三风建设实施方案标准化材料

第第页三风建设实施方案标准化料子“三风”建设实施方案加强“学校文化建设”是德育工作的重点。20**年学校文化建设要由“走廊文化”建设转向以“三风”建设为重点。我校依据基础教育中心“三风”建设实施方案要求，进一步加强学校“三风”建设。形成“诚实、自信、文明、守纪”的校风。教风以老师争当“良师益友”为载体；学风以争当“跨世纪好少年”为载体；校风以争创“班级自主管理”为载体。20**年我校首先要加强走廊文化建设，以各个楼层不同的班级的特点更换展板。在连续加强“走廊文化”建设的同时，我们要更加重视“三风”建设活动。为营建“三风”建设的氛围，我们首先要组织召开全校老师和学生的动员会，使人人知道“三风”建设的紧要意义、三风建设的载体和三风建设目标。接着，我们德育小组的成员要研究学习领悟。实在方案如下：一、以“争当跨世纪好少年”为载体，进行学风建设。以班级为单位进行“五A”“学校之星”的申报。然后各班要评比，加大宣传力度。二、争创“班级自主管理”为载体进行班风建设。首先，组织班主任学习，弄清楚“班级自主管理”的四个基本要素，各班要订立出活动方案。每个班级要依照方案开展系列活动，要积累料子。三、以争创“良师益友”为载体，进行教风的建设。我们要求老师填写申请。例如：班主任业务、班主任与家长的关系、师生之间的融洽，找到自身的优势，发现不足，相互勉励，共同进步。在“三风”建设的同时，我们要借助家长教育，要订立家庭品性调查表，通过调查班主任了解学生在家里所存在的问题，能及时矫正学生的不足。“三风”建设活动要想扎坚固结实实的开展，就必必需各位老师在工作的同时要不绝的积累料子，在发现问题的同时积累经验，不绝的完善自身。构建“三风”建设要在全体师生的共同努力下才略生动的开展，所以我们要以求实创新的态度，迈着信息时代的脚步，把我校的德育工作轰轰烈烈而又扎坚固结实实的开展好。篇2:镇中心学校三风建设实施方案镇中心学校“三风建设”实施方案一、引导思想开展“三风”建设要以党的**大精神和****为引导，围绕学校年度工作要点为主题。为提高工作效率、教学质量、科研水平、人才培养质量，弘扬求实务真，开拓创新的精神，进一步创建学习的良好环境，以饱满的热忱，良好的精神状态，确保每年各项既定目标的完成。二、“三风”建设活动的组织机构1、成立组织（1）成立校“三风”建设领导小组。领导小组：组长：z副组长：z成员：z“三风”建设领导小组的紧要职责：全面负责“三风”建设的组织协调，实施引导和总结称赞的全过程。（2）下设“三风”建设办公室。三风建设办公室的紧要职责：在“三风”建设领导小组的直接领导下，按计划实在负责“三风”建设的组织、实施，调研，督察，反馈等全过程。①学校校风检查小组：组长：z组员：z②老师教风检查小组：组长：z成员：z③学生学风检查小组：组长：z成员：z三、实施步骤“三风”建设实施步骤分为宣传发动、分步实施，总结称赞三个重要环节，因此，必需精心组织，统筹兼顾，循序渐进，抓出成效。（一）、宣传发动阶段开展“三风”建设，实行全发动，人人参加，上下联动，各学校互动，一是及时下发我镇开展“三风”建设的各项活动及其目的，意义，必需性和紧要性等内容。做到理论武装舆论开道，人人皆知，全员参加；二是充分发挥学校各类宣传媒体的作用，建设专题宣传栏、开办讨论专区等，形成加强“三风”建设的强大宣传攻势，营造氛围，推动工作。（二）分步实施阶段全镇“三风”建设活动，在镇中心学校“三风”建设领导小组的领导下，由“三风”建设领导小组办公室会同相应分管人员和各学校，围绕目标要求全面实施。实在措施（1）加强学校文化建设，提高管理服务水平，努力培育文明校风①组织全体学生：学习“学生行为规范及学生守则”；学习“学生综合素养测评细则”；学习“学生违纪处分条例”；学习“学生寝室管理条例”。②开展晨读、晨练活动：③开展夜自修活动：④乐观创建“十无”学校（1）课堂无迟到、无早退、无打瞌睡等现象；（2）教室墙上无脚印、桌上无刻画、地上无垃圾；（3）无穿袒胸露背露脐装、无化浓妆、无穿拖鞋、无戴炫耀性首饰现象；（4）无夜不归宿现象；（5）无干架斗殴现象；（6）无用餐插队现象；（7）公共场合无吸烟、打牌现象；（8）男女同学交往无不文明现象；（9）寝室无不干净、乾净现象；（10）无违章使用电器、不关水龙头、电灯和熄灯后高声喧哗现象。（2）强化针对性，突出实效性，乐观加强教风建设重视师德建设一要通过下发师德建设学习料子，举办专题讲座等活动加强师德宣传，弘扬高尚师德，提倡奉献精神。二要加强师德培训，建立新老师岗前师德教育制度，强化师德教育，力行师德规范。三要建立师德考评制度，将师德表现列入学期考核、派出进修和评优嘉奖的紧要依据，严格考核管理。四要进一步加强制度建设，建立科学有效的师德建设工作监督评估体系，渐渐建立师德建设的长效机制。