3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义

四个面貌改变了中国、中华民族、中国人民、中国共产党的面貌三次飞跃一个重要法宝一个必由之路两个关键一招中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝是坚持和发展中国特色社会主义道路的必由之路改革开放是决定当代中国命运的关键一招是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的关键一招改革开放的意义（课前背诵43211）P34-35马克思主义中国化的两次历史性飞跃及其理论成果是什么？第一次历史性飞跃：新民主主义革命时期——毛泽东思想第二次历史性飞跃：十一届三中全会后——中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义的创立、发展和完善第三课第二框只有中国特色社会主义才能发展中国观当下，看中国特色社会主义之成就总议题：中国特色社会主义如何创立、发展和完善望前路，绘中国特色社会主义之蓝图看来路，知中国特色社会主义之开创议题一议题二议题三议题一看来路，知中国特色社会主义之开创议学任务：比较党的历次全国代表大会主题，归纳有何特点？议题情境1：历届党代会主题改革开放以来党的全部理论和实践的主题是中国特色社会主义议题一看来路，知中国特色社会主义之开创议题情境2：材料一改革开放后，中国共产党在深刻总结新中国成立以来正反两方面经验教训、借鉴世界社会主义历史经验的基础上，继续探索中国建设社会主义的正确道路。在这一进程中，中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持独立自主，不断深化对社会主义建设规律的理性认识，成功开辟、坚持和发展了中国特色社会主义道路。材料二在领导改革开放和社会主义现代化建设的实践中，邓小平反复强调，一定要根据我国的具体情况，从实际出发确定发展国民经济、实现现代化的具体道路、方针、政策和措施。1979年3月，邓小平在《坚持四项基本原则》这篇讲话中首次提出“中国式的现代化道路”的命题，1981年6月党的十一届六中全会通过了邓小平主持起草的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次对“适合中国情况的社会主义现代化建设的正确道路”作了明确具体的阐述。1982年9月，党的十二大邓小平首次明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的科学命题。议学任务：结合材料，分析中国特色社会主义是如何创立的？议学提示：1.创立的过程马克思主义基本原理中国具体实际和中国话优秀传统文化＋理论创新实践创新制度创新成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路、建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。2.创立的标志2.创立的意义此后，中国共产党的所有理论创新和实践创新都紧紧围绕这个主题展开。议题二观当下，看中国特色社会主义之成就议学任务：阅读教材P36-37，梳理改革开放以来中国共产党在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果？说出这些理论成果回答的时代之问、主要内及历史贡献。时间主要代表理论成果回答的问题（主题）主要内容历史贡献十一届三中全会十三届四中全会十六大十八大议题二观当下，看中国特色社会主义之成就时间主要代表理论成果回答的问题（主题）历史贡献十三届四中全会江泽民“三个代表”重要思想加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识成功把中国特色社会主义推向21世纪十六大胡锦涛科学发展观新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义十八大习近平习近平新时代中国特色社会主义思想新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义中国特色社会主义进入新时代十一届三中全会邓小平邓小平理论什么是社会主义、怎样建设社会主义成功开创了中国特色社会主义工作中心转移、实行改革开放揭示了社会主义本质确立了社会主义初级阶段基本路线制定了“三步走”战略邓小平理论主要内容解放生产力、发展生产力；消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕一个中心两个基本点第一步：解决人民的温饱问题；第二步：人民生活达到小康水平；第三步：基本实现现代化“三个代表”重要思想主要内容内涵：“三个代表”——中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，本质是立党为公，执政为民。（P37相关链接）主要内容：确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架确立了社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程科学发展观主要内容内涵：第一要义——发展；核心——以人为本；基本要求——全面协调可持续；根本方法——统筹兼顾（P37相关链接）主要内容：强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成中国特色社会主义事业的总体布局着力保障和改善民生，促进社会公平正义推进党的执政能力建设和先进性建设“十个明确”和“十四个坚持”“十三个方面成就”习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容ABCD议学提示：改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：（四个自信）开辟了中国特色社会主义道路发展了中国特色社会主义文化形成了确立了中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义制度1.中国特色社会主义道路——必由之路地位：是实现社会主义现代化，创造人民美好生的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。（P38相关链接）内涵（1）领导核心——坚持党的领导（2）一个中心两个基本点（3）根本任务——解放和发展社会生产力（4）五位一体——政治、经济、文化、社会、生态文明（5）奋斗目标——人的全面发展、共同富裕、强国2.中国特色社会主义理论体系——行动指南邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想地位：是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。是改革开放以来我们党推进马克思主义中国化时代化取得的理论创新成果，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。知识拓展：马克思主义中国化的三次理论飞跃（1）毛泽东思想的创立——解决了如何“救国”的问题（2）中国特色社会主义理论体系的形成——解决了如何“富国”的问题（3）习近平新时代中国特色社会主义思想的创立——解决新时代如何“发展”问题3.中国特色社会主义制度——制度保障根本政治制度——人民代表大会基本政治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度基本经济制度公有制为主体，多种所有制经济共同发展按劳分配为主体，多种分配方式并存社会主义市场经济体制中国特色社会主义法律体系中国特色社会主义制度及建立在这些制度基础上的各项具体制度（1）与国家治理的关系：我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。（2）制度优势的重要性：制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争制度。3.中国特色社会主义制度——制度保障②中国特色：根植中国大地、有中华文化根基、深得人民拥护①社会主义性质：马克思主义为指导（3）主要特点（4）地位：是当代中国发展进步的根本制度保障。4.——精神力量中国特色社会主义文化地位：积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。（P38相关链接）源自于中华优秀传统文化坚守中华文化立场立足当代中国现实结合当今时代条件熔铸于革命文化和社会主义先进文化以马克思主义为指导根植于中国特色社会主义伟大实践面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展议题三望前路，绘中国特色社会主义之蓝图国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。

——李大钊（选自《<晨钟>之使命》青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

——习近平议学任务：思考新时代坚持和发展中国特色社会主义，广大青年应该怎么做？中