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文档简介
统编版语文三年级上册第五单元测试题(3)(含答案)小学三年级语文(上)第五单元测试题(3)
一、读句子。看拼音写字词,并用“√"标出加点字的正确读音。(12分)
我和母亲dā()船去wàizǔfù()家,天下着雨,雨点打在船篷
上shālāshālā()地响。我看到岸边shèngkāi()着一丛丛
蒲(pūpú)公英(yīnyīng)它们在雨中摇摇摆摆,你一群正在玩耍(shuǎsuǎ)
的孩子。
我xǐhuan()看父亲喂有着cuìlù()羽毛的鹦鹉(wǔwú)也
爱guānchá()他如何diàoyú()。
二、词语乐园.(12分)
易混字辨析组词。(8分)
悄稍___掌常
()声()等手()经()
()微轻()时()()心
捕铺___搭塔
()捉抓()()船宝()
()床()张()建()楼
用“○”圈出每组词语中的错别字,并改正。(3分)
哈欠船夫戎毛翠鸟改正:
用力喊叫窗前合扰改正:
假装船头羽毛一本正茎改正:
用“爱"组成恰当的词语填入括号内(所组词语不得重复)(3分)
我的妹妹太()了,爷爷奶奶十分()她,经常买一些妹妹()的
玩具送给他。
在横线上填写恰当的ABB式词语。(3分)
的阳光照在的草地上,露珠反射太阳光,的,好看极了。
三、按要求完成句子练习。(17分)
1、注意加点的部分,照样子,写句子。(4分)
(1)我发现草地不是金色的,而是绿色的。
不是而是___。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
2、读句子,完成练习。(8分)
它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
(1)这段话作者抓住翠鸟的_____________,和_____________,具体描写翠鸟
的特点。
(2)用“○”在句中圈出表示颜色的词语。(1分)
(3)仿照示例写短语。(2分)
例:一张长嘴一张___一张
(4)仿照这句话,写一写身边的小动物。(3)
3、飞冲吞站街
我正想着,它一下子()进水里,不见了,可是,没一会儿,它()起来了,红色的长嘴()着一条小鱼,它()在船头,一口把小鱼()了下去。
选择恰当的动词填空。(3分)
这段话描写了翠鸟时的情形,从中可以感受到翠鸟的敏捷,
也可以感受到作者的留心观察。(2分)
四、初试身手。(4分)
只要我们留心观察,就会发现事物都是变化的,如:向日葵会随着太阳转动;含羞草
被触碰后会“害羞"地“低下头”……你留意过哪些事物的变化?请你用几句话写下来与
同学分享吧!
五、阅读理解。(25分)
(一)课内阅读(12分)
①有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午加粗的时候,我看见草地是金色的,今晚的时候,草地又变成绿色的了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的苍凉是合拢的。原来,蒲公英的共六就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,苍凉是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色花瓣被包住了,草地入变成绿色的了。
②多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英就成了我们最喜爱的一种花。
在①自然段中,找到与“合拢"意思相反的词语(),意思相近的词语().
在①自然段,填写草地一天中颜色的变化。
“原来。蒲公英的花瓣就像我们的手掌,可以张开、合上。”这句话把比
作_____________,生动形象地写出蒲公英花的有趣。
读①自然段,“我"通过()了解了草地变化的原因。
A、查找资料B、仔细观察C、听他人说
读①②自然段“多么可爱的草地,多么有趣的蒲公英!”两个感叹句,表达了“我"
对草地的和蒲公英的()之情。
留恋B、喜爱C、感动
我们只要稍加留意,就会发现事物中变化着的,如蒲公英的花可以开合,向日葵会
随着太阳转动等,你还留意过大自然中哪些事物的变化?
我还知道
阅读短文,回答问题,(13分)
天鹅湖
①我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾有一群天鹅在这里到生活,因此而得名。
②湖呈圆形,湖水清澈见底。碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注
目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘
的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖
上的一座美丽的小桥,把天鹅打扮地更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
这偏短文共有自然段。
天鹅湖的名字是怎么来了,把文中相关的句子用画出来,
说明湖水清的词语是.
写草地颜色的词语是___。
根据文意填空。
的树林的小桥微风柳条
短文主要讲了()
天鹅湖里什么都有B、天鹅湖的美丽昅“我”对它的喜爱。
六、习作。(25分)
你最喜欢的水果是什么呢请你仔细观察它的形状‘颜色等,写一篇作文,记得用上
平时积累的好词好句。
附参考答案
看拼音写字词。选正确读音。
搭,外祖父,沙啦沙啦,盛开,pú,yīng,shuǎ2、喜欢,翠绿,wǔ
观察,钓鱼
二、词语乐园。
1、选字组词。悄声,稍等,轻微,轻悄;手掌,经常,时常,掌心;
捕捉,抓捕,铺床,铺张;搭船,宝塔,搭建,塔楼
2、改错。(1)戎(绒)(2)扰(拢)(3)茎(经)
3、用“爱”组词填空、可爱,疼爱,喜爱
4、填ABB式词语,金灿灿,绿油油,光闪闪
三、句子练习。1、(1)这书包不是你的,而是我的。
(2)多么可爱童年生活!多么快乐的幸福生活!
2、(1)羽毛,翅膀,长嘴,外形特点。
(2)翠绿,蓝色,红色(3)一张图画,一张扁扁的嘴
(4)可爱小猫有圆圆的眼睛,三瓣嘴上长着古根长胡子,叫声喵喵喵的。
3、(1)冲,飞,衔,站,吞,(2)捕鱼,动作
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