第5课++三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融+高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上

三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融年级：高一

学科：历史（统编版）1课标要求

通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝时期的民族交融和区域开发。3本课难点

理清三国两晋南北朝政权的更迭与民族交融之间的逻辑关联，在梳理政权的更迭中找到孕育统一的元素。三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融2本课重点三国两晋南北朝政权的更迭、民族交融和区域开发。大家印象中的三国两晋南北朝是一个怎样的时代呢？分裂的时代民族交融的时代经济重心逐渐南移的时代科技文化成就辉煌的时代尽管分裂是这个时期的整体特征，但是社会并没有停滞不前，还表现出发展的趋势，在政治、经济、文化诸方面都具有明显的时代特点。——张鹤泉《新编中国史·魏晋南北朝史》时空印象图片摘自部编版初一七年级上册历史电子书课本自主学习任务：请根据教材28页-32页，梳理三国两晋南北朝的政权更迭情况，根据地图明确各政权的空间位置，画出王朝更替的图示和时间轴。东汉三国（220-280）（304-439）十六国（317-420）东晋

隋隋朝统一灭灭（前秦统一北方）南朝（420—589）北朝（439—581）（淝水之战）北魏东魏北齐西魏北周宋齐梁陈魏吴蜀西晋（266-316）政权更迭频繁、南北对峙、短暂统一、局部统一三国两晋南北朝时期政权更迭示意图思考：上图反映出怎样的政局特征？历史如何重新走向统一？一、统一的崩溃二、统一的回归（一）政治统一的回归1.三国到西晋——短暂的统一结合课本29页思考：是什么原因造成西晋的统一如此短暂呢？◎西晋疆域图——地图摘自《中外历史纲要》（上），，人民教育出版社，2022年7月第2版，第29页观察图片：两幅地图呈现出少数民族分布有什么变化？——左地图来源网络，右地图摘自《中外历史纲要》（上）第27页阅读教材29页第二段并结合以下材料，概括少数民族内迁的原因。

材料2：中国古代气候史上的第二个寒冷期和太阳黑子高发期同步降临，造成这一时期（魏晋南北朝）自然灾害频繁严重。这就迫使农耕民族不得不背井离乡，迁徙就食。——竺可桢《中国近五千年来气候变迁的初步研究》材料3：匈奴中连年旱蝗，赤地数千里，草木尽枯，人畜饥疫，死耗大半。——《后汉书》卷119《南匈奴列传》解决生存问题材料1：朝廷常以招引或强制的方式,将边疆的北方各族内迁,以便监控各族或是增加兵源和劳动力。——戴逸《中国民族边疆史研究》朝廷为了增加兵源和劳动力西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌候”印文——选自《中外历史纲要》（上），人民教育出版社，2022年7月第2版，第29页材料1：西北诸郡，皆为戎居……关中之人百余万口，率其少多，戎狄居半。非我族类，其心必异，戎狄志态，不与华同。而因其衰弊，迁之畿服，士庶玩习，侮其轻弱，使其怨恨之气，毒於骨髓。——（西晋）江统《徙戎论》胡汉不相容，民族矛盾激化材料2：受方任者又非其材，或以狙诈侵侮边夷，或干赏陷利，妄加杀戮。——《晋书·阮种传》及天下荒乱，百姓饿死，帝曰：“何不食肉糜？”——《晋书.惠帝纪》八王之乱材料：自汉亡以来，魏晋代兴，我（匈奴）单于虽有虚号，无复尺土之业，自诸王侯，降同编户。今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。——《晋书》卷101《刘元海载记》思考：下图南北政治局势呈现出什么特征？——地图摘自《中外历史纲要》（上），人民教育出版社，2022年7月第2版，第31页为了获得人数众多的、文化先进的汉族的认可，在建立政权之初，他们不仅在祖源认同上有改姓或攀附华夏族祖先的行为……在其统治地区选择前代中原王朝的国号以继承之。——吴洪琳《十六国‘汉’‘赵’国号的取舍与内迁民族的认同》2.东晋与十六国北方政权林立南方局部统一材料1：“他是急着要做正统，恐后世以其非正统，故急欲亡晋......此人性也急躁。”——《朱子语类》卷136《历代三》，北京：中华书局，第3243页材料2：汉人正统似在南方……只有攻取东晋，推行汉化，方可统一胡汉。——万绳楠整理《陈寅恪魏晋南北朝史讲演录》——地图来源网络材料：东晋一朝在士族的倾轧、妥协中苟存，在北伐、统一的问题上很难有所作为。——朱绍侯、张海鹏、齐涛《中国古代史（新版）》（上册）结合教材30页第二自然段思考，南方的东晋为什么无法完成统一大业？受困于门阀政治2.东晋与十六国——错失统一良机——《中外历史纲要（上）历史填充图册》，星球地图出版社，2019年6月第2版，第17页。3.南北朝——南方政权更迭，北方再现统一进入中原后，北魏统治者没有处理好与其他民族的关系，导致民族矛盾日益尖锐，北魏境内各族人民起义频繁，这些起义严重打击了北魏的统治。——岳麓版历史（选修）《历史上重大改革回眸》第26-27页。3.南北朝——北方再现统一今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。——《魏书·任城王传》思考：根据材料，孝文帝为什么要迁都洛阳？——本页PPT参考黄童超老师研究成果——选自《中外历史纲要（上）地图册》第26页北魏孝文帝着汉服穿汉服，讲汉话

