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文档简介
湖南郴州汝城县2024-2025学年数学四上期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(每题2分,共20分)1.从平行四边形的一个顶点出发做一条高,可以把平行四边形分成一个_____和一个_____形.2.一个自动生产线从8:00每隔15分钟记录一次生产产品的总数量,下表是8:00-8:45间记录的情况。时刻8:008:158:308:45…产品数量/个120150180210…照这样的速度,12:00产品的总数量是(______)个。3.一个数的十万位、百位和个位上是8,其余各位是0,这个数是(_____)。4.8的4倍是_____.27是9的_____倍.5.下面是小红家到书店的路线图。小红从家先向南走100米到超市,然后向东走200米到邮局,向(______)走(______)米到学校,向(______)走210米到银行,最后向东走220米到书店。6.2020年初,突如其来的肺炎疫情无情地肆虐着华夏大地,截至2020年12月23日,累计报告确诊95998例。横线上的数读作(________),把它“四舍五入”到万位约是(________)。7.240÷60=?想:(______)个60是240,240除以60得(______)。8.一共要烤90个面包,已经烤了4次,正好烤了36个。剩下的还要烤几次?要求“剩下的还要烤几次”,想到的数量关系是:________=剩下的还要烤几次。9.根据111÷3=37.直接写出下面两题的结果。555÷15=(________)(________)÷27=3710.不计算,直接写出下面两题的积或商。(1)26×25=650(2)600÷24=25260×25=(________)600÷12=(________)26×250=(________)1200÷24=(________)二、选择题(每题2分,共10分)11.下面三个角中,度数最大的是()。A. B. C.12.符合梯形要求的是()。A.两组对边分别平行,有四个直角B.只有一组对边平行C.两组对边分别平行,没有直角13.一个三位数除以16,用7试商,发现这个三位数减去16与7的乘积,差是17,正确的结果是()。A.商5余3 B.商6余1 C.商8余1 D.商9余314.对于“201707000”这个数,下面描述错误的是()。A.它接近2亿。B.201707000=2×100000000+170×10000+7×1000。C.它是由2个亿,170个万和7个千组成的。D.左边的“7”所表示的数的大小是右边的“7”的20倍。15.下面各式中,()的商与的商相等。()A. B. C. D.三、判断题(每题2分,共16分)16.平行四边形四条边的长度确定了,它的形状就确定了._____17.在线段、射线和直线中,直线最长,线段最短。(________)18.一个数不是正数就是负数。(______)19.长方形、平行四边形相对的两条边互相平行。(________)20.在一个除法算式中,如果被除数和除数同时除以3以后,商是30,那么原来的商是90。(________)21.12的因数一定比它的倍数小。(______)22.用一副三角尺,不能拼出80度的角。(________)23.学校清洁队有员工12人,负责清扫近400平方米的校园.这里的“12”是近似数._____四、计算题(每题6分,共18分)24.直接写出得数.850÷50=210×60=725×4=8400÷600=720÷3=273×20=930÷30=703亿-45亿=540÷59≈721÷81≈25.用竖式计算239×43=46×507=290×80=196÷60=222÷37=验算:887÷32=验算:26.用竖式计算.(带*的得数保留一位小数)5.5×0.44=0.51÷0.12=*18.32÷1.6≈1.02×2.5=五、解答题(每题6分,共36分)27.读一读,算一算。每个月按30天计算,老虎出生几个月后就开始独立生活?28.小红一家周末骑行东湖绿道,去时用了2小时,速度是12千米/时。返程逆风,每小时慢了4千米,返程所用时间是多少小时?29.李叔叔开车从武昌到咸宁办事。9:00出发,11:00到咸宁,平均速度是90千米/时。15:00返程,18:00到家。返程的平均速度是多少?30.王叔叔去花店买花,他带的钱如果买玫瑰花正好能买12束,如果买百合花正好可以买8束.玫瑰花每束60元,那么百合花每束多少元钱?31.下图是某社区规划图,算一算,A、B两个社区的占地面积是多少公顷?32.下面是某小学四(3)班同学体质测试等级统计表。等级优秀良好及格不及格人数1222124①根据表中的数据完成统计图。②请你给不及格的同学提些合理建议。
参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、三角形梯【详解】作出图形即可获得答案.如上图所示,从平行四边形的一个顶点出发做一条高,可以把平行四边形分成一个三角形和一个梯形.2、600【分析】根据表格可知15分钟生产30个产品,由题意可知从12点到8点一共4个小时,4个小时里面有16个15分钟,所以可以生产30的16倍个产品。【详解】4时=240分钟240÷15=16(个)16×30=480(个)480+120=600(个)【点睛】此题考查学生对经过时间的理解,并且能够进行时间的转换。3、800808【详解】略4、121【详解】(1)8×4=12(2)27÷9=1答:8的4倍是12.27是9的1倍.故答案为:12,1.5、东北150东南【分析】根据上北下南左西右东来确定方位,站在邮局看学校,在东北方向。站在学校看银行,在东南方。【详解】小红从家先向南走100米到超市,然后向东走200米到邮局,向东北走150米到学校,向东南走210米到银行,最后向东走220米到书店。【点睛】本题考查学生对方位的理解及掌握情况,熟记上北下南左西右东。6、九万五千九百九十八10万【分析】(1)整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。(2)省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】95998读作九万五千九百九十八,把它“四舍五入”到万位约是10万。【点睛】读整数时,从高位起,一级一级的读。