圾，让我们误食；人类不要明知故犯，要加强你们的环保意识；生命垂危的大熊猫绝望的藏羚羊濒临灭绝的华南虎国宝金丝猴欣赏歌曲《一个真实的故事》bei歌曲：《一个真实的故事》

走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过，走过那片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩，她留下一首歌，为何片片白云悄悄落泪，为何阵阵风儿为她诉说，还有一群丹顶鹤，轻轻地，轻轻地，飞过。

走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过，走过那片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩，她再也没有来过，只有片片白云为她落泪，只有阵阵风儿为她诉说，还有一群丹顶鹤，轻轻地，轻轻地，飞过。2、人类怎样才能克服自己的“霸道行为”，保护好“生存环境”，与鸟、鱼、兽友好相处？联系平时所了解的一些情况，说说你的看法。1、作为中学生，我们应该怎样与动物和谐相处？议一议文章主题：

本文有感于某些现代都市莲鸟雀也不见的现实状况，提出都市中人应当与鸟、鱼、兽共处的观点，表达了优化生活环境质量的愿望。点击返回已经灭绝的动物图片：波兰野牛花袋鼠台湾梅花鹿豚鹿南极狼太平管舌鸟点击返回濒临灭绝的动物图片：藏羚羊大熊猫东北虎考拉印度豹猫金丝猴结束语

一个城市如果缺少了鸟鱼