加强老师教学规范引导通过建立老师间相互听课与评课机制，加强老师听课制度管理与检查，促进广阔老师间的沟通与学习；在全校范围内开展教学测评、教学检查、教学督导活动，重视教学质量信息反馈工作，实行奖优罚劣，着力对教学质量较差的老师进行整改提高。建立新型师生关系，关怀“困难学生”群体要乐观提倡建立“在人格上敬重学生，感情上关怀学生，工作中信任学生”的新型的师生关系，加强师生沟通。在老师中提倡使用文明用语，提倡课余时间多与学生沟通，提倡因材施教。以各学校为单位，从基础工作动手，规范教学秩序。活动期间，对老师重点抓以下五点：上课提前到教室，正式铃响前应做好全部准备工作；杜肯定学生讲脏话、粗话；上课不使用移动电话；对学生迟到、早退、玩移动电话、讲话、打瞌睡等课堂违纪行为必需批判教育及时制止；督促学生定时完成作业；（3）采取切实可行的措施，全方位培育优良学风进行宣传，提倡同学们思考学习目标要求全体同学订立个人的实在学习计划和目标。以班级为单位，定期召开主题班会，为同学们供应相互沟通思想、经验的机会，共同讨论生活学习中遇到的困难。强化班级考勤制度，促进学风建设。全体学生要杜绝旷课、迟到、早退的现象，各个二级学院订立计划来促使同学上课认真听讲，课后认真独立完成作业。班级严格遵守学习纪律，不得影响他人，尽力营造良好的学风气氛。进行宿舍内文化建设及学风建设由各寝室楼楼长负责，订立寝室学风建设计划，全体学生应严格遵守，互帮互助共同进步充分发挥任课老师的主导作用，以教风带动学风学生到课率和听课情况与任课老师直接相关，任课老师要把握好课堂教学秩序，努力加强课堂吸引力和感染力，激发学生的求知欲。全体教工要树立“学高为师，身正为范”的准则，各党支部要联手共抓，引导老师新临一线，切实重视学风建设，以良好的学风带动班风，以班风促进院风的进一步改善。学生处要乐观组织和发动全镇学生自动参加学风建设，要求学生严于律已，乐观向，以良好的精神风貌呈现自我。全体学生都要求做到以下几方面：学生必需遵守校内学生管理制度，学生宿舍自律管理及宿舍安全管理井然有序，力争做到无通报批判及安全事故发生。学习自学刻苦，严格执行上课、实习、军训、自修、请假、文明上网等学生日常行为规范。诚实应考，自学遵守考场纪律，无作弊现象发生，考风考纪根本好转。学习氛围浓厚，各类等级考试明显提升，团队意识猛烈，互帮互学蔚然成风。参加学校、班级的各类有益活动，学生科研有成绩，创新本领有显著提高。尊师爱友，文明礼貌，相互帮忙，扬团队精神，树新风，做有用人才。（三）总结称赞阶段（个别奖项会微调）通过开展“三风”建设活动，将推出“三风”建设先进集体，个人若干名，实在奖项：“三风”建设先进集体（3名）；“三风”建设标兵（6名）；学校十佳高校生（10名）；校文明寝室（若干，参看自律委员会宿舍文化建设案）；“突出贡献奖”辅导员、老师及员工若干，并予以嘉奖。四、“三风”建设活动的实在要求：1．各学校的紧要负责人是抓“三风”建设的第一负责人。各职能部门要订立“活动”每一个阶段的实施方案。各院的要负责人要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查。2．各学校共产党员、学生干部要在“三风”建设中起模范楷模作用，同时要宣传、组织、率领好群众，以优良党风促“三风”建设，体现先进性。3．全镇师生人人发动、全员参加。4．建立责任制：一级抓一级，每项工作分解到人。5．各学校要将开展“三风”建设的情况要作为年度干部、教职工考评，学生综合素养测评的紧要依据之一、z镇中心学校篇3:三风建设实施方案标准化料子“三风”建设实施方案加强“学校文化建设”是德育工作的重点。20**年学校文化建设要由“走廊文化”建设转向以“三风”建设为重点。我校依据基础教育中心“三风”建设实施方案要求，进一步加强学校“三风”建设。形成“诚实、自信、文明、守纪”的校风。教风以老师争当“良师益友”为载体；学风以争当“跨世纪好少年”为载体；校风以争创“班级自主管理”为载体。20**年我校首先要加强走廊文化建设，以各个楼层不同的班级的特点更换展板。在连续加强“走廊文化”建设的同时，我们要更加重视“三风”建设活动。为营建“三风”建设的氛围，我们首先要组织召开全校老师和学生的动员会，使人人知道“三风”建设的紧要意义、三风建设的载体和三风建设目标。接着，我们德育小组的成员要研究学习领悟。实在方案如下：一、以“争当跨世纪好少年”为载体，进行学风建设。以班级为单位进行“五A”“学校之星”的申报。然后各班要评比，加大宣传力度。二、争创“班级自主管理”为载体进行班风建设。首先，组织班主任学习，弄清楚“班级自主管理”的四个基本要素，各班要订立出活动方案。每个班级要依照方案开展系列活动，要积累料子。三、以争创“良师益友”为载体，进行教风的建设。我们要求老师填写申请。例如：班主任业务、班主任与家长的关系、师生之间的融洽，找到自身的优势，发现不足，相互勉励，