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文档简介
人教版(2024)七年级英语上册Unit3MySchoolSectionBProject目录CONTENT01
Learningobjectives02Review03
Project04ReflectingListschoolbuildings.Task1ClassroomBuildingSportsFieldLibraryGymDiningHallTeachers’BuildingPairworkStep1:Introduceplacesinourschoolanddescribetheirpositionsinpairs.A:Where’stheschooldinninghall?B:It’sinfrontoftheartbuilding.A:Where’sthe...?B:It’s......gymdininghallhalllibrarycomputerroomSportsfieldUnit3MySchoolSectionBProject(3a-3c)Letmeshowyouaround!Period72.AnalyzethecontentactivitiesplacespositionreasonsWhatdoesTomtalkaboutinthebodypart?Drawamapofyourschoolandplanatourforthem.Task2Justlikethis.SportsFieldLibraryGymSchoolHallClassroomBuildingClassroomBuildingDiningHallScienceandTechnologyBuildingCulturalSquareStudentDormitoryTeachers’BuildingBegoniaGardenParkingLoteg.Scene1:Dininghall,manykindsoffood,delicious;Scene2:......Sumupthesteps确定主题Task1搜集资料——Task2列提纲——
Task3串连讲解内容——Task4小组试讲——eg.Scene1:Dininghall,manykindsoffood,delicious;Scene2:......SchooltourSchoolbuilding;thefunctionofschoolbuilding;feelingDesignarouteComposethetextPractisegivingthetouringroupeg.Look!/Pleasefollowme./Next.Thisis.../Theseis.../Theseare...behind/nextto...人称?第一人称:增强与游客的互动性和亲切感第三人称:客观,正式语言?清晰、准确、流畅、尊重路线?顺序得当,不走回头路Asaguide,whatthingsshouldwepayattentionto?1.Languagecompetence:
Studentscanreviewthewordstheyhavelearnedformprimaryschool:
Thisis...,Thereare...,Thenextplaceonourtouris...;2.Thinkingquality:
Studentscanthinkabouthowtointroducetheschooltoothers.4.Culturalawareness:
Studentswillbewillingtoexplorethecultureofschool.3.Learningability:
Studentscandrawthemapofaschool.Part1LearningObjectivesThisisourdininghall.It’sbehindtheclassroombuilding.It’snotbig,butthefoodisdeliciousandhealthy.dinninghallfront
n.前面library
n.图书馆computer
n.电脑art
n.艺术;美术shop
n.商店science
n.科学student
n.学生blackboard
n.黑板clock
n.时钟;钟map
n.地图window
n.窗户picture
n.照片;图画wall
n.墙table
n.桌子email
n.电子邮件answer
n.答案question
n.问题way
n.方式;道路place
n.地方;地点Part2ReviewListschoolbuildings.Task2StudentDormitoryScienceandTechnologyBuildingCulturalSquareSchoolHallBegoniaGardenThenameofmyschoolisYiFu.Itisverybigandbeautiful.Theclassroombuildinghasfourfloors.Thereare24classroomsinit.Musicrooms,artroomsandadancehallarealsoinit.Thereisabigsportsfieldinmyschool,weplaysportsanddoexercisesthere.It’sinfrontoftheclassroombuilding.Theschoollibraryisnotbig,buttherearemanybooksinit.It’sbehindthesportsfield.Betweentheclassroombuildingandthelibraryisthedininghall.It’sveryclean,andfoodthereisdeliciousandhealthy.Lookatthebluebuildingacrossfromthelibrary,it’sthesciencebuilding.Wecangotothechemistrylabsorphysiclabs.Ilovemyschool!Myschool应用实践ApplicationPracticeunit3between
prep.在...之间sit
v.坐up
adv.向上back
n.后面;背部
adv.回来;回原处famous
adj.著名的today
adv.在今天
n.今天exercise
v.&n.运动;
锻炼;练习best
adj.最好的adv.最becauseconj.因为Thisisoursportsfield.Wedomorningexercisesandholdschoolsportseventshere.Afterschool,werunorplayfootballinit.It’smyfavouriteplaceinmyschool.Whereisit?It’sinfrontoftheclassroombuilding.sportsfieldTest3IntroduceplacesinschoolIntroduceplacesinourschoolanddescribetheirpositions.Shareactivitieswecandointheseplaces.Nametheplacesyoulikeandgivereasons.Givethetourtoyourclassusingyourmap.Whoisthebesttourguideinyourclass?Drawamapofyourschoolandplanatourforthem.Task3It’sshowtime!Exercise1.前面2.图书馆3.电脑4.艺术;美术5.商店6.科学7.学生8.黑板9.时钟;钟10.地图front
library
computer
art
shop
science
student
blackboard
clock
map
window
picture
wall
table
answer
question
way
place
11.窗户12.照片;图画13.墙14.桌子15.电子邮件16.答案17.问题18.方式;道路19.地方;地点Doyouknowhowtoguideothers?Let’slearnfromTom’sspeech.Test4PracticegivingthetourLet’ssumuptheinformationandfillinthetable.PlacesPositionsActivitiesReasonssportsfieldacrossfromtheteachingbuildingplaysportsandgames;raisetheflagbigandbeatuifuldininghallnexttothelibraryhavelunchwithourclassmatesandteachersenjoyallkindsofdeliciousfoodclassroombehindthesportsfieldhavedifferentclasseslearnsomuchKnowledgebigandclean;manyinterestingthingsinourclassroom…Group
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