三中读书社活动方案

第第页三中读书社活动方案丰新三中读书社活动方案一、引导思想：营造浓郁的读书氛围，不绝从优秀作品中吸取营养。通过阅读教育经典等著作，提高老师文化底蕴和文化修养，进一步掌握教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，提升实践经验，提高教育研究本领，促进教育创新，使老师成为“有思想的教育者”。二、活动目标：1、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观。2、通过读书活动，变动老师教育观念，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。3、通过读书活动，使老师业务精良，适应课改需要和小班化教育，更好的服务于有效教学,提高教育教学本领、教育创新本领和教育科研本领。争做“学者型老师”。4、通过读书活动，丰富老师自身人文涵养，强化自身修养，使自身的精神世界变得更为丰富多彩，争做“书香老师”。5、营造学校浓郁的老师读书氛围，激发广阔老师的读书热诚，使读书学习成为我校老师自发行为。三、领导小组：组长：z副组长：z组员：z四、活动时间及主题（一）活动时间：计划准备阶段（3月4月上旬）组织实施阶段（4月中旬11月）总结评价阶段（12月）（二）活动主题：丰厚文化底蕴，促进内涵发展，做有思想的教育者。五、活动紧要内容（一）计划准备阶段（3月4月上旬）1、做好宣传发动工作，启动读书活动2、组织购买老师必读书籍3、订立老师全员读书活动计划（二）组织实施阶段（4月中旬11月）1、个体研读。每位老师利用业余时间保证每天半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受。2、以学科组为单位的集体阅读。以每一个科组为单位成立读书小组，学科教研组长为本科组活动负责人，组织大家一起共读相同的书或文章，谈感受、谈收获、谈怀疑。3、组织老师订立个人读书计划。4、成立青年老师读书组，发挥先进引领作用。①青年读书组的老师，在读规定书籍的基础上，每月读一本教育理论方面的书籍，写好读书笔记，还要结合自身的教育教学需要，写出1500字以上的读书体会（建议写成博客）。学校适时组织优秀读书体会在全校教职工会议上沟通。②青年老师主题沙龙活动。每两周的的某个固定时间集中。老师们相互介绍新书好书，无障碍发表争鸣，开展心际沟通，将读书思考向更广的时空延长。学校适当供应确定的物质保障。③每位青年读书组老师要开通“大丰教育博客”，每周至少上传一篇教育博客，学年结束，依据博客的数量和质量，评出先进，予以确定的物质嘉奖。④每位青年读书组老师每学年力争至少有一篇文章获奖和一篇文章发表。5、4月23日是世界读书日，从我校实际启程，结合全市老师读书活动，把五月份定位丰新三中读书月，订立我校教职工读书月活动方案。6、举办一次《在书香中穿行》青年老师读书演讲竞赛，以自身最喜好的书或读书对自身产生的影响为话题，突出“让书香溢满学校，让心灵徜徉书海”的主题。7、建立读书活动信息沟通，在学校网站开辟读书专栏，开展在线研讨等活动。每位老师每月至少上传一篇读书心得。8、学校教科室每月对读书笔记和教育博客进行督查。同时公布检查结果。9、学期末上交一篇读书心得体会或教学论文。10、除必读书目：上半年为《教育走向学生》，下半年为《教育的使命与责任》和教育局介绍书目之外老师可自选书籍阅读。建议老师要读下面五种书：一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对老师学习生活可以供应有益的借鉴。二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对老师实在工作有多方面的启发引导作用。三是专业书。任何一门学科都是不绝向前发展的，作为这一学科的老师应当不绝学习最新的专业书籍，让自身的专业知识更新换代，这样才略保证自身的课堂教学鲜活。四是现代科技书。科学技术不绝变化着我们的生活，读这些书有助于老师了解现代人的心理、感悟现代生活，可加强自身教学工作的针对性。五是学习方法书。老师帮忙学生学会学习是教育成功关键，老师了解现代学习理论及方法，对引导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很紧要的11、读书月活动摄影工作由冯建华老师负责。（三）总结评价阶段（12月）年中和年底教育局将分别组织两次老师全员读书考试。老师读书情况及考学成绩将列入老师的绩效考核，考试合格的将折算成学时计入连续教育证书。年底前，将组织评比读书活动先进个人和先进集体，并予以称赞。读书活动结束后，学校组织考评小组，通过检查评比，评出读书笔记、心得体会或论文的优秀者若干名，学校给与确定的物质嘉奖并颁发获奖证书。