江苏省语文小学五年级上学期期中试题及答案指导

江苏省语文小学五年级上学期期中模拟试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中字形完全正确的是（）A.立竿见影B.一碧千里C.落英缤纷D.一帆风顺2、下列句子中，没有语病的是（）A.通过这次活动，同学们深刻认识到锻炼身体的重要性。B.我们班有百分之五十的同学参加课外活动。C.小明每天早上都坚持跑步锻炼身体，他的身体非常好。D.这本书我已经看过了，你先看吧。3、请根据拼音写出下列词语的正确汉字：（1）tángzhí（）（2）fēngsuǒ（）（3）mòguān（）4、请判断下列句子中加点字的字音、字形是否正确：（1）这个词的读音是“mò”，加点字的字形是“默”（）（2）这个词的读音是“qiú”，加点字的字形是“求”（）5、下列句子中，没有错别字的一组是：A.河畔柳树依依，春风拂面而来。B.老师耐心地解答我们的疑问，使我们受益匪浅。C.昨晚的月色真是皎洁，宛如一面明镜。D.妈妈给我讲了一个关于勤奋的故事，让我深受启发。6、下列词语中，字形和字义都正确的一组是：A.沉默寡言、草长莺飞、翩翩起舞B.一帆风顺、风和日丽、日理万机C.奋发向前、一蹴而就、一望无际D.眼疾手快、洋洋得意、得意洋洋7、阅读下面的诗句，选出其中书写错误的一项。（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（3）明月几时有？把酒问青天。A.（1）B.（2）C.（3）8、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A.蹒跚（pánshān）惊愕（jīngè）比翼双飞（bǐyìshuāngfēi）B.草稿（cǎogǎo）振奋（zhènfèn）一丝不苟（yīsībùgǒu）C.混沌（hùndùn）腼腆（miǎndiǎn）蹒跚（pánshān）D.咄咄逼人（duōduōbīrén）翘首以待（qiáoshǒuyǐdài）一丝不苟（yīsībùgǒu）9、下列句子中，加点字词的注音完全正确的一项是：A.梧桐（wútóng）频繁（pínfán）悠闲（yōuxián）B.奇迹（qíjì）悠然（yōurán）碧绿（bìlǜ）C.琳琅（línláng）奔波（bēnbō）紧张（jǐnzhāng）D.珍贵（zhēnguì）舒适（shūshì）静谧（jìngmì）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，完成后面的题目。阳光下的校园在一个阳光明媚的早晨，小明走在通往学校的路上。他看到校园里的一切都显得那么美好。校园里的花草树木都沐浴在金色的阳光下，显得格外生机勃勃。小明的心情也变得格外愉快。突然，小明看到一个小男孩在操场上哭泣。他走过去一看，原来是小刚。小刚的自行车胎破了，他不知道该怎么办。小明见状，立刻从自己的书包里拿出备用胎和工具，开始帮小刚换轮胎。小明一边熟练地操作，一边耐心地安慰小刚：“别担心，我一定能帮你修好的。”不一会儿，轮胎换好了，小刚感激地看着小明，小明却笑着说：“不用谢，我们是同学，互相帮助是应该的。”当天下午，放学后，小明又遇到了小丽。小丽因为不小心摔倒了，腿受伤了，疼得直哭。小明立刻跑过去，扶起小丽，关切地询问她的伤势。然后，小明用自己的书包背起小丽，一步一步将她送到了校门口，等待家长来接。看着小明忙碌的身影，同学们都为他点赞。小明总是说：“这是我应该做的，帮助别人让我感到快乐。”1、小明在文章中遇到了哪两个同学？2、小明帮助小刚换轮胎时，他表现出了什么品质？3、小明为什么说“这是我应该做的，帮助别人让我感到快乐”？第二题阅读下列文章，回答问题。在一片遥远的森林里，住着一只可爱的小松鼠。小松鼠非常勤劳，每天都会在森林里收集松果。冬天来临，松果是它们储存食物的重要来源。小松鼠的储藏室就在一棵大树的树洞里。一天，森林里下起了大雨，小松鼠的家被雨水淋湿了。它非常着急，四处寻找可以避雨的地方。在寻找的过程中，小松鼠遇到了一只善良的狐狸。狐狸看到小松鼠淋得湿漉漉的，主动提出帮助它找一个新的家。狐狸带着小松鼠在森林里寻找了很久，终于在一棵大橡树下发现了一个宽敞的树洞。