帝曰：夫名不正，言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧，若有故为,当加降黜。——《北史·咸阳王禧传》材料：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓拔氏。”——《中外历史纲要》（上）33页问题探究思考：孝文帝改汉姓的目的是什么？少数民族与汉族都是炎黄子孙民族认同感的进一步强化改汉姓、定高门、联姻结合材料，阅读教材32页总结孝文帝改革的影响？

材料1：庆之自魏还，特重北人，朱异怪而问之，庆之曰：“吾始以为大江以北皆戎狄之乡，比至洛阳，乃知衣冠人物尽在中原，非江东所及也，奈何轻之？”

——《资治通鉴·梁纪九》材料2：北朝的强盛来自来自体制的力量……变替的“胡化”和“汉化”，扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了中国走出门阀政治，通向重振的隋唐大帝国的历史出口。——吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》北方皇权强化顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾。促进了北魏的经济发展和社会繁荣为北方统一南方及隋唐盛世打下了基础。——《中外历史纲要》（上）第32页材料：孝文帝诏曰:“卿便至彼（南朝），勿存彼我。…不早当晚，会是朕物。——《魏书》彰显中华一统意识——选自《中外历史纲要》（上）第30页历史纵横东晋：士族专权，皇权弱化材料：至宋齐梁陈诸君，则无论贤否，皆威福自专，不肯假权于臣。——《廿二史札记》——选自《中外历史纲要》（上）地图册30页东晋士族专权皇帝弱化南朝政权一览表朝代建立者时间都城称帝前曾任官职南朝宋刘裕420年—479年建康平北将军齐萧道成479年—502年骠骑大将军梁萧衍502年—557年大司马、总领中外军事陈陈霸先557年—589年车骑将军、都督中外诸军事南朝士族衰落,皇权重振

南北朝的历史就是文化士族与军功贵族的竞争史。南朝的皇权重振，得力于所谓“次等士族”，即军人势力；但南朝军人仍受文化士族的压抑……重振皇权、重振官僚政治的动量，远不如北朝军功贵族之大。从北朝那个“历史出口”，既走出了一个因民族融合而生气勃勃的新生中华民族，同时也迎来一个更强大完善的专制集权体制。帝国以北朝为“出口”而走向隋唐盛世，历史的轨迹回归于它的“常态”（君主专制、中央集权、官僚政治）。——阎步克：《波峰与波谷》577年，北周灭北齐，统一北方。581年，外戚杨坚受禅代周称帝，改国号为隋。589年，隋文帝发兵灭陈，统一南北，结束了长达数百年的分裂局面。4.北朝归隋——天下一统回归——地图摘自《中外历史纲要》（上），人民教育出版社，2022年7月第2版，第30页皇权加强，促成统一回归北周先灭北齐，取代北周的隋朝又完成了南北统一。这与西魏--北周统治者积极推动民族交融、有效地强化内部民族凝聚力有很大的关系。——摘自《中外历史纲要》（上）第33页学习拓展材料1：非我族类，其心必异，戎。——[西晋]江统《徙戎论》材料3：晋宋以来，号洛阳为荒土…长江以北，尽是夷狄。…昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷富。庆之因此羽仪服式悉如魏法，江表士庶竞相模楷。——（东魏）杨炫之《洛阳伽蓝记》材料2：（十六国）他们都采取了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。······各族之间的接触差异慢慢缩小，但民族隔阂仍然存在。——中外历史纲要（上）31页（二）民族凝聚力的强化汉人高坐凳子、椅子汉人胡食图北朝：胡汉民族交融加强，文化互鉴东晋：胡汉离心十六国：差异缩小，民族隔阂仍在南方蛮汉交融思考：阅读教材，分析南方蛮族生产生活方式之变的原因。在雍州蛮区:“蛮俗，婚娶之后，父母虽在，即与别居……(薛)慎乃亲自诱导,示以孝慈……于是风化大行，有同华俗。”在湘州蛮区:“蛮左……不营农业。(郭)彦劝以耕稼，禁共游猎。民皆务本，家有余粮。”——张泽洪《魏晋南朝蛮、僚、俚族与汉族的融和》①三国时期吴蜀两国加强对南方少数民族地区的治理；②西晋后北人南迁与江南经济开发。北方：胡汉交融南方：蛮汉交融民族认同、文化认同的强化促进了华夏族群的扩大，为大一统的回归奠定了文化基础。（三）区域经济的发展1.江南地区的开发材料1：“楚越之地，地广人稀……..无冻饿之人，亦无千金之家。”——《史记》材料2：江南之为国盛矣。……物产丰富，民勤本业，一岁或惗(丰收)，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》思考1：根据材料，结合课本30页学思之窗指出汉代到魏晋时期的江南地区发生了什么变化？变化：①人口增长；②农业发展（土地开垦、产量提高）；③手工业进步、商业繁荣；④山区少数民族逐步与汉族交融思考2：东晋南朝时期江南得到开发的原因有哪些？

原因：北民南迁,带去先进生产工具、技术和劳动力；南方地区民族交融,加速经济开发;社会相对稳定；江南自然条件优越；统治者重视经济。2.北方经济的发展（2022·全国·高一专题练习）如表是魏晋南北朝时期少数民族的部分经济政策，这些政策的实施（）后赵石勒均百姓田租之半前秦苻坚亲自籍田，其妻苟氏亲蚕於近郊北