七、保障措施1、组织机构保障。学校建立以校长为组长、各学科组负责人为成员的读书活动领导小组。由教科室实在负责读书活动的实施，以教研组为载体进行校本读书活动。从上至下层层管理，责任到位，分工合作。负责对全校老师读书活动的组织、协调、引导、检查、评比。2、学校老师要高度重视读书活动，学校要建立老师读书活动规章制度。同时建立健全学校读书活动检查和考核制度，为读书活动过程和评估供应保证和依据。建立相应的活动细则，使老师读书活动的实施和管理走向规范化。3、保障读书活动的经费。学校设立全校老师读书活动专项经费，创造老师读书条件。学校配齐市教育局介绍的图书，并有教育报刊及教育杂志，以满足老师借阅的需要，同时保障组织老师读书活动所需的经费支出。4、要创新读书形式，乐观开展快捷多祥的读书活动，定期召开读书沟通会、读书沙龙、读书演讲竞赛等活动，营造浓厚的学校读书氛围。5、要在老师中树立乐于读书、擅长读书的模范，努力用先进典型推动老师读书活动的开展。6、评价机制保障。建立老师读书活动档案管理，每学期要进行一次小结评比，对老师进行考核。将老师读书情况与老师的连续教育和业务考核挂钩，称赞嘉奖先进，对读书不认真的同志及时提示督促。篇2:三中读书社活动方案丰新三中读书社活动方案一、引导思想：营造浓郁的读书氛围，不绝从优秀作品中吸取营养。通过阅读教育经典等著作，提高老师文化底蕴和文化修养，进一步掌握教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，提升实践经验，提高教育研究本领，促进教育创新，使老师成为“有思想的教育者”。二、活动目标：1、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观。2、通过读书活动，变动老师教育观念，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。3、通过读书活动，使老师业务精良，适应课改需要和小班化教育，更好的服务于有效教学,提高教育教学本领、教育创新本领和教育科研本领。争做“学者型老师”。4、通过读书活动，丰富老师自身人文涵养，强化自身修养，使自身的精神世界变得更为丰富多彩，争做“书香老师”。5、营造学校浓郁的老师读书氛围，激发广阔老师的读书热诚，使读书学习成为我校老师自发行为。三、领导小组：组长：z副组长：z组员：z四、活动时间及主题（一）活动时间：计划准备阶段（3月4月上旬）组织实施阶段（4月中旬11月）总结评价阶段（12月）（二）活动主题：丰厚文化底蕴，促进内涵发展，做有思想的教育者。五、活动紧要内容（一）计划准备阶段（3月4月上旬）1、做好宣传发动工作，启动读书活动2、组织购买老师必读书籍3、订立老师全员读书活动计划（二）组织实施阶段（4月中旬11月）1、个体研读。每位老师利用业余时间保证每天半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受。2、以学科组为单位的集体阅读。以每一个科组为单位成立读书小组，学科教研组长为本科组活动负责人，组织大家一起共读相同的书或文章，谈感受、谈收获、谈怀疑。3、组织老师订立个人读书计划。4、成立青年老师读书组，发挥先进引领作用。①青年读书组的老师，在读规定书籍的基础上，每月读一本教育理论方面的书籍，写好读书笔记，还要结合自身的教育教学需要，写出1500字以上的读书体会（建议写成博客）。学校适时组织优秀读书体会在全校教职工会议上沟通。②青年老师主题沙龙活动。每两周的的某个固定时间集中。老师们相互介绍新书好书，无障碍发表争鸣，开展心际沟通，将读书思考向更广的时空延长。学校适当供应确定的物质保障。③每位青年读书组老师要开通“大丰教育博客”，每周至少上传一篇教育博客，学年结束，依据博客的数量和质量，评出先进，予以确定的物质嘉奖。④每位青年读书组老师每学年力争至少有一篇文章获奖和一篇文章发表。5、4月23日是世界读书日，从我校实际启程，结合全市老师读书活动，把五月份定位丰新三中读书月，订立我校教职工读书月活动方案。6、举办一次《在书香中穿行》青年老师读书演讲竞赛，以自身最喜好的书或读书对自身产生的影响为话题，突出“让书香溢满学校，让心灵徜徉书海”的主题。7、建立读书活动信息沟通，在学校网站开辟读书专栏，开展在线研讨等活动。每位老师每月至少上传一篇读书心得。8、学校教科室每月对读书笔记和教育博客进行督查。同时公布检查结果。9、学期末上交一篇读书心得体会或教学论文。10、除必读书目：上半年为《教育走向学生》，下半年为《教育的使命与责任》和教育局介绍书目之外老师可自选书籍阅读。建议老师要读下面五种书：一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对老师学习生活可以供应有益的借鉴。