这个树洞不仅可以避雨，而且阳光充足，非常适合小松鼠居住。小松鼠非常感激狐狸的帮助，决定以后要和狐狸成为好朋友。1、小松鼠为什么要收集松果？2、小松鼠为什么会淋湿？3、小松鼠是如何找到新家的？三、写作题（34分）题目：我的家庭故事要求：1.选择一个你印象深刻的家庭故事，可以是家庭成员之间的趣事，也可以是家庭遇到困难时相互扶持的经历。2.叙事要生动有趣，能体现家庭温馨和谐的氛围。3.字数在300-400字之间。江苏省语文小学五年级上学期期中模拟试题及答案指导一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中字形完全正确的是（）A.立竿见影B.一碧千里C.落英缤纷D.一帆风顺答案：C解析：A项中的“竿”应为“杆”，B项中的“碧”应为“壁”，D项中的“帆”应为“帆”。C项所有字形均正确。2、下列句子中，没有语病的是（）A.通过这次活动，同学们深刻认识到锻炼身体的重要性。B.我们班有百分之五十的同学参加课外活动。C.小明每天早上都坚持跑步锻炼身体，他的身体非常好。D.这本书我已经看过了，你先看吧。答案：A解析：B项中“有百分之五十的同学参加课外活动”应改为“有百分之五十的同学参加了课外活动”，C项中“他的身体非常好”应改为“他的身体很健康”，D项中“这本书我已经看过了，你先看吧”应改为“这本书我已经看过了，你再看吧”。A项句子没有语病。3、请根据拼音写出下列词语的正确汉字：（1）tángzhí（）（2）fēngsuǒ（）（3）mòguān（）答案：（1）糖渍（2）封锁（3）栅栏解析：（1）根据拼音“tángzhí”，结合语境，写出正确的汉字“糖渍”。（2）根据拼音“fēngsuǒ”，结合语境，写出正确的汉字“封锁”。（3）根据拼音“mòguān”，结合语境，写出正确的汉字“栅栏”。4、请判断下列句子中加点字的字音、字形是否正确：（1）这个词的读音是“mò”，加点字的字形是“默”（）（2）这个词的读音是“qiú”，加点字的字形是“求”（）答案：（1）错误（2）正确解析：（1）这个词的正确读音是“mò”，但加点字的字形应该是“陌”，所以原句中的加点字字形错误。（2）这个词的正确读音是“qiú”，加点字的字形也是“求”，所以原句中的加点字的字音和字形都是正确的。5、下列句子中，没有错别字的一组是：A.河畔柳树依依，春风拂面而来。B.老师耐心地解答我们的疑问，使我们受益匪浅。C.昨晚的月色真是皎洁，宛如一面明镜。D.妈妈给我讲了一个关于勤奋的故事，让我深受启发。答案：B解析：选项A中“依依”应为“依依不舍”；选项C中“皎洁”应为“皎洁无比”或“明亮清澈”；选项D中“使我深受启发”表达上没有问题，但作为一个句子，略显冗长，不如选项B简洁明了。6、下列词语中，字形和字义都正确的一组是：A.沉默寡言、草长莺飞、翩翩起舞B.一帆风顺、风和日丽、日理万机C.奋发向前、一蹴而就、一望无际D.眼疾手快、洋洋得意、得意洋洋答案：C解析：选项A中“沉默寡言”和“草长莺飞”字形和字义都正确，但“翩翩起舞”的“翩翩”一般用于形容轻快的舞姿，与“起舞”重复；选项B中“一帆风顺”和“风和日丽”字形和字义都正确，但“日理万机”的“日理”应为“日理万机”，表示事情非常多；选项D中“眼疾手快”和“洋洋得意”字形和字义都正确，但“得意洋洋”的“得意”与后面的“得意”重复。选项C中的三个词语字形和字义都正确，没有问题。7、阅读下面的诗句，选出其中书写错误的一项。（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（3）明月几时有？把酒问青天。A.（1）B.（2）C.（3）答案：C解析：诗句（3）“明月几时有？把酒问青天。”中，“把酒”应改为“把盏”，此处书写错误。8、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A.蹒跚（pánshān）惊愕（jīngè）比翼双飞（bǐyìshuāngfēi）B.草稿（cǎogǎo）振奋（zhènfèn）一丝不苟（yīsībùgǒu）C.混沌（hùndùn）腼腆（miǎndiǎn）蹒跚（pánshān）D.