教师授课资格审核制度

教师授课资格审核制度为了进一步规范教师教学行为，加强教学管理，保证教学质量，根据上级教育行政主管部门的有关文件精神，结合我校实际，特制定本制度。教师授课资格是指教师承担我校全日制本、专科学生教学任务应具备的条件。这里主要明确了主讲教师、新开课教师、开新课教师、外聘教师应具备的条件。一、主讲教师取得主讲教师授课资格是能独立承担学校全日制本（专）科生课程主讲教学工作的必备条件，未取得主讲教师资格的教师原则上不能担任课程的主讲工作。（一）主讲教师任职条件1.具有讲师（或相应职称）及以上专业技术职称任职资格，或具有本专业或相近专业的硕士及以上学历（学位）。2.通过高校教师岗前培训并取得高校教师资格证书。（二）主讲教师授课资格1.符合主讲教师任职条件。2.参加学校组织的新开课教师教学技能培训，考核合格。3.通过担任助教、实验带教等工作，经学校相关部门、学院考核被认定已具备担任主讲教师的能力，能够较好地履行主讲教师职责。二、新开课及新开课教师（一）新开课主要指以下三种情况1.经学校公开招聘录用的新进教师。2.由外单位调入我校的新进教师。3.学校内部（含所有附属医院）首次承担学校全日制本（专）科生新进开课教学任务的教师。（二）新开课教师应具备的条件1.原则上应具备相关专业硕士研究生及以上学历（学位），对所开课程相关领域进行过一年以上（含一年）系统的专业学习，符合高等学校主讲教师的任职条件。2.参加学校组织的新开课教师教学技能培训。3.原则上应对课程（不含公共体育）的辅导、答疑、实验等主要教学环节经过一轮以上（含一轮）系统的实践锻炼。或者在助教期间曾在主讲教师的指导下试讲过新开课程的部分章节，且效果较好。4.熟悉所开课程的教学大纲、考核大纲、实验（实践）教学指导书等教学基本文件，全面掌握课程的内容，了解教学的重点和难点。5.开课前根据新开课程的教学大纲完成所开课程部分教案（详案）及习题，熟悉必要的实验（实习）操作，会编制符合教学基本要求的教学周历表。6.对确因教学急需，不具备主讲教师资格，但经学校审核同意其担任教学任务的教师，可由学校暂聘其为主讲教师。不具备主讲教师资格的教师暂聘为主讲教师后，教学单位应加强指导，为其选配具备讲师以上专业技术职务的教师作为指导教师，指导其教学工作，提高其教学水平和授课质量，待条件具备后再按程序申报主讲教师资格。（三）新开课教师资格的审核办法1.每学期教学任务书下达后，各教研室向所在学院报送下学期拟新开课教师名单，并制定详细的试讲计划。2.教研室督促新开课教师在指导教师指导下写好教案进行试讲。教研室及时组织教研活动，帮助新开课教师不断总结经验，切实提高教学技能和水平。3.教研室在落实下学期教学任务之前，根据新开课教师完成试讲和教案任务的情况，组织综合评议，认定完全合格后，上报学院进行审核。4.各二级学院根据新开课教师应具备的条件与教研室评议意见，做出新开课教师资格审核结论，审核结论报教务处备案。三、开新课与开新课教师（一）开新课是指该教师第一次讲授该课程。如教师已具有主讲某门课程的资格，现需讲授新的课程,即为该教师开新课。（二）开新课教师应具备的条件1.具有主讲教师授课资格。2.开课前必须熟悉所开课程教学大纲、考核大纲等教学基本文件，全面掌握课程的教学目的、基本要求和教学内容，完成所开课程的部分教案（或讲义）及习题，熟悉必要的实验（见习）操作，会编制符合教学基本要求的教学周历表，并经教研室和学院审核，认定合格。3.开课前必须在所属教研室对课程内容进行试讲，并经教研室评议认定合格。（三）开新课教师资格的审核办法1.每学期教学任务书下达后，各教研室向所在学院报送下学期拟开新课教师名单，并制定详细的试讲计划。2.