二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对老师实在工作有多方面的启发引导作用。三是专业书。任何一门学科都是不绝向前发展的，作为这一学科的老师应当不绝学习最新的专业书籍，让自身的专业知识更新换代，这样才略保证自身的课堂教学鲜活。四是现代科技书。科学技术不绝变化着我们的生活，读这些书有助于老师了解现代人的心理、感悟现代生活，可加强自身教学工作的针对性。五是学习方法书。老师帮忙学生学会学习是教育成功关键，老师了解现代学习理论及方法，对引导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很紧要的11、读书月活动摄影工作由冯建华老师负责。（三）总结评价阶段（12月）年中和年底教育局将分别组织两次老师全员读书考试。老师读书情况及考学成绩将列入老师的绩效考核，考试合格的将折算成学时计入连续教育证书。年底前，将组织评比读书活动先进个人和先进集体，并予以称赞。读书活动结束后，学校组织考评小组，通过检查评比，评出读书笔记、心得体会或论文的优秀者若干名，学校给与确定的物质嘉奖并颁发获奖证书。七、保障措施1、组织机构保障。学校建立以校长为组长、各学科组负责人为成员的读书活动领导小组。由教科室实在负责读书活动的实施，以教研组为载体进行校本读书活动。从上至下层层管理，责任到位，分工合作。负责对全校老师读书活动的组织、协调、引导、检查、评比。2、学校老师要高度重视读书活动，学校要建立老师读书活动规章制度。同时建立健全学校读书活动检查和考核制度，为读书活动过程和评估供应保证和依据。建立相应的活动细则，使老师读书活动的实施和管理走向规范化。3、保障读书活动的经费。学校设立全校老师读书活动专项经费，创造老师读书条件。学校配齐市教育局介绍的图书，并有教育报刊及教育杂志，以满足老师借阅的需要，同时保障组织老师读书活动所需的经费支出。4、要创新读书形式，乐观开展快捷多祥的读书活动，定期召开读书沟通会、读书沙龙、读书演讲竞赛等活动，营造浓厚的学校读书氛围。5、要在老师中树立乐于读书、擅长读书的模范，努力用先进典型推动老师读书活动的开展。6、评价机制保障。建立老师读书活动档案管理，每学期要进行一次小结评比，对老师进行考核。将老师读书情况与老师的连续教育和业务考核挂钩，称赞嘉奖先进，对读书不认真的同志及时提示督促。篇3:读书社新年联欢会策划方案为了促进社员的相互了解，增长相互的友情，在****新年到来之际，特举办这次活动，让大家一起携手，迎接新年的到来。活动名称：读书社****年新年联欢会活动时间：****年12月17日（星期二）16:0019:00活动地方：教学楼109教室主持人：**参加人：读书社全体社员准备工作：1、宣传工作：1）海报制作：**；2）通知准备和张贴：**2、黑板布置：**3、会场布置：**4、主持人稿：**5、PPT制作：**负责，**帮忙6、活动负责人布置：（负责相应的PPT制作）1）猜灯谜：10题，**负责；2）你做我来猜：20个成语或者词语，黄嘉镇负责；3）绕口令：10段绕口令，**负责；4）谁是卧底：准备三份身份卡片，**负责；5）抢凳子：**负责6）幸运奖：朱老师负责7）互换礼物：**负责8）摄影：6、食品饮料采购：**（零食、饮料、纸巾等（10条口香糖，50盒冬瓜茶，两包抽纸，零食若干，预算300元））7、奖品准备：1）“幸运奖”书籍10本：朱老师负责，**帮忙；2）其它奖品：**负责8、抽签用名单3套：**负责（提前打印、裁切、贴双面胶。联系朱老师）；9、祝福红包祝福纸条：朱老师和**负责10、文艺节目表演：每个系一个节目（全员参加）活动组织：一、开场：**（5分钟）二、抽红包：（5分钟）规定：1）请全部同学上来抽取内有祝福语的红包（祝福纸条提前写好）2）请找到写祝福语的人，并致以感谢。存下对方的电话，以备联系。三、文艺节目表演（一）：（10分钟）1、光机电系：双节棍2、电气系：朗诵《新年贺辞》3、读书社节目：独唱（**）四、猜灯谜（15分钟）（负责人：**）规定：每系出三人组建队伍，前十题每系轮流回答，答对一题计一分，后十题对主持人手中的灯谜进行抢答，答对计两分，答错扣一分，前三名的小组获得小奖品一份。五、幸运奖（一）（10分钟）规定：1）幸运奖由基金供应赞助。2）由朱老师为大家抽取15名幸运奖。（《读者》《青年文摘》《意林》各五本）3）与朱老师合影留念。六、你做我来猜（15分钟）（负责人：**）规定：1）每系出四人，分两批，每批两人。2）在屏幕上选取一个题目。一人负责猜，另一人可用中文描述或肢体语言的形式进行说明，但不行涉及文中的字。3）限时三分钟回答完所选题目。4）竞赛计时员一名。5）奖品设置：前三名每人获奖者获得写字笔一支。