咄咄逼人（duōduōbīrén）翘首以待（qiáoshǒuyǐdài）一丝不苟（yīsībùgǒu）答案：B解析：A项中，“蹒跚”应读作“pánshān”，而非“pánshān”；C项中，“腼腆”应读作“miǎntiǎn”，而非“miǎndiǎn”；D项中，“咄咄逼人”应读作“duōduōbīrén”，而非“duōduōbīrén”。因此，只有B项中的词语字形、字音完全正确。9、下列句子中，加点字词的注音完全正确的一项是：A.梧桐（wútóng）频繁（pínfán）悠闲（yōuxián）B.奇迹（qíjì）悠然（yōurán）碧绿（bìlǜ）C.琳琅（línláng）奔波（bēnbō）紧张（jǐnzhāng）D.珍贵（zhēnguì）舒适（shūshì）静谧（jìngmì）答案：C解析：A项中“频”应读píng，表示次数多；B项中“悠”应读yōu，表示安闲自在；D项中“谧”应读mì，表示安静。只有C项中所有加点字词的注音都是正确的。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，完成后面的题目。阳光下的校园在一个阳光明媚的早晨，小明走在通往学校的路上。他看到校园里的一切都显得那么美好。校园里的花草树木都沐浴在金色的阳光下，显得格外生机勃勃。小明的心情也变得格外愉快。突然，小明看到一个小男孩在操场上哭泣。他走过去一看，原来是小刚。小刚的自行车胎破了，他不知道该怎么办。小明见状，立刻从自己的书包里拿出备用胎和工具，开始帮小刚换轮胎。小明一边熟练地操作，一边耐心地安慰小刚：“别担心，我一定能帮你修好的。”不一会儿，轮胎换好了，小刚感激地看着小明，小明却笑着说：“不用谢，我们是同学，互相帮助是应该的。”当天下午，放学后，小明又遇到了小丽。小丽因为不小心摔倒了，腿受伤了，疼得直哭。小明立刻跑过去，扶起小丽，关切地询问她的伤势。然后，小明用自己的书包背起小丽，一步一步将她送到了校门口，等待家长来接。看着小明忙碌的身影，同学们都为他点赞。小明总是说：“这是我应该做的，帮助别人让我感到快乐。”1、小明在文章中遇到了哪两个同学？答案：小刚和小丽。2、小明帮助小刚换轮胎时，他表现出了什么品质？答案：耐心和乐于助人。3、小明为什么说“这是我应该做的，帮助别人让我感到快乐”？答案：因为小明认为作为同学，互相帮助是应该的，同时帮助别人也让他感到快乐。第二题阅读下列文章，回答问题。在一片遥远的森林里，住着一只可爱的小松鼠。小松鼠非常勤劳，每天都会在森林里收集松果。冬天来临，松果是它们储存食物的重要来源。小松鼠的储藏室就在一棵大树的树洞里。一天，森林里下起了大雨，小松鼠的家被雨水淋湿了。它非常着急，四处寻找可以避雨的地方。在寻找的过程中，小松鼠遇到了一只善良的狐狸。狐狸看到小松鼠淋得湿漉漉的，主动提出帮助它找一个新的家。狐狸带着小松鼠在森林里寻找了很久，终于在一棵大橡树下发现了一个宽敞的树洞。这个树洞不仅可以避雨，而且阳光充足，非常适合小松鼠居住。小松鼠非常感激狐狸的帮助，决定以后要和狐狸成为好朋友。1、小松鼠为什么要收集松果？答案：小松鼠收集松果是为了在冬天储存食物。2、小松鼠为什么会淋湿？答案：小松鼠淋湿是因为森林里下起了大雨，它的家被雨水淋湿了。3、小松鼠是如何找到新家的？答案：小松鼠在寻找避雨的地方时，遇到了善良的狐狸，狐狸帮助它在森林里找到了一个宽敞的树洞。三、写作题（34分）题目：我的家庭故事要求：1.选择一个你印象深刻的家庭故事，可以是家庭成员之间的趣事，也可以是家庭遇到困难时相互扶持的经历。2.叙事要生动有趣，能体现家庭温馨和谐的氛围。3.字数在300-400字之间。示例：我的家庭故事在我家，有一个小小的传统——每周五晚上，全家人都会围坐在客厅的沙发上，听爸爸讲他小时候的故事。这个习惯已经坚持了五年，虽然有时候故事重复，但我们总是听得津津有味。记得有一次，爸爸讲述了他小时候的一次冒险。那是一个夏天的傍晚，爸爸和他的小伙伴们决定去探险。他们沿着小河一直走，不知不觉来到了一片陌生的森林。天色渐晚，他们迷路了。正当他们着急的时候，一位好心的老奶奶出现了。老奶奶不仅带他们找到了回家的路，还送给了他们一些美味的零食。这个故事让我们全家都笑得前俯后仰。这个故事让我明白了，无论遇到什么困难，只要我们团结一心，总能找到