教研室在落实下学期教学任务之前，根据开新课教师试讲和完成教案任务的情况，组织综合评议，认定完全合格后，上报学院进行审核。3.各学院根据开新课教师应具备的条件与教研室评议意见进行审核，经课程所在学院和教师所在学院相关负责人分别签署意见。四、外聘教师（一）外聘教师聘用的原则及条件1.课程所在教研室教师教学任务重，且本学院及学校内部确实没有适合讲授该门课程的教师，且该门课程又是培养方案中的必修课程，上述三条均满足的情况下，方可考虑向校外聘请授课教师。2.原则上具有从事高校教学工作的经历，或具有行业（企业）技术工作，管理工作经历，硕士及以上学位或中级以上职称，专业对口；具有较强的教学、实践能力，教学经验丰富，胜任所聘岗位的教学工作。对于新上专业、特殊专业的教师，学历和职称要求可以适当放宽。3..外聘教师的聘任期限一般为一个学期。受聘者应遵守学校的相关规定，如有违背者，学校有权予以解聘。.聘任期满后根据工作需要可以续聘，应办理续聘手续。由二级学院在聘任期满前一个月内提出续聘申请，按聘任程序报批。未办理续聘手续的，聘任期满后自动解聘。（二）外聘教师聘用程序1.外聘教师由各二级学院根据本部门教学需要，制定外聘教师计划，填写《外聘教师审批表》并对外聘教师的政治思想品德进行鉴定。用人单位在审批表上签署意见后，将审批表（一式三份）及拟聘人员的学历学位证书、教师资格证书、专业技术职务任职资格证书等材料的复印件送交教务处、党委教师工作部（人事处）审核，聘请国（境）外教师还需报国际交流合作与交流中心，报学校审批。2.学校审批后，党委教师工作部（人事处）代表学校与外聘教师签订聘用合同，明确双方职责；各二级学院向外聘教师明确教学任务和要求、工作职责、聘期及酬金标准等，按照要求建立外聘教师纸质档案和电子档案，并报教务处备案。（三）外聘教师的职责1.遵守我校的《教师职业道德规范》等各项规章制度，认真履行教师职责，做好教学组织工作，做到既教书又育人。2.严格按照课程教学大纲中学时安排和教学进度要求组织教学。应认真备课，撰写教案（含制作课件、教具等）。在授课过程中，应结合学生实际因材施教，重视运用先进的教学手段和方法，认真上好每一节课，保证教学质量。3.注意教师仪容仪表，做到着装整洁大方，上课时保持饱满的热情和优雅的教态。上课时中途不得随意离开教室，不得在上课时使用通讯工具，不得在教室里抽烟。4.认真做好课程辅导工作，布置并认真批改作业，加强学生出勤和课堂纪律的管理工作。5.按照学校有关规定完成命题、试卷批阅、成绩登录等工作。所任教的课程考核时，应按时到考场巡查，以解决试卷中可能出现的问题。6.按时上交教学周历表、课程成绩单、试卷分析等各项教学资料。7.严格按课表上课，未经批准，不得擅自调课、停课或更换教师；特殊情况确需调课，应按规定办理相应的审批手续，并及时补课。8.要与开课学院保持联系，欢迎对学校或学院的各项工作提出合理化建议，并参与课程所属教研室的教研活动。学院每学期应召开外聘教师座谈会、总结会，了解外聘教师的教学情况，通报学校教学信息，总结教学工作，并积极帮助解决外聘教师所反映的问题。（四）外聘教师的管理1.外聘教师实行学校、学院、教研室三级管理，以教研室及学院为主，学院应做好外聘教师的日常考勤工作。2.外聘教师与本校教师一样，其教学工作接受学校的教学督查。学院和学校教学督导团应根据教学大纲的要求，不定期抽查和了解外聘教师的课堂教学质量、课外辅导、批改作业等情况。对没有认真履行外聘教师职责的教师，要及时提出改进意见并限期改正，对拒不履行职责的外聘教师应及时解聘。3.每学期外聘教师与本校在岗教师一同接受课堂教学质量的综合评价，其评价办法按我校相关规定执行。评价结果进入外聘教师档案，