推进“两学一做”学习教育常态化制度化督导工作方案

推进“两学一做”学习教育常态化制度化督导工作方案一、总体目标我们要明确目标，那就是通过督导工作，确保“两学一做”学习教育在各级党组织中真正落地生根，形成长效机制，为党的建设和党的事业发展提供坚强保障。二、工作原则1.坚持问题导向。督导工作要聚焦问题，找出问题，解决问题，确保学习教育取得实效。2.坚持从严从实。督导工作要严格要求，严肃纪律，确保各项工作落到实处。3.坚持分类指导。根据不同层级、不同领域党组织的特点，有针对性地开展督导工作。4.坚持群众路线。充分发挥群众的监督作用，确保学习教育贴近实际、贴近群众。三、主要任务1.督促党组织履行主体责任。各级党组织要切实履行主体责任，把“两学一做”学习教育纳入党建工作总体布局，精心研究，周密部署。2.督促党组织书记履行第一责任人职责。党组织书记要亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办，确保学习教育取得实效。3.督促开展学习教育。各级党组织要按照中央和省、市、县委的部署，认真组织开展学习教育，确保覆盖到每个党支部、每名党员。4.督促解决问题。对学习教育中发现的问题，要列出清单，明确责任，限时整改，确保问题得到有效解决。5.督促健全制度机制。各级党组织要结合实际，建立健全“两学一做”学习教育的制度机制，确保学习教育常态化制度化。四、工作措施1.开展集中督导。组织专门力量，对各级党组织的“两学一做”学习教育进行集中督导，确保各项工作有序推进。2.加强日常调度。通过电话、、等方式，及时了解各级党组织的进展情况，对存在的问题进行提醒、督促。3.开展专项调研。针对“两学一做”学习教育中的重点、难点问题，开展专项调研，为解决问题提供有力支撑。5.加强舆论引导。充分利用报纸、电视、网络等媒体，广泛宣传“两学一做”学习教育的意义、任务和成效，营造良好氛围。五、组织保障1.加强组织领导。成立“两学一做”学习教育常态化制度化督导工作领导小组，负责对督导工作的领导、协调和指导。2.落实工作责任。明确各级党组织和有关部门的工作职责，确保督导工作落到实处。3.提供必要保障。为督导工作提供必要的人力、物力、财力支持，确保督导工作顺利进行。4.加强队伍建设。选拔一批政治坚定、业务精通、作风优良的干部担任督导工作人员，为督导工作提供有力保障。5.强化考核问责。对督导工作中发现的问题，要严肃问责，确保督导工作取得实效。在这个春意盎然的季节，我们要以饱满的热情和务实的作风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化督导工作，为党的事业发展贡献我们的力量。注意事项：1.注意把握督导工作的节奏，不能急躁也不能拖延，要稳步推进。解决办法：制定详细的时间表和任务清单，确保每个阶段都有明确的目标和时间节点。2.注意保持与基层党组织的沟通，避免信息不对称。解决办法：建立常态化的沟通机制，通过定期会议、实地调研等方式，及时了解基层情况。3.注意防止形式主义，确保督导工作落到实处。解决办法：对督导过程中发现的形式主义问题要及时指出，并督促整改，同时加强监督和考核。4.注意保护督导对象的积极性，避免因督导造成不必要的压力。解决办法：在督导过程中，采取鼓励和指导相结合的方式，帮助基层发现问题、解决问题。解决办法：设立专门的反馈和评估机制，对督导效果进行评估，及时调整策略。6.注意避免督导过程中的权力滥用，保证督导工作的公正性。解决办法：建立严格的督导工作纪律，对督导人员的行为进行规范，确保督导工作公正透明。7.注意保持督导工作的连续性，避免因人员变动导致工作中断。解决办法：建立督导工作档案，确保工作的连续性和稳定性，对新加入的督导人员进行必要的培训。8.注意及时上报督导结果，保证上级党组织能够及时了解情况。解决办法：建立定期报告制度，将督导情况及时上报，确保信息畅通。9.注意保护党员隐私，避免在督导过程中泄露个人信息。解决办法：加强对督导人员的保密教育，确保个人信息安全。10.注意激发党员的学习热情，确保“两学一做”学习教育取得实效。解决办法：通过举办各类学习活动、竞赛等形式，激发党员的学习兴趣，确保学习效果。1.强化政治意识，确保督导工作与党中央的决策部署保持高度一致。就是要时刻绷紧政治这根弦，确保我们的督导工作不是孤立的，而是紧密贴合中央的大政方针，这样我们的工作才能有的放矢，不会跑偏。2.落实精准督导，根据不同领域、不同行业的特点，制定个性化的督导方案。不能一刀切，每个行业、每个领域都有它自己的特殊情况，我们要根据这些实际情况来定制督导方案，确保督导工作更加精准有效。3.增强互动性，鼓励党员参与督导过程，提出意见和建议，形成互动互促的局面。4.关注实际问题，解决党员在学习、工作和生活中遇到的困难，提升学习教育的实效性。不能只顾着理论学习，还要关注党员们的实际问题，帮他们解决一些具体困难，这样才能让学习教育更加贴近实际，更有实效。5.建立激励机制，对在“两学一做”学习教育中表现突出的个人和集体给予表彰，激发学习的积极性。人都有向上的动力，我们要通过表彰先进，激励大家更加积极地参与到学习中来，形成比学赶超的良好氛围。6.定期回顾与反思，对督导工作的成效进行评估，及时调整策略和方法。督导工作不是一成不变的，我们要定期回头看看