省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则解答。7、44【分析】240÷60,可以想60和几相乘得240,进而确定240÷60的商是多少。【详解】根据分析可得:240÷60,可以想60和几相乘得240,240÷60=4。所以4个60是240,240除以60得4;故答案为:4,4。【点睛】此题考查学生对整十数除以整十数两种口算方法的掌握和应用,属于基本试题。8、剩下的面包个数÷每次烤的个数【分析】面包个数÷每次烤的个数=烤的次数,由于是求剩下的还要烤几次,因此数量关系是剩下的面包个数÷每次烤的个数=剩下的还要烤几次。【详解】根据数量关系可知:剩下的面包个数÷每次烤的个数=剩下的还要烤几次。故答案为:剩下的面包个数÷每次烤的个数。9、37999【详解】略10、650050650050【分析】根据积的变化规律:如果一个因数扩大若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数;根据商的变化规律:被除数不变,除数除以几,商反而乘几;除数不变,被除数扩大几倍,商也扩大几倍;据此解答。【详解】260×25=6500;600÷12=50;26×250=6500;1200÷24=50。【点睛】熟练掌握积的变化规律与商的变化规律是解题关键。二、选择题(每题2分,共10分)11、C【详解】略12、B【详解】略13、C【分析】根据这个三位数减去16与7的乘积,差是17可得出,三位数=16×7+17从而求出这个三位数,然后根据:被除数÷除数=商,解答即可。【详解】16×7+17=112+17=129129÷16=8……1故答案为:C【点睛】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。14、D【分析】根据整数的近似数,将省略尾数部分最高位上的数进行四舍五入;根据亿以内数的组成数位上是几就有几个对应的计数单位组成;左边与右边“7”对应的数位,每相邻两个计数单位之间的进率是10;据此解答。【详解】A.201707000≈2亿,题干说法正确;B.201707000=2×100000000+170×10000+7×1000,题干说法正确;C.201707000它是由2个亿,170个万和7个千组成的,题干说法正确;D.左边的“7”十万位上,右边的“7”在千位上,每相邻两个计数单位之间的进率是10,左边的“7”所表示的数的大小是右边的“7”的100倍,题干说法错误;故答案为:D。【点睛】本题考查亿以上数的组成与近似数,关键掌握整数的数级、数位与计数单位。15、C【分析】除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c),据此即可解答。【详解】★÷20=★÷(10×2)=★÷10÷2=(★÷10)÷2故答案为:C。【点睛】熟练掌握除法的性质是解答本题的关键。三、判断题(每题2分,共16分)16、×【详解】因为平行四边形具有不稳定性,所以平行四边形四条边的长度确定了,它的形状就不能确定.所以原题的说法错误.故答案为:×.17、×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段;把线段的一端无限延长,得到一条射线;把线段的两端无限延长,得到一条直线;线段的长度是有限的,直线和射线的长度都是无限的。据此即可解答。【详解】根据分析可知,线段的长度可以测量,直线和射线的长度都是无限的,不能测量;所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对线段、射线、直线的概念及特征的掌握和灵活运用。18、×【分析】正数与负数表示相反意义的量,0既不是正数也不是负数;由此进行判断。【详解】0既不是正数也不是负数,所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了数的认识,关键是明确数的范围包括正数、负数还有0。19、√【分析】长方形的两组对边互相平行,相邻的两条边互相垂直。平行四边形的两组对边互相平行且相等。据此判断即可。【详解】长方形、平行四边形相对的两条边互相平行。故答案为:√。【点睛】同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。20、×【分析】根据商的变化规律可知,当被除数和除数同时除以3,商不变。则现在的商和原来的商均为30。【详解】根据分析可知,在一个除法算式中,如果被除数和除数同时除以3以后,商是30,那么原来的商是30。故答案为:×。【点睛】熟练掌握商的变化规律:被除数和除数同时缩小为原来的几分之一,商不变。21、×【详解】略22、√【分析】一副三角板,一个三角板的角有30°、60°、90°,等腰直角三角板的角有45°、90°,用它们进行拼组,看是否能得出80°的角即可。【详解】根据分析可得,用上述的角进行加减运算加减混合运算,不能拼出80度的角,原题正确,故答案为:√。【点睛】解决本题的关键是正确记忆三角板上各个角的度数。23、×【解析】学校清洁队有员工12人,负责清扫近400平方米的校园.这里的“12”是准确数;故答案为:×.四、计算题(每题6分,共18分)24、17;12600;2900;14240;5460;31;658亿9;9【详解】略25、10277;23322;23200;3……16;6;27……23【详解】239×43=1027746×507=23322290×80=23200196÷60=3……16222÷37=6验算:887÷32=27……23验算:26、2.42;4.25;11.5;2.55【详解】5.5×0.44=2.420.51÷0.12=4.2518.32÷1.6≈11.51.02×2.5=2.55五、解答题(每题6分,共36分)27、24个【分析】根据题意可知,用除法求出720里面有几个30,就是几个月开始独立生活。【详解】720÷30=24(个)答:老虎出生24个月后就开始独立生活。【点睛】除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。28、3小时【分析】根据路程=速度×时间,去时用的时间2小时乘去时的速度等于路程,返回时路程不变,速度变为(12-4)千米,求返回时间让路程÷返回速度即可。【详解】12×2÷(12-4)=12×2÷8=24÷8=3(小时)答:返程所用的时间是3小时,【